金语佳诚
2013年番禺区申请认定教师资格教育教学能力测试合格人员名单公告 一 、语文 高中语文：郑文岚、刘霞、张之翠、王凡、刘钟遥、文珑醒、侯洁、李林蔚、高浩玲、史淼、陈红珠、丁黎敏、周绮文、马瑷萍、李芙华、赖坤梅、袁锦文、陈柳、陈毅然、冯娟、范慧君、邹丽娟、黄菲、滕蕾蕾、刘伟丽、张瑞芹、苏阳、邓倩蕾 初中语文：陈敏儿、颜丽娜、叶泳怡、黄绮泳、陈舒恬、张婵娟 小学语文：吴继芳、邱绍霞、陈展红、李小琴、冯雪峰、马宇苑、区玉施、叶倩玲、王燕珍、戴敏聪、王梓婷(自然) 二 、数学 高中数学：黄翰彬、柯丽珊、郭钻楠、郭瑞敏、刘芳、李明、李俊磊、陈映仪、宋旭辉、陈云芳、周光雄、车蓝清、何伟冰、陈瑾、唐丽娜、杨明珠、周袁 初中数学：梁小宝、潘莲、李志亮、孔树波、梁泳琦、梁绮雯、李锦华、何佳伦、毛金燕 小学数学：陈焕儿、张燕华、邓高屏、黎倩仪、黄春香、陈演杰、李美华、钟昱、杨群英、黄丽萍、刘凤萍、陈志伟、周淑君 三、 外语 高中外语:黄靛紫、余丽娜、胡嘉亮、欧炜然、何淑幸、梁与丹、刘松、李霞、庞颖欣、陈丹丹、区倩儿、冯嘉瑜、刘锦珊、黄颖欣、许艳婷、梁汝喻、黄起、姚淑君、何梦佳、董舒骅、余慧艳、罗海花、吴琳琳、李乐、高兵、谢娇、何杏仪、吴彬、罗晓燕、区丹雅、付海深、吴紫茵、涂海兰、黄海欣、朱玉清、李芸、钟嘉瑜 初中外语：谢腾飞、聂麟权、郭妍、冯春丽、李颖、陈可君、陈杏君、何焕瑶、李春娴、王曦、陈家敏、陈子君、廖健霞、李燕敏、周玟君、郭蕴婷、王莉、李丫、黎欣雅、王芳、黄杏婷、杨壹茜、冯艳杏、邵欣健、邓思敏、杜颖欣 小学外语：李子滢、曾梓澄、文幌、胡秋红、黄思敏、郭琼穗、李伟业、王焕婷、汪海粤、伍海莉、周嘉敏、张雯静、麦欣华 四 、物理 高中物理：何健恒、张伟潮、朱玉敏、王经淘、李艾莉、金雪梅 初中物理：李青睿、彭良玉 五 、生物 高中生物：林伟龙、王海峰、胡晓宇、吴锡垣、关东仪、相瑞瑞、黄丽诗、杨涵琪、王玉 六 、化学 高中化学：陈芳、龚蓉、王耀龙、伍莉莉、田思、杨洲、盘菲、陈韵莹、王方、孙强强、高倩、陈莹、韩伟伟、王玉、张婉、潘雪静、戚季、杜欣欣、张楚怡、李腾、潘莉辉 初中化学：唐曼娜 七 、思想政治(思想品德) 高中思想政治：张琳、黄韵诗、范茜、聂利芳、欧阳柳子、高丹燕、李敏周、陈睿君、杨芳、董珊珊、周一白、齐乐、郑淑玲、李绮文、陈华波、汪珊珊、陈乐悠、王利玲 初中思想政治、品德：黎梓媚、游运珍、张立、欧阳辉 小学思想品德：周润芳 八 、历史 高中历史：郭东雪、梁艳萍、王梦琴、曾沛亮、林静 初中历史：邵嘉诚、曹仄玲、谢巧立、李盈 九、地理 高中地理：李春兰、刘珊、李土金、陈博群、李婕、冯秋萍 初中地理：谭巧珍 十、心理健康教育(心理学) 高中心理健康教育：袁艳萍、魏来、陈琳莹、张紫珺、梅丹、何艳娟 小学心理健康教育：杨秀雯 十一、信息技术 高中信息技术：梁文俊、李童、刘贻光、张振威、彭炬铭、梁雪卿、何映彤、胡文朗、戴林 初中信息技术：江平、苏文庆 十二 、音乐 高中音乐：王婧雯、龙洁苎、陈芳芳、李伟志、邓倩云、郭怡彬、罗艳、邓嘉慧、吴媛蓉、曾静园、俞梦婷、于艺、邱思、韩宇、唐烨晰、郭筱璇、刘颖怡、张素苗、许敏婷、赵玉珊、宋思慧、徐帅、陈品嘉、伍玉卿、林琳、胡月明、赵振福、吴群仙、郭芷君、毛彦珣、郑凌冲、戚敏儿、张喆妮、向小可、魏敏敏、欧卫萍、刘丹、满芳、沈皑玲、鲍斐雯、黄莎莎、师洁、余路漫、梁健强、邢婧、武成红、李夏惠、林咏蔚、林川津、丁欢悦、陈婷婷、焦哲、李苒、张丹、张琪、黄子媚、龚维、林泳霖、石怡、陈雨昕、汪晓林、杨雪、谭效、吴佳旎、肖雅怡、方宇湄、屈理慧、许帼莹、梁雨薇、刘菁、符艺夕、刘婷燕、章格、谢梦圆、林东东、王晶、胡攀、蒋念军、李琼 初中音乐：余雪敏、龚帆、刘盼、何倩、贺晴、梁少桃、孙宏爻、黄雨莹、龚琴 小学音乐：卢敏婷、刘梓泳、潘倩倩、覃桢、何海恩、韩奕琳、平婧 十三、 美术 高中美术：任兆国、梁颖贤、查颖蕾、王丽莎、孙苒、肖桥华、赖文丽、张秋琳、胡静滢、刘琳、叶艳霞、陈惠诗、彭秋凤、孙明晨、吴国斌、武晓、张也、李莹映、祝小毛、罗郁、翁怡谋、邬楚凡、胡钰立、李丽明、唐晓阳、肖丹丹、张瑛、高萌、郭楠、钟梁、刘杏嫦 初中美术：宋翠花、王永新、曹秀薇、陈颖妍、黄静芹、易华燕、彭楚君、陈君烨 小学美术：刘贞强、曹淑珍、卢碧莹、王凡、魏茜、王媛源 十四 、体育与健康 高中体育：胡铭尧、吴志根、陈锦荣、陈达、王彬、谭骏业、李恒、林俭星、张天幸、韩建伟、林铖钦、刘信明、黎倩仪、黄金茜、柯秋雯、冼鉴辉、田晓佳、毕超、熊怡妮、黎国永、王璟、欧阳春乾、薛迎、刘国恒 初中体育：周立、冯家丽、李晓锐 小学体育：张媛、李扬 十五、幼儿园 文雪雁、江玉娟、黄小君、黎韵仪、陈敏思、李祝妃、陈柳兴、刘爱玲、何敏沂、卢杰权、陈瑞冰、冯洁雯、韩锦欣、邓凯玲、韦静彦、杨兰、黄绮萍、陈惠敏、彭晓燕、黄锦凤、吴丹洁、李佩莉、梁紫敏、黄桂焕、张金颜、龚肖清、何丽仪、蒋联婷、翁奕梅、李新光、于文琪、陈艺花、朱桂芬、简佩儿、刘巧红、周柳芳、谢丽芳、杨佳纯、廖惠琼、何桂珊、冯沛英、黄善贤、孔琳、朱乾香、禤火奎、梁芳梅、郭洺铟、熊木凤、李永燕、张敏莎、邓晓梅、王薛因、王小惠、罗柳明、杨志红、邵银崧、殷琼、简汝梅、徐海燕、陈凤珍、陈艳婷、吴芳、陈倚霜、黄洁梅、吴旭芬、周靖雯、招艳凤、欧嘉敏、吴子欣、简结贤、李淑文、蒋紫娟、李秋丽、方飞飞、潘适华、谭美燕、郭晓璇、陈茜、梁瀚彦、冯群娣、王春娣、林红波、吴兰英、罗春莲、严绮雯、叶艳珍、何嘉熙、郭燕芬、苏敏、何小翠、郭巧燕、梁翠碧、王桂冰、吴美婷、林梅红、黄晓静、符容方、何斯敏 番禺区教师资格认定办公室 二〇一三年十一月七日
桃源捣主
这男人是不脑袋有病，后悔？这种男人有什么值得你后悔的，这是明目张胆的把你骗了你要想清楚，你的女儿以后会不会受委屈，你只要带着你的孩子就没有什么后悔的了！但是要找一个开明，对你好的男人，有钱没钱无所谓只要对你和孩子好就可以
木雨大大雯
欧阳小兰焦点初26期分享第100天（64天）20210307本周约练3次，来41观7咨8案例分析4BOX练习12读书1次总73次。《非暴力沟通》读书第上午催眠培训 1、角色定位，觉察自己的角色，什么角色做什么事。 2、可怜不是咨询师要做的事情 3、只有中立才能客观 4、复制已有的模式，会造成问题 5、一放---放下所有与学习无关的事情，经常觉察，经常放下 二抓--发现不问的整会，发现不对的弄对 一捡---不要看别人，自己去捡需要的东西，捡苹果 细听多练勤问，尝试总结归纳 6、习惯导致成功，习惯也导致失败。 7、一个好学生要变成好学生的习惯才能成为好学生。 8、做心理咨询收费，来访者责任出来了。 9、师徒制可以带人管人教会怎么做人，会做人了才能做好咨询。 10、并不是错了要提高，而是想让自己生活的更好。 11、来访者找咨询师要方法，怎么办？ 担心不是咨询师要干的事情，不要回访，来访者有创伤，不解决的话，内心没力量。 咨询师在依赖来访者的改变给自己信心。 你来或不来我都在这里。 打电话给来访者表示自己没放下 大和尚小和尚背孕妇的案例：放下与没放下。 咨询师容易把自己生活中的关系平行的移到咨询关系中。 咨询师和来访者可能都在复制自己的模式。 12、来访者在咨询师面前爆发情绪，他说因为师父能接住他，他在这里是安全的。 13、基于咨询师胜任力的整合流派，让咨询师也成长。老师，顾问，咨询师3个角色。这是督导的流程。 14、工作就是折磨你的，但是你要快乐的工作。 15、我们每个人到今天是我们生活的积累。 16、女人的理性是感性支撑的。 17、别人可以复杂，我们可以简单（化繁为简，就事论事） 18、我注意到你这个问题跟早年经历有关，我们要不要谈一下你的早年经历？ 19、催眠治疗不要给熟人做，但减压放松可以给熟人做。因为熟人有的事情不会说，有戒备，且咨询师会有干预。 20、老公，我看见了2件衣服，1件是1000，1件是5000，我买哪件呢？给老公选择权，让老公有掌控感，老公被催眠了，一定要买一件。 21、少说，但是很多家长说到孩子爆发为止。 22、咨询师要做的：润物细无声，春风化雨，不留痕迹。 23、真正能放低的人是内心强大的人，认输是强大的表现。 24、让对方舒服了，你就舒服了。 25、经历塑造大脑，催眠重塑大脑。 30%是遗传，70%是经历。 离婚是可以模仿的。父母离婚，孩子容易选择逃跑，先甩别人。 26、催眠是对潜意识的工作。 师父喝酒，后面别人抢都抢不掉，潜意识在工作，意识都不知道。 27、大处着眼，小处着手。 28、要具体到个人，因为人不一样。 29、不要看人的病，而是看得病的人。具体化原则。 30、催眠解决知道做不到的事情，不断重复去做。 31、不要去想做的理由，去做就行。 32、不要通过催眠去找真相（不要去管事情，处理情绪就行） 33、潜意识是间接的非语言的表达，感受就是非语言。 35、北风（挖来访者问题） 南风（来访者自己把自己的防御打开） 36、学心理学学的是生活的弹性。 37、祝由术---类似祭祀。江西一老中医用这个方法，一个人被蜈蚣咬了，刮四周，念念有词，用公鸡的唾液涂在伤口上去，之前的做法类似催眠。 38、梦是潜意识的表达。 39、按摩及跟婴儿说话，促发婴儿的大脑神经网络链接。 40、最好的美容品是好心情。末梢神经改善，皮肤就好。 41、有些减肥药导致精神病的发生，破坏免疫力。 42、身体堵是潜意识的反应。 43、人生所有的磨难会变为我们的财富。陈芳的案例，把纸箱里装的不愉快的东西埋到树下，变成肥料，滋润我们。 44、家里有一个咬指甲的孩子一定有一个不讲道理的爸爸或妈妈。孩子咬指甲是缓解自己的焦虑 。 45、要把自己活成动物 而不是植物，因为植物不动。 46、如果时机不当，你出现在他身边，对他反而不好，所以，要选择时机。 47、离开安全处所后，问情绪激动控制不住自己是什么时候？马上又问小时候开心的时候，回到那个时刻，那个愉快的感觉，找资源，愉快幸福，在这里停留，问有树吗？在乎互动还是，找她愉快的回忆，去体会那个感受，现在什么心情？愉快，挺怀念那个时候，师父说小韩捷是什么形象？那个时候会发火吗？会，弟弟受欺负，自己打了表哥，这个特点像爸爸还是妈妈？像妈妈，妈妈强势，看是否与妈妈相像？想起妈妈心疼无力，详细问妈妈的病，多大岁数？77，母女情深，这个部分是伤心的感觉？说不上特别伤心。如果妈妈在面前会跟她说什么？不要操那么多心。在妈妈身上有没有觉察，看妈妈太辛苦，之前排斥要小孩，觉得太累，觉察妈妈的特点，要跟妈妈说，我学习你的品质，不想要你的生活模式。我们换一个方式，与孩子，互相成长。内心不赞成妈妈的方式，但模仿了。那个学了心理学的韩捷，跟没学的韩捷说什么？语重心长苦口婆心聊聊天。韩姐啊，要长点心。 48、男人需要被接纳、被尊重、被需要。 49、缺乏安全感：觉得只有做到足够好，才觉得踏实。 50、一位女士眼睛出了问题，晚上喜欢用右手去揉右眼，眼睛就越来越严重，心理咨询师想了一个办法：每当她有右手抬的动作，马上用左手去揉好的眼睛，她就不揉右眼。 催眠案例里来访者一生气血往上涌，控制不住，师父教的方法：每当她要生气的时候，就拿自己喜欢的那个玩偶，之前问喜欢哪只手去拿，然后马上拿着那个玩偶在手上捏，或摩挲，找到情绪发泄的替代品。 51、每次吸气把清新的空气吸进去，每次呼气把不愉快的情绪呼出去，是一个很好的置换。
优质心理咨询师问答知识库
