挫折教育的心理咨询师

1 、目前中国有多少个心理咨询师?全国大约有12000人左右，按照国际卫生组织的说法：每千人拥有一个心理咨询师是“健康社会的平衡点”。这样看来，全国大约需要一百三十多万心理咨询师。学习心理咨询师不但能够提高自己的生命品质，而且还可以开个心理咨询诊所。

2 、哪些单位需要心理咨询师?党、政、工、青、妇;人力资源部;公安、司法、武装警察、学校、社区都需要心理咨询师 …..

3 、教育系统与心理咨询师职业：

据我们所知，国家教育部发布了 2 个文件

1 )《关于加强中小学心理健康教育工作的若干意见》(教基 [1999]13 号文件)

2 )《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》(教社政 [2001]1 号)

文件规定：“突出心理健康教育，进一步开展学校心理健康教育咨询员的资格认证和培训工作，加强中小学校心理咨询室(辅导室)的规范建设。各市可建立心理健康咨询网站，设立网上心理咨询室，通过电话或网络向学生提供咨询辅 导。努力培养学生良好的心理品德。有条件的市可建青少年学生心理危机干预中心 ”。

4 、司法系统与心理咨询师职业：按照国家司法部的规定，监狱、劳教、临时羁押场所均要配备心理矫正师。

5 、公安系统与心理咨询师职业：拘留所、戒毒所、派出所人民调解员等要配备心理咨询。

6 、民政系统与心理咨询师职业：3000人以上的`社区要配备心理咨询师，盲流遣送站单位也配备心理咨询师。

7 、妇联系统与心理咨询师职业：家庭问题除了经济、法律、道德、子女以外，更多的是心理问题。

8 、党、政、工、青与心理咨询师职业：这些与人有关的单位，更需要心理咨询师。

9 、企业与心理咨询师职业：错综复杂的人际关系、险象环生的职场竞争、激烈的商业竞争现实、商务谈判、内部管理等都需要心理学知识。

10 、思想政治工作者与心理咨询师的区别：前者是通过矫正对方的行为，以使对方的行为更加的符合道德规范;后者是要走进对方的内心世界，找出对方“外显行为的归因”。

11 、拿到证的人他们都在干吗?开诊所的有之、在学校做心理咨询的有之、企业事业单位或人力资源、人事管理的有之。大约有不到 10% 的学员准备开心理诊所。

12、我进修一个心理学研究生和心理学自考，和你们这个比那个更有用?

一个是学科性教育;一个是职业性教育。没有可比性。你可以根据自己的实际情况做出相应的选择。

13、我学完这个干这个行业，一个月能挣多少钱?

因人而异。在北京、上海、广州，好的心理咨询师每小时的咨询费用可以达到1200元左右。

14、个人学习心理咨询师有什么好处?

1)提高生命品质，加强自己的修养 。

2) 增加自己职业竞争的软实力，让自己在自己的职业生涯中获得更大的发展空间。

3) 人际交往过程中更加的自信(知己知彼)。

4) 在面对困难或挫折的时候能够更好的调节自己的心理。

5) 成为家人和朋友的免费心理保健医生。

6) 在帮助别人的过程中，体会到自己的人生价值和情趣。

7) 提高工作效率，发挥自己的潜能 。

8) 掌握心理调整的方法，使自己永远处于良好的心理状态，远离亚健康。

9) 为解决婚姻、家庭、子女问题提供了一件利器。

10)学习心理咨询师以后，可以不断内省自己，充分的认识自我，改造自我。

有一位心理咨询师讲过这样一个咨询个案：一位企业家爸爸，对孩子一直要求很高。他怕孩子娇生惯养、游手好闲，从小就对孩子进行挫折教育，训练他的抗挫折能力。比如不给他零花钱、尽量少满足他。实在要给，也要让孩子答应一些条件。孩子学习好也要少表扬，怕他骄傲，还要找出同龄人的优点，给他学习。怕他沾染不好的习惯，交朋友都是严格管制，孩子都高二了，外出还是妈妈陪着，作息表也是爸妈制定好，孩子照做。付出了这么多心血的爸爸，万万没想到的是：孩子并没有按照他预期的方向成长，反而被医院诊断为抑郁症，每天只想睡觉，没有动力做任何事情，成绩一塌糊涂。这位爸爸可能根本没意识到，他给孩子的挫折教育，其实给的只有“挫折”，而根本和教育无关。它不仅没法让孩子变得坚强独立，反而会给他留下童年的心理创伤。

那什么样的挫折教育，才是恰当的呢？

其实啊，小编并不太赞同“挫折教育”这个说法，因为这会让人感觉，好像小编不给孩子一点挫折来教育他，就没有尽到为人父母的责任。人生要经历的挫折与挑战已经很多了，为什么还要打着爱和教育的名号，额外给他一些挫折呢？

因此，小编要提醒你：千万不要人为的给孩子制造挫败感。你要做的，只是在孩子遇到挫折时，做好两件事——

给他心理支持。当他愿意说的时候，倾听他遭遇挫折时的心情，体会他的感受。当他不愿意说的时候，我们也尊重他，告诉他无论什么时候，爸妈都愿意倾听与陪伴他。

给他具体帮助。孩子的成长不能只有爱，还要给予他们必需的知识与引导。但这里要特别提醒你，很多父母都特别容易把批评教育、讲道理当成是对孩子的帮助。比如：孩子你这么做不对，应该怎么做，你看看别人就不会这样，自己当年怎么样等等。

父母给予孩子的帮助，首先一定是孩子所需要的，而不只是我们的自我表达秀。其次，尽量用启发式的提问，引发孩子思考。

当然了，父母也可以谈一谈自己对某个问题的看法，然后告诉孩子，每个人可能都会有不同的看法，希望这些看法对你有所启发。这是在鼓励孩子主动思考、形成自己的判断力与观点。每一段经历都可以成为宝贵的成长经验，前提是父母能以尊重和倾听的态度，和孩子一起探讨。