会思想の萝卜
【摘要】 为了帮助乡村教师走出“派不出、教不好”的困境，实现农村薄弱学校“开齐课、开足课、开好课”，使乡村教学点的孩子能与县城小学的孩子同享一片优质教育资源的蓝天,从而促推乡村课堂有所突破，整体提升农村教学点的教育质量。2018年11月5日，在陈育新校长的大力支持和电教室曾新宁主任的指导下，我们宁都县第六小学二年级数学专递课堂正式启动。 【关键词】 专递课堂 提升素养 助人自助 专递课堂是我们在参与青椒计划之后，结合县城学校的优势和本校的特点借助沪江教育平台助力山区教育的一大尝试，为什么这样说呢？一是我们六小自2012年新建，教师都是由一些乡下才考入县城的老师，需要接受不断的历炼；二是去年县城又建立了一所大规模的学校，才不到六年，慢慢成长起来的老师担心六小再次搬迁又离开了，教师队伍刚稳定又急需面临挑战，作为学校管理人员的我一直在思索，如何借助沪江教育让这么多新而年轻的老师尽快地融入我们六小大家庭，让她们尽快地成长起来，这得给老师们搭建展示历炼自我的教育教研平台，随后在曾新宁主任的提议下，所以就想到了面向山区教育进行专递课堂，因为专递课堂除了可以帮助乡村教师走出“派不出、教不好”的困境，实现农村薄弱学校“开齐课、开足课、开好课”，使乡村教学点的孩子能与县城小学的孩子同享一片优质教育资源的蓝天,从而促推乡村课堂有所突破，整体提升农村教学点的教育质量；通过专递课堂不断改变助学和直播教师的教育观念，达到线上和线下，城乡联动由点到面地促推教育教研，进一步提升教师教育教学素养。 上学期专递课堂进行下来，用实践证明达到了这种效果，学期研讨会教学点助学老师的反馈成绩达到90多分，学生善思、自信，参与直播的老师本学期除了一个快临产的没参加，其它的继续坚持，我们本校上学期二年级全年级的数学也是比其它县城同年级同学科领先了。回顾过去的一年，我们仰望星空，脚踏实地进行了以下尝试，现和大家进行粗浅地分享。 制定方案，共同成长 所有的伟大源于一个勇敢的开始， 其实专递课堂对六小直播老师来说，不论是技术还是心理，都是一个全新的尝试与挑战。首先我取得领导的支持，制定了合理的方案，接下来面临的第一个挑战是组建合作团队,于是我紧锣密鼓地一个个地寻找愿意接受这一挑战的教师进行谈话,尽量放下他们的思想包袱,奔着一起学习,一起成长的心态, 13个志同道合的教师开启了我们宁都第六小学暨“数形相随”名师工作室的专递课堂。 做好培训，促推课堂 为了让直播老师们更好地展示自我，我们充分利用身边的专家-曾新宁主任对我们13个直播者进行培训,记得第一次培训11月7日曾主任远在吉安出差,针对如何利用 CCtalk平台开展直播进行了第一次的远程培训,我们团队成员中不乏身为二胎妈妈携带着娃一起参加了培训。就这样，直播老师们由一开始的紧张，害怕，转化成仔细研读教材、认真了解学生、不断修改形成设计、制作完善课件、仔细打磨课堂的一股动力，直到呈现自己直播课堂之后露出的欣喜，不断地用行动诠释着“一个人走得更快，一群人才能走得更远！”这句话。 做好预告，相携而行 六小方案中安排了有专门的专递课堂联络员， 每一次上课老师直播内容的发布，都是由我们宁都第六小学的黄飞程老师牺牲带娃的时间，提前和上课老师沟通好,根据直播课内容提前做好课程预告,及时发布在 CCtalk群里面,和宁都第一片区的助学老师及时沟通好,助学老师也是克服重重困难,群策群力地做好这件事,看似一件简单的事情,但坚持下来也是一件不易的事情，感谢这群幕后默默支持的助学老师们相携而行！ 关注直播，随时调控 俗话说得好:“台上一分钟,台下十年功。”不管是我们年轻的老师,还是教学经验丰富的老师。都是在充分理解教材,了解学生的基础上,应用合理多样的教学方法进行直播教学。但是，毕竟是第一次尝试直播教学，为了把失误减少到最少，也为了让课堂更高效。课中，除了我和六小专递课堂联络员全程陪同，曾主任也会随时关注，及时反馈，我和六小专递课堂联络员会结合曾主任、助学老师、还有我们发现可以改进的地方，告知后面的直播老师，以便后面的直播老师加以改进，力争直播教学中尽可能完美地展示自我！就这样，老师的观念变了，学生的课堂模式变了，助学老师们自己不露脸，鼓励孩子多露脸，开阔了学生视野，让孩子们享受着城乡平等的优质教育资源，成就了一群山区自信的孩子，为教育教学增添了色彩， 让我们一起来领略她们课堂风采缩影吧！ 林媛媛------《6的乘法口诀》 ，这是一节敢于挑战，敢于尝试的第一节专递课堂，因为专递课堂既不同于无生模拟课堂，又不同于有学生上课的课堂。从上课情况来看，该教师充分理解，灵活应用好教材，是一节走进学生心灵的课。 蔡怡 ------《用数学》，抓住几个几相同加数相加与几和几不同加数的两部分合起来，通过数形结合，让学生找相同和不同的地方，从而让学生感悟:虽然都是“一共求多少张桌子？”有的要用加法，有的要用乘法。蔡老师，人美，声音甜美，营造的课堂氛围也是美的！ 张雪英------《观察物体》，数学来源于生活，应用于生活。数学要走进孩子的心灵，就从孩子身边的事物走进数学的世界，所以，这节《观察物体》ppt的题材都来自于宁都第六小学孩子们的物体，也有来自于助学老师提供的图片。 谢艳------《7的乘法口诀 》，通过七巧板拼图编七的乘法口诀，表格呈现乘法算式和乘法口诀，让学生一目了然地寻找七的乘法口诀的规律，以便高效地进行识记，通过学生熟悉的《西游记》故事情境、七言绝句的古诗让学生理解并运用七的乘法口诀。 罗小燕------《8的乘法口诀》，通过谜语激发学生学习新知识的兴趣，通过可爱的小螃蟹的腿理解并识记8的乘法口诀，有趣又有数学味！ 王媛------《用数学》，通过给学生买奖品蕴含生活中有数学问题，培养学生数学应用的意识！ 曾梅华------《9的乘法口诀》，传统节日中也有我们的数学知识，益情又益智！ 杨飞云------《用数学》，同样是解决问题，这一次数形结合解决问题的方法可真多样，体现了解决问题方法的多样化！ 严艺------《认识时间》，由一年级的整时的认识，到二年级现在学生几时几分的认识，呈现了质的飞跃！ 李华英------《认识时间 (解决问题)》，时间是有顺序的，时间安排得合不合理在现实生活中也经常可见，李老师的这节应用时间解决问题的合理性体现得淋漓尽致。 助学老师和学生们的精彩表现 助学老师除了提前准备好上课，还很及时热心地配合好上课老师所需要准备的素材。 在直播课堂中，在助学老师的帮助下，学生们踊跃发言，积极思考，他们的表现也是棒棒的哦！ 评课、议课，助人自助 为了老师们更自信地上好专递课堂,课前，直播老师必须提前一周准备好设计和课件，而且要把准备好的设计和课件发大家审核！我们也会让上课老师在群里测试,测试之后会及时提出中肯的建议。在助学老师和直播老师们的默默配合下，通过一根网线，直播老师们为边远乡村的孩子们上一堂课，这是一个崭新的体验也是一个美好的开始，让直播老师们体验着原来我不仅可以在讲台上近距离的传授知识给学生，也可以利用多媒体授课，让远方的孩子们认识我、参与进我的课堂。 召开学期研讨会 ，总结得与失 为了更好地总结上一学期专递课堂中的得与失，也为下期直播课奠定坚实的基础。我们和面向直播课的学校专递课程联络员、助学老师，六小的领导、直播老师们齐聚在多媒体教室进行专递课堂的研讨会。通过这次学期研讨会，发现山区教学点孩子们的成绩不但没有受影响，而且有一个教学点的平均分成绩达到了90多分，也让我们这群初生牛犊不怕虎，参与二年级数学专递课堂直播的姐妹们更加树立了自信心；在实践中思考，在思考中总结，只有这样才能不断改变，不断创新，争取在迈出一小步的基础上成长一大步；同时也为六小和兄弟学校的师生搭建了一座知识和友谊交流的桥梁，从而为本学期专递课堂进一步的提升奠定坚实的基础。 信息技术条件下的教学改进是时代发展的必然要求,宁都教育抓住了沪江教育提供的平台和契机，使宁都教育呈现新的面貌，取得了非常好的成绩。陈校长一直以来也非常重视信息技术教育，也希望教师们发挥自身优势加入到互加行列的快车，一如既往地认真做好对口偏远乡村教学点学校的“专递课堂”。 “我们不是看到了希望而去坚持,而是我们坚持了才能看到希望,坚持是一种行为,更是一种品质。"很喜欢万志军扎根山区教育老教师的这一段话。助力山区教育的专递课堂让孩子们在同一片蓝天下同享优质教育资源，开创了电化教育的一片灿烂的晴空！上学期的专递课堂已落下帷幕，本学期助力山区教育的专递课堂将会继续扬帆起航！希望专递课堂团队的每一位成员能在新的一年遇见更好的自己，给孩子们带去更多的福音！
flower99sunny
一、活动背景：
随着社会经济的快速发展，社会不稳定现象的增多。女生作为这个社会的弱势群体需要更多的保护。而法律的保护网并不是每时每刻都罩在每个人的头上，也并不是每一个美丽的女孩儿都有条件有资本雇一名随身保镖，所以，在面临危险之际，自己保护自己才是最现实的选择。女孩子用于抗暴御侮的搏击术，就叫“女子防身术”。
二、活动名称：女子防身术
三、活动时间：xx年5月初
四、活动地点：桂林电子科技大学、金鸡岭校区搏击俱乐部
五、主办单位：桂林电子科技大学、商学院团委学生会
六、口号：女子防身术，安全自己护
七、活动流程：
（一）、活动前期策划准备
宣传准备：
1、拉横幅、举行签字活动：
横幅内容：女子防身术，安全自己护
时间：xx-5-2
地点：东园食堂门口
2、拍视频：
用途：放到商学院微博和其他年级博客或网站上进行宣传
负责人：全锦富，董靖歆
3、制作并发放宣传单
时间：xx-05-2
宣传单内容见附件一
4、制定奖惩制度：
参加者每人发放奖状一张，课程结束后从中选举10%的人作为“优秀学员”，并加以奖励与表彰，同时表彰“积极参与者”和“表现优异者”
(积极参与者为到课率最高的同学；表现优异者由老师及同学共同选举产生；优秀学员由老师和学生会执勤人员根据课堂记录产生)
奖状内容见附件二
5、与各年级委合作，加强宣传
（二）、活动过程
指导老师：张丽、徐勇峰
学习内容：武术，跆拳道，散打相结合的女子防身术
课时安排：6课时（每次课长为75分钟）
课程安排：
a班：周五下午19：30-20：45
b班：周六下午15：00-16：15
学员证：
（三）、招生情况
对象：商学院全体女生
学费：每人15元
报名方式：
①填写报名表，各班交至文体委员处，在统一上交团委学生会
②填写报名表，可交至董靖歆处（宿舍号18#b304）
报名截止时间：xx-5-9
交表地点：十教118(xx-5-9日晚18点到19：30)
报名表的格式设计见附件三
八、执勤组
周五下午a班：郭鑫、全锦富、王媛
周六下午b班：董靖歆、朱宏、黄茵璇
（以后执勤人员在例会时说明名单）
九、活动可行性分析
在目前的社会大环境下，此次的活动势必将得到社会团体及商学院全体学生的关注。商学院及商学院团委学生会拥有大量优秀的同学，相信能够为此次活动添上亮丽的一笔。以及活动前期周密的准备，此次女子防身术活动，定能成功。
一、指导思想
以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
二、辅导目标：
1．通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。
2．密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。
3．认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。
4．采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。
三、辅导宗旨：
留下你的烦恼，带走我的微笑
四、辅导原则：
1、教育性原则
即对咨询对象的具体情况提出积极的分析意见，鼓励其培养积极进取的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观和批评态度。
2、交友性原则
咨询人员要和咨询对象交朋友，这是咨询工作顺利进行并富有成效的重要原则。
3、启发性原则
指咨询人员鼓励咨询对象吐露真情、启发他们准确表达所要表达的思想。
4、保密性原则
指保守咨询对象谈话内容的秘密，不得对外公开咨询对象的姓名，拒绝任何关于咨询对象情意的调查，尊重咨询对象的合理要求。
5、预防性原则
指咨询员在明确弄清咨询对象心理障碍的同进，应注意咨询对象的整个心理特点并及早提醒预防心理障碍的加深和可能出现的其它心理障碍，同时要向全社会普及心理健康知识。
6、发展性原则
反映在咨询过程中，咨询员要以发展变化的观点看待求询者的问题，不仅要在问题的分析和本质的把握中善于用发展的眼光做动态考察，而且在对问题的解决和咨询结果的预测上也要具有发展的观点。
五、辅导内容：
小学生健康心理辅导是小学生心理健康教育的具体化，其中心和主旨是面向全体小学生，旨在全面促进小学生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和发展，提高心理素质，因而小学生健康心理辅导的内容是多方面、全方位的，主要包括以下内容。
1、学校生活的心理适应辅导
开学第一个月，一年级新生的学校生活的心理适应辅导，第二个月，对其他班级的学生进行心理辅导，也可以分类辅导。
2、学习心理辅导
学习是小学生的主要任务，也是小学生心理社会化的主要途径，乐于学习是小学生心理健康的重要标志之一。学习心理辅导包括学习动机、学习态度、学习方法、学习习惯和考试心理辅导，目的在于引导小学生通过积极主动的探讨，进而明确学习目的，端正学习态度，树立正确的学习动机，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，正确对待学习中的困难和挫折，帮助小学生获得成功，体验成功的'喜悦，从而形成坚定的学习信念和旺盛的进取精神。
3、智能辅导
智能的形成和发展是人们认识世界、改造世界和创造未来的先决条件，也是小学生身心健康成长的主导因素和重要标志。
4、情感和意志辅导
帮助小学生学会调节自己的心态，克服悲观、怯懦、抑郁、紧张等消极否定的情绪情感，经常性地保持舒畅、喜悦、乐观、自信等积极肯定的情绪情感，形成良好的意志品质，保持生动活泼、蓬勃奋发的良好心态，对其身心健康成长和未来发展具有十分重要而又深远的意义。
5、个性心理辅导
个性心理是一个独特的、多系统、多侧面、多层次和多级发展水平的开放性的结构系统。个性的全面发展是实现共产主义社会的重要条件之一。一个人个性结构中的优势、潜力、特点或弱点，不仅制约着其社会活动的选择性、效能及未来发展的可能性，同时也往往是事业成败的决定因素。
6、日常生活中的心理辅导
小学生日常生活中的心理辅导主要包括社会交往辅导、休闲辅导、消费辅导和常识性的生活技能辅导。社会交往是人类意识发生、发展和形成的基本条件。休闲辅导、消费辅导和生活技能辅导是我国现代社会生活提出来的新课题，是随着我国经济及各项社会事业飞速发展，收入和生活水平不断提高的结果，也是素质教育的客观需要。
一 策划书名称： 双语辩论赛&主持人选拔赛活动策划书
二 活动背景 ： 外语系社团部是由数名干事组成的新近学生团体，近年来我部本着丰富校园生活，和谐校园文化的原则，先后曾举办过英语角，咖啡吧，梦想与未来英语演讲比赛，宿舍文化节等富有校园文化特色的活动，为同学们提供了一个展示个人风采，提高交际能力的良好平台，对于提高同学们的综合素质发挥着积极的催动作用。
三 活动目的、意义和目标： 提高大家的审美情趣，增长知识开阔眼界，丰富业余生活，培养爱好，结交朋友，减少学习压力，使同学们在轻松愉快的环境中收获友情，全面发展
四 资源需要： 外语系学生会成员，参赛选手嘉宾及评委。话筒，服装，音响，灯光，容纳全系师生的大教室，桌椅等物力资源
五、活动开展：
1.双语辩论赛
(一)活动时间：三月下旬
(二)活动地点：教室
(三)活动目的：
(四)活动流程：
(五)评分标准：
2.主持人选拔大赛
(一)活动时间
(二)活动地点
(三)活动目的
(四)活动流程
六 经费预算： 装饰教室和证书约花费200元，场地租用视情况而定
七 活动负责人及主要参与者： 主办，外语系社团部 参与者，外语系全体同学及院系领导
一、活动名称
“爱我校园”学院清洁活动
二、活动背景
全体同学已经来到科院3个月了，我们在这里度过了我们的大学军训、运动会、辩论赛······然而，我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。
三、活动的目标和意义
为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造积极向上的学习风气，中德机电学院电气1001班特意策划了这次活动。通过这次活动可以提升全班同学的爱校热情，增强班级内部凝聚力，培养同学们乐于奉献的精神。
四、资源需要
这次活动预计参与人数为43人，活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。
五、活动设计流程
这次活动开始时间为12月5日(周日)。活动共分为Ⅰ、Ⅱ两期，Ⅰ期活动将重点清理学院教学区(即A、B、C、D、E教学楼和行政楼周边)及操场;Ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活动计划各利用一周的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟，并自行制作小组活动PPT，班级将组织班委对各组责任区进行评分，对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和奖励。
六、活动期间注意事项
1.不得干扰正常上课纪律;
2.各组组长要认真组织，并如实记录各组成员的表现;
3、由于活动工程量较大，这次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参与;
4、这次活动开始后将完全有各小组自行组织，因此各组长及小组负责人员要有高度的责任感和集体荣誉感;
5、活动期间做好同学们的思想工作，防止出现抵制情绪。
七、活动负责人及参与人员
活动总负责：班长 王爽、团支书 王浩年、组织委 马启明
分组情况如下表：
策划人：电气1001班班委
20xx年12月5日星期日
一.活动目的
为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二.活动时间和地点
时间：xx年9月29日晚7：00
地点：各班教室
三．活动形式及内容
活动形式：讲座与讨论相结合
活动内容：
1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;
2.活动期间穿插文艺节目(至少两个);
3.每班在学习经验交流会后交心得体会。
四.活动流程
1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；
2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；
3.大一同学提出问题并进行交流；
4.文艺节目表演；
5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五.活动测评
以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数
人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分
评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。
1.出勤情况(10分) 缺勤1人扣分，若由特殊情况请假者必须有假条；
2.会场气氛(10分) 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；
3.文艺节目(10分) 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；
4.最终效果(10分) 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；
5.心得体会(10分) 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
六.奖项设置
1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名；
2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
七.注意事项
赛前准备
1.赛前宣传 通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。
月26日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜(干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点)。
3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。
赛时
1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；
2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；
3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后
1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。
2.活动的书面总结。
八、经费预算： 饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。
一、活动主题 ：纪念五四运动九十六周年师生排球联谊赛
二、主办部 门 ：教育系团支部
三、组织部门 ：教育系学生会文体部
四、活动目的 ：春末夏初,这是一个运动的季节，是个释放青春的大好时光。希望教育系师生能在阳光的5月尽情舒展身躯,挥洒汗水，绽放激情。同时挑选大一同学中的排球人才，为校排球赛作准备。以此次活动为契机拉近师生感情。
五、活动时间 ： (周五) 14：30~15：30
六、活动地点 ： 新区排球场
七、活动对象 ： 教育系教职工，教育系学生
八、拉拉队 ： 教育系各班学生
九、服务人员 ：全体学生会成员及各班志愿者
十、比赛制度： 三局两胜制
十一、活动过程 ： 一 教师与学生分别各组两支队伍进行比赛(A男教师队，B男学生队，C女教师队，D女学生队)。
二 首轮：A队vsB队，C队vsD队。次轮：首轮获胜方争夺冠亚军;首轮输球方争夺季军。
三 两组比赛同时进行， 每场比赛共进行三局
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
比赛前，裁判员主持：
1.猜边
2.掌握两队的准备活动
规则：
1 裁判员鸣哨发球开始比赛，若队员在鸣哨之前发球，无论是否过网，一律不得算分，只能重新发球。
2 裁判员鸣哨终止比赛。
3 比赛中，只有裁判有权.对不良行为和延误比赛进行判罚。
4.判定：A.比赛是一组六人，其中一人是自由人，可以用身体的各个部位触球。B.得分换位，一方击球次数在一次比赛中不得超过三次，同一球员不得连续击球两次。C.发球犯规和发球位置错误，包括发球掩护。D.比赛击球的犯规。E.高于球网和球网上部的犯规。
十二、活动经费预算：
医药费 40元
比赛饮用水、一次性杯子：约250元
比赛奖品：冠军150元排球一只 亚军100元排球一只 季军80元排球一只
共620元整
十三、活动总结： 赛后由文体部写，并请我系校报通讯员进行报道，并在院团委网站进行宣传。
备注：此次活动以联谊方式进行，输赢并不重要，关键在于增强师生感情，增强我系师生凝聚力。
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