女王大人过司考
【心理咨询师个人简介】 姓名: 大学生个人简历网 性别:女 出生日期:1969年12月 移动电话:136XXXXXXXXX 学历:研究生 学位:硕士 职称:副教授、 二级心理咨询师 2003年,从事了六年青少年犯罪研究与教学的我再次被多年的困扰所扰动,作为一名大学老师,除了讲学和研究外,如何将理论知识落到实处,如何将它们转化为可见的、可实现的价值;就在这时,我看到了劳动与社会保障部的心理咨询师的培训信息,内心一动,感觉这个职业是自己所需要的。于是,报名参加了培训,并于2004年12月获国家二级心理咨询师证书。 获得心理咨询师资格后,我对如何做咨询仍然一头雾水,对它充满了好奇和期待,开始踏上寻找成为一名咨询师的道路,这条道路由三条主线组成。 第一,心理咨询受训经历 最先参与的实践培训是2004年的“积极心理治疗与人类思维模式”的'理论与实践课程。2006年在清华大学参加了萧庆仪(香港)、樊富 珉 培训的“知心知深”恋爱与婚前辅导团体领导者培训工作坊;朱建军培训的“意象对话”心理咨询与治疗初级班。2007年黄维仁培训的“亲密之旅—爱家婚恋情商课程辅导员班”;首师心理教育研究中心和中国萨提亚学院主办的、贝曼培训的“萨提亚家庭治疗师专业课程班”。2008年凯特博士培训的“个人成长工作坊—心理剧”;斯蒂芬培训的“改变的历程工作坊—萨提亚模式”;以色列外交部、Natal创伤治疗中心与玫瑰心灵心理咨询中心共同举办的“国际灾难心理危机干预治疗专业培训课程”。2009年美中国际心理学院主办、吴秀碧教授(台湾)培训的“哀伤治疗工作坊”和“创新介入技术工作坊”。2010年由上元人生主办的比利时心理咨询师米杉的解梦工作坊;由美中国际心理学院主办,北京万生心语咨询公司承办,美国存在主义心理治疗大师柯克.施奈德主持的存在-人本主义工作坊;由北京以人为中心成长小组举办的以人为中心系列课程第四、五期;中国医药大学博士生导师刘天君的中国传统文化修行课程“道家”;由美中国际心理学院主办,北京万生心语咨询公司承办,美国欧文·亚隆团体心理咨询与治疗系统培训第五期中高级课程。2011年中德舞动治疗师职业培训一阶并取得合格证书;由周鼎文带领的家庭系统排列工作坊。 (本文由大学生个人简历网 我为大家收集) 对于我来说,心理咨询的培训从一开始并不知道哪个培训好,哪个是适合自己和自己喜欢的,发展到越来越能清晰地知道自己需要哪类培训。随着培训以及个人成长水平的提高,也越来越能在培训中实现学习与个人成长兼得。 第二、心理咨询操作实践经历 2006年,随着心理咨询的培训,我开始尝试做心理咨询。心理咨询操作实践经历是一个边学习边实践,边做咨询边接受督导的过程;迄今,这个过程还再继续。期间,先后做过个询、婚姻咨询和家庭治疗;带领过欧文·亚隆模式团体、人际关系团体训练坊、梦与意象工作坊、减压工作坊、爱情是什么工作坊、萨提亚课程、心理读书小组;在公安系统开展过《公安干警的心理保健》讲座。同时,担任过《时尚健康》读者心理问题解答专家,《泰客》心理客厅专栏作者。 第三、个人成长经历 心理咨询是一项对个人成长要求很高的职业,咨询师成长的多高就能把来访者带领的多远。在心理咨询的过程中,我也越来越懂得这一职业的责任,它可能影响着来访者的幸福、甚至生命。每一次培训,都会听到对受训者个人成长的要求;每一个个案,都能感受到个人成长与咨询深入的正向关系。为此,2005年以来,我一直都在、并还在参加成长小组,先后有意象对话、以人为中心、深度体验工作坊、精神分析小组、舞动治疗小组;并长期接受个体咨询和督导。除此之外,每次培训也是个人成长的机会;最值得一提的是,来访者带给我的也是成长,他们与我在咨询室的互动,让我更多地发现自己、走进自己,让我更懂得生命,并使其得到滋养。深深地感谢他们! 随着对心理咨询的学习、成长和实践,我越来越知道:心理咨询是我的所爱,它让我懂得生命、懂得爱,也让我的生命越来越丰富和具有活力。因为有了这份职业,我感到我是幸运的,并由衷地喜悦,我竟然可以找到让我感兴趣、与生命深深连结、并愿意投身终生的事业! 期待在咨询中与不同的,同时又是共同的生命结缘!
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宋立,女,毕业于北京师范大学,心理咨询师,婚姻家庭咨询师。 203年开始从事心理咨询工作,经验丰富,擅长婚姻家庭咨询。咨询风格:认真严谨,亲和力强,善于倾听。婚姻家庭类型: 1、夫妻关系不协调,影响家庭和谐的; 2、对配偶不满,有外遇,但尚未做出对配偶伤害行为的; 3、夫妻关系紧张,影响家庭生活的; 4、因子女教育问题产生矛盾,影响家庭和谐的; 5、夫妻关系恶劣,已无法继续生活的。咨询理念:婚姻家庭是社会的基本单元,是人生幸福的基本保障。婚姻家庭关系到社会的和谐与稳定。婚姻家庭关系到民众的幸福指数,是社会和谐发展的重要基础。
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不同级别心理咨询师报名条件不一样。
分级别报考。2006年后,报考心理咨询师需要选择其中一个级别:“三级心理咨询师”和“二级心理咨询师”。报考条件不同。每个级别的咨询师,其报考条件也是不同的。
1、三级心理咨询师的报考条件。
(1)考生需持有心理学专业、或者相邻专业的专科以上学历证明、毕业证。
(2)取得心理学专业或相关专业大学专科以上学历毕业证,在心理咨询岗位上进行正规培训,达到规定的标准学时数,并取得培训结业证书。
(3)在中等职业院校心理学/心理咨询专业或相关专业毕业后,从事本职业工作满10年。
(4)在校未毕业的大专以上学历学生允许在三年级下学期参加三级职业技能鉴定,而其他非相关专业的学生,则需要参加的培训总量达到一定学时,并获得有资质的培训方颁发的结业证书后,方可准许报考。
2、二级心理咨询师的报考条件。
(1)考生需持有心理学专业或相邻专业的博士学位证、毕业证。
(2)取得心理学专业或相关专业硕士学历毕业证后,从事心理咨询岗位的工作满3年。
(3)取得心理咨询专业或相关专业的大专以上学历毕业证,从事心理咨询岗位工作满8年。
(4)心理咨询三级职业资格证书后,从事心理咨询职业工作满5年。
(5)具有心理学专业中级以上职称者。
心理咨询师简介:
2001年,劳动和社会保障部颁布了《国家职业标准。心理咨询师(试行)》。这一标准的颁布,对于推动心理咨询师职业培训和职业技能鉴定工作的开展起到了重要作用。为进一步完善心理咨询师职业资格证书制度。
2005年,中国就业培训技术指导中心与中国心理卫生协会组织专家对试行的《标准》进行了修订,并在此基础上,修订完成了《国家职业资格培训教程:心理咨询师》(以下简称《教程》)系列教材。
《教程》紧贴《标准》,内容上,力求体现"以职业活动为导向,以职业能力为核心"的指导思想,突出职业培训特色;结构上,针对心理咨询职业的活动领域,按照模块化的方式,分为三级心理咨询师、二级心理咨询师、一级心理咨询师3个级别进行编写。
《教程》的基础知识部分的内容涵盖《标准》的"基本要求";技能部分的章对应于《标准》的"职业功能",节对应于《标准》的"工作内容",节中阐述的内容对应于《标准》的"技能要求"和"相关知识"内容。
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