qianmian1015
提起千万不要做心理师，大家都知道，有人问心理师害了多少人？另外，还有人想问有谁是从事心理师这个职业的，有没有后悔，建不建议学？你知道这是怎么回事？其实为什么不能当心理师？下面就一起来看看心理师害了多少人？希望能够帮助到大家！
上也有很多专业靠谱的心理师，只是你被一个人伤害过就痛恨全世界，不要以偏概全
学的多，做的好的少，为什么呢?不要看什么人家学就学，不要看有人赚钱就眼红，一个人享受的一定和他付出的和承受的是成正，人贵有自知之明。贵有持之以恒的精神。心理师。
您好！请您详细描述出原因！
当心理师需要报考心理师！心理学天赋极高的人。
目前心理师报考条件是以下：
对于考心理师费用相对比较不，因为心理师会受到报考地区的、报考类别的影响(心理师可以分为心理师和二级)，导致收费标准也是存在差异的，一般这种不会超过元左右，如果需要补课的也就到月几十到几百块钱不能的价格.文科生学心理学只有死路一条。
还有一点就是专业是否对口，如果你之前学过心理相关知识，直接通过机构交报考费用即可，如果不是可能通过机构进行报名学习，这样可能想多比较高，大约三四千左右不等。哪些人不适合学心理学。
报考心理师需要什么条件：心理师报考不限于一定是心理学相关的专业，非心理学专业满足条件者依旧可以报考。(满足其中一条即可)1、专业不限，本科及以上学历的，经过心理师培训的;2、、心理等相关的专业专科学历，经过心理师培训的;3、、心理等相关专业本科学历的。考试时间为每年的3,6,9,12月心理师考试内容理论部分：
1、普通心理学为什么不建议学心理学。
2、心理学
3、发展心理学
4、异常心理学
5、健康心理学心理医生多半都有心理疾病。
6、心理测量学
7、心理学技能操作部分
年心理师报考条件有变详细报考条件请点击了解
什么样的人适合做心理师
人格特征。这就如同选拔运动员和演员一样,重要的不是看他是否受到过专业训练,而是看他具有何种内部和潜力,看他是否具有创造力。
心理与心理是一项助人的事业,其价值取决于它对人赋予多少人性,人性的具体内容是心理与的主题,其生命力取决于它对人性的态度和对人性的理解程度。
因此心理师应首先是一个善良、坚强的人,具有爱心的人。爱心是产生人格魅力的根本动力,而人格魅力又恰恰是影响病人所最需要的内在源泉。
心理师应该具备创造性,具备创造性思维。所谓创造性思维是指形象和逻辑的一种巧妙结合的思维。而这种创造力正是来源于师灵深处的特质。创造力的要素不同于模仿,在过程中是师与病人在其互动关系中自然而然地创造出来的真实。心理师大多离婚。
师还应具有渊博的知识,应对人性有深刻的理解,敢于并善于严格地解剖自己,这是师最为可贵的品质之一。俗话说:“正人先正己”,一个不善于作自我分析的人又如何去给病人进行精神分析呢?
师无疑应是一个学者,但更应该是一个语言。的重要手段是语言,一个不善于运用语言号的人,肯定不是一个合格的师。例如在眠中,师要在丰富的想象中铸造出合规定情景的语言,又用语言来描绘传达这种想象。这包即兴创造的力量。心理医生一个月能挣多少钱。
师在中不能一成不变地使用一种指导语,要根据不同病人的不同症状随机灵活运用。
当然,一个理想的心理师,严格地说应具有临床心理和医学临床的专业培训,同时又具有广泛的人文学科的知识。而最重要的还是具有艺术创造的能力%把一切有关知识和经验融会贯通为一体并能运用自如的能力。因为从本质上说,心理与是一门伟大的综合性艺术。
师与病人接触的每一个瞬间都是一种崭新的创造,师应该是创造这种瞬间的名其实的艺术家。
我个人认为要想成为一个好的心理师乃至心理学家的一个先决条件,要看这个人是否具有某种先天素质与后天教养混合而成的人格气质。心理师不能太漂亮。
事实上,我们能够在我们的周围发现,有一些人,他们没有任何心理学的知识,更没有什么专业方面的训练,但是他们具有着吸引人的魅力、乐于倾听、能设身处地的替他人考虑,替他人着想,能提出中肯而妥贴的建议与意见。
故他们有着众多的倾诉者,愿意向他们倾诉自己情感生活中的苦恼,人际关系中的矛盾与纠纷等等难言之隐。
这些人可以被称为“天生的心理师”,是成为专业的从业者的好坯子。应用心理学就是个坑。
在经过精心雕琢与反复锻造后,有可能成为这一行业中的姣姣者。
成为一名师与家的另一个基本要求是需要一定的学历或者说大学本科的学历。心理老师工资和普通老师差异。
除此之外还要有对一般文化知识的掌握。sx2..cn
根据我自己的心理分析临床实践,来接受分析与的人,其所诉说的问题的内容基本可归纳到童年期与父母、兄弟、姐妹之间的关系和性、爱情与婚姻这样二个主题中。
这两个问题也是各种心理问题和神经症的两大基本成因。更一般地说这两大问题实际上又是个人的生理与心理成长和文化内在化这两个过程相互作用而导致的错位与不匹配的表达。和心理医生恋爱很可怕。
为了充分理解他们的叙说、问题及症状,尤其是隐在叙说、问题与症状背后,并且支配着它们的被压抑的愿望与动机,师需要经过适当的哲学训练以便具有良好的分析推理能力,能够从纷繁的现象中迅速、准确地把握问题的真正症结。
同时师与家还需要具备一般的人类学、民俗学、学、历史学方面的知识,以及语言学与修辞学的知识。
缺乏这些知识将影响或师对来访者问题的正确判断,并会影响或的进程及结果。
成为一个合格的师与师的项,也许是最为关键的一项条件,当然是接受该专业的基本理论与方法的培训并接受系统的、或分析的训练。
所谓专业的基本理论与方法,一方面包括心理与心理本身的理论与技术;另一方面还应包括精神病学的理论与诊断技术。
以上就是与心理师害了多少人？相关内容，是关于心理师害了多少人？的分享。看完千万不要做心理师后，希望这对大家有所帮助！
weddinglily
爸爸的教育方法错了，孩子不是靠严厉管教管出来的，每个孩子都有自己的成长规律，唯有一条是所有孩子的共性，那就是所有的孩子都对管教有逆反心理。
管教是假设孩子是不好的，然后做父母的要去改变一个不好的孩子。
可是你怎么可以假设孩子不好呢？如果你认为这个孩子不是你满意的孩子，这个孩子最后就真的会变成你觉得不满意的样子。
所以做父母的首要的一条就是无条件的接纳和信任自己的孩子，当然不是去纵容孩子，而是相信他不会做出格的事情，相信他有自我管理的能力，然后正确的去引导他。
引导他不是去说教，我们可以选择给孩子买大量的经典文学作品，让孩子受书本的熏陶，也可以让孩子学音乐学美术，去陶冶情操......，让孩子有机会接触到一些伟大的人物，建立起是非的标准。
不要试图通过管教去教好一个孩子，妈妈需要自己先接触和学习一些教育理念，然后把这些理念分享给孩子的爸爸，两个人共同学习，共同成长。
如果我们没有教出一个我们自己满意的孩子，大多数情况下是因为我们也不是让孩子满意的父母。
从自己出发，自我成长，才能带领孩子走出一个美好的未来。
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改变心态1234
性骚扰可能是很多人不愿涉及的话题 也许觉得羞于启齿，也许觉得选择忘记最好，不想再恶心一遍 但 网络上性骚扰的人比想象中的要多 在平台上昨天遇到2个，今天遇到1个 询问咨询中可以自慰吗？先听一下声音？还有说喜欢找漂亮姐姐，找漂亮姐姐下面就硬，还有的说想用力干自己舅妈（都是原话） 每次遇到性骚扰，都会让我很烦躁，需要花很长时间跟平台报备 遇到善解人意的助理让人觉得可以被理解 遇到不解人情的助理，还会质问咨询师，造成二次伤害，让心里的愤怒变得火上浇油的感觉 面对这样的来访者我感到非常愤怒，但同时也不知道该如何，除了告知超出服务范围，报备拉黑又能怎样呢 就算被清理出平台，这样的人总是后继有人像大多数不符合设置的咨询一样，被拒之门外的背后也许有人说，厉害的老师可以转化成性心理咨询 但这种当来访者告知自己要自慰，还抱着侥幸心理的咨询师，专业素养又何在呢？ 性骚扰的本质，是素质问题，不是心理问题，我喜欢孟非的一句话：素质很重要一条，不要影响别人！ 今日感想：当有人丢了一堆垃圾给我，我也要告诉自己，这不是我的问题，我也不接这样的垃圾！筛选掉这批人，捍卫自己的池塘，专注于服务需要被服务的人群！
爱饭饭大吃货
上幼儿园的儿子因为调皮，爸爸被老师约谈。爸爸严厉教训，儿子竟然向爸爸拍桌子。爸爸打，儿子哭，妈妈该怎么办？且看《三个月改变孩子一生》中3岁男孩东东妈妈的记录和心理专家李克富老师的点评：
男人的吵闹就是哭泣2014年8月19日周二
下午放学时东爸告诉东妈，老师讲故事时东东说话做小动作乱跑，连累东爸被老师约谈。东爸要求东妈晚上认真教育东东。
东爸晚饭时严厉教训东东，东东向东爸拍桌子，东爸用筷子猛击东东脑门，东东顿时痛哭向妈妈求助。东妈假装低头吃饭。东爸再无胃口，生气地冲出门去。
东妈把痛哭的东东抱着怀里说，“这个世界上最爱你的是爸爸，永远不可以对爸爸凶。妈妈从来没有对爸爸拍过桌子。妈妈从来都不舍得对爸爸凶。”
东东摇头：“最爱我的是妈妈，不是爸爸。”
妈妈说：“爸爸每天白天晚上都陪着你，妈妈只有晚上才陪你。爸爸陪你的时间最多，是爸爸最爱你呀！”东东依然摇头。
东爸回来，东妈要求东东对东爸说对不起，保证再也不对东爸拍桌子，东东倔强不讲。东妈让东东去抱抱爸爸，安慰爸爸。东东说：“爸爸又没哭为什么要安慰？”妈妈解释：“男人的吵闹就是哭泣，是爸爸心里在哭。”东东马上去拥抱爸爸，父子两个拥抱在一起，那一刻东妈很感动。
李老师点评：
父子两个拥抱在一起是妈妈的功劳。
老师通过约谈把压力传递给了爸爸，爸爸通过教训又把压力传递给了孩子。虽然孩子弱小，但他只能扛起来。随着孩子的成长，也许家长被老师约谈的机会还有很多，希望家长能把老师传递过来的压力扛起来，和孩子站在同一战壕，共同抵抗那些所谓的问题或毛病，而不是相反。
――摘自青岛出版社亲子家教畅销书《三个月改变孩子一生》。
作者简介
李克富，出生于上世纪60年代，医学硕士，医生，心理咨询师，青岛新阳光心理研究所法人代表，宁夏医科大学等多家高校客座教授。
内容简介
青岛出版社与心理专家李克富老师从2014年6月20日开始，联合开展《三个月改变孩子一生》的家庭教育心理课题研究，从40位妈妈中筛选出8位妈妈，8位妈妈坚持三个月每天记录孩子的阳光日记，每天的日记都交由心理专家李克富老师点评，三个月便让8位妈妈变得内心强大和阳光积极，同时也感染着9位宝贝，让宝贝也阳光坚强，积极乐观伴随终生。
《三个月改变孩子一生》这本书收录了课题组8位妈妈三个月共计736篇日记，每篇日记都有李老师的精彩点评和睿智点拨，8位妈妈经历了人生中的一次难忘宝贵的修行。
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