秋日偶语
(1)学生心理健康维护这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。具体而言，包括智能训练，学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格的培养、自我心理修养的指导、性心理教育等。(2)学生心理行为问题矫正这是面向少数具有心理、行为问题的学生开展心理咨询，行为矫正训练的教内容，多属矫治范畴。具体而言，包括学习适应问题，如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐惧症、厌学等问题的咨询和调适;情绪问题，如抑郁、恐惧、焦虑、紧张、忧虑等情绪的调节与辅导：常见行为问题，如多动、说谎、打架、胆怯等行为的咨询与矫正，身心疾患，如神经衰弱、失眠、神经性强迫症等身心疾患的治疗和矫正。
小猪行天下1212
是一种心理咨询的技术，是指在心理咨询中，求助者与咨询师共同确定求助者的核心问题，然后在核心问题的基础上确立解决问题的初步目标，并围绕核心问题与次级问题建立相互之间的联系，从而使咨询目标更具体、明确，并使咨询方案具有可操作性的技术。心理咨询结构化技术有利于咨询目标的实现，有利于提高咨询效率。心理咨询结构化是一种科学、合理的咨询方式，是心理咨询师必须掌握的基本技能。结构化的核心问题是：求助者的问题到底是什么？次级问题又是什么？在咨询中如何解决这些问题？这些问题的解决又是为了什么？
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