樱花落雨
淡淡的，我们从新开始 时光荏苒，流年似水，时间永远不会为谁停驻一秒，他总会在你不经意的瞬间飞逝而过。犹想昨日还在准备行囊，今日却也在这里一个月了……还记得初到这里时的热情；还记得初到这里时的心酸；还记得初到这里时的壮志。一切的一切，岁月就这样逝去，但我们的心却从没有因此而改变过，我们犹记得自己身上所担负的重任。 初到这里的我，看着原本繁华的大街被一排排板房所取代，看着原本喧嚣的夜晚被寂静所取代，看着原本幸福的家园被废墟所取代。心，不由的一阵痛楚。一个月过后，我习惯了这里的安宁，习惯了没有霓虹的夜晚，习惯了绵竹人民在灾难过后的那一抹自信的笑颜。 我喜欢在晚饭过后，偷一点时间，骑着自行车到河边瞎逛，吹吹凉风，这样的感觉很棒。当阵阵凉风袭过的时候，我可以什么事都不想，什么事都不做，就让风吹拂着我的心灵，让一天的烦忧，不安分都得到充分的沉淀。在这一刻，我可以不问自己是谁，可以不管这座城市在几个月前曾遭受过怎样的巨创，在这美好的瞬间里，我感受到的只是夜间的那一刻安宁，那一份淡定。 也许没来过灾区的人会说这里只有废墟，只有灾区人民的脆弱。但我想说不，在这里，除了建筑的毁塌外，在这里人民的身上，你一点也感觉不到这里曾有过8级地震的发生；在这里，你看到的只是大家重建家园的自信与面对灾难发生的那一种洒脱。我喜欢这份洒脱，有了这份洒脱在大风大雨面前的我亦能昂首向前，潇洒的扬起我生命的航帆。 岁月如歌，生活继续。朋友们，请饮完我们杯中的这杯酒，一同踏上新的旅程。 1个月+52名+1254次=什邡警务援助铁军 1254，一个庞大的数字——这是感动的积累，更是每天一点一滴的积累。从7月15日到8月15日，XX警察学院什邡警务援助队12个派出所援助点的52名援助队员共协助民警出警1254次！ 启明星镶嵌在黑色的夜幕中如一只惺忪的眼睛俯视着沉睡中的城市，黑色渐渐淡去，深蓝色的天空预示着黎明的即将到来。“一二一，一二一……。” 在陈希的带队下一支整齐的队伍踏着响亮的口号一步一步在寂静的街道前进。他们伟岸、刚健的身影让黑暗中的不法者胆瑟不禁。 地震后红白镇陡峭的山路更加艰险，飞石如不定时炸弹，让山脚下前行的驾驶员提心吊胆。可在这样一个十分危险的环境中你却能看到罗滔、梁刚、刘汉林等援助队员可爱的身影，他们挥动着臂膀保障交通的顺畅。当泥石流、塌方不期而至时他们仍然坚守岗位，想尽一切办法恢复交通秩序。 奥运将近，举世欢腾为保证奥运的顺利进行，卡点的守卫任务十分重要。十二个点的援助队员几乎全军出动，他们的身影活跃在什邡市的二十三个卡点。如果你是一位从卡点经过的司机，这样的一幕就一定会映入你的眼帘：当车过后灰尘四起时援助队员朦胧的蓝色身影在灰尘中咳嗽，忍受着灰尘的侵袭，他们却毅然坚守。24小时的辛勤守卫换来一方平安。 一列列、一排排过度房围成了一个个庞大的灾民安置点，原本的一个村现在汇集了几个村的村民。为解决板房区群众的生活问题，提高板房区群众的见警率，维持板房区的治安稳定。赵芸、增辉等援助队员每天以自行车为伴穿梭在板房之间，他们用青春和汗水点亮灾区群众心中希望的灯…… 简单的数字拼凑见证了警务援助队员无私奋战在岗位上的动人形象，这些数字也将如闪烁的星辰，在灾民百姓越加安宁的心间划上温暖与希望。 覃励（广西警官高等专科学校06级侦查一区学生） 昨天我荣幸地参加了全国公安机关抗震救灾英雄模范先进事迹报告会，深受感动。尤其是四川省公安消防总队刘学曦副总队长的报告让我感触颇多。 他感人肺腑的报告，震撼人心的亲身经历，仿佛把我们带到了四川灾区，让我们真切的体会到那不眠不休、惊心动魄的日日夜夜。 灾难发生后，四川消防总队全体官兵迅速做出反应，进入一级战备。奔赴各灾区抢险救灾，他们清楚地知道，早一分抢救就多一分希望，他们和时间赛跑，和灾难抗争，硬是从死神手里夺回了一条条鲜活的生命，大地震发生不到5分钟，都江堰消防队就从废墟中救出第一名被埋压群众，第7分钟。刚从营房废墟中爬出来的北川消防大队官兵，就从学校医院救出两名生还者……橘红色消防服，给处在混乱和绝望之中的人们带来了希望，他们用满腔热血和无比的忠诚在废墟中托起生命的希望。 他们是最勇敢的人，在路被断、舟难行的不利条件下，他们手脚并用，艰难爬行，冒着生命危险靠着血肉之躯与灾难搏斗，他们没有退路，没有胆怯，心中只有一个信念“就是爬，也要爬到汶川！” 他们是最无私的人，时时刻刻都把人民群众的安危放在心头，许多战士的家也在地震中被损毁，他们的亲人也被埋压在漆黑的废墟之下，生死不明，可是一切困难都无法动摇他们坚强的意志，背负丧亲之痛，他们只把泪水往肚里吞，所有的悲伤此时都化成一股力量，那就是“救人！再救人！” 他们是最可爱的人，在悲痛中凝聚力量，在灾难中挺起脊梁。面对死亡的威胁，他们毫不动摇，面对天塌地陷的灾难，他们挺直腰板，可面对废墟中岌岌可危的生命，钢铁般的汉子却一下子跪在了地上，无视砸向身上的石块钢筋，只大声呐喊：“让我再去救一个吧！我还能再救一个啊！” 听到这里，我内心的感动已变成了自豪和骄傲，我为中国有着这样一群人而骄傲，为我是一个中国人而自豪！大地震地动山摇的轰鸣已在记忆中远去，而战士们光辉的事迹却永远留在人们心中，他们用忠诚用生命在党和人民最需要的关键时刻挺身而出，用铁的信念和钢的意志铸起一座不朽的万里长城。 我们要认真学习抗震救灾英雄模范事迹，把这种精神转化为我们今后工作学习的动力，用抗震救灾的伟大精神武装自己，升华思想，做人民群众的忠诚卫士，捍卫国旗下的誓言。 唐齐（广西警官高等专科学校06级刑事技术专业学生） 昨天我有幸能够参加了公安机关全国英雄模范先进事迹报告会，感触良多。特别对傅建文副支队长的发言，我感受深刻，用几个字总结，就是用生命创造奇迹。 傅建文同志是深圳市公安局特警支队的副支队长，他与他的队员们在抗震救灾工作中，用他们的实际行动，谱写出一首首壮丽的感人之歌！歌声鼓舞着灾区的人们，歌声唱响了抗震救灾事业的高潮，歌声唱出了他们心中对共产党对人民群众的铮铮誓言! “关键时刻冲在前”，就是这样一句话，让傅建文和他的队员们没有任何多余的耽误，在第一时间赶赴四川。 马不停蹄，在刚到达重灾区后，就马上接受了为两家发生泄露的化工厂执行警戒的危险任务。面对这样的任务，傅建文和他的队员们首先考虑的是担心群众恐慌，不带防毒面具。在没有吃没有睡的情况下竟坚持了30个小时之久！这简直就是用生命创造，去完成的奇迹！傅建文和他的队员们就是一支无可战胜的队伍，无论到哪里都能解决一切困难，创造这样惊人的感人的奇迹！ 奇迹又出现了, 傅建文和他的队员们为了防止爆炸，25人的突出小分队，4小时，无数次往返在1公里的死亡线上，竟将吨炸药，11000枚雷管安全的运了出去！25人，4小时，吨炸药，11000枚雷管，在1公里的路上来回运输，也就是每人每小时要将500斤的炸药，110根雷管，运送在山间石路的1公里路上! 这在我们看来根本就是不可能完成的任务，他们做到了，他们真的做到了！他们忘了运送时往返的次数，忘了被石缝扭伤，被石头划破鲜血直流的脚，忘了身上的汗水。他们抱着心中坚定的信念，用血，用汗，甚至用生命创造出这样的奇迹！ 奇迹仍在他们身上继续着。6名队员背负几十公斤重的物质的同时，他们还主动请命，冒者巨大的困难一路高歌运送伤员。他们成功救出98岁老人，在车上一路颠簸厉害，他们就用手继续抬着担架两个多小时直到医院。他们成功挖掘出某矿厂工资，并花了6个多小时，将800多万分毫不差的送到银行等等。 傅建文和他的队员们就是这样将奇迹一个一个的演绎下去的，他们是钢铁的战士，不怕苦不怕累，他们勇往直前，不怕牺牲，所向披靡！他们是我们的人民公安，是我们的忠诚卫士。他们用血，用汗，甚至是用生命去创造奇迹！ 地震震垮了房子，震断了公路。但是没有震摇我们中国亿万人民的心心相连。可傅建文和他的队员们的先进事迹却能深深的打动着我们每一个人的心灵最深处。在他们高大伟岸的身躯下，我想到了我们这些人民的预备警察,我们肩上的任务如此重大，所以，我们必须努力学习，刻苦训练，这样才能为今后我们走上我们神圣向往的公安工作打下坚实的基础，让我们都做好准备，为祖国为人民随时出征！ 秦超敏（广西警官高等专科学校 07治安管理2区队学生） 昨天在参加了“全国公安机关抗震救灾先进事迹报告会”后，我感触良多。尤其是在听了四川安县公安局交警大队中队长伍豪同志的报告后，我又一次被人民警察在危难时刻所表现出的甘于奉献的精神深深打动。 2008年，对于中国来说是多灾多难的一年。新年的华南大冰灾，“ ”的西藏“打砸抢烧”事件，特别是的汶川大地震；这一次次的灾难让所有中国人的心灵都受到了强烈的洗礼。 “金色盾牌，热血铸就，危难时刻显身手”。当灾难将临时，当人们近乎绝望时，有一支队伍总是以其坚毅的姿态出现在人们最需要的地方——那就是警察！ 来不及收拾失去亲人的痛苦，来不及顾及自己的疲惫；“上去一辆救护车，就有一个生命存活的可能；上去一千辆救护车，就有一千个生还的希望!”这样的信念，使伍豪同志撑过了那不眠不休、无比艰难的四天四夜。 当村民送来一壶热水时，他所有的疲惫与痛苦便在那一刻消失，留下的是一心的满足。 其实警察的要求就是那样的简单，只要群众能理解，无论工作有多苦，做什么都甘心情愿。 记得在“奥运火炬传递安保”的执勤中，我们也有同样的感受。当我们在南宁的烈日下被炙烤了三个多小时后，当我们声嘶力竭的向群众解释了上千遍封路状况后，只要群众的一句理解的话语，便会给我们带来一阵怡人的清凉。在这次“抗震救灾”行动中，也许伍豪中队长的事迹并不是最感人的，但却能代表千千万万的警察。他们不怕苦、不怕累，舍小家为大家，以自己的实际行动来诠释最无私的警魂。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为一名警校的学员，我将以伍豪同志为楷模，在以后的学习中更严格的要求自己，不怕苦、不怕累，争取早日成为一个一心为民、无私奉献的好警察！ 李茜（广西警官高等专科学校一大队06侦查二区学生） 昨天，我们很荣幸参加了全国公安机抗震救灾先进事迹报告会，报告内容感人肺腑催人奋进。江苏省防总队南京支队一中队班长马兵同志先进事迹的报告让我记忆深刻。 2008年5月12日14时28分，北纬30度，东经度，山崩地陷，江河呜咽。级的强烈地震，短短80秒，无数生命被推到生死边缘。也就在这一可，生命大救援的集结号吹响了中华大地！在第一时间，解放军、武警公安消防官兵快速做出反应，各地救援队伍以快的速度抵达灾区，展开生死大营救。马兵就是这数万救援人员中的一员，也是他们的杰出的代表。 在危难十分的灾区现场，救援人员面对着被地震摧毁的不成样的房屋和被深埋在废墟里等待救援的群众。他们用血肉之躯、钢铁般的意志和无悔的忠诚，克服重重困难，打开了一条又一条生命通道，创造了一个又一个的生命的奇迹。这一切，为的就是那份对生命的尊重，对人民的责任。 当马兵和战友用了13小时在凿碎三层楼楼板，顶着浓烈的气味，转移一具遗体和水泥横梁，成功将被困女子周红救出后，周红的眼泪不仅是为了宣泄与死神擦肩而过的恐惧，更是给予她第二次生命的官兵们感激之情 当马兵在不戴头盔的情况下钻入面积不到米的洞口，当他被挤压在水泥板不停断裂的狭小的空间里时，他第一次感觉到死神离自己是如此的近。而在短暂的恐惧以后，马兵顾不上伤痕累累、疲惫不堪的身体，使出全身的力气背着被困的少年，用了30分钟，穿越了8米长的生死距离。 当马兵和战友们为了让21岁的被困大学生刘畅能有健全的身体，去面对漫长的人生道路，毅然做出了那怕豁出生命也要把他完整救出来的决定。在人命关天的时刻，做这样的决定要多大的勇气和信念。而这，又是多么伟大的人性光辉。 搜索不抛弃一个角落，抢救不放弃每一条生命！这是他们执着的信念，这是他们对生命的崇敬，这是他们对对党和人民的誓言。 困难是阻挡弱者的高山，也是冶炼勇者的熔炉，更是砥砺强者的砺石，作为共和国的预备警官和预备党员，我们更要以抗震救灾英模们的榜样，不畏艰险、不怕苦、不怕累、不怕牺牲。勇于奉献的崇高精神，全心全意为人民服务的宗旨，真正做到把国家命运、人民的利益放在第一位，努力建设有中国特色的社会主义社会保驾护航！ 姚瑶（广西警官高等专科学校07级治安管理二区学生） 在昨天全国公安机关抗震救灾报告团先进事迹报告会中，听完了黄瑛队长的报告后，我想在座的每一个人都会有很深刻的感受。是的，汶川大地震深深震撼了我们，遇难者的遭遇让我们无比悲痛，对于受害的家属我们更是深感同情，黄瑛队长的报告让我们深刻了解到面对亲人间的生离死别，而产生的无助、困惑、恐惧心理。让人感到揪心，灾情严重，道路受阻，然而这些阻挡不了我们中国人民不畏困难的精神，阻挡不前进的脚步，阻挡不了我们抗震救灾的决心。时间是宝贵的，生命更是可贵，灾情无情人有情。 黄瑛队长在灾情发生后的第三天赶到灾区并及时与队员们投入到伤病人员的救治工作中，为人民服务的宗旨时刻围绕在脑海。作为一名心理咨询师，黄瑛队长履行起自己的职责，去抚慰受灾人们深受创伤的心灵，也明白抚慰心灵是一场艰巨的持久战，但是他们并没有退缩，从年仅4岁的小女孩到中年妇女再到高龄老太太，每一颗受伤的心得已慰藉，每一个受灾的人都得到关怀，带领他们走出受伤后的阴霾，使他们有勇气去重新面对生活、面对灾难。全国人民的心紧贴一起，众志成城，抗震救灾，充分展示了中华儿女的伟大爱国情怀，也显示了我国人民在面对困难时无畏的精神。 作为一名警校学员，一名预备役警察，我们时刻明白肩负的使命和重任，看到一个个感人故事、一段段精彩画面，这些英模们的先进事迹，使我们的身心受到莫大的鼓舞，他们把灾区的子女当作自己的子女，特别是4岁小女孩佳佳的一句：妈妈，穿军装的妈妈。不仅感动了黄瑛队长，也感动了身旁的每一个人，心灵的碰撞擦出了火花，他们用慈爱去为灾区奉献，从而也奠定我们的目标与理想，我们要以他们的为榜样、以实际行动去贡献自己一份力量，用真情去奉献，用爱心去援助。 农小龙（广西警官高等专科学校07级治安管理专业二区学生） 5月12日，这是一个令全体中国人难忘的日子，下午14点28分，山河动摇，日月无光，川渝大地，巴蜀之土，天府之国发生了里氏级大地震，地震发生后，数支救援队伍赴川救灾，从中涌现出一大批的先进事迹。 昨天上午，我有幸观看了全国公安机关抗震救灾先进事迹报告会，使我感触最深的是广西南宁市公安局特警支队黄石泉副支队长的报告。 听完黄副支队长的报告，使我深刻感受到我们的公安民警与人民群众，深深的鱼水情谊，正是这种深厚的警民关系，使得我们在灾难面前不畏困难，始终实践着人民公安为人民的圣神承诺，体现出了忠诚无悔、英勇无畏的英雄气概。 黄石泉副支队长所带领的特警支队，是第一批赴川救灾的公安特警队伍面对高温、大雨和不时有余震发生的情况下，我们的特警战士，没有被吓倒，他们关心的不是条件环境的恶劣而是受灾地区人民群众的生命安全。 使我最为感动的是队员李成龙，队伍进入灾区后，连日的奔波劳累加上气候的恶劣，特警队员们有的患了感冒和腹泻，李成龙同志在腹泻至脱水的情况下，坚持抢救被困群众，运送救灾物资，把自己的健康至之度外，心系群众，体现出了作为一名特警队员的英雄本色和身为共和国忠诚卫士的无悔气概！ 而我，作为广西警官高等专科学校的一名学员，当在报纸和新闻中看到被困的群众，而自己却没有机会到现场救援，感到非常的着急，我能做的只是尽我自己的一份微小的力量，希望能给救区人民一点帮助身为预备警员的我，听完报告会后，我要以抗震救灾的英模为榜样，努力学习、刻苦训练，以优异的成绩回报父母，回报社会，报达祖国，我要认真学习英模们的先进事迹，用抗震救灾的精神武装自己，充实自己，用自己的实际行动证明在国旗下的铮铮誓言：人民公安为人民！ 李全（广西警官高等专科学校禁毒专业学生） 我发言的题目是《让我们在灾难中一起成长》。昨日，我有幸到“全国公安机关抗震救灾报告会”现场，其中四川省都江堰市公安局政委王之琳同志的精彩报告不仅深深感动着我，还给我的心灵带来强烈震撼。从王政委的报告中，我读懂了什么是勇敢，什么是忠诚，什么是震不垮的警魂！ 从仰文偈到胡军，从邓波到郭依强，一个个感人肺腑的事迹，无数名都江堰公安干警第一时间从废墟中站立起来只因为身着警服，头顶警徽，他们就不能顾及自己，顾及亲人。挥泪向前，从受灾者立即成为救灾者，都江堰干警都是真英雄。 王政委说得好：面对灾难，百姓的平安更是我们肩上的责任。我想就是这种高度的政治责任感展现了人民警察的忠诚之魂。这，正是我们所要学习的。只有具备这种高度的责任感，我们才能成长为招之即来，来之能战，战之能胜的队伍；只有具备这种高度的责任感我们才能承担起前辈的重担，才能成为真正的人民警察！ 地裂人合，多难兴邦。有希望，就不会绝望。灾难让我们坚强，英雄让我们学习，学习他们的品质，学习他们的精神。在今后的学习工作中，我要把英雄的精神力量转化为实际行动，听从命令，服从指挥，诚信做人，对党忠诚，服务人民。 时间依旧流淌，街市永是太平。真正推动民族进步的，是灾难对社会产生巨大震动后引发的社会改革和新思潮的兴起，这正是“多难兴邦”的意蕴所在，国家如此，对个人来说，灾难使我们成熟。英雄成为我们的楷模，让我们在灾难中一起成长。 杨晶晶（广西警官高等专科学校一大队06级侦查一区学生） 昨天参加全国公安机关抗震救灾先进事迹报告会，我对四川省公安消防总队副总队长刘学曦同志的报告深有感触。 2008年5月12日，是一个让中国人悲痛的日子。8．0级的大地震，四川成了全国人民心中最牵挂、最痛的地方。然而，无数的英雄冲向一线，奋力抢救被困群众，与时间赛跑，与死神竞赛，在余震不断的危险下，用生命书写了忠诚。 通过报刊、杂志、新闻、网络，我也了解了很多关于地震灾难的情况。一幅幅满目狼籍的图片，特别是北川中学几乎被夷为平地的画面，更是让我心寒。地震发生的那一刹那，正是四川各地学生上课的时间，突如其来的大地震夺去了无数学生的生命。但是，四川公安消防总队的官兵却不畏艰险，不畏牺牲，在危楼里，在废墟中，创造出一个个生命的奇迹，托举起一个个生命的希望。 昨天在报告会上，听着刘学曦同志讲述着公安消防官兵在抢救生命过程中的点点滴滴，我忍住了将要掉下的眼泪。虽然小女孩的哭救让我心痛，但是遇难者的坚强让我骄傲，救援者的坚持不懈让我振奋。特别让我难忘的是荆利杰在废墟中发现的那个小女孩，她的呼救声仿佛就在我的耳边萦绕，我感觉自己就在她的身边，我想将手伸出去拉她一把，把她救出来。 还有很多官兵像他一样，在天塌地陷的大灾难面前，义无反顾地做出了自己的选择。 一件件感人的事迹，塑造了公安消防战士铁的信念和钢的意志，用自己的忠诚和生命，托起了一个个生命的希望。 作为一名学生，与灾区学生相比，我们是幸福的。但是，作为一名警校学生、预备警员，我们遗憾自己没有能够上前线与其他战士一样抢救生命，抢救希望。可是，我们会用实际行动为灾区人民贡献一份力量，用我们的中国心给予灾区人民最大的温暖。 王惠（广西警官高等专科学校一大队06级刑事技术专业学生） 昨天我有幸走进广西公安厅的礼堂，听取了全国公安机关先进事迹报告会。我看到英模脸上质朴的表情，听到你们真情的诉说，朴实无华但却用人类最真实的情感打动了我和在厂的每一个人。 记得有这样一句话震动了我，“求求你们，让我再去救一个吧！我还能在再救一个啊！”这是19岁消防战士面对砸来的巨大砖块，发出对对生命最深的渴望。记得还有那样一声低语令我们刻骨铭心“儿子，爸爸很少陪你，今天，你配爸爸值个夜半吧！”你很难想象这是民警抱着已经死去的儿子发出的忏悔和所能给的一点点补偿。 生命诚可贵，奉献价更高，即使一句句普通的话在灾难面前也变得那样的不平凡，一幕幕壮举，全部发自内心的力量，生命的意义和人性光辉在灾难面前得到释放。在我们面前的七位英模，都曾在平凡岗位上默默的工作，但在为难时刻和紧要关头，是你们挺身而出，在大灾大难面前，临危不惧、自强不息、舍己救人、无私奉献，以鉴定的信念与世人遭逢的巨大灾难进行了殊死抗争。 作为一名警校的学生，在四川发生底征得消息后，我第一时间向队长表达了希望奔赴灾区的心愿，队长婉言拒绝了我。是呀，稚嫩的我们能做的事的并不多，但我没有停下抗震救灾的脚步，捐100元钱，也是抗震，献一次也可以救灾，之希望我们微薄的力量，告诉灾区的人民，好好努力，我们会帮助你，好好努力，我们永远在一起！ 灾难过去，而感动常在，报告结束，但伟大的抗震救灾精神。永存我们心间。 谭宝珍（广西警官高等专科学校06级侦查一区学生） 昨天听了全国公安机关抗震救灾先进事迹报告会，让我再一次会到了堪称30余年来最为惨痛的汶川大地震的悲痛中，这次地震使举国在骤然建陷入震惊与悲痛，我们在深切爱到那些蒙难人们的时候，也正从屏幕上不断看到的和所诉说的场景收获感动和信念。 我们感动于英模们在废墟中挺起生命希望的执着，我们感动于英模们关键时刻冲在前的赤诚，我们感动于英模放下骨肉亲情，扛起人民警察的忠诚与不朽。 在听到深圳市公安局特警支队傅建文支队长讲述到：女队员刘均艳正带着不到一岁的孩子在广州看病，街道命令立即搭车赶返深圳，队员温增尧在登记结婚前毅然赶往前线，等等。我流泪了。 在了解了四川安县交警们在炎炎日下，汗水、伤者的鲜血浸红了警服，但你们却顾不上什么，仍然站在岗位上，指挥渊源不断的车辆，保证通往灾区生命线的畅通，我被震撼了。 在看到会场荧幕上播映出“搜索，不抛弃每一个角落，抢救不放弃每一个生命”是，我感动了。他们用生命与热血重燃希望火光，塑造了我们公安队伍的万从一心、众志成城的战斗精神，这一切的一切，又怎能不震撼我们的心灵呢？！ 英模们朴实无华但却满怀感情的语言讲述的一个个光荣事迹，让我们的心灵一次又一次的被感染，被震撼，为他们的满腔热血，他们的含泪坚守，他们的铮铮誓言！ 希望能对你有些帮助。
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忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是我收集整理的辅导青年教师的工作总结范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
指导青年教师成长使我积累了更多的理论经验。积极参加互助教学活动，悉心辅导青年教师学习和掌握新课程标准，分析教材等课程资源及教法，拓展教学思路，帮助他们处理好教育教学疑难问题，使他们迅速掌握教学规律和方法。尽心帮教，做青年教师的良师益友。
一、端正职业意识助树积极心态
在工作中首先是要看能力，但如果心态不好，再有能力也会无济于事。而往往青年教师对教师职业的认识有些偏颇。刚入行时，理想远大，憧憬着美好的未来，热情高涨，干劲十足，然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足，且年轻急躁，感觉事事不顺心，适应不了理想与现实的巨大反差，就会消极思考并认为地位钱财不如人，辛苦劳累多于人，而产生消极心态，不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。
积极的好心态是教师做好每一件事情、应对工作中出现的问题和困难必须具备的一个前提条件。因此针对这种情况，我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历与青年教师促膝谈心，以自己在工作中的感受，帮助青年教师在教学实践中正确认识教师职业——琐碎、艰辛、平淡及清苦，教师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。
因此帮助青年教师端正教师职业意识，树立积极心态，才能让青年教师认识到教师职业崇高的背后是艰辛，艰辛的背后是无尽的乐趣;才能让青年教师认识“心在哪里，成功就在哪里”;才能让青年教师知道无论成功之路有多曲折，都应秉持一种不服输的顽强 精神，以积极心态去面对，唯有努力才能走向成功。
二、指导理论学习促进业务能力
为了尽快地提高青年教师的业务水平，积极引领青年教师订阅《中学化学教学 参考》、《化学教育》等专业杂志，拓宽青年教师的学科知识面;指导他们学习《引领高中新课程》等书籍的新理念，并指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频，将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重，要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华，将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中，不断更新教学理念，丰富课堂教学手段，提高教学技能技巧。通过学习，实践，再学习，再实践，学习目的是借鉴， 总结结果是提高，将他人的经验加以验证、提炼、内化为自己的 思想和行为，并逐渐形成自己的工作作风和教学风格，来促使青年教师不断提高理论水平和促进业务能力。
三、跟踪课堂教学成长于每课时
青年教师是课堂教学的生力军，积极跟踪青年教师的课堂教学，每一节课后帮他开出“诊断单”，指出成功之处、不足之处及改进措施等，帮助他们发现每课时教学的亮点。指导青年教师为成功实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考。
跟踪到位、指导到位、关爱到位、帮扶到位，鼓励他们大胆进行课堂教学改革实验，探索课堂新教法，开创教学新局面。让青年教教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和 总结，改进教学方法的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。通过教学反思，形成教育理念，重构课堂，重建教学，而促进青年教师自身专业发展，不断提升专业水平，而成长于每课时。
四、相尊交流沟通互赢共同进步
青年教师既年轻又有活力，对新事物接受吸收得快，特别是新课程改革更是给了他们以用武之地，但他们教学经验少，无法把学习的教育理论应用到教育实践中来。而作为老教师有经验，但对新事物接受吸收不如青年教师快。因此两者互补性强，若要形成团结协作的教师群体，就必须形成“同行相尊”的风气，人与人相互尊重，才能形成和谐环境及彼此信任关系，才能坦诚交流沟通，才能知己之不足，知人之所长，互相学习，互相鼓励，使青年教师的活跃 思想与老教师的丰富经验溶为一体，生成更多的理论经验，以致新老教师都进一步提高教学技能，达到互赢共同进步的局面。
我尽心帮教，在指导青年教师成长的过程中也不断进步，成为他们的良师益友。
要我说培养指导青年教师谈不上，只好凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。洪理好老师是一位积极向上，有努力进取 精神的教师，但因刚出校门不久，教学经验欠缺，为了能让年轻的她在课堂教学，教学效果上能快速成长，我本学期从以下方面进行了指导：
一、指导工作方法：
年青教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，特别是对于一名刚刚踏入校园从事教学工作的新教师，课堂的常规组织便成了上好课的前提，如何解决好新教师好常规，便成了指导进步的关键之一。因此要指导她运用正确的教学方法进行工作，在常规教学中更加注重学生的 思想动向及各项表现，这样便使她在最短的时间内将常规问题解决好，并且在几次进修学校教研员李老师的听课中，常规组织都收到了好评。
二、指导听课、备课：
在理论上加以指导。把二期课改的理念转换在课堂教学上，尽可能地提高教学的效益同时能积极参加加强备课组内的互动和教学研讨。利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣，同时制定硬性任务：每二周听徒弟一节课，并进行详细讲评，指正不足之处;使之课堂教学日趋完善。并注重给徒弟上好示范课，让其每周听一节课，并给师傅的课做出 评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课过程中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。力争师徒在教学上能做到作业统一，上课的进度同步，重难点的同步，课件统一，测试同步;互通信息，共同解决面对学生或教材出现的问题
三、指导与师和生融洽相处：
一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与备课组的老师年级组的老师融洽显出。师傅除了要教会徒弟如何进行与学生沟通与交流外，更要教会与带班老师的沟通和交流及其与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。
经过一学期的培养和指导，洪理好老师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学期的培养、指导的'目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮助，他课堂教学中组织和调动学生学习积极性的教学方法得到全校的认可。
20xx年11月承担了校课题结题公开课开课的任务并受得了一定的好评，并且在协助指导学生参加区田径运动会及跳绳比赛中获得了优异的成绩，而在新一套广播操教学中也能够积极承担起组内的一部分任务，协助体育组较好的完成了新广播操的教学任务，这体现了她尽心尽力、求真务实的工作 精神。
师徒结对协约有一年的时间保证，在这段时间里希望师徒俩能相互学习，共同成长。既要德才兼备，全面地完成教学任务，不断地提高学科成绩;又要能在一年后独立地备课，上课，成功地开好公开课，在教学上迅速地成长为一名不可多得的教学骨干。
作为两位年轻老师的师傅，我深知这项工作的意义和肩上的责任。在以后的教学中，我本着共同学习，互帮互助的理念，本着给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，以实际行动影响着她们，现将指导培养工作做如下 总结：
一、以身作则
自己就是最好的教材。我觉得：要想做好传、帮、带工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，用自己严谨的工作态度，过硬的工作功底，轻松幽默的教学风格，不断影响着两位老师。我不断学习新知识，更新教育理念，多次开设示区校范课，引领她们成长，也受到区内老师和 领导的一致称赞。我积极参加各级各类教研活动，主持课题研究，不断思考，努力进取。
二、业务指导
因为两位老师和我不是在同一个乡镇，在业务指导上就很难做到每次都是当面商讨，为了克服空间上的难题，我定期利用安庆 网络教研平台、微信等先进的媒体资源进行多方式的沟通，对她们的备课予以指导，两位老师对这种交流沟通的方式很是喜欢，也都表示从我的无微不至的指导中获得了很大的进步。
姚瑶老师在参加市级优质课大赛时，我带领她在不同乡镇进行多次磨课。我邀请区内英语骨干教师和 专家，对她的课进行点评和提出修改意见，在大家的共同努力下，姚瑶老师先后获得优质课市级一等奖和省级一等奖。
三、引领成长
除了指导备课上课外，我还要求他们进行反思。每次听课归来和上课之后，都要将自己的思考写成反思或随笔，盘点自己的失误和收获。我还鼓励她们积极撰写教学论文，将自己的教学实践和教学理论想结合，更好的提升自己。两位老师在不断的努力下，多次在区级论文评选中获得较好的奖次。
为了更好的引领她们成长，我带领她们参加市级课题的研究，在一次次的教研活动中，她们成长的很快，收获也是满满。两位老师多次在一师一优课活动中获得市优等次。
在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断的进步。在今后的教学中，我还要继续对青年教师不遗余力的进行指导和帮扶，为她们的成长起到铺路石的作用!
辅导青年教师工作 总结2近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行传、帮、带活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。
在本学年，我负责指导了青年教师陈思坤，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学年就要结束了，我和陈老师一起，共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一 小结：
一、师德方面：
我想：要想做好传、帮、带工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让苏畅老师牢记德高为师，身正为范的训言，引导她发扬爱岗敬业 精神，热爱教育教学工作。让他明白自己的权力和义务。在本学期，陈老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。
二、教育教学方面：
1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。在陈老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。从高从严地要求自己和陈老师，在帮带中共同进步。
2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立以人为本，育人为本的新理念。这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励陈老师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的 精神，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升 精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。
3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。
本学期，我听了陈老师十余节的推门课，课后及时对教学中存在的问题提 出自己的看法和意见，进行交流，找出不足， 总结经验，以此提高陈老师的课堂教学能力。重点指导了他在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法。
通过这个活动来提高陈老师对教材的理解驾驭能力。还经常指导陈老师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业情况，指导他如何积累教学经验，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，陈老师面对我提出的一些不足之处，能认真反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培养和指导陈老师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。
在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注重与青年教师共同探讨的过程，把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验，与我们的青年教师共同分享，为漆桥小学的明天贡献 出自己的一份力量。
一、教育教学上：坚持课改，认真教学
教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入大量的时间在备课中，用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求做到将原来枯燥简单的课本内容加工得非富多彩些，备课充分了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目标时，我非常注意学生实际情况，把握教学内容重难点。另外我认为听课也是提高自身教学能力的一个好方法，青年教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有些青年教师的课。听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课 教案进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，取得了较好的效果。在批改作业上，我坚持认真及时、全批全改，通过批改作业了解学生的掌握情况，以便在辅导中做到有的放矢。
在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立思考能力和自学能力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些通过小组合作可以完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。
二、班级管理上： 总结理论，以待实践
虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，学校为青年教师安排的“师徒结对”项目对我的班级管理工作帮助很大。我的师父是物理组备课组长，他不但教学好而且班级管理更是一流，他幽默风趣的演讲总是让学生在欢笑中感动，在错误中成长。有师父的帮助，半年中我学会了如何开好班会，学会了利用班会形成良好的班风学风，学会了和学生进行心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生间的矛盾。
半年中我与学生一起成长，积累班级管理经验，期待自己真正成为班主任时的挑战。
三、 思想上：爱 党爱国，积极进取
作为一名青年教师，我积极参加学校组织的活动，自觉加强政治学习，提高政治 思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我坚持用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我尊敬 领导，团结同事，遵守学校的一切规章制度，乐于接受学校布置的各项工作。在到学校报道的
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。在此我向学校提出几点意见，希望 领导关注我们，帮助我们成长：
一、希望学校 领导多安排一些青年教师的培训，在培训会上我们可以学到很多书本上理论上学不到的经验知识。二、希望学校在经费允许的情况下，组织青年教师外出学习，学习各个学校的不同教学风格，以把握新课改的动向。三、希望学校多组织一些青年教师参加的活动，安排一些教学经验丰富的老教师的讲座。
我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转变成为骨干教师、精英教师、 专家型教师，其中必定要经历一个成长过程，这个过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键是需要我们如何去面对和处理。
我坚信，世上无难事，只怕有心人。
自毕业以来，走上教师这个岗位已经有十来个年头了。这些年来，我一直担任语文教学工作。经过自己努力，在教学、管理工作中取得了一些成绩，并 总结了一些经验。为了使青年教师能够更好地做好教育教学工作，我们必须毫无保留地把自己的经验传授给他们，我辅导过几位青年教师，下面就谈谈我是怎样辅导青年教师秦文奇、凌锦德、张玲的吧：
一、如何指导老师做好班级工作的
1、教书首先要育人。要想做好班级工作不但要有热情，还要有耐心。秦文奇老师刚从学校毕业，教育教学经验不足，刚任班主任时遇到问题过于急躁，处理班级事务很不理想，也给他带来为难情绪，整天愁眉不展。我看在眼里，利用课余时间和他交流，调整他的心态，告诉他班主任工作千端万绪，要想一下了做好是不可能的，只有从头做起。首先要健全班级组织，制定班级 工作计划，制定班级公约，要求全班学生用班级公约来严格要求自己。遇到问题要冷静，要有耐心，平时多和学生交谈，多了解学生，和学生成为朋友，使学生有话敢对你说，把你当成好朋友，要以集体的力量来做好班级工作。平时利用班队会有计划地安排一些小型多样的活动，激发学生的兴趣，加深师生情感，同时使学生在活动中爱到爱国主义教育和尊老爱幼的品德教育。通过活动的开展，培养了学生正确的人生观、价值观，树立了远大理想，增强了学生各方面的能力。经过指点和共同探讨，使秦老师解除了心理上的顾虑和工作上的压力，有条不紊的开展工作。经过在工作中实践， 总结经验，增强了工作能力，提高了工作效率，并在工作中取得了很大成绩。
2、凌锦德老师初担班主任工作时，由于经验不足，方法不当，面对几十名学生的班级工作，不知从何抓起。知道这个情况后，我就主动找她并建议她深入学生，了解情况，喜学生之所喜，爱学生之所爱，想学生之所想，培养小干部，让小干部成为老师的助手，经过一段时间操作，彭老师信心增强了，方法灵活了，对班级管理得心应手，工作有条不紊，受到校 领导的好评，家长的赞许。
二、指导张玲老师做好教学工作
张玲老师虽然学历较高，年轻，精力旺盛，但教学实践能力不足。刚教语文担心教不好，我就把自己在实践中 总结的一些教学方法传给他，具体指导他怎样备课，怎样在课堂教学中向学生传授知识，我们利用空余时间互相听课，及时探讨，及时向他点出教学中的不足之处，并和他共同探讨教学方法。在他的公开课前多次听他上课，指出他在课堂教学中要注意的问题，并指导他如何在课堂教学中联系课文内容对学生进行德育教育，做到课堂教学要和生活实际相结合。这样会使学生对书本知识学得快，掌握得牢，同时也会使学生增强实践能力，更能使学生产生浓厚的学习兴趣。经过我的指点和辅导，张玲老师教学水平逐渐提高，教育能力不断增强。公开课上得很成功，并在教研活动中取得了一定的成绩。他所带的班级在镇质量检测中也取得了很好的成绩。
以上是我在教育教学工作中对青年教师张玲、凌锦德、秦文奇所做的一些点拨和引导，也是我应该做的。我相信这几位老师定能成为我校的骨干。目前是教育教学改革盛期，我们每个教师都应积极投身于新的课程改革中去，加强学习，不断创新，不断改革教育教学方法，实行新课程、新理念，转变教学观念。积极鼓励青年教师，使他们成为教育界的栋梁之材，为教育事业做出更大的贡献。
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