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从科学社会学的角度看，科学普及是一种广泛的社会现象，必然有其自身的“增长点”。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。下面我给大家带来学校科普 教育 活动方案，希望大家喜欢!
学校科普教育活动方案1
为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高我镇广大干部群众科学 文化 素质，根据区科协统一部署，镇科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”主题，在全镇范围内开展20__年全国科普日活动。具体方案如下：
一、活动名称
井口镇20__年全国科普日活动
二、活动宗旨
围绕全球气候变化和促进低碳经济发展的大背景，结合我镇实际，利用我镇教育、卫生、经济等方面的优势，密切联系群众生产生活的实际需要，深入实际、深入基层、深入群众，创造性地开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，积极营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围，提高公众素质，促进我镇经济社会发展。
三、活动主题
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康
四、时间安排
20__年9月18日——24日(各村、社区也可根据实际情况微调，适当超前或滞后安排)
五、活动方式
组织动员全区科技、教育等领域的`科技工作者、科普志愿者积极行动起来，深入村、社区、学校、幼儿园等，面向广大群众，运用讲座、 报告 、展示、咨询等形式开展丰富多彩的活动。充分利用井口通讯、广播、电视等媒体开展有关宣传活动。
六、活动地点
镇涌泉广场、主要公共场所、辖区学校等。
七、具体活动安排
1、活动内容：全国科普活动开幕日
活动时间：9月18日 8：30-11：30
活动地点：涌泉广场
主办：井口镇科协
2、活动内容：井口镇第一届蕊泽杯运动会
活动时间：7月30日——11月1日
活动地点：涌泉广场
主办单位：井口镇人民政府
3、活动内容：世博知识抢答
活动时间：8月13日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇科协、镇文化服务中心、镇团委
4、活动内容： 安全知识 讲座
活动时间：9月20日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇文化服务中心、镇安稳办
5、活动内容：应急疏散演练
活动时间：9月21日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇科协、镇文化服务中心、镇民政办
6、活动内容：科普志愿者义务科普服务活动
活动时间：9月23日
活动地点：涌泉广场
主办单位：镇科协
7、活动内容： 健康知识 讲座
活动时间：9月24日
活动地点：镇六楼会议室
主办单位：镇科协、镇机关党支部
8、活动内容：科普画册巡展，发放科普宣传材料
活动时间：活动日期间
活动地点：各村、社区
主办单位：井口镇科协、各村、社区
八、注意事项
1、参与单位要高度重视，加强领导，整合资源，精心策划组织实施，保证活动顺利开展并取得实效。
2、各村、社区分别负责所在辖区的活动实施组织与落实。
3、各村、社区活动结束后，认真把本次活动进行书面 总结 ，于9月28日以前一并上报有关声像资料和总结至镇科协。
学校科普教育活动方案2
一、指导思想
以上海市科普工作联席会议办公室《关于举办20__年宿迁市“全国科普日”活动的通知》的要求为指导思想，在学生中广泛深入开展科普环保讲座、科技环保创新大赛等活动，从而培养学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，增强他们的独立思维、创新实践、环境保护的意识和能力培养学生团结协作、勇于创新、敢于挑战的科学精神。结合我校实际，特制定此方案。
二、活动主题：“万众创新 拥抱智慧生活”
三、活动 口号 ：“低碳，我们在行动”
四、活动时间：20__年9月20—28日
五、领导小组
组长：王彬
副组长：杨宏齐
组员：池斌 王胜江 王宏 黄怀华 卢海燕 王振仁 单利民
六、主要活动内容
(一)前期活动安排
1、横幅标题制作：“万众创新 拥抱智慧生活”——20__年宿豫一中“全国科普日”活动启动仪式。
2、布置橱窗布置：在学校橱窗中张贴有关科普、环保低碳方面的资料。
3、相关活动摄影。
(负责人：张_ 9月18日)
(二)具体活动
1、升旗仪式做“科普日”活动启动仪式
利用9月21日周一升旗仪式作大队部作“科普日”活动启动仪式。安排学生主持及“低碳，我们在行动” 国旗下讲话 。
(负责人：王胜江 时间：9月21日周一)
2、分发科普日活动 倡议书 。
从网上下载关于科普环保方面内容撰写倡议书，每班一张(建议用A3纸)，在9月21日周一班会课上由班级组织学习，同时张贴教室。
(负责人：池斌 时间：9月21日周一班会课)
3、 科普知识 讲座
利用班会时间，以广播的形式，为学生做科普“低碳环保”知识专题讲座。(负责人：杨宏齐 时间：9月21日周一班会课)
4、动手实践——废旧物品与再生资源(九年级)
(负责人：黄怀华 时间：9月25日前)
在学校传统的“ 变废为宝 DIY ”环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物品与再生资源”开展废旧物品小制作的科技综合实践活动，各班至少交3件作品到政教处进行评比。
5、美好心愿 ——开放型低碳知识竞赛( 八年级 )
(负责人：王宏 时间：第四周)
收集低碳知识，各班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，按得分高低各班评出一、二、三等奖。
6、“节水在我身边”征文活动(七、八年级)
(负责人：王振仁 时间：9月21日周一班会课)
在七、八年级中开展“节水在我身边”征文活动。征文由语文组老师布置，两个年级各选出6篇优秀 文章 ，评选一、二、三等奖。
7、组织学生出一期以科普知识为主题的 黑板报 并组织评比。
(负责人：卢海燕 时间：第四周)
8、开展科普知识读书及网上阅览活动(九年级)
鼓励学生充分利用图书馆科普杂志(如《科学大众》、《科技展望》等)，广泛阅读科普读物。同时，借用计算机课部分时间，开展网络科普知识阅览活动，增长科普知识。
(负责人：单利民 时间：第四周)
七、总结表彰
1、学校作“万众创新 拥抱智慧生活”——20__年宿豫一中“全国科普日”活动小结。
2、表彰在活动中表现优秀的学生和教师。
(负责人：杨宏齐 第五周)
八、活动要求
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。
4、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料、照片等。
学校科普教育活动方案3
为深入学习贯彻_和党的_精神，宣传新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。弘扬科学精神，普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发全体学生创新热情和创造活力，促进全体学生科学素养的提升，特制订20__年校园科普活动方案。
一、活动主题：
喜迎五运会智慧新生活
二、活动时间：
20__年5月10日—9月21日
三、活动内容
(一)、传播新时代新发展理念
重点宣传我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，着力宣传创新是引领发展的第一动力的理念，大力宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，深刻体会新时代科学素养和智慧生活对实现人们美好生活的推动作用
(二)、弘扬科学精神、宣扬科学思想。
在广大师生中，宣扬求真务实、追求卓越，团结协作、无私奉献的科学精神，弘扬保持好奇心、勇于批判、敢于实践的科学态度。用科学新风引导现代文明新时尚，用科学技术支撑现代新生活。
(三)、引领新生活、助力五运会。
围绕人工智能、大数据、物联网、量子通倍等前沿科学技术，涉及到人民“衣、食、住、行”的智能新技术，展现智能与生活的高度融合和给人们带来的使利。使学生在潜移默化中，树立热爱科学、崇尚科学的科学态度和科学精神。围绕寻找五运会中的“绿色、环保、智能、创新、共享”等科学元素，让学生知道科技创新产品，对未来生活、工作、健康等智慧生活的巨大影响，对持续改善民生的推动作用
四、主要活动
1、专家报告会
携手北京欧美思教育集团，通过“欧美思科普行”，宣传在新时代新发展新高考的背景下，学校开展科普及科学实验操作活动的重要意义，知道人工智能、3D打印快速成型技术、大数据、物联网等对人们生活带来的便捷，从而激发学生学科学、用科学的热情。
2、主题科普知识宣传
学校利用班会、队会、团会等开展人T智能、科学和物理实验操作活动，培养学生动手操作、动脉思考、动眼观察、动口表达的能力，利用学校橱窗、宣传栏、电子屏幕、黑板报等广泛宣传科普知识，让新发展理念在新时代开花结果。
3、科普知识演讲比赛
通过学生广泛阅读科普书籍，了解掌握一定的科普知识。在_年9月21日的全国科普口，以《礼赞新中国智慧新生活》为主题，在全县开展科普知识演讲比赛。
4、科学秀亲子活动
随着教育改革的不断深入和发展，国家非常重视学生的科学实验操作能力，实验操作已经纳入新高考、新中考中，科学秀亲子活动旨在从小培养孩子的热爱科学的浓厚兴趣、掌握科学 方法 和知识，形成智能观察、探究实验、团队领导、思维创新的学科核心素养。
5、科学体验课活动：
携手北京欧美思教育集团，在我市广泛开展科学实验体验活动让学生亲身感受自然科学现象的原理，培养学生思考交流、团队协作、追求卓越的精神，深刻理会科学创造末米和改变生活的`意义所在。
6、观看科普电影活动
联合县电影公司，组织学生观看科普、科幻电影，写 观后感 。
五、活动要求
1、加强领导、周密部署
按照要求，周密部著，制定好计划方案，联合相关部门和社会力量共同参与科普活动。
2、创新形式、注重实效
在科普活动期间，各部门认真组织、相互配合、积极参与，根据各单位自身特点和优势，深入广泛创造性的开晨活动。
3、加强宣传、营造氛围
充分发挥电视、广播、报刊、互联网、手机、移动终端等媒体作用，加大对科普知识和科普活动的宣传力度，让更多的人知道科普口及其科学技术对人们生活的影响，护大活动的受益面和影响。
4、认真总结、表彰先进
在全市学校科普活动中，不断发现总结优秀典型的人和事，形成文字材料在全县予以推广，对成绩突出的单位、先进个人。
学校科普教育活动方案4
为进一步弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想，全面提升我校学生的综合素质和科技实践能力。为此结合学校的实际情况，立足学校的资源优势，与时俱进、开拓创新，不断深入探索我校科普工作的新方法、新途径，努力营造良好的科普氛围，促使我校师生爱科学、学科学、用科学。从而，使我校形成具有中职特色的科普宣传教育模式，提高我校的社会影响力，提升我校生存发展的生命力。为达到此目的，制定科普工作 实施方案 ：
一、科普宣传活动的范围和时间
活动开展对象：石阡中等职业学校全体师生
活动开展时间：__年9月8日(请注明本文来自实用文档频道)
二、科普宣传活动开展形式
1.科学知识专题讲座;
2.科普主题图片展览;
3.板报、 手抄报 。
三、科普宣传活动工作要求
1.科普宣传活动是一项长期而艰巨的任务，在工作中不可避免的
会出现各种各样的困难。因此，在工作开展中，必须切实加强领导，精心策划、组织，克服工作中的一切困难，保证宣传工作顺利进行。
2.要广泛的深入动员和宣传学生、教师，大力营造学生在科普活动开展中舆论氛围，增强广大师生学科学、用学科的意识，提高广大师生配合活动开展的主动性和自觉性。
3.在“科学知识专题讲座”活动的开展中，除团委统一命题，组织活动外。各班、各专业可自行策划、组织开展活动，活动开展完成后，将活动 策划方案 、组织计划、开展情况效果、总结交团委。
4.科普主题图片展、板报和手抄报，原则上由团委统一策划、组织，以班级为单位参加。
四、科普宣传工作实施过程
1.策划活动：确定活动意义目的、活动主题;
2.组织活动：确定活动对象、组织方式;
3.搜集、整理开展活动的相关资料;
4.开展相关活动;
5.对开展的活动进行 经验 总结。
学校科普教育活动方案5
一、活动目的
通过活动的开展，激发全区中小学生爱科学的意识，不断开阔视野，了解更多的科普知识和科学家的科学态度以及科学精神，养成独立思考、积极动脑的行为习惯,培养创新意识和动手能力,为将来报效祖国、积极投身现代化建设事业奠定坚实的基础。
二、活动时间
20__年5月—_年12月
三、活动内容
活动主要以科普宣传版面、科普大篷车、科普教育基地、科技型企业、科技创新培训、教育辅导等为载体,开展形式多样的科学知识普及活动。
(一)组织开展两次大型综合性“科普进校园”宣传活动。邀请市老科协专家为教师进行免费义诊;邀请鹤壁市梦想天行科技有限公司展示机器人制作;邀请鹤壁市靓典教育机构开展科普实验制作;科普大篷车展示;摆放科普知识宣传版面;发放科普知识宣传页、宣传袋等。
(二)以“打击黑恶势力，预防校园暴力”为主题，邀请有关专家开展一次专题讲座。
(三)以“插上科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔”为主题邀请有关专家，针对青少年开展一次科技创新能力培训。
(四)以“打开心灵之窗，让阳光进来”为主题，邀请有关专家，针对初中生开展一次青少年心理健康辅导讲座。
(五)以“参与科技，共赢未来”为主题，组织全区中小学师生，开展参观省级科普教育基地(国立光电)活动。
(六)组织全区中小学生参加全市青少年科技创新大赛和全省青少年 网络知识 竞赛。
四、有关要求
(一)加强组织领导，区科协、区教体局要加强协调，明确专人负责各项活动的组织与实施，确定活动地点，制定活动预案，做好专家聘请、现场秩序维护等工作。
(二)做好有关专家、科技型企业、科普教育基地、科普大篷车对接、联络，做好宣传版面、宣传页、宣传手袋制作等工作，确保各类活动顺利开展。
(三)协调宣传部门做好活动的宣传报道工作，做好活动信息汇总、报送、总结等相关工作。
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事审判改革的“铜仁模式”铜仁日报 2017-09-07 10:02家庭是社会的细胞，稳妥处理家庭纠纷关涉整个社会的和谐稳定。2016年4月，我市法院系统启动家事审判改革，在江口、印江、思南等5个法院开展试点，并在全市推开，把法律“刚性”和情感“柔情”贯穿到家事审判改革的全过程，推出一系列改革创新举措。“离婚冷静期”给家庭矛盾降温去年5月，江口县结婚5年的小王以丈夫小陈经常通宵打麻将、对家庭缺乏责任心为由提出离婚。小陈觉得自己没有错，是妻子小题大做。双方僵持不下，最后闹到了法院。当庭调解和好没有成功后，法官认为双方感情没有完全破裂，缺乏沟通是矛盾的根源，遂发出了3个月的“离婚冷静期”通知书。冷静期内，家事法官不断跟踪询问，耐心细致地引导双方加强思想沟通。30天后，双方到法院办理了和好手续。针对冲动型离婚，我市法院系统积极探索设置“离婚冷静期”机制，联合各地民政局设立婚姻辅导室，聘请心理咨询师、情感专家为婚姻辅导员，对有需求的婚姻家庭提供“一对一”情感辅导、心理疏导。“对于冲动型和偶然型婚姻，我们在诉讼期内发出期限为6个月以内的‘离婚冷静期’通知书，通过心理疏导，引导当事人冷静思考，从而达到修复夫妻感情的目的。”市中级人民法院常务副院长肖明俊说，虽然延长了审理期限，但对及时化解夫妻矛盾、避免“赌气式”离婚起到了有效作用。此外，法院还与当地儿童福利院合作，组织申请离婚登记且有子女的当事人，到儿童福利院“零距离”感受孩子们对父母关爱的渴望，不让离婚成为任性之事。目前，我市通过辅导让215对夫妻感情得到修复，“冷静期”成功挽救了112起婚姻。“温情电影”唤回久违亲情去年7月，思南县城9岁女孩小雯来到法院起诉自己的亲生父亲老李。老李与妻子在2003年结婚，后因感情破裂，2012年离婚，女儿由前妻抚养。之后老李远赴广东打工，并再次结婚。一开始，对于每月600元的抚养费，老李都按时打到前妻的账户上，后因家庭出现变故，老李连续6个月未支付抚养费，女儿将其告上法庭。开庭那天，法官与原告、被告同坐在“客厅”沙发上，一起观看了电影短片《父女情深》，父女俩很快被电影中的感人情节所感染，经过调解员耐心细致的开导，这位父亲上前紧紧抱着女儿相拥而泣。“这个案例让我们深感法律的柔性运用与当事人的亲情融合在一起所起到的效果。”谈及这个案子，市中院家事审判法官颇有感触。这是我市两级法院家事审判方式改革以来的一个缩影，全市各试点法院着力打造温情家事审判法庭，采取“五部曲”(看电影+造氛围+品香茶+忆往事+送真情)进行调解。家事审判庭在场景布置上采取“圆桌审判模式”和“客厅家居式”布置，不设审判台，设置沙发审判席位，配置法官、人民陪审员、司法辅助人员席卡，当事人席 卡不设原告、被告席位，而以当事人家庭关系设置丈夫妻子、父母子女等家庭成员席位，给当事人营造出温馨的氛围。凝聚合力“巧”解家务事石某和黄某于2002年5月登记结婚，2016年3月在一次激烈争吵之后，石某再次来到石阡县法院要求和妻子离婚并分割财产。庭审现场夫妻俩在财产分割上互不相让，情绪十分激动。石阡县主审法官找到了双方的亲友和家事调解员进行情绪疏导，并通过交谈捕捉到了双方的真实想法，找到了案件的切入点，促使双方达成一致调解协议，共同住房归黄某所有，小汽车归石某所有，由黄某补偿石某20万元。至此，这段婚姻在法官和家事调解员的巧妙化解下以和平方式结束，双方好聚好散。为进一步审理好家事案件，铜仁各试点法院家事审判庭采取“1+1+2+N”模式，由1名负责人、1名主审法官、2名审判辅助人员、N名人民陪审员组成。主审法官由从事审判工作3年以上的入额法官担任，审判辅助人员面向社会公开选聘法学、心理学相关专业人员担任，人民陪审员在民政、妇联、社区居委会等组织中选择品行优良、公道正派的代表担任，按照家事案件类型通知相应人民陪审员参与案件审理。同时，设立家事纠纷调解中心，聘请离退休法官和律师、心理咨询师、社区工作者、民主党派等社会各界人士为家事调解员，联合社会力量，联动化解家事纠纷。自工作开展以来，全市法院家事纠纷调撤率达，依法确认人民调解协议277件。查看原地址
『刻骨銘心』%
贵州前十中专学校
1、贵阳市工业职业学校
2、贵阳行知科技职业学校
3、贵州省邮电学校
4、遵义市播州区中等职业学校
5、遵义市红花岗区经济职业技术学校
6、六盘水市体育运动职业技术学校
7、息烽县中等职业学校
8、石阡县中等职业学校
9、贵州新兴中等职业技术学校
10、贵州警官职业学院中专部
注：以上排名数据来源于网络，不代表本站观点
推荐学校
1、贵州省邮电学校
学校始终坚持规范办学，重视教育质量，严格教学过程 , 以培养通信、信息类技能型人才为目标。现开有通信技术（移动通信、计算机网络、综合电信）以及通信运营管理（市场营销）等专业。 教学中，注重理论和实践相结合，突出与通信技术有关的职业技能教育与培训，并与各通信企业合作，初步形成了学生半工半读，参加企业顶岗实习的教学模式。
2、贵阳市工业职业学校
贵阳市工业职业学校是经贵州省教育厅批准、由贵安新区教育局主管的一所全日制中等职业学校，是职教育与转化训练为一体的具有军事特色的新型职业技术学校。学校实行封闭式管理和完全寄宿制，学校领导、老师和学生同吃、同住、陪同学习、同娱乐，实行24小时跟踪管理。
3、遵义市播州区中等职业学校
学校按专业性质分为工业技术、科技信息、旅游服务和现代农业技术四个专业教学部。开设有酒店服务与管理、学前教育、服装制作与生产管理、计算机应用、现代农艺技术、电子技术应用、焊接技术应用、汽车运用与维修等8个主要专业现有教职工267人，另从行业企业中聘请了53名工程师、技师兼职任教。
以上内容参考百度百科-贵州省邮电学校
以上内容参考百度百科-贵阳市工业职业学校
以上内容参考百度百科-遵义市播州区中等职业学校
馨阳北京
贵州最好的中职学校是贵阳市工业职业学校。贵阳市工业职业学校是经贵州省教育厅批准、由贵安新区教育局主管的一所全日制中等职业学校，是职业教育与技能转化训练为一体的具有军事化管理特色的新型职业技术学校。
学校实行封闭式管理和完全寄宿制，学校领导、老师和学生同吃、同住、陪同学习、同娱乐，实行24小时跟踪管理。
学校与贵州铁路技师学院联合办学，成立贵州铁路技师学院（贵安校区），是贵州省省属唯一一所“铁路行业”公办职业院校，国家级重点技工学校、国家级重点中等职业学校、贵州省级示范性中等职业学校，中职强基工程学校，省级示范性数字校园，国家级、省级高技能人才培训基地。
以上内容参考 贵阳市工业职业学校——学校简介
优质心理咨询师问答知识库
