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whippedcream
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小库2011

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我是谁 从提笔的一开始,我就清楚地知道这是一场力量悬殊的自问自答。我是谁?这最末一个小小的“谁”字,在这次的长篇中已然成为了一个无边无尽的黑洞。无数的角色从生活中泛滥开来,最后却只是坠入了深渊,仍然填不满“谁”。就一朵云来说,也许他自认为他只是在天际游走的一片闲适;麦子却因他是一场随时会被赐予给他们的酣畅淋漓而向他顶礼膜拜。他是日出的侍仆;他是喜玛拉雅山的背景;他是蓝色天空中圣洁的礼赞。如此如此多的他。却又真真切切的只是他。这样,以数学的等价角度来看这个三个字的问题,我推出了一个有些怪诞的答案,但我深信不疑。我是谁?我就是一个黑洞,我就是无处不在。妈妈,我是女儿。感谢您让我看见自己的存在,感激您将爱我直至永恒。我一直真诚地爱您,想着尽力作好妈妈的女儿,哪怕再有多少场地动山摇的争吵,再有多少腔对您的埋怨与不解,我都不曾想过要放弃爱您。因为我是女儿,妈妈的生养和关爱,将我们紧紧联系,让我相信这样的爱不会因风而断了线。我要作好女儿的角色,这可以让我埋怨过后无数次站在妈妈的角度去思考,可以让我在军训日子里的夜晚第一次想到有妈妈的家,可以让我乐此不疲地为妈妈做点什么。我知道,我是女儿。遇上困难的人,我愿意是为你伸出的一只手。因为既然好心的人们教会了我善良与热情,我就不会在应该帮忙的时候隔岸观火,这样岂不是对不住良心又拂了他们的好意?既然社会真诚地将我纳入了她的一份子,我也自当担起作为成员义不容辞的责任。我愿意发自内心地去帮助别人,而不会只因一时兴起而带来半途而废的结局。我知道,我是善良的人,我是社会的成员。梦想,我是你永远不倦怠的追随者和赶超者。但是切记,我绝不会把你当成我高高在上的信仰而跪倒在你的脚下,若真是那样,也许我宁愿去做那赶赴麦加的朝拜者,也总好过在明知你正在离我远去时却还要止住奔跑虔诚地低下头,那该有多么可笑和令人伤心!我要作一个合格并且成功的追梦者。如此的决心让我执着、让我勇敢、让我聪慧、让我理智、让我坚强。我曾经在学习毕淑敏的《我的五样》时毫不犹豫地写下梦想是我生命中最重要的,因为我觉得人生若少了梦想,就如同灵魂被抽出了身体,就算看着躯壳一点一点被风干也不会再心疼。因为,无梦最痛,至少于我如此。想想也许若干年后回首,我那华丽盛宴般的青春,也只有用我的梦想来鉴证最为合适了吧。所以,现在的我告诫自己,不能放弃,勿让人生迷航。我知道,我是一个追梦的人,我的梦想,正等着我实现。写到这里,还不是全部的我,写完我的所有角色,也不一定就是我。只是当我真诚地尽力作好我的所有角色时,这些角色的叠加角就是一个完整的我,全宇宙都独一无二的我!我想,不是我们的眼睛散光,我们所有人是真的无处不在。当我们为处处都感到骄傲时,我是谁,已无需再问。

赵建华心理咨询师

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水果西瓜太郎

张立中 教授著名教授、享受国务院政府特殊津贴、国家有突出贡献专家、国家职业技能鉴定专家委员会核心技能专业委员会副主任、劳动和社会保障部全国创新能力测评首席专家。曾任国家物资部科教司司长、北京物资学院院长、中国物资出版社社长兼总编、党委书记。长期从事教学和科学研究工作。曾在省市以上报刊上发表文章200余篇,正式出版教材和专著20余部。 王忠国 特聘教授毕业于东北师大政文系 1960年工作于东北师大、1966年任吉林省梨树师范教务处主任、1980年任吉林省梨树师范教务处处长、1996年任吉林省四平市教育学院处长。曾在吉林省教育出版社向全国发行毛笔字贴《行书兰亭序》《古今劝学诗贴》等。现任吉林省硬笔书法协会教授!刘增沛 特聘教授中共党员、副教授、毕业于河北师范学院教育行政管理专业,多年从事学校管理工作,曾任团委书记、教务主任、校长、党委书记等职务,具有丰富的高校学生管理经验。曾获河北省“新长征突击手”称号,连续三年被评为市级先进工作者,荣获北京市“优秀辅导员”称号,曾在省市及大学学报发表《没有爱就没有教育》《民办高校班主任管理艺术》等多篇论文。金明姬 特聘教授延边大学艺术学院音乐系硕士毕业,曾赴美国纽约大学学习深造, 2003年4月被评为“延边青年”封面之星;2006年8月在“吉林省艺术系列大赛”中被吉林省文化厅评为“优秀辅导教师”;2006年至2009年受聘于延边艺术剧团任钢琴、视唱及音乐理论教师;2008年1月在第三届“艺彩中国”音乐舞蹈艺术盛典暨吉林省声乐、器乐、舞蹈大赛中获钢琴专业“最佳指导教师奖”;2009年8月在中国音乐学院社会艺术水平考级活动中获“优秀辅导教师奖”;现任职我院专职教师,负责音乐、钢琴教学工作。赵建华 特聘教授毕业于哈尔滨师范大学艺术系,从事教育工作20多年,有丰富的教育教学经验。1987年批准加入“河北省油画水粉画研究会”1999年任北京城市建设雕塑艺术工艺师、2003年任北京军华工艺工艺师兼总经理。现任我院专职教师,负责绘画、手工等课程教学工作。李秋菊 特聘教授河北师范大学心理学专业毕业,理学学士学位,心理咨询师,任教心理学课程多年,教学经验丰富,特别对学前心理学教学研究有独到见解。现担任我院学前心理学课程的教学。丛艳坤 特聘教授丛艳坤 国际儿童教育学院 特聘教授 北京师范大学教育学硕士、管理学博士,中国国际儿童早期教育研究协会会长,幼儿教育专家。主要从事学前教育师资培训工作,有十几年的理论和实践经验,在亲子教学、感觉统合教学、蒙氏教学方面都有较深入的研究 阎晓霞知名幼教专家,中国学前教育研究会会员,昌平区家庭教育研究会理事,北京市家庭教育讲师团教师。1980年从事幼儿教育工作,至今已经30年,担任园长22年。编辑出版了《给家长的100个建议》《妈妈讲故事、宝宝编结尾》合编《没有孩子不听话》等书;担任某公司《幼儿园环境建设报》主编。研究过儿童家庭教育和亲子教育,多次为家长讲课;致力于儿童图画书阅读和0——3岁早期教育研究。赵百灵 特聘教授幼儿教育专家、高级营养师、保健医师。毕业于吉林师范学院。曾任吉林市百灵幼儿园园长、北京明德学校执行校长、北京蓝天幼儿园园长等职。一直从事幼教工作18年之久,做园长工作15年,积累了丰富的一线教学经验。赵凤瑜 特聘教授学前教育研究生毕业,中国国际儿童早期教育研究协会理事,神州智慧星教育集团教研部经理。从事早教行业4年,在亲子教学、右脑开发方面有较深入的研究。李琳 特聘教授毕业于首都师范大学教育学专业,中国民办教育学会学前专业委员会理事,中国舞蹈家学会会员,曾担任红缨艺术幼儿园园长,从事幼儿教育工作至今有十多年时间,积累了丰富的工作经验。孟威威 特聘教授学前教育研究生毕业,高级育婴师、高级培训讲师,特色音乐教育资格教师、北京师范大学认证亲子教师,曾多次在全国各地园所进行培训与指导,现任多家早期教机构的指导专家及园外督导,有着丰富的理论及实践经验,也是0—3岁婴幼儿入户指导专家,参与《主题亲子课程》、《M-box音乐课程》、《0—3岁入户指导课程》、《特色创意DIY》、《语言思维拓展课程》等教案的编排与修订,被多家幼儿园使用。赵丹丹 特聘教授毕业于中国音乐学院,研究生学历,北京师范大学艺术学院一级讲师,中国教育学会音乐专业委员会会员, 中共党员。担任钢琴 合唱指挥 音乐欣赏 歌曲写作等课程的教学,多次参加中国教育学会、中国音乐学会等举办的学术交流,发表论文多篇。

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Shenyangman。

电影名 称:我是谁 (1998) (Ngo si sui) 导 演:成龙 陈木胜 编 剧:成龙 陈淑贤 李·雷诺兹 动作指导:成龙 主 演:成龙 艾力逊 法拉美穗 山本未来 卢史密萨 米歇尔·菲利 颜 色:彩色 类 型:科幻 冒险 动作 犯罪 剧情 武打 故 事: 为了获得科学家在南非发现 的一种具有极大杀伤力的奇异矿石,特别突击队员杰克(成龙)陷入了“我是谁” 的险境。多年前,科学家在南非发现了一种矿石,这种矿石一经震动便会产生极其强大的杀伤力。 为独自占有“魔石”,特别突击队队员杰克及11名队友被中央情报局派往南非,利用先进高级武器强行掳走了3名科学家及所有的“魔石”据为已有进行私下交易,命手下摩根故意制造空难事件,致使所有突击队员遇难,可杰克却侥幸生存。 当非洲土著居民在森林中发现他时,他已奄奄一息,并且完全失去了记忆。在土著人的照料下,杰克日渐康复,但他对自己的身份和身处此地的原因却毫无所知。为此,他经常发问“我是谁”,于是土著人就习惯地称呼他为“我是谁”。为搞清自己的身份,杰克毅然离开热情的村民,决心解开困扰自己已久的问题,但他刚一现身,便陷入一连串被人追杀的境地之中。 影片瑕疵:影片最后,杰克(成龙)在抓住了中情局的叛徒后将光碟扔进河里时,对中情局的女特工说:“我爸爸告诉我:‘要爱护大自然’。”然而此时他已经失忆。编辑本段歌曲我是谁(成龙版) 词:邓景生曲:周华健 浩瀚大地谁人没有过去 这天边海角有过谁和谁? 问问烈日谁成就我过去? 那红尘一刹照过谁和谁? 从来闲多情浪漫别问我 爱过错过伤心哭过痴心伤过 无暇燃情火梦内别是我 放过恕过一天且过开心多 谢谢命运从来没有作对 艰辛的耕种要靠云和雷 情人良朋同成就我过去 我一一紧记有过谁和谁! 从来无如果别问为什么 跌过痛过翻身衡过天关闯破! 长怀无名火落败便是错 志气勇气一身朝气 且高歌! 我是谁 作曲:周华健 作词:陈没 周华健 昏天暗地这里到底是那里要住哪里走要往那里去 滚滚风沙混沌中我是谁 还要怎么追还要怎么退昨天我是谁?今天谁是我? 耕过耘过得过且过来过去过 谁是我是谁我是谁是我是过非过现在的我不是我专 辑:我是谁(谷僳版) 歌 手:谷僳 语 言:国语专辑1CD 公 司:鸿钛时代文化 日 期: 谷僳 2005 首张个人专辑 ⊙前言 谷僳 1981 年生于兰州 曾经梦想想做鼓手 后来却做了吉他手,之后 组摇滚乐队 上学 演出 教学 编曲、制作 录音、缩混 …… 然而, 最重要的是创作 为自己 为热情 为生命 为一切 不停地创作 …… 忽然转身你就走了 心脏跳动得有些干涩 其实不算什么 ——谷僳《我是谁》 《我是谁》收录的是谷僳长达八年的音乐生活中的创作精华。丰富的经历奠定了他对各种音乐形式的独到的理解力和把握能力,也奠定了这张《我是谁》的音乐水准与高度。 前期制作完成后,鸿钛时代公司举行了小型的专辑欣赏会,在这个有多名京城资深音乐人士参加的欣赏会上,专家们给予了这张专辑以高度的评价。专家认为,谷僳的《我是谁》是一张目前少见的、有思想深度的、融合了多种音乐风格的跨界音乐专辑。这张专辑充分地体现了数字时代的人们对生活、对环境、对自身定位进行的反思和领悟,也体现了这个时代的人们面对快速变化的社会所产生的激动和焦虑。反映了在互联网时代中,人们在虚拟和现实两个世界中不断地相互切换,最终必然产生的那种“我是谁”的困惑。而在一个以移动通讯为主的世界里,手机虽然从通信意义上拉近了人们之间的距离,但又使人们产生虽然近在咫尺、但心理上更加疏远的陌生感。专家们认为,这张专辑的风格虽然很难用一些目前既定的概念进行定义,但是却非常动听,是一张能深切地打动当代听众内心世界的优秀唱片。 ⊙那风筝,让世界认识他 谷僳 最近在音乐圈发生了一件奇妙的事情,知名乐评人王小峰把一首叫做《那风筝》的歌曲传给他很多朋友听,并且声明这是许巍的新作,但是风格有了新的改变。于是众多乐评人,歌手、音乐行业业内人士、音乐爱好者、许巍铁杆儿 Fans 都信以为真纷纷发表各种评论,有提出置疑觉得不如许巍前作的但更多的人给予了积极肯定,所有人里,只有一位前唱片公司企划人断定这首歌不是许巍唱的,而他曾经和许巍共事多年。 确实,这首《那风筝》根本不是许巍唱的,也不是许巍的作品。它真正的词曲编曲演唱者叫谷僳,刚刚在鸿钛唱片旗下推出自己的第一张专辑《我是谁》。 ⊙大西北缔造音乐全才 他是谷僳 这位被误认为“许巍升级版”的谷僳,来自兰州,《我是谁》是他过去大学时代作品的结晶。今年 24 岁的谷僳笑说自己虽然很欣赏许巍,但和许巍并不相识,也并不觉得自己的《那风筝》和许巍有多少相似之处,可能惟一相近的就是歌曲气质中的茫然,而这种迷茫在许巍早年作品中经常可见,也是许巍的铁杆歌迷最为怀念许巍早期作品的一个重要理由。 其实,谷僳与许巍的经历还是不无相似之处,他们都是来自于祖国西部大城市的充满理想主义的青年人,都是高校的学生出身,也都曾经是摇滚乐队的乐手,最重要的是——他们都有一个狂热地热爱音乐的、不安分的灵魂。 生于八十年代初的谷僳,由于受到哥哥的影响,从初中时期就开始疯狂迷恋上了摇滚乐,开始跟随哥哥学习爵士鼓和吉他的演奏技巧,并组建了摇滚乐队,上大学学习美术后,乐队的伙伴们各自单飞,谷僳开始在电脑上 DIY 自己的音乐,并为独立 DV 电影创作音乐。1999 年,他与伙伴们成立了一支名叫“临界树”的乐队,以演唱摇滚乐和布鲁斯音乐为主,这支乐队当时在兰州影响很大。这期间,谷僳曾经第一次来到北京,向京城的流行音乐前辈们讨教创作的技巧和演奏技艺,受益匪浅。 短短几年年,谷僳凭借着自己的才华和努力,从一个热爱音乐的大学生成为了一位专业录音师、一位优秀创作歌手、进而成为一位集词曲、编曲、演唱、演奏、录音制作为一身的全能型音乐人。 2003 年,带者自己的 50 多首作品,谷僳第二次进京。这次他的主要目的不是学习,而是发展,他确实也以自己的实力,很快得到了机会。 ⊙郭传林退隐十年再出山 打造谷僳 当谷僳第二次来到北京,他的作品小样很快被资深音乐人郭传林所看中,并火速将谷僳签约到他旗下的鸿钛唱片。 圈内人都知道,被尊称为“四哥”郭传林曾经一手打造了九十年代初期黑豹的音乐高峰,他也曾经是轮回乐队、郑钧等许多著名艺人的经理人,只不过,由于对内地歌坛的失望,一向在音乐方面十分挑剔的郭传林已经多年没有在流行音乐/摇滚乐范畴有所动作。 谷僳和这张《我是谁》是近十年来,郭传林的第一次。 郭传林说此次重新出山原因很简单,就是谷僳的音乐真正的打动了他。他表示,谷僳的音乐是一种以英式摇滚乐的风格为基础,巧妙地利用和结合流行音乐的各种元素的音乐形式。 只不过,谷僳并不认为自己的音乐是摇滚乐,他说:“一个做音乐的人,对音乐的审视要全面和客观,我认为在创作中,采取哪一种形式不重要”。因此他在专辑的创作和制作的过程中,不断地尝试各种新的元素和形式,并且从编曲、配器等方面寻求新的突破。 从专辑《我是谁》来看,英式摇滚、布鲁斯、乡村音乐、雷鬼乐 (Reggae) 以及多种流行音乐的形式都有所体现,而谷僳认为其中偏摇滚的元素可能多一点,但这并不意味着自己选择了某种立场。他认为在创作中多一点摇滚的元素,只是一种把自己的音乐与一些太过滥俗的流行曲区别开来的办法。 可以说,这张《我是谁》体现了谷僳决不流俗的创作才华,他不但独立完成了作词、作曲、编曲,还以自己过去录音师的经验,大量参与了录音、混音等后期制作。更为难得的是,《我是谁》的封面设计也由他一手完成。 乐评人崔恕认为:虽然音乐和生活中,谷僳都和这个时代冰冷的数码音乐打交道,但他的音乐成品却充满了人文关怀和动人的情感,谷僳很象是一个游走在现实与虚拟环境中的游吟诗人,他在用歌声呼唤人们找回自己真实的感情和真实的心灵。 而谷僳在谈到创作的时候,只是说:“做音乐人要木讷一点,可以使自己在潮流中保持清醒的头脑;做音乐要巧妙一点,作品才会有灵气”。 ⊙窦唯和郑钧全面剖析力荐谷僳 就此次谷僳变成“许巍升级版”的音乐事件,窦唯和郑钧这两位著名创作歌手也非常难得的表达了自己对谷僳的欣赏。 采访过窦唯的记者都对他那种温文尔雅态度下的沉默寡言感到头疼,这位中国摇滚乐辉煌年代的代表人从不对音乐圈里人和事发表任何看法。破天荒的,这次在回答记者关于谷僳的问题时,窦唯却滔滔不绝。 “我听过谷僳的作品。可以用四个字来形容:后生可畏。从某些方面来看,他和许巍有些相象,但是能听得出来他还是有很多自己的味道。谷僳非常有潜质,他的作品在词和曲的结合方面让人感觉非常舒服,那是一种很自然而然的表达。我觉得作为一个音乐人,他做音乐的角度是最重要的。我们很难说一个音乐好或者不好,但是有一个关键的标准在于它真实不真实。谷僳的作品里有很多质朴和纯粹的东西,这是非常难得的” 在采访中,窦唯表示他希望中国的摇滚界能出现更多一些象谷僳这样踏踏实实专心做音乐的新人,而少一些专门利用某个音乐风潮兴风作浪的“弄潮 而作为同样从大西北走出来的摇滚音乐前辈,同时也是许巍的同乡,郑钧在赞赏谷僳作品的同时,坚决认为谷僳的音乐与许巍实际上并不相象。他说:“其实谷僳不象许巍,他还是有更多自己的风格,很多元化,说谷僳是许巍升级版对谷僳也许不是坏事,但对谷僳并不公平”。 但谷僳对此并不介意,他说音乐是一件漫长的事,他目前只关心怎样让自己的音乐能够有更好的提升,他希望有机会能向许巍当面请教。 01 我是谁 词:谷僳 曲:谷僳 编:谷僳 02 疯狂 词:谷僳 曲:谷僳 编:谷僳 03 那风筝 词:谷僳 曲:谷僳 编:谷僳 04 投降 词:谷僳 曲:谷僳 编:谷僳 05 Silence With You 词:谷僳 曲:谷僳 编:谷僳 06 沉没 词:谷僳 曲:谷僳 编:谷僳 07 数字梦幻 词:谷僳 曲:谷僳 编:谷僳 08 风起 词:谷僳 曲:谷僳 编:谷僳 09 恣意摇摆 词:谷僳 曲:谷僳 编:谷僳 10 再见,我 词:谷僳 曲:谷僳 编:谷僳专 辑:我是谁 (韩红版) 歌 手:韩红 语 言:国语 日 期: [01]重整河山待后生 [02]我是谁 [03]大哥 [04]天亮了 [05]一去不回 [06]突然想流泪 [07]算了吧 [08]翻身农奴把歌唱 [09]青藏高原 [10]希望(VS满文军) [11]I Will Always Love You我是谁(《白眉大侠》片尾曲之一) 词作者:李鲁轲 出品年代:1995年 地域:中国内地 歌词: 我是谁 我是执刀的人 黑白道上走丹心 仗义断是非 我是谁 我是杀人的人 两肋插刀行侠义 为人去杀人 刀卷了刃 血腥了身 难断恩怨 难明是非 你为了谁 我为了谁 谁又是为了谁 你糊里糊涂冤作刀下鬼 我不明不白枉为执刀人 谁能告诉我 我是谁 我是谁 是谁编辑本段书籍 作者:朱建军 出版社:中国城市出版社 责任编辑:赵建华 封面设计:多玲平面设计工作室 责任技术编辑:张建军 地址:北京丰台区太平桥西里38号(邮编100073) 字数:237千字 印张:11 开本:850×1168(毫米)1/32 定价:22元 第一部分:意象对话技术的理论 第一章 意象与象征性 第二章:宇宙是永恒的活火—心理能量学 第三章:心有挂碍 第四章:意象可以调心 第二部分:意象对话技术 第五:用意象对话技术做心理咨询 第六章:认识意象 第七章:意象对话实战 第八章:意象对话治疗心理障碍 第九章:意象对话的特点与创新 第十章:意象对话心得 第十一章:生活中的意象对话 第十二章:故事中的意象对话 心理咨询师专用李小龙诗歌《我是谁》 李小龙的一首诗作《我是谁》,重新映入人们的视线,让人们更真实地了解到一代武林宗师的精神世界。 李小龙不仅在电影上功夫了得,他还在哲学、文学、美术上都有一定的“功力”。在更多熟悉李小龙的人心中,他还是一位艺术家和哲学沉思者。 《我是谁》 俯视苍生的豪杰, 还是封闭自感的庸碌之辈? 我是功成名就, 信心十足的绅士, 一呼百应的天生领袖, 还是在陌生人前小心翼翼, 动辄心惊的弱者? 在强装的笑颜后面, 是一颗瑟瑟发抖的心, 如同在漆黑森林里迷路的小小少年……

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好多好多猪

学习和工作经历:1981――1985在曲师大读书1985――2008在山东大学;幷担任新加坡协和学院兼职教授研究领域:包括学科专业、研究方向及内容、讲授的课程等;研究领域:教育学、心理学、现代领导科学、思想政治教育、学生事务管理、管理学科研成果:包括发表的论文、著作、专利、奖项等;《中国职业技术教育》职业价值观在职业定位中的意义探究,独立完成,全国中文核心期刊《现代传播》韩剧与道德教化,独立完成,CSSCI《理论探讨》论当代职业精神,独立完成,CSSCI《中国大学教学》高校思想政治理论教学方法的几个问题,独立完成,CSSCI《生产生研究》职业定位对人生价值实现的作用研究,独立完成,CSSCI《教育艺术》书法艺术与个性品格,独立完成专著《知识出版社》人生定位原理,独立完成专著《国美商业帝国》第一作者专著《别让孩子出问题》第一作者专著《生命商数》第一作者专著《生命透支》第一作者主编《黄光裕传奇》独立专著《人格再造沉思录》所获奖项:中华教育艺术家铸魂金杯奖;济南泉城十大杰出人物等承担科研项目情况,其中必须体现目前在研的科研项目和科研经费;主持全国教育科学十五规划重点课题《职业定位在以就业为导向的职业教育中的应用价值研究》;主持全国教育科学十一五规划重点课题;《学生职业性向测试研究》主持山东省教育厅项目《创造性人才的心理构建》;主持科研项目《校学科带头人项目》

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