阳光医院儿童心理咨询师

我觉得你的孩子有两个问题1、没自信，所以会做一些出格的事。 发现他做错的事的时候，我觉得你处理方式也有点过激，没给孩子留台阶，比如当面要去小卖部道歉之类的。如果是咱们工作中犯了错，领导当众痛骂一顿，并让给别人道歉，估计咱们就算知道自己错了，也会想出很多理由来狡辩，甚至直接摔门辞职了，也不会想到要反醒自己的错误。 我觉得可以婉转点处理，工作中我们还要给新手一次犯错的机会呢，孩子更是新手中的新手，更要多给机会啊。 ⑴列出几种理由，来问孩子是哪种原因造成他要这样做。孩子太小，有时候他自己也说不清理由。所以要提出几种可能，来让他选。孩子是很纯真的不要把他假设成是罪犯，现在法庭还得是无罪论呢。可以问问孩子，是不是忘记付钱了？还是因为没带够钱？ 同学的杯子是太喜欢了？还是跟他开玩笑藏起来了？ ⑵教给他如何婉转的处理好事件。 自己把钱给老板送去，告诉老板刚才忘记带钱了，爸妈代劳也无不可。 给同学买个新杯子，当节日或生日礼物送给他，也可以送个别的什么他喜欢和需要的东西。 告诉他，不好意思，你的杯子我不知道放哪了，这个新的送你。 ⑶告诉他错误的原因，并给予惩罚。告诉孩子不问自取视为偷，如果别人没说就把他的东西拿走，他自己会不会很着急很生气。可以说点自己丢东西的感受。 做错事的惩罚可以是让他为家里扫地，洗碗，并且这个月不能吃KFC之类的。 他做对事的时候，要适时给予赞扬，不要说你真棒之些没营养的话。比如他能去给老板还钱，向同学道歉，可以赞扬他敢于承担责任。帮忙家事，可以夸他扫得很干净。等等让他明白做哪事是会得到大家认可的。生活在认可之中，他才能学会自爱。2、注意力不集中，所以上课不注意听讲，写作业太慢。 这个有专门的培训班，一节课20元左右，内容就是老师带着孩子做游戏开发右脑。你可以到少年宫之类的地方去问。有精力的也可以自己带着孩子玩，比如上学路上看车牌，看谁能一下记住迎面驶过的车牌号。比赛用左手写字，谁能在1分钟内用写最多的数字。做手指操，看谁能坚持的时间最长不出错。。。。。玩法很多，只要注意力集中了，这些问题都迎刃而解。记忆力也会特别好，课文之类的看一两遍就能背下来。最后用某位教育家的名言来互勉，希望我们的宝宝都能健康快乐的成大，愉快生活，轻松学习。如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。 如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。 如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。 如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。 如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。 如果一个孩子生活在妒嫉之中，他就学会了嫉妒。 如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了罪恶感。 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。 如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。 如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。 如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。 如果一个孩子 生活在认可之中，他就学会了自爱。如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。 如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。 如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什麼是真理和公正。 如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。 如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。 如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会平静地生活。