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山水平川
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漫野之弥

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所以现在 社会 上也出现了一种 现象 :年纪不大的孩子背着沉重的书包。好不容易等到放学了以为能够休息一下,可是等待孩子们的还有各种各样的 兴趣班 。

在我们小时候多是玩乐度过的,但是现在的不少孩子大都是和学习一起度过的。我们不能去批判这种现象, 但是不可否认这也给孩子带来了很大的压力。

家长为了培养孩子能够有更多的兴趣,经常会给孩子报各种各样的兴趣班。 很多兴趣班为了能够吸引孩子的报名,也会打出各种各样的旗号。

当然了,也不是说报兴趣班就是不好的事情。给孩子报名课外兴趣班,在一定程度上也能够培养孩子的 全面发展 。

确实在现在这个竞争激烈的 社会 当中,如果没有 一技之长或者某个兴趣爱好 很容易就会被 淘汰或者被忽略。

家长们给孩子报名兴趣班也是未来孩子未来的发展考虑,但是也有一些家长在报兴趣班的时候,并没有按照孩子的 实际情况 进行报名。

不少家长在给孩子报兴趣班的时候,只是 盲目地听从 了兴趣班的 宣传 。自己觉得对于孩子有用就给孩子报名了,但实际上这些兴趣班并没有太大的用处。

青少年心理专家李玫瑾教授,就在一次访谈节目当中提到了报名课外兴趣班的这个问题,其中李教授还提到了三种最没有必要给孩子报名的兴趣班。

面对市面上各种各样的兴趣班,很多家长们也是感觉到比较迷茫的,不知道应该给孩子报名哪些, 那么接下来我们就来听一听李玫瑾教授的建议吧!

编程兴趣班

不知道从什么时候开始,给孩子报名编程兴趣班的广告越来越多。而不少家长也听了这些广告,觉得给孩子报名编程班对于孩子的发展很重要。

李教授提出了这种兴趣班对于孩子并没有什么用处、费用也是比较高的,如果孩子对于编程没有表现出特别大的兴趣,家长就没有必要再给孩子报名了。

书法兴趣班

现在很多学校都侧重于培养孩子的全面发展,所以一些学校也将书法班提上教学日程,确实从一定程度上来说,书法对于孩子的影响还是比较大的。

但是书法想要写起来也是有很大的难度,对于年纪比较小的孩子来说,可能并没有什么帮助。还不如让小孩子好好练字,日常的书写上更加规范工整。

奥数兴趣班

虽然说现在很多学校都取消了奥数的学习,但是家长们在报名兴趣班的时候,还是比较热衷于报名奥数兴趣班的。

不少家长认为奥数可以帮助孩子提升学习能力,也能够让思维逻辑得到一定的锻炼。确实学奥数对于孩子来说也有一定的帮助,但是家长还是要理性看待。

家长为了孩子的长远发展,考虑报名各种各样的兴趣班, 培养孩子全面发展这是一件很有用的事情。

现在很多学校门口也都是各种各样的兴趣班宣传单,家长在面对如此之多的兴趣班也会感觉到迷茫, 有些家长甚至还会以自己的喜好孩子报名。

根据孩子的实际情况

就像上面提到的那样,不少家长在面对众多的兴趣班时,不知道如何选择。于是就会凭借自己的喜好进行选择,这是不正确的。

家长在给孩子报名学习班的时候, 第1点 要注意的就是要 完全根据孩子的实际情况选择 。如果孩子提不起兴趣来,即使报再多的兴趣班也没有什么用。

充分利用孩子的兴趣爱好

无可否认报名兴趣班对于孩子的发展有很大的好处,但是家长在选择报名的时候还是要 以孩子为主 ,毕竟是孩子在学习。

所以家长还是要多尊重孩子的意见,多询问孩子想要报什么样的兴趣班。这样孩子在学习的时候也会更有兴趣,也能够学好。

数量不要过多

也有一些家长为了能够让孩子的发展更为全面,就会给孩子关于各种各样的兴趣班,殊不知这对于孩子来说也是一种压力。

所以在报名的时候,也要注意 “要精不要多” ,这种方式不仅能够让孩子更加专心的学习,也能够让家长减轻一定的经济负担。

今日话题:你觉得哪种兴趣班最没有必要报名呢?

李玫瑾心理咨询师收费

192 评论(15)

放牧死亡

当代父母对孩子的教育越发重视,给孩子报的兴趣班占了教育支出的大头。

有数据调查如今的 教育支出占了家庭年收入的20%以上。

大多数家长都被“不能让孩子输在起跑线”影响,给孩子报的兴趣班越来越多。为了迎合家长的需求,市场上出现了各种各样的兴趣班。有的家长抱着“技多不压身”的想法,盲目给孩子报兴趣班。

但对孩子来说,兴趣班真的是越多越好吗?

我有个亲戚从女儿5岁就开始报各种兴趣班,4年间大概花了20万左右。

给孩子报的兴趣班涉及了各个方面,比如画画、少儿英语、跆拳道、排球、钢琴、滑雪、书法等等,到最后就留下了2个兴趣班。其中 大多数要么学不会,要么是根本没兴趣。

她家女儿从6岁开始学排球,大约一年半的时间,家长和老师想尽办法都没能让孩子感兴趣,还让孩子落下了一身伤。

孩子爸爸看不下去了,指责道:

“你这么盲目地给孩子报兴趣班,丝毫不了解孩子的优势和兴趣,孩子不想学的你还在坚持,浪费钱还浪费时间。”

作为家长,当然希望孩子能更优秀,但盲目地报兴趣班真没什么用,反而耽误了孩子真正学习的时间和精力。青少年犯罪心理学家、教育家李玫瑾教授曾在讲座上直言:

兴趣班不是越多越好,尤其是以下3种兴趣班,没必要让孩子上,费时费钱还没用。

01:孩子不感兴趣的兴趣班

李玫瑾教授在一次采访中提到: 兴趣班当然是以孩子的兴趣为主,才叫兴趣班 ;如果孩子连基本的兴趣都没有就被家长逼着学,他怎么可能坚持得下去。

对于李玫瑾教授的这句话我是深有体会。

我之前跟风给大宝报了奥数班,每次去上课大宝都一脸不开心,厌烦都写在脸上了。后来大宝甚至对数学这门学科都很讨厌,我才意识到错误。

02:没有专业资质的兴趣班

兴趣班占了家长们年收入的20%,这可不是一笔小数目。有些人就是看到其中的利润才办了兴趣班,实际上对孩子的培养根本没有作用,只是单纯的敛财,甚至根本没有专业资质。

但看了视频你就能发现, 这不就是在比谁翻书翻得快吗?

可是报这种兴趣班的家长真不是少数,看现场比赛的孩子数量就知道了。

所以家长们在报兴趣班的时候一定要擦亮眼睛。

03:学校能教的兴趣班

李玫瑾教授认为孩子上太多的兴趣班本身就是一个问题,因为大多数的学校都能教。比如有的小学就有教钢琴、竖笛等等。家长要报就给孩子报学校教不了的,比如跆拳道、二胡、京剧等等。

李玫瑾教授多次在讲座中提到 3-6岁是孩子性格培养的关键期 ,这个阶段父母的话对孩子来说就是黄金,等到过了9岁他自己有主了,想管都管不了。在这个阶段塑造好性格、好行为是回报率非常高、非常快的事。

有报兴趣班的时间不如好好培养孩子 的性格、情商、社交能力 等等。

二、专注力

李玫瑾教授在讲座中到: 学习成绩差的孩子,不是智力差,而是专注力差 ;他的注意力都没在老师的黑板上,成绩怎么可能好。

孩子的专注力强才能将老师所讲的知识快速吸收,我认为 小学一二年是培养孩子专注力的关键时期。

而且不用报兴趣班就能培养,每天陪孩子玩15、20 游戏 就行了。

310 评论(9)

kiko小毒

给孩子报培训班,首先要问一下孩子的意愿,看孩子想不想去看孩子,喜欢哪一个兴趣爱好,根据孩子的兴趣爱好去报比较好。

87 评论(14)

吃土少年Hollar

“绝不允许让孩子输在起跑线!”

我想这是很多父母,在一线城市为孩子打拼的一句宣传口号。我们身边有很多的家长,打小就给孩子寻找了各种各样培训学校,唯恐错过孩子发展趋势的关键期。

但是,经常事儿也是事与愿违的。

大家经常会听到,很多父母埋怨在孩子的教育上,耗费了太多的钱,却没有见识到较好的塑造实际效果。这种钱可以说是白费了没有?

前不久,看过中国人民公安大学李玫瑾教授的讲座视频,接下来我们梳理出给孩子报补习班,需要注意的问题3个要领。

01给孩子报辅导班得话,不要超过2个

缘故非常简单,孩子的时间是有限的,成年人时间也非常有限。

李玫瑾教授提及:在从前,像课外辅导机构、兴趣培训班这种事情,实际上都是由教育部门所决定的。例如60时代时,我们的校园里本来就会有很多兴趣培训班,例如:跳舞、美术绘画、乒乓球赛等。

可是,如今这件事情,渐渐地就会变成大家家长做出决定的一件事。

家中寻找大家学生们的个性发展,这是一件好事。但是专家教授更提议,从全方位的成长视角,给孩子报辅导班,要报一些学校里面所接触不到课程内容,那样学好才会更加有意义一点。

并且,学就需要精。量减少比较容易坚持不懈,更容易产生最后素养。

每一个孩子,每一个班级环节,都是会他自已的发展趋势特性,像弯道超车的教学方式,其实是最不可取的。在有限的时间,大家家长一定要学好陪孩子玩。在孩子小时候,父母陪伴,塑造学习的动力行为习惯,更为重要。

有些家长给孩子报的辅导班,由于离家太远,孩子不说累,父母先坚持不下去了。也就不易培养孩子在学习上,从一而终的质量。

02孩子课程的学习选择时,要会情景交融

这么做的益处,不仅仅是有益于塑造孩子的各个方面优势特长,还有助于孩子产生孩子良好的品德特性。

像现今家长,大部分对孩子的体育特长和艺术特长,都非常重视。

一位海淀家长,曾说起自身孩子7岁前报辅导班心酸史,3年花了十几万,孩子也是学习钢琴也是学美术,期间还附加上一些了英文、数学课启蒙班等。

但这个假期,她准备让孩子去学习游泳,孩子好歹喊累不想学。

这样的状况,有些家长说,当父母的得绝情,还要逼一把孩子。而有些父母却说,报辅导班这件事情,还需要重视孩子的个人爱好和判断。

实际上二者说的都对。李玫瑾教授在专题讲座之中提及,假如孩子对学习的知识自身不太喜欢,那这样的学习的过程,对孩子就是一种难熬。孩子的厌学心理,就是这么来的。

但从孩子全方位成才的视角,我们大人一定是要为孩子的以后发展壮大,给予多种多样可能性的。因此李玫瑾教授提议,家长一定要学好“情景交融”的形式。

而今天孩子上的是足球课,那接下来最好分配一个,较为“清静”课程内容,例如阅读文章、美术绘画这类。那样孩子大脑的与身体,才会得到轮着的充足式歇息。

与此同时,这样也可以推动孩子更各个方面的能力发展、挖掘。

03怎样辨别培训机构的挑选,正确与否

李玫瑾教授直言,假如孩子人物性格特点、个人爱好,能够与培训机构中常所学的知识,较为相符合。那就表明家长的挑选,是相当正确。

在孩子心灵成长的过程当中,大家一定要把孩子作为“发展中人”去看待。

教育的力量取决于坚持不懈,而非看一时间的名次。大家文化教育孩子,并不是希望她们得到18岁时,考上大学成功的;而是想她们未来一生道路上,能够找到他们所爱,所幸福的事。

这也就是为什么,大家注重文化教育一定要让孩子养成好习惯,产生兴趣爱好,运用能力。这种比某一节在课堂上,孩子收获专业知识,对其一生而言,要更珍贵的多。

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