风吹杨柳千条线
关于90后话题的作文素材及范文 眼高手低，还是彰显人格 作者/山东刘桂友 【话题导入】 近日，一条讲述90后实习生拒绝帮领导订盒饭的微博，将90后的职场表现推向风口浪尖。博主易小术称：“前几天和央视某主任聊天，他说一周前来了几个实习生，青春洋溢，让他有想培养其成才的冲动。开策划会时，他对其中一位实习生说： ‘麻烦你开完会给大家订盒饭，我请客。’该实习生认真地说： ‘对不起，我是来实习导演的，这种事我不会做……一’ 不少网友纷纷转发并跟帖“吐槽”身边的90后：不懂礼貌、不会与人相处、眼高手低……但是不少90后不服气地表示：社会是平等的，拒绝职场“陋习”是彰显90后独立人格的表现！你们的观念OUT了！ 【观点碰撞】 ●贬： 90后自由散漫，眼高手低 记者谭敏：90后需要实习的不仅仅是技能。实习生都希望通过实习提高自己的技能，但如果以为实习的仅仅是技能，那就大错特错了。个人取得成功，以技能为代表的智商，只起20%的作用，其他80%靠的是社会环境、机遇、情商等。无数职场达人的经验证明，身在职场，做人比做事更重要。实习是走入职场、迈向社会的第一步，不仅要学习专业技能，更要学习融入社会的本领。许多实习生抱怨自己干了太多“杂活”，但他们忽略了一个事实：越是对“杂活”不计较，越能更快地融入团队，更快地胜任“正经”而重要的工作。对于实习生来说，帮领导订盒饭等“杂活”也是学习的过程。人不可能一直当实习生，而这一阶段的长短恰恰取决于你能否放低身段，能否摆正一切皆是学习的心态。 作家蒋方舟： 90后过着封闭自我的生活。90后使用电子终端设备阅读，他们难以忍受万字以上的纸质文章。他们创造新词，用火星文交流。有时候他们甚至连新词也懒得创造，符号和表情就足以表达一切。他们用“顶”表示支持，用“踩”表示阅读，用“飘”表示路过，用“还行吧”敷衍一切问话，用“无所谓”模糊价值判断。90后掌握了最先进和最便捷的通讯工具，获得了最全面和前沿的资讯，但他们过着最封闭最自我的生活，他们用“一捆捆矛盾”把自己封入胶囊。 中国青年政治学院教授黄志坚： 90后缺乏责任心。90后出身于“独生”，生活于市场，成长于网络，有着比较优越的生活条件。他们往往以自我为中心，习惯了家庭与社会的给予，容易忽视与别人的沟通与交流，对他人、对社会不够关心，缺少责任感。因此，他们往往性格独立有余，生活独立不足，精神的断乳提前，生活的断乳滞后。 ●赞： 90后敢于挑战，有个性不是错事 记者连海平： “领导安排订盒饭”是职场陋习。站在“老人”角度，一些人非常不理解“90后实习生拒绝订盒饭”的行为，随口就能上纲上线定下“N宗罪”——“没礼貌”“不懂事” “不会与人相处” “个人主义膨胀”等；道德批判之余，甚至还谆谆教诲90后“订盒饭也是一种实习”“人际关系也是职场生存必备”，等等。可是，凭什么实习生就理应帮其他人订盒饭，不干就要受到谴责？一代人有一代人的成长背景、思维方式，为何要将90后的行为视为异端呢？如果说90后的成长是要改变“不懂事”的现状，那他们前辈的成长，则是要改变不顺时势“不懂理”的局面。打破视野局限，冲破代际隔阂，放眼未来，其实前辈们需要和90后一道，相互适应、互相学习、共同成长。 网友飞得更远：拒绝职场“陋习”，彰显独立人格。职场老人总是自觉不自觉地用自己刚入行时所经受的种种“锻炼”来历练新人，这似乎成了一种心照不宣的规则。(作文素材 )但是，这种规则在自我意识强烈的90后面前碰壁了。90后实习生敢于挑战权威，拒绝职场“陋习”，是具有独立人格的表现。多一些独立意识、权利意识，在职场上对不属于自己职责范围内的事务说“不”，没有什么不可以。 学者赵木木：莫将90后妖魔化。的确，现在有很多90后崇尚非主流，但这不是主流，大部分青少年是坚持主流思想和接受道德教育的，只不过我们被非主流的外在形式和思想所惊吓，以至于将其扩大化、妖魔化，这是很不客观的。以前，社会妖魔化80后和90后，认为他们是精神垮掉的一代。但是，在2008年汶川地震后，这一群体所表现出来的精神和行动，证明了社会对他们的评价是不切实际的。 ●专家评论： 再给成长一点儿时间 国家二级心理咨询师沈玉：这场争论背后反映的是站在不同利益角度的职场观。从“实习生拒绝订盒饭”这件事来看，不少90后在职场上还有很长的路要走。同时，对于如何培养90后职场新人，用人单位需要做到有的放矢、对症下药。如今的90后都是独生子女，集父母、祖父母、外祖父母的宠爱于一身，什么要求都会得到满足。步入社会后，他们的愿望得不到满足并且被他人使唤，直觉反应就是拒绝，这是90后群体突出的特点。他们有想法且勇于表达，但情商较低，对人际交往的技巧尚不熟悉。对于用人单位而言，首先需要了解这一群体的特征，因势利导，帮助他们认清自身优势和特点。相信在单位规章和企业文化的双重作用下，90后会逐渐成熟起来。 【总结】 我国一直处在不断开放和变化之中，每一代人都让上一代人感到意外和紧张，但无法否认的是，每一代人都是在更丰富的资讯和更健全的社会中长大的。按照西方的经验，什么时候社会的发展相对停滞不前， “垮掉的一代”才真正值得担心。情商可以在历练中提高，真性情却殊为难得。笔者更倾向于将争论中的两种观点融和，希望90后能在保持自身直率性格的基础上，吸收70后的老成持重、谨言慎行，80后的敢做敢当，切忌浮躁和自私。 【练习设计】 阅读下面的文字，按照要求作文。 当前，出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年，越来越多地受到社会的关注，有人赞赏他们，有人怀疑他们，也有人认为他们是在以自己的方式诠释青春…… 不管怎样， “90后”终将担当起社会和历史赋予的重任，请联系个人或社会实际，以“我说90后”为话题，自拟文题，写一篇不少于600字的文章。 【佳作示范】 说说我们 “90后” 一考生 80后的飓风吹过，90后的狂风正在登陆。这是一个活力四射的舞台，这是属于我们90后的年代。 个性是我们独创的品牌，张扬是我们独有的.风采。穿衣风格跟别人一样，俗！想法跟别人一样，没特点！我们积极创新，展现自我。课堂上，跟老师谈古论今，进行学术交流；球场上，一个三分球赢得全场欢呼，骄傲地绕场一周，外带几分自满……这就是青春，光彩焕发。 热情敬业是我们的精神，吃苦耐劳是我们的写照。奥运期间，是我们大展拳脚的时机。传递火炬时，在火炬手身旁默默护跑的是90后；用灿烂的笑容，流利的外语接待外国来宾，尽显大国风范的是90后……我们愿用自身的活力来染红这个火红的八月。 90后的我们，更多的是对社会无尽的爱。汶川大地震，举国同哀。虽不能远赴灾区，但在校园里，可见90后忙碌的身影。利用广播，呼吁全校师生共同关注灾区；打出条幅，呼吁献出一份爱心。稚嫩的面孔饱含着对同胞深切的关爱；青涩的嗓音中充满了对社会真切的爱。我们用实际行动证明，我们是祖国的一份子。 90后的我们个性张扬，但有时却自私、脆弱。我们带着独生子女的光环长大，比温室里的花朵还娇弱。我们集万千宠爱于一身，不懂得分享，集体观念不强。我们经不起风吹雨打，中学生因小事自杀的现象时有发生。我们太脆弱，易碎的玻璃担当不了重任。我们，需要改变！ 21世纪是90后的时代，我们承载着整个社会的期望。我们独立、热情、有创造力，但我们应承认自己的不足，坚定地踏着时代的步伐，不断克服自身缺点，90后的我们一定会绽放出最绚丽的光彩！ 坚信，90后的背后，是美好的未来！ 【简评】 文章在表达和内容上有三个亮点，一是开头不俗，充满激情的语言符合90后的特点；排比段的运用比较合理。二是第二段逼真地再现了90后的独特形象。三是行文注重层次，结尾将90后与时代的使命感结合起来，彰显了文章的深度。
多肉小西瓜
本文主要由三部分构成。通过对自我经历的全面回顾和描写，阐述了个人从幼稚不断走向成熟的心理历程。在“个人成长史”中，从童年期、求学经历工作经历三方面阐述了我性格的形成及稳定的过程；第二部分，我的人生观可以用“知足常乐”四个字来形容；在第三部分的职业行为分析中，清楚地阐明了我选择心理咨询师的原因，并客观分析我能从事心理咨询方面的优势，从而指明了我今后的努力方向。从我开始酝酿写“个人分析报告”，我的心情就久久不能平静，不觉中已度过33个春秋，匆匆忙忙，或快乐或悲伤，我都未真正的静下心来象今天这样来审视自己,剖析自己,来回头看看自己所走过的路……一、 个人成长史（一） 城市与农村的童年期生活我出生在济南的一家医院中，父亲是一个普通工人，母亲没有工作，在家相夫教子，当时大我四岁的姐姐在老家上学。在我印象中，我们过得虽不富裕，但还是衣食无忧的。父亲的敬业和勤恳，母亲的操劳都给我留下深刻的印象，也影响了我今后的性格-认真，朴实，努力。大约我四岁时，从济南回到农村，一个极其偏僻的村庄，正是在济南的经历，让我比其他伙伴有了优越感，所以我自信，也很乐观，在和伙伴们玩游戏时，我总时扮演领导者的角色，我经常带领他们识字唱歌，而小伙伴们也很佩服我。每天上学我总是第一个到校的，学习认真专心，老师也和你喜欢我，对于我的启蒙老师的音容笑貌我至今记忆犹新，感谢她教给我知识，在蒙昧中给我一点光明。不知是不是老师给我鼓励，我特别喜欢看书，尽管那时物资贫乏，父亲从济南回来家时总会给我带回一些小人书，好像有《童年》，《红岩》之类的，我还都不太明白，但也读了。这是在那个平静生活中最不平凡的记忆。在农村的这几年是最无忧无虑的最快乐的。但快乐很快就结束了，六岁时，我跟随母亲又回到了济南。为了生活，母亲做起了服装生意。每天坐在缝纫机前马不停蹄，从早上一直忙到夜里十一二点，对我的存在好像不那么关注了。我的性格也悄悄的起了变化。小伙伴们都生活在富足的双职工家庭，吃的穿的都是我所无法企及的，他们有无数的玩具，住宽敞的房子，还学习才艺，我却什么也没有，没有济南的户口，不会讲济南话，没有东西与伙伴交换，心里有点酸酸的。但伙伴们并没有歧视我，给我莫大的安慰，又与她们一起走进了校园。（二） 跌宕起伏的求学经历大概就是这种自卑吧，让我在学习中争强好胜，小学成绩一直不错，心里只有一个信念，就是好好学习，给父母争光，被人瞧得起的唯一办法就是学习成绩。小学六年中从没迟到过，也从没请过一次假，在老师和学生的眼里我是很内向很文静很乖的学生。我也认为这就是好学生。尽管我成绩不错，但没人太注意我。最终以优异的成绩考入初中，好像一鸣惊人似的。到了初中，似乎我一下子找到了学习方法，成绩进步显著，成为学校里的优等生，也成了同学们羡慕的焦点。我一下子找回了自信，不再低头走路，说话不再细声细气，朋友也多了，生活也快乐了!成绩带给我很多附加值。初中单纯的生活给我太多收获！然而这种顺利也成了我后来的绊脚石。高中我回到了祖籍，又回到了那个既熟悉又模糊的县城。虽然这是我的老家，但毕竟10年未归，那种身在故乡却笼罩着异乡人的凄凉的感受难以言表。这是一段灰暗的日子，在记忆中挥之不去。因为父母都还在济南，只有我一人在县城求学，倍感孤独无助。高中时是封闭式的管理方式，那时对这种方式毫无了解，突然自由被限制，时间不能自由支配，起床睡觉吃饭学习都被固定都被统一，我一下子不知所措！我再也不是我了，我好像笼中之鸟啊！同宿舍的姐妹们却能很好的适应，而且他们考大学的目标的明确性让我望而生畏！曾经自由自在的，被老师同学呵护备至的我像坠入深渊，四周漆黑一片，挣扎着，恐惧着，一败涂地。同学间的冷漠功利让我心灰意冷。与外界隔绝看似杜绝了学生分心的渠道，但也切断了信息来源，每天脑子里都是课本知识，脑子满满的却还觉得空虚的可怕！我的性格大概与这里的环境格格不入，激起了我的叛逆心理，开始厌学，甚至想休学。经常幻想有一天可以离家出走，自己去打拼一片天地，哪怕头破血流，我也无怨无悔！想法终归破灭，在父母的劝说下，终于改邪归正，还是走上了高考的独木桥。现在想来，那时要是能碰上个懂理学的老师或者能跟好朋友倾诉一下也许会少走很多弯路吧！现在我对于这种学校管理方式还深恶痛绝。不知会扼杀多少像我这样的好学生呢！（三） 自由的大学生活在家长的督促下，踏进了大学的校门，被禁锢了多年的小鸟终于可以自由飞翔了，带着一种憧憬和迷茫，懵懵懂懂就进入了中文系。为了弥补以前荒废的时光，我决定发奋读书，把失去的补回来！于是我经常泡在图书馆里看有关教学的杂志，看名著，做摘抄，充实而幽静，心灵获得了极大的满足。与书为伴就像干涸的土地获得了春雨的滋润，我如饥似渴的吮吸着书籍的营养，这些辛苦也有了回报，我又考上了本科师范学院。又换了一个环境，我好像一只突然跳出井口的井底之蛙，看到了广阔的天空。这里的一草一木都充满了生机，林荫下学习的身影随处可见，那整齐的教学楼，藏书丰富的图书馆，自由安静的自习室，无不充满了书香气息。在这里，我有幸接触到了心理学。在自习室我经常遇到在准备考心理学硕士的校友，通过他们的指引，我还经常到心理系蹭课，心理系的同学老师也给与我最大的帮助，我对心理学就越发感兴趣了，许多好朋友有事都会找我帮他分析，这更给我莫大的鼓舞，也感到了为别人解忧的幸福。虽然我在心理学自学方面投入了很多时间，但心理学博大精深，我也只是接触一点皮毛。时间匆匆，一年后我走上了工作岗位，成为了一名教师！来源：() - 心理咨询论文之成长历程_师身人面_新浪博客（四）走近学生心灵成为教师是我的梦想，梦想成真后的喜悦持续了不久就陷入了困惑。很爱我的学生，很爱我的工作，可是在提高学生成绩的同时，我更希望能在心理健康方面帮到他们。班里很多学生上网成瘾，家长无计可施；还有单亲家庭的孩子内向胆小自卑；学生早恋影响听课；青春期学生叛逆出走，看到他们成绩下滑，真的很遗憾，可是爱莫能助，只有不痛不痒的批评他们几句。每天都为这些学生忧心忡忡，我多希望自己能成为一名心理咨询师啊，做一名真正的灵魂工程师，不但走近他们而且走进他们的心灵。现在我真在学习心理咨询师的课程，希望不久之后能给孩子们更大的帮助。2、我的人格特征用艾克森人格问卷测量，我是一个多血质与粘液质兼有的个性，倾向于内向，好静，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定，性情温和，能较好的适应环境，热情，感性，不粗暴，善解人意。朋友对我的评价是：文静内敛又不失热情 慷慨真诚，感情丰富，乐观，有追求，有目标，外表柔弱内心刚强我的自我评价：既能享受真实平淡，淡泊名利，与世无争的悠然又有永不满足，不懈追求，不达目的不罢休的执着回顾这些年来的经历，我刚感到很幸福，很知足。在我成长的每一个阶段都会有亲人朋友老师的支持与帮助，也有陌生人的鼓励，他们的一个善意的眼神，一个赞赏的微笑都是我前进的动力，都给我生命的力量，我对我身边的人充满感激，我是一个幸运的人，我拥有了太多太多，我要将这些恩惠回报给更多的人，愿为更多人带来幸运！二、职业行为分析（一）感恩之心是我成为心理咨询师的动力因为我要求的少，得到的却很多，所以对每个人我都心存感激。是他们在我最失落时给我力量。记得高中时，一天早上，我的被子被蜡烛烧着了，我慌乱地扑灭明火，就不知所措了，我本以为，同宿舍的姐妹会帮我一下，可是，她们好似什么都没发生，我好像不存在，她们照例吃饭，照例若无其事的离开，我伤心极了，只是呆呆的望着还在冒烟的被褥，欲哭无泪，我并不心疼这些被褥，烧掉了它却让我看清了同学的冷漠，我心上的伤痕就像这烧焦的被褥有了无法弥补的印痕。但终于还是一个朋友伸出了援助之手，她为我把被子里还在冒着火光的棉花撕出来，还帮我往被子上浇凉水，等它彻底没烟了才和我一起去上课。她成了我最好的朋友，无论我走到哪里都会记得这份友情。还有一次，临近高考，我情绪极度低落，对自己失去了信心，在座位上低着头，万念俱灰一般，我找不到倾诉的对象，自己又不想让别人看出来，压抑着自己的情绪，不知怎的，同桌好像感觉到了我的情绪不好，轻轻的问：“怎么了？”就这一句话让我感到很温暖，我一下子打起精神来，刚才的绝望一扫而光。感谢这句轻轻的提醒，感谢我的同桌，如果没有这份不经意的关心，也许我的人生会大不同，那时我正在考虑休学去打工。没想到这句短短的话语竟改变了我的命运！在别人陷入困境时，及时的安慰一下对这个人是有多重要啊！她需要的不是物质，不是金钱，而不过是情感的慰藉。心理咨询师正是这样美好高尚的职业，在别人情感遇到挫折时，伸出双手温暖心灵。我希望我能在别人痛苦时，能像春雨一般，随风潜入夜，润物细无声。我想我一定可以，那样我会告诉我的好友，这一切都是源于你们。（二）成为心理咨询师的优势1、我的成长经历和多年的教学工作让我更能体会和熟悉各种心理情绪，多年积累的学生心理问题都会成为我研究心理学的案例，都是我的财富，而且由于职业的原因，天天与学生打交道，心理知识又会帮助我深入的了解学生的内心，并且更易于与学生沟通。再加上我的大学时自学的知识，会让我有更的优势，能更迅速及时的疏导学生心理。2、我的性格中尤其喜欢与学生打交道，热爱教育事业，服务他人，奉献社会，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。3、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为来访者的榜样。4、最近的心理咨询专业培训，丰富了我的专业理论基础和操作技能。（三）、努力方向1、不断提高理论知识和咨询技能，克服自己性格上的一些弱点，以职业性的理智态度去严格要求自己，使自己在工作上始终保持以中立的态度，无条件地接纳来访者，并能合理看待咨询过程中的挫折，在出现问题需要帮助时，能够积极争取上级心理咨询师的督导和同事们的支持，以积极严谨的态度对待来访者。2、由于我的职业特点和个人能力，我较为擅长青少年和大学生的发展性心理咨询，帮助家长和来访者建立良好的行为模式，是我一直在思索和研究的问题，在今后的职业历程中，我要在这个领域深层次地挖掘下去，让自己在这一领域能够有独到之处，从而为社会做出更大贡献。付出我的真心，走进学生的心灵，让学生不仅有一个健康的体魄更要有一颗感恩的心，善待别人也是善待自己。
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