鄠邑专业的儿童心理咨询师

儿童心理学报考条件:

1、同等学力申硕报考条件

以同等学力申硕的方式报考儿童心理学在职研究生,在职人员首先需到主考院校进修儿童心理学在职研究生专业课程,满足条件后,通过参加申硕考试来申请学位。

凡是已经获得国家承认的专科学历人员便可以报名参加儿童心理学在职研修班课程,但如果学员要申请学位,还需要在学士学位满3年后方可报名全国统一申硕考试。

2、在职专业硕士报考条件

由于在职专业硕士有入学考试,考生在报考不同的专业时,需要满足的要求是不同的。对于报考儿童心理学在职研究生的人员而言,至少要在专科毕业满2年,或者本科应往届生才可以报考。

考生只有满足条件,通过全国初试、院校复试后,最终学校会按照考生成绩择优录取。总之,儿童心理学在职专业硕士的考试难度是很大的,大家在报考之前要提前进行准备。

如何报考儿童心理学:

首先,可以通过非全日制研究生形式,参加12月统考报考,来考北京师范大学双证的儿童心理学在职研究生。不过,要注意的是,在入学、录取、授予证书等方面,都是和全日制研究生一样的。

获取入学资格,是必须参加并通过入学考试(统考初试、院校复试)并经院校择优录取才行。其中,统考初试,每年10月网报、11月现场确认、12月考试。

而顺利入学就读的人员,成功申硕,最终毕业时,是能够拿到北京师范大学研究生院授予的相关研究生学历与学位证书的。

其次,也可以通过同等学力申硕形式,以先入学后考试的方式,来考单证的北京师范大学儿童心理学在职研究生。

入学资格是通过提交申请免试获取的,一般先选择北京师范大学儿童心理学相关专业课程研修班报名,提交报名申请表以及相关材料(如身份证、学历证、学位证等),按要求参加院校组织的入学资格审核即可。

只要能够通过审核,那么就能顺利获取入学资格,最终直接入学参加相关研究生课程学习了,是不用考试的。

因为课程学习结束,北京师范大学研究生院仅授予符合要求的结业人员相关课程结业证书,所以,每年3月份网上报名、5月考试的同等学力人员申硕统考,则是想要申硕的人员,必须参加并通过的。

注意,一般是只有获得本科学士学位满三年后(或没有学士学位,但是有研究生学位)的课程结业人员,才能报考的,最终统考通过、答辩合格的就读人员,才能够获得北京师范大学研究生院授予的相关研究生学位证书。

大型医院还不专业，什么才算专业呢？心理咨询这个行业在中国的情况很尴尬，分类在医疗卫生，但是只有从业资格没有执业资格。跟所有的医生都不太一样，但是往往又有不小的交集。一线城市，如北上广深圳，还算有所发展，其他地方基本处于透明人状态，没有什么关注度，动不动就是叫好不叫座的媒体宣传。而一说自己是学心理学的，周围人看我的眼神都带着点防备，恨不能给自己带个不透明的壳儿，避免被看透。无论是一线还是二线城市都有不错的心理学专家，也有靠谱一点的培训机构，网络上到处都可以找到心理学的书籍，师范大学等心理学强项的大学出版社出版的都不错，不算上哗众取宠的那些。但是咨询师的培训，总结起来就是四个字：鱼龙混杂。想分辨出来哪些是专业的培训机构，是要付出代价的，我不了解这个行业在你所在的城市的情况，建议你不如直接选大型医院的，还好一些。毕竟那些都是有专业经验的精神科医生，他们哪怕会依赖药物治疗人们的精神创伤，也比不懂装懂的半瓶子水咨询机构靠谱，接手的案例和实习经验更是不能相比。

西安的心理咨询机构很多，不是太了解，但是我们很多学员在一家叫陕西云月咨询的机构做青少年心理方面的咨询，考前焦虑等等，我们有一个学员孩子大学都要休学了，在他们那里一段时间，孩子就回去上课了，还想很多问题还是家长的问题，需要家长配合，我觉得家长的反馈给我的感觉还是很靠谱的。位置好像在南稍门那里。

目前心理咨询师报考条件是以下：对于考心理咨询师费用相对比较不唯一，因为心理咨询师会受到报考地区的、报考类别的影响(心理咨询师可以分为心理咨询师三级和二级)，导致收费标准也是存在差异的，一般这种不会超过1000元左右，如果需要补课的也就到月几十到几百块钱不能的价格.还有一点就是专业是否对口，如果你之前学过心理相关知识，直接通过机构交报考费用即可，如果不是可能通过平台机构进行报名学习，这样可能想多比较高，大约三四千左右不等。报考心理咨询师需要什么条件：心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理咨询师培训的;2、医疗、心理等相关的专业专科学历，经过心理咨询师培训的;3、医疗、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理咨询师考试内容理论部分：1、普通心理学2、社会心理学3、发展心理学4、异常心理学5、健康心理学6、心理测量学7、咨询心理学技能操作部分：1、心理诊断技能2、心理咨询技能

儿童心理咨询师需要满足条件后报名参加考试，儿童心理咨询治疗师(初级)报考条件：

1、 持有大专科毕业证书及同等学历，或持国家职业资格心理咨询师三级证书。

2、 经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;

3、 具有心理学、教育学、医学初级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满1年者。

儿童心理咨询治疗师(中级) 报考条件：

1、 持有本科毕业证书及同等学力，或持国家职业资格心理咨询师二级证书。

2、 经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;

3、 具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满2年者。

扩展资料：

儿童心理咨询师出现的背景：

儿童经常出现的心理问题有：口吃，尿床，上学前焦虑紧张、恐惧，多动，说谎，偷窃，厌学，逃学等。一般来说，儿童问题多和家庭、父母或周围环境有着较为密切的关系。在这种背景下，经由上海人才培训促进中心批准， 从2013年开始，上海市率先开展“儿童心理咨询治疗师”资格认证的培训工作。

儿童心理咨询治疗师是承担这一重任的伟大使者，因为有了这个群体，我们的父母会减少许多教养儿童过程中的无奈、无助甚至绝望，减少夫妻因孩子问题而造成的情感危机，更减少了问题孩子，甚至未来罪犯的出现。

这是我在他们网站上看到的有关青少年儿童厌学的文章，感觉很有启发，希望对你有帮助。

“我家孩子上高三已经一周不上学了。”“我家孩子刚升初中，上了一天学就不愿意去了。”心理工作室每天都有很多家长因为孩子不愿意去学校而前来寻求帮助。厌学的孩子不断增多，在中小学生甚至大学生群体中并不少见。厌学是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。具体表现：

1、课堂注意力不集中，不认真听讲、走神、发呆，爱做与课堂无关的事，经常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，一般不愿做作业，或者抄作业或找别人代抄。

2、经常迟到、早退、旷课、逃学，对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立，有的干脆离家出走。

3、学习无兴趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。因此学习无主动性、积极性，学习成绩和纪律表现差，而且有愈来愈糟的趋势。

孩子厌学的主要原因有以下几点：

1、孩子学习态度不端正或者缺乏学习信心。

学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，成绩不好考试遭受失败而产生厌学心理。有些孩子认为学习没有用处，无所事事沉迷网络或是要求学习技术外出打工。

2、父母不切实际的要求。

要求过高：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失、学习动力缺乏和孤僻怯场。管理孩子简单粗暴-，平时忙于工作，对于孩子沟通少，非骂即打,使孩子产生逆反心理。

要求过低或放纵：有些家长忽视了孩子在学校的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

3、孩子情绪起伏波动大。

孩子学习压力过大会产生紧张焦虑的情绪。在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。

4、家庭不和睦，纠纷不断，孩子心事重重。

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

5、孩子在校与老师同学发生矛盾产生逃避厌学心理。

学习负担过重；学校生活过于紧张，有些孩子在学校中学习成绩不好或发生纠纷后，老师过份责骂或体罚，产生恐惧心理。还有些孩子性格敏感内向，不会与人交往，并且非常在意别人的看法，总觉得别人的眼光不友善有敌意，长此以往孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。

其实如果家长能够给予孩子正确的引导，就能够避免这些问题的发生。

孩子厌学后，大多数家长都束手无策。在咨询中发现，大多数“家长或采取暴力惩戒措施逼迫孩子继续学习，或者干脆听之任之。被逼迫的孩子虽然重返校园，但是并没有产生什么实质性的效果，逃学、厌学依然经常发生，成绩甚至一落千丈。而被家长听之任之的孩子，或从此辍学在家，或走上错误的道路。

其实，孩子厌学并不可怕，可怕的是孩子厌学后家长们竟然不知如何面对，甚至根本不清楚孩子厌学的根本原因。之所以会出现这种情况，主要是因为家长们不懂得与孩子进行沟通，家长与孩子之间缺乏有效的理解沟通，而现实中又有多少孩子厌学是因为理解沟通的匮乏呢？

孩子厌学只是表面的现象，家长需要做的不是用暴力迫使孩子回到学校，或是从此听之任之，而是应当尽早寻求专业心理老师的帮助，找到孩子厌学的根本原因。

心理咨询则是打开家长和孩子隔阂的利刃。专业的心理疏导可以帮助孩子和家长打开心结，缓解情绪压力，从根本上建立良好的亲子关系。

在心理疏导的过程中，咨询师会用到很多专业的方法，梳理问题找到症结，从而帮助孩子调解情绪、树立信心激发学习兴趣、教会孩子学习技巧、改 善家长的教育方式和沟通技巧、调节家庭关系改善家庭氛围等等。这些专业方法的指导，可以使孩子打开心结，缓解压力，早日回到课堂。父母也会在咨询后与孩子建立起良好的关系，使得孩子愿意和家长交流。

心理疏导的时间，也是越早越好。一旦发现孩子有了厌学的表现，就需要及时找专业老师疏导。厌学的时间越短，孩子的抵触情绪越轻，越容易打开心结回到学校，耽误的时间也越少。反之，有的家长觉得孩子过段时间自己就会好。然而，耽误的时间久了， 消极情绪形成条件反射， 孩子的心门就闭得越紧，越难打开，养成了习惯，就更不愿意回到学校。学习的时光不可逆，错过了最佳疏导时机，那就后悔莫及了。