成立心理咨询师队伍的文件

心理咨询师在考前90天，联系当地的心理咨询师考试报名中心，提交心理咨询师考试申请，进行初审。心理咨询师报考条件是：1、具有其他专业本科以上学历，且有1年以上相关岗位工作经验者，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。心理咨询师考证的内容是心理学最最基础的内容，包括基础心理学，社会心理学，发展心理学，变态心理学，诊断、测量、咨询技能等。

相对而言人事人才网颁发的（国培证书）和中科院颁发的心理咨询合格证书最权威。

中科院和人事人才网证书两者区别：

中科院证书:主要负责学术交流和技术研发，如果做研究的话首选，毕竟是研究院，但是难度很大，必须修够165节课，考试总共300道题，如果平时比较忙,学习基础薄弱，

如果不是心里本科硕士,研究生，心理专业的科研专业人士,如果只是简单学习，兴趣爱好，或者后期兼职从业，没有必要选中科院，中科院-年考两次，5月， 11月， 线下考试，而且还是笔试，考试难度高，通过率低，报考门槛高，费用高。

人事人才网:中国国家人事人才培训网是由人力资源和社会保障部中国高级公务员培训中心主办的网络培训教育专业机构。其服务对象主要是公务员、专业技术人员、企事业管理人员和人社系统工作人员。

由人力资源和社会保障部负责业务指导。如果你是非专业兴趣爱好者，主要是工作延伸，学习东西，兴趣爱好的话，人事人才网就业率会高-些；

该考试只需要修够75个课时，考题150道，考试难度低，通过率高，考试机会也多,每年月都有考试，线上机考，报考门槛低，通过率高，个人觉得是非心理专业零基础考生的首选。

目前为止最新的政策：

（国办发〔2019〕39号）要求“大力清理简并种类过多、划分过细的资质资格许可事项”“推动技能人员水平评价类职业资格分批调整退出国家职业资格目录；

2019年底前建立完善职业技能等级制度，推动实现由用人单位和第三方机构开展职业技能等级认定、颁发职业技能等级证书，政府不再颁发职业技能等级证书。2020年底前将国家职业资格数量再压减一半以上”。

因为目前来看第三方机构的适用性范围较广，所以现在大部分人会选择这类的证书，当然，我也选择的是这个。

第三方机构包括：中国国家人事人才培训网、中国科学院心理研究所、中国心理学会、中国心理协会等目前来说，前两个证书的认可度和权威性较高，在选择的时候可以着重选择适合自己的。

最后补充一点：不要为了考证而学习，因为我自身是学过心理咨询师的相关内容的，它对个人能力、情绪疏导、人际交往等都是有一定帮助的，如果为了拿到证书而去学习，可能会脱离学习的本质，最后得到的除了一纸证书，再无别物，那就得不偿失了。

以上内容参考：百度百科-心理咨询师考试

目前最权威的心理咨询师证书是是美是美国认证协会哦，美国认证协会。

郴州综合职业中专近年实现了学生实习就业率、对口率、满意率和待遇等“八个提高”，其中对口就业率达到89%。 ■本报记者李凌通讯员袁明宏王永智 都说中职学校德育不好抓，学生调皮捣蛋、打架斗殴。不过，湖南省郴州综合职业中专的德育工作却搞得有声有色。学校创造性地推行“学生校长助理制”、培养教师心理咨询师队伍、实行德育活动课程化管理等举措，学校的校风学风大为转变。 近两年来，该校不仅被评为市级平安校园、国家级“零犯罪”示范学校，而且实现了学生实习就业率、对口率、满意率和待遇等“八个提高”，其中对口就业率达到89%。 “学生校长助理”搭建学校与学生沟通桥梁 一些中职学生的学习底子差，上课不认真，老师在上面讲，学生在下面玩手机。对此，郴州综合中专“学生校长助理”、对外商贸376班学生何丽英，看在眼里、急在心里。怎么解决这个问题呢？ 设计问卷、组织调研，何丽英和校长马志华发现，原来是老师上课方式太死板，缺乏互动，学生们都不爱听。为此，学校要求教师改进课堂教学方式。 半年过去了，何丽英明显感到课堂活跃多了，老师与学生互动更频繁，上课玩手机的少了。 郴州综合职业中专2011年推出“学生校长助理制”，每年聘请6至8名优秀学生参与学校教学、管理等，对改进校风、学风建设起到了良好作用。3年多来，已有20多名学生担任校长助理。 “学生校长助理来自学生群体，能帮助大家加深对学校的理解，帮助学校发现学生的需求和问题，真正架起学校和学生沟通的桥梁，实现了上情下达。”副校长张和平说。 建心理咨询体系破解中职德育难题 三年级学生曹敏（化名）刚入学时，受父母闹离婚的影响，时常跟同寝室同学发生冲突，人际关系非常紧张。 1 2