土匪温柔
让孩子学会控制情绪
让孩子学会控制情绪，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，如果孩子做错了事也不要急着处罚，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，培养孩子的动手能力有利于孩子日后的发展，为大家分享让孩子学会控制情绪。
01、不得不说，今时今日的熊孩子，可比我们当年复杂太多了。
个个都跟人精似的，分分钟让我们招架不住。然而，数不清的育儿鸡汤还一遍遍温馨提醒：要有爱，要陪伴，要照顾。
我的闺蜜们说，鸡汤喝多了只会油腻，没啥卵用。
前阵子的聚会，变成了熊孩子吐槽大会。琪琪说，每次陪娃写作业，她都能原地爆炸300次：
我真搞不懂，他明明坐在那儿，为什么就不能专心呢？一会儿要喝水一会儿要上厕所，一会儿说头皮痒一会儿说手冻僵，啥都学不成。
璐璐说，去学校接小孩让她很崩溃：
我让他回家，死活不肯，偏要赖在操场上和小伙伴玩。要不就撒泼打滚，要不就眼泪汪汪，回趟家搞得两个人筋疲力尽。
莉莉说，不知道该怎样与孩子相处：
考砸了，被我老公说了几句重话，当场吼他，说‘你们老让我全神贯注，我就是做不到，我有什么办法，你们根本不了解我。’还把课本扔到墙角，自己跑去房间大哭，倒让我们两公婆面面相觑。
大家纷纷求助在场的安妮：“亲，快快支招。”
安妮不慌不忙地开口：
我们自己时常会被情绪牵着鼻子走，何况是懵懂的孩子，对吧？办法不是没有，我推荐过很多次了。上回送你们的书，估计都没看吧？
大家伙儿沉默了。
那天回家后，我把那本书找出来读，没想到，一读便爱不释手。
这是一本可爱的小册子，来自荷兰心理学家艾琳·斯奈儿女士的《正念养育：提升孩子专注力和情绪控制力的训练法》。
书中没有深奥的理论，也没有难懂的专业词汇，只有一个个小故事，真切得犹如发生在我们身边。我一边读一边猛点头：熊孩子果然不分国界，没有最熊，只有更熊。
而艾琳女士与熊孩子过招的方法，竟然是做游戏。
作为国际知名的儿童正念培训师，她把正念养育的基础知识融入到她设计的游戏中，以此达到训练目的，提升孩子的专注力和情绪控制力。
难怪作为心理咨询师的安妮会如此推荐，连我这个门外汉都被吸引了。
聚会上安妮说的话，还在我耳畔回响：
对孩子们来说，在学习时分心，被周围的环境打扰太正常了。他们的小脑袋瓜里，时刻都有新的想法冒出来，注意力不知不觉就跑偏了。而且，他们每天必须学习和记住各种功课，脑袋持续高速运转，负荷已经太重。
但是，熊孩子身后如果有支持他、接纳他的父母，不会熊到哪儿去的。倒是我们要想一想：怎么做，才是真正的陪伴？
从艾琳女士的书中，我找到了答案。
艾琳女士对正念的阐述是：“对当下的觉察，以一种开放和友好的意愿去了解在你身体里和你周围正在发生着什么。”
艾琳女士说，通过小时候充分体验专注、耐心的美好品质，我们的孩子将犹如树苗，牢牢地扎根在大地上，有充足的空间成长，并且成为真正的自己。
这个过程，需要我们和孩子一起努力。
02、不知道大家记不记得 “韩国首席妈妈”全惠星。
因为成功培养了六个考入耶鲁、哈佛大学并取得博士学位的孩子，全惠星女士成了无数人羡慕的“网红妈妈”。
她的育儿理念，和艾琳女士的训练方法如出一辙。
全惠星说，她的六个孩子自小习惯了从呼吸中汲取力量。每晚入睡前半小时，孩子们全神贯注地盯着一块小黑板，进行深呼吸，同时大脑放空，什么也不想。
孩子们从一开始的坐立不安到渐渐自在，在静坐中提高了对大脑思维的控制能力，学习时能够高度集中精神，面对困难时能够稳住自己，想出最佳的解决方案。
她曾讲过一个故事。
有一回，读研究生的大儿子向她抱怨，自己精心制作的方案被团队否决，反而选择了另一位同学。在他看来，那位同学的方案远不如他。而且，他因此失去了资金支持，非常沮丧。
全惠星说，听完他的埋怨，她邀请孩子与她一起做几次深长的呼吸，再开口问：“感觉好点了吗？”
得到他肯定的答复，全惠星对孩子说：
抱怨无济于事，这件事情也可以是你与团队合作的开始。去联络团队的负责人，提出你的困惑，向他说明你的方案优势在哪儿。只有冷静的头脑，才能清楚地表达。
最后，孩子如愿得到了团队的支持。
在孩子情绪低落时，全惠星采取的方法是不评判，只觉察。她说，一旦孩子觉得父母对他的行为进行论断，他不会乐意继续交流。
多年的正念训练让孩子能够迅速调整情绪，看清楚事情的本来面貌，再进行客观分析，他就会为自己找到解决的方案。
现在育儿鸡汤文有句话很流行，叫“无条件的爱”。
话是没错，理也是这个理，但是你随便问问哪位妈妈：熊孩子把你气得七窍冒烟的时候，请谈谈对这句话的理解？
我想，每个人都会赏你一记大白眼：无条件的爱？说的容易，你行你上啊！
但是，我们真的很纠结。
我们都很爱孩子，也知道惩罚孩子不好，现在动不动就说“原生家庭的伤害”，生怕哪次不小心就给孩子留下了心理阴影，想想都觉得可怕。
安妮跟我讲过一个案例。
她接待过一位四十多岁的男士。他的父亲是军人，很爱他，也对他要求很严格，从小到大没少挨过打。他自小的愿望，就是长大后一定要远离父亲。
但是，直到现在，只要他的父亲说话声音大一点儿，他还会双腿打哆嗦。他的孩子现在处于叛逆期，他很苦恼，知道不能重蹈父亲的老路，但忍不住要打骂孩子，过后自己又特别后悔。
他问安妮：除了惩罚，我该怎么教育孩子呢？
安妮反问他：
您回想当年父亲对您的`惩罚，对您的情绪控制有帮助吗？您有学会反省吗？还是学会了因为惧怕惩罚而选择逃避，退缩？您会不会渴望父亲能给您一个充足的空间，让您可以安静下来，让他和您一起梳理自己的行为，让您知道对错在哪儿？
安妮说，那位男士听完，久久没有说话，她看到他悄悄抹去了眼角的泪。
03、正念理论的祖师爷卡巴金博士说，养育孩子，是一场长达18年的共修营。孩子是父母最好的禅师，他会提出各种难题，邀请父母一起解决。
我们不妨来试试艾琳女士的小游戏，这里蕴含了正念训练的智慧：
一、 青蛙练习，提升专注力。
安妮非常喜欢和她9岁的孩子在每晚入睡前进行青蛙练习，她很欣喜地听到孩子的反馈是：“妈妈，我觉得当小青蛙时很轻松，又很舒服哦！”
这个游戏很简单，只需要一个能让我们和孩子能安静待着的地方，确保不会被打扰，就可以开始了。我们可以告诉孩子：
青蛙有很棒的跳跃能力，但它也能够安静地坐着、呼吸。它的脑袋瓜里有好多想法，不过没关系，不必理会，只管呼吸。青蛙的肚子鼓起，落下，鼓起，再落下。
青蛙可以做到，你也可以做到。数一数你的呼吸，一起，一落，一起，一落，很好。
通过将注意力回到呼吸，孩子们不会轻易因为脑海中各种杂念导致分心，专注力逐渐得到提升。
二、 天气练习，迎接情绪的风暴。
有一段时间，她的孩子每天起床后脾气暴躁，总是无缘无故向她发火：“我什么都不想吃，你总是乱放我的东西，都是因为你，我又要迟到了。”
她坐在孩子身边，请他做几次深呼吸，然后闭上眼睛，花一点时间，让他确定自己的感觉：
“如果你的内心有一片天空，那里的天气现在是怎样的？晴空万里？又或者正处于暴风雨当中？这场风暴是八级？九级？还是十级？”
孩子沉默许久，和她说：“十级。妈妈，我觉得我糟透了。”
艾琳女士给了他坚实的拥抱：“没关系，宝贝。天气无法改变，但总会转好。心情也一样啊，就让它糟糕吧，晚一些就不会了。所以，你有什么想对妈妈说的吗？”
闻言，孩子大滴大滴的眼泪掉落在桌上。
艾琳女士知道，卡在孩子心里的结打开了，他已经把自己绷得太久了。
天气练习能让孩子觉察到心里的各种情绪，并且允许自己去感受，而不是压抑。
当情绪被允许流动，就会有释放的出口。这对孩子来说，意味着他能表现出真实的自己。
三、 赞美列表，校准友善的罗盘。
这是属于全家人的小游戏。每人拿一张纸，纸上有全家所有人的名字。
问一问自己：你欣赏其他人什么呢？然后，在每个名字后面，写下一项你与这个人的甜蜜、难忘的事情。写完之后，将这张纸折起来，交给妈妈。
几周后，妈妈把所有的纸条拿出来，并把对每一个人的赞美全部整理为列表。
当孩子读到这份赞美列表，他能够清楚地感受到来自整个家庭的友善和爱意。也会借此帮他建立认知：他不用通过刻意的努力，才能得到长辈的爱。只需做他自己就可以。
在友善的氛围中长大的孩子，会更接纳自己和他人。
艾琳女士的家庭正念训练法允许孩子真正地打开心扉，充分感受各种情绪的存在，并且学会如何以正念应对。就算人生的挑战来袭，他也能够勇敢、平静地面对。
虽然熊孩子平日总让我们哭笑不得，但他一直是我们心尖上的爱。
在他成长的每个阶段，我们都希望能坚定又有智慧地支持他。
我们就是孩子的原生家庭，愿有正念相伴，孩子的成长只有爱，没有伤害。
1、健康地管理自己的情绪，杜绝不良发泄，比如大喊大叫
相反的，我们可以给自己单独的时间让自己冷静下来。如果孩子还太小而不适宜单独留在房间，我们可以通过别的方式，当和孩子在一起时，我们自己应该更加冷静。毕竟，孩子受我们的影响潜移默化。当我们大喊大叫的时候，孩子也学会大喊大叫。当我们尊敬地说话，孩子也学会尊敬地说话。每当你在孩子面前树立榜样，你在生气的时候是怎么做的，你的孩子也在学习自我管理情绪。
2、我们应当区分深层次的培育关爱
婴儿是通过父母的抚慰学会平息自己的不安情绪的。但大一点的孩子在感到无法控制自己情绪的时候，也需要大人的关心。当我们发现孩子烦躁不安的时候，我们能做的最重要的就是试着去关心孩子。当孩子感受到我们的关爱时，他们就会自觉地配合你——那愉快的关爱就能消除大多数的不良行为。
3、我们应当接受孩子的感受，即使他们是不恰当的
（噢，宝贝，我知道这非常令人失望……我很抱歉事情没有像你想要的那样解决。）当我们用“同情”的方式回应孩子的时候，我们的孩子明白了这样一件事：尽管情绪并不好，但他们也并不会有危险，因而在不良情绪出现的时候，她能学会接受并处理它，而不是发泄。她知道有人能理解她，这会让孩子感到好受些，这样她也会更乐意去配合。她不需要通过大喊大叫来引起注意。而当我们的支持让孩子知道，她能战胜不良情绪，太阳在第二天照常升起的时候，她也开始学会了冷静。
4、我们应当指导孩子的行为，杜绝惩罚
斥责，不给予时间，警告后果，以及假装不给予任何帮助。事实上，这会给孩子传递这样的信息：让他们表现不好的情绪统统是坏的。所以孩子会试图压制自己的情绪，而这会让他们的情绪包袱填满。这也是惩罚通常会导致更糟糕的后果的原因之一。当情绪的包袱被填满的时候，孩子将会因恐惧而将它们统统发泄出来。用积极的指导来取代惩罚，能够帮助孩子更好地控制自己的情绪。
5、即使当我们限制孩子的行为时，也要让孩子有安全感
你的发怒的小人并不是一个坏人，他只是一个受伤的、弱小的人。当孩子不能控制自己情绪的时候，那是因为在那个时刻他们做不到。如果你保持冷静耐心，孩子就会有安全感，而去面对、感受和表达他们的眼泪和害怕。如果你能帮助孩子哭出来，那些情绪都会消散，包括他的愤怒。
毫无疑问，教会孩子控制情绪非常重要。但不要坚持让孩子说出她的感受，而是让孩子学会接受。这将教会她：
a。情绪并不是坏的，那只是丰富人生的一部分。
b。我们无法选择情绪，但可以选择如何表达情绪。
c。当你感到不安的时候，深深地去体会，然后让它们自动消散。
LD中国王海如
有一群这样的人，因为理想和信念一心做有温度的教育，她们凝心聚力想做适合孩子身心发展的教育，她们明明才技过人却不求厚禄来到了福苗与孩子们朝夕相伴。面对孩子们时她们柔软的像春风十里但福苗初建面对登高爬梯的种种体力活她们又是不折不扣的女汉纸……福苗现有老师九位，其中国家心理咨询四位。果芳 国家二级心理咨询师， 08年开始研读华德福教育书籍，2012年开始华德福教育的专业培训，完成三年制治疗教育学习； 参加了小学1～8年级教学大纲培训； 参加艺术治疗师的培训； 参与帮助过多个幼儿园、小学老师的团建和培训工作，目前作为幼儿园督导支持福苗教学研讨工作。 郭芳 出生和生长在京杭古运河畔，杨柳与蝉鸣，荷香与蛙唱的童年生活给了她一颗追求美的心灵，画画成了她的青春最爱，后来追随着梦想，她进入了山东师范大学学习中国画……之后，随着女儿的出生，她又疯狂的迷上了幼儿教育，并转行专心从事婴幼儿教育和教学培训。 曾受聘于德州职业技术学院从事幼师和育婴师的教学培训工作8年。2015年开始关注和学习华德福的幼儿教育，2016年参加了人智学的艺术治疗的课程，通过学习进而证实了绘画能够疗愈儿童的心灵，至此找到了一条通往帮助儿童健康成长的绘画疗愈之路，也重新定位了人生新的奋斗目标===幼儿教育+绘画疗愈。现在福苗担任小班的主班老师。海霞 国家二级心理咨询师， 12年参加果芳创办华德福读书会，自此开始至今不间断华德福教育的学习。北京乐知走访学习，北京辛庄举办中国华德福四大创办人工作坊学习，北京春之谷举办中国华德福创始人工作坊学习。成都管培的系统学习。济南树人举办的数学工作坊。支持过第二届全球华德福幼教大会中国区在德州的地接。支持过华德福理念进入公立小学穆培华工作坊。 华德福人常说的一句话：有点累，我需要和孩子们在一起，我要去带班。张益民说：孩子是古老的灵魂，我们要向他们学习。李真 两个孩子的妈妈，陪伴孩子成长的路上不断寻求着真正适合孩子的教育方式，于2015年结缘华德福教育，跟随芭芭拉老师学习治疗教育，参与了三期明珑项目； 参加了华德福幼教培训，参加了第二届全国华德福幼教大会； 2017年参加了台湾张益民老师的数学工作坊； 2017年10月参加了北京房山莱雅琴初级班培训 2018年参加了李洪伟老师的越玩越聪明工作坊、特需儿童1-5年级教学研讨会、中国华德福学校论坛CWF主办的补正教育； 因为喜欢和探索教育发展之路所以一直在自我成长的路上，参加了华德福体系内的多个工作坊，有多次参与融合夏令营的工作经营，喜欢传统文化，学习研究吟诵和射艺，并将所学内容融入到实际教学中。现担任福苗大班禾木班的主班。郭爱军 国家二级心理咨询师 沙盘游戏咨询师 企业人力资源管理师 高级中学教师 运城市心理学会会员 深圳前海伊人心理咨询有限公司创始人 曾在初中学校任教10年，并担任副校长；在鲁金所担任过总裁助理；在心理咨询上对自闭症孩子有特别的疗愈方法；沙盘游戏师从著名的沙盘游戏治疗师魏广东先生，并在沙盘游戏治疗方面有自己独到的见解。 每个孩子都是我们生命中最宝贵的财富，我们愿一起见证生命的奇迹！韩雪 出生在小雪纷飞的日子里，一个孩子的母亲，在陪伴孩子成长的过程中，一直走在探索与自我成长的路上。11岁开始学习音乐，毕业于北京民族大学音乐教育扬琴专业，师承中国音乐学院黎胜元老师，毕业后一直在德州实验民族乐团中担任扬琴乐手，从小就热爱音乐的我喜欢研究各种乐器，声音是最好的疗愈，用声音来疗愈每个人，一直追求于真善美！非常喜欢跟孩子们一起探索世界！ 国家二级心理咨询师，中国心理教练（绿带），音乐疗愈师，静心缘心理工作室创始人之一，曾参加过大师张刃老师的音乐治疗课程，2016年开始接触华德福教育，后来被这独特既有艺术气息的教学方式深深吸引。2018年参加北京房山书院举办的莱雅琴初级工作坊和济南举办的安妮老师的音乐疗愈工作坊。亚男 08年本科毕业于聊大艺术学院音乐系。2015年因为孩子与华德福教育结缘，被艺术化的教学方式深深打动吸引，励志做有温度的教育。一直从事华德福学校志愿者的工作 参加了歌德馆三年制音乐教师培训第四期，师从于德国听觉疗愈第一人莱音老师；德国自由音乐学校校长Gerhard老师；而后参加了安妮老师音乐疗愈工作坊；北京房山书院莱雅琴初级、中级培训； 参加了远斌老师儿童观察集训营；台湾磊川华德福学校张益民老师数学工作坊；学习了一人一戏剧国际课程 现在福苗是志愿者的身份负责宣传工作。0
会员2764311
爱唯尔双基教育由丁雷博士和马利亚伉俪创办于2011年5月，总部设立于上海，是爱唯尔（上海）企业发展有限公司旗下的重点项目。六年来，爱唯尔双基教育专注于学科教育和品格教育，服务于中国教育领域，提供专业一对一私家教师上门辅导。
『教育理念』
致力于孩子的品格培养，激发孩子内在动力；专注于知识辅导，提升孩子学科成绩；我们相信只有品格与知识并驾齐驱，才是成就孩子一生的根本！
公司与全国几百所高校联合，选拔和培养一批高素质、高情商的各学科人才队伍。与众不同的是，80%的双基教育指导师获得“美国ACI注册国际心理咨询师”、“家庭教育指导师”证书，并经过公司层层选拔与严格考核，形成了雄厚的家庭教育、学科辅导的师资力量。
『 爱唯尔双基教育指导师宣言 』
“教孩子的时候我全身心投入，因为我知道，在这短暂的岁月里，我会对孩子产生终身的影响。我不浪费一分一秒，我把他们当成自己的孩子，并视自己为教师和家长兼具的角色，而非仅仅是教师！”
经过六年的发展，爱唯尔双基教育授课范围已覆盖上海、北京、天津等33个一二线城市，为中国3-18岁孩子提供专业家庭教育辅导，成为学校教育的重要补充。
目前，在爱唯尔双基教育中，开设有自然拼读、幼小衔接、快速记忆、新概念欢乐诵等特色课程；同时还设有一对一私家教师 、周末EU探索营、iwill青少年营会、爱唯尔双基国际后课堂、玩具图书馆、iwill全日制班、iwill皇家早教等多个教育项目全方位立体化的帮助孩子成长，好品格+好成绩，为您的孩子打造名校之路！
目前爱唯尔双基教育已开展的项目及课程
▼ ▼ ▼
一对一私家教师
爱唯尔双基教育专注学科教育基础和品格教育基础，服务于中国家庭教育领域，提供专业一对一私家教师上门辅导，秉承“全美最好老师”——安妮·莎莉文的爱的教育精神和一线教育智慧，以解说青少年心语，促进两代人沟通，让父母与我们一起成长为宗旨，提供一对一的私家教师，让孩子在家中充分享受到学习乐趣。
幼小衔接
爱唯尔双基教育幼小衔接精品班致力于学科教育，夯实拼音基础，提高识写能力，建立语言思维，通过趣味数学来提升孩子的逻辑思维能力。侧重于培养孩子专注、主动、勇敢、耐心、自信等49种品格，帮助孩子实现从幼儿园到小学的完美过渡。
自然拼读
2014年爱唯尔双基教育引进国外课程“Phonics 自然拼读”，是爱唯尔双基教育的特色课程。
自然拼读教学法（Phonics）是国际上目前推崇的英语教学法，也是英美儿童语言启蒙所采用的方法，让孩子听音能写，看字能读；这种方法是母语为英语的学习者所采用的,也是美国，加拿大学生必修的课程。
爱唯尔双基教育2017年正式引入国际先进课程—— 快速记忆 ，彻底改变了以往“死记硬背”、“题海战术”的传统学习方式，让孩子的学习记忆力提升5-10倍。让孩子实现了从缺乏学习兴趣、学习方法和学习自信，痛苦学习，到主动学习、轻松学习，以及成绩大幅提升的蜕变。
在全国33个城市共同开设：快速记忆古诗班，快速记忆之五步单词超强记忆法系统课程。
新概念欢乐诵
新概念欢乐诵保留新概念经典的课文内容和编排顺序，但在教材和教法上进行了升级。 第一个是欢乐，即课堂组织形式欢乐 ，第二个是高效，我们的目标是 在一年的时间 ，让我们的孩子达到小升初水平并为中考做铺垫 ，两年的时间达到中考水平 ，当然更重要的是孩子参与的高效 ，我们说英语是工具，我们更重视的是孩子的表达能力 ，而欢乐诵课堂就能帮孩子更加高效地练习 ，更加高效地达到综合运用能力的提升。
iwill周末EU探索营
EU是Exploration Units，探索课的缩写。每个周末和假期都是EU和孩子们的约会，放下iPad，离开电脑，一起体验各类馆——走进被记录的历史，走进事物度过的每一个历程；一起亲近自然——走进上帝赐予这个世界最美好的自然创造，感受更真更深的生命体验，体验夏季插秧，秋天丰收的喜悦；一起共度节日——了解每个节日的来历，携手小伙伴来一个别样的庆祝和学习。
EU更在亲密关系上不断倾注心思，致力于为孩子和父母重新找回最初的甜蜜和关系；更为许多幼儿园、小学、社区等订制各种丰富多彩的探究活动，科学实验，毕业游以及一系列充满教育气息的活动！
iwill青少年营会
iwill青少年营会是用生命影响生命的营会，特别训练孩子的独立生活能力，包括品格培养，领袖训练，以及青春期如何建立朋友或家人关系等等，全力打造一个以学生为中心的青少年营！从思想深处帮助孩子建立积极进取的价值观和人生观。
军事营打造独立负责的坚强少年，亲子营为亲子关系爱的家庭保驾护航，学商营解决学习动力、方法、兴趣，青春营带孩子揭开青春期的面纱。
爱唯尔双基国际后课堂
让孩子在假期就拥有家庭般的温馨时光，帮助孩子独立做功课，带领孩子做运动，练习英语，培养孩子的思维习惯，领导力， 在国内原有暑假班基础之上，首次独创引进美国一线教材与全科课程设计，多样化体验式教学，包含自然科学、社会科学、英语口语、美术、书法、手工、思维训练……让孩子在这个假期，不只是完成作业，不只是体验丰富，而是真正进入教育、享受教育，并在科学有效的课堂管理中培养自主、积极的学习习惯。
玩具图书馆
爱唯尔双基教育在2017年全力引进秉承欧美日先进儿童教育理念的优质儿童教育产品——“玩具图书馆”。
在《玩具图书馆》的书架上，没有一册一册的书籍，书架上摆放的是一盒盒内容丰富的、系列化的玩具宝盒。在这里： 课本变成吸引孩子的有趣的玩具，学习变成了游戏。
iwill全日制班
作为个性化教育辅导的领航者，始终坚持“用爱做教育”的宗旨，以“特色辅导”为核心，以“个性化教学”为特色，专注于利用优质的教育资源帮助学生提高学习成绩，目前已经制定和实施了“以结果为导向，以学生为中心”的服务匹配模式。帮助孩子提升成绩的同时，关注孩子心理成长，实现名校梦，获得幸福人生！
【喜讯1】iwill高考冲刺班学员李想，2017年高考总分513分，超出辽宁省一本线33分，数学121分。（来之前数学60分左右，总分在300多分）
【喜讯2】 iwill中考冲刺班学员李星磊，三个月的时间从131分提升到410分，总成绩提升279分。
iwill皇家早教
iwill皇家早教隶属于爱唯尔（上海）企业发展有限公司， 致力于0-6岁婴幼儿优秀品格的建立，用爱奠定孩子一生的基础。专门为0-6岁幼儿家庭提供全日制服务、亲子早教服务、早教到家一对一早教课程服务。
私人定制假期班
私人订制假期班就是把家长理想中的学校搬回家！ 老师由家长说了算！ 课程由家长来定制，从作业到品格，全方位培养！
时间由家长来安排，2个小时或者全天，不受限制！ 地点由家长来决定，请老师上门，免除接送困难！
学习伙伴由您指定，团队动力与学习热情就产生在这个过程！ 让孩子拥有一个独一无二的假期！
国际音标班
学生一旦掌握了音标，就能快速拼读单词，并且对于单词的快速记背也非常有效。如果学生熟练掌握了英语音标的发音规律，可做到“见其形读其音，听其音写其形”，具备了这种能力，可极大地减少学生在高年级时的英语单词记背任务。
学习音标就来爱唯尔双基教育，让孩子学习英语从此畅通无阻。
爱唯尔&慕艺艺术中心（ iwill& Art Center）
爱唯尔&慕艺艺术中心，是爱唯尔双基教育品牌旗下的艺术教育中心。秉承爱唯尔双基教育的办学理念，关注孩子的全方位成长，以爱的教育精神，从美育、德育出发，提升孩子的审美和培养孩子的品格，让孩子拥有一个快乐幸福的童年，同时致力于成人艺术教学，为大家提供一个艺术体验空间。 艺海畅游，你我同舟...
优质心理咨询师问答知识库
