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清晨小雨818
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VV爱吃007

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我是心理咨询师魏伟,我来回答这个问题。首面对家长的焦虑情绪,幼儿教师该从哪几个方面与家长沟通呢?首先就要先去理解家长的焦虑,不做任何的评判,去同理理解,比如说:看起来你会有些焦虑,你是担心孩子的生活习惯是吗?你希望自己能够安心和轻松一些,是吗?这会支持家长轻松一些。其次就要客观的表达宝宝的情况,尽量表达观察的部分,不掺杂自己的想法。最后,就这样的观察的事情,和家长商量,接下来如何做。

心理咨询师面对家长怎么做

240 评论(8)

shchengzhang

简单聊聊这个问题。 为了给家长一个好的初步印象,咨询师需要做到专业与热情(专业但高冷会拉开距离,但太热情也会太过,所以要拿捏准确)。 热情不提,说说如何让自己的专业更容易的让家长看到 家长被邀请上门后,进入校区首先是前台人员进行接待,此时前台工作人员应该做好接待工作(来访登记、通知咨询师、加校区个人号)。 在这个阶段,应该是给家长传递的是机构很专业的印象,所以在前台可以张挂机构简介,并放一些家长可以领取的资料,用来给家长在等待咨询顾问接待时阅读。同时前台工作人员也可以做基本讲解。 咨询顾问在前台接待到家长后,如果咨询室安排在校区里面的话,从前台到咨询室时,可以进行简单的校区的参观,同样的,参观的目的也是为了表现很专业,同时可以表现自己容易沟通的一面。 因为邀约的时候都已经跟家长取得过一次沟通了,所以这里可以向学生做简单的自我介绍,同时引导学生也做一个简单的自我介绍。主要作用就是通过自我介绍给自己进行包装,提高身价(家长也在听),同时与学生家长拉近距离,缓解孩子的戒备紧张心态。 这里要注意的是,学生开始会紧张,所以要想办法做出缓解,不要弄的跟批斗会一样,同时要对内向性格学生做出引导。填写学生登记表的主要目的是了解学生具体分数和相关信息,获取家长和孩子的联系方式(如果是主动上门的话)。学生填写表格期间和家长进行沟通,以寒暄为主,同时要观察家长的举止、穿着等,判断家长文化层次,为后面交谈确定基调。观察孩子的填表时的情况(比如孩子在哪些地方会询问家长、握笔姿势等),可以从孩子的一些简单动作谈起孩子的学习习惯。 挖掘需求一般有四步: 学科分析:站在学生学习的细节学科上分析; 年级危机:站在学生学习生涯规划上分析; 考试分析:站在中、高考大形势上分析; 习惯分析:结合非智力因素进行分析。家长对机构初步印象非常重要,咨询师如何引领和暖场? 孩子有了心理问题,一般都是家长到处打听,问题怎么解决,哪里的心理咨询师好,哪些机构更靠谱。心理咨询师作为机构的代言人,要先和家长交流,由于最关心孩子的是家长,孩子的问题家长了解一些,孩子的痛苦家长能感受一些。 所以咨询师先了解一下简单的情况,介绍一下心理问题的形成机制和原理,孩子的问题可能是哪些问题导致的,让家长觉得有道理,这个咨询师比较懂心理问题,建立初步关系。 如果家长觉得靠谱,就会说服引导孩子前来咨询,咨询师在和孩子交流,了解孩子的症状感受,比较在意的问题,发生了什么事情,个性方面存在哪些问题。在解释心理问题形成的原理,痛苦的原理,怎么改变不合理认知,怎么建立新的思维方式等,如果孩子积极配合,那么问题就比较容易解决。 我说下看法,家长来了并带了孩子,大部分咨询师都重点介绍环境优雅,公司背景强大,师资优异,案例介绍进步非常惊人,但我一般是简单介绍我们自己,重点分析学生的学习情况,再细分析科目的学习弱点,包含学习习惯的分析,比如高一物理,具体到受力分析,运动和力的一些易错部分,反正补物理的学生觉得我教物理,补数学的学生觉得我是数学老师!总之,家长学生都很信服,有没道理? 1.环境,良好和谐的环境会散发出一种引人入胜气场,具体参照商务接待礼仪。 2.个人要有耐心和亲和力,让家长和孩子都觉得你比较认真负责。 3.专业度,教育学,心理学,学科的内容要熟悉。 总之,教育咨询师不是简单的销售,一个好的咨询师需要学习的东西很多。 专业介绍服务内容,礼貌用语,热情好客的同时。成就伙伴,方能成就未来,还有就是服务客户的案例也是要一一耐心介绍。有凭有据。这样比较好

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