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第391期早课堂
家长因害怕失败，不肯放手，只会助长孩子输不起、推卸责任的行为习惯。
老师介绍
杨静老师
国家二级心理咨询师
北京大学心理学专业毕业
系统学习了精神分析、沙盘、焦点、叙事，催眠、NLP等心理治疗技术
中科院心理所婚姻家庭与亲子教育研修
杨静老师拥有10年的心理咨询和家庭教育指导经验，个案咨询累积时长近2000小时，授课上百小时，曾帮助百余家庭走出亲子困扰和情感泥潭，被称为“句句说到家长心里”的知心老师。
老师
我们前面谈到了，孩子生来是不负责任的，是家长在养育过程中不断帮助孩子训练出来的。当我们有了责任培养的意识后，如何具体操作呢？
责任意识要从小时培养，如果您的孩子还小，那就从走路、穿衣、吃饭等小事开始培养，如果您孩子已经开始出现叛逆了。那就从修复亲子关系开始，再到小事培养，如做简单家务。如果孩子没有培养出责任力来，责任在家长，那我们首先承担起这份责任，一步步帮助孩子补上这一课，也许您要付出更多的努力和耐心。
1、孩子学走路的第一天，妈妈心怦怦跳——学走路是孩子的事情，摔倒尽量自己爬起来是孩子的责任。不可以随性地为了控制家长不停地哭，归罪于地、石头或他人。
2、送孩子上幼儿园的第一天，妈妈眼睛湿润——放手让孩子去适应社会，这是孩子自己的责任。不能随性，想不去就不去，想迟到就迟到。
3、孩子选择专业，家长只能适当建议——放手让孩子决定自己的专业方向，这是孩子的责任。因为未来的职业道路父母无法继续跟随，无法背负职业选择失利可能导致的责任推卸。
4、孩子外出求学的那一刻，妈妈牵肠挂肚——放手让孩子学会自己照顾自己，注意自己的安全，进一步社会化，这是孩子自己的责任。
5、孩子结婚的那一天，父母感觉失落——放手让孩子去组建自己的核心家庭，承担起丈夫or妻子、父亲or母亲的责任。
责任培养伴随着孩子成长的每一天，分离也伴随始终。从孩子脱离母体开始，整个成长过程就是不断的放手：脱离怀抱独立行走，脱离监护单独外出，脱离供养自己赚钱，脱离支配发展自我。
培养责任力的原则：
1、给孩子选择的机会（比如已经很晚了，家长督促孩子洗澡）
——作业磨磨蹭蹭，都几点了还没写完，现在该洗澡了。
——你是先洗澡，让大脑休息一下，还是一鼓作气，写完作业，再洗澡呢？
让孩子锻炼能力，合理安排好作业、生活起居、锻炼、家务之间的关系，是孩子的责任。
2、尊重孩子的付出（比如早晨上幼儿园，孩子自己没把衣服穿整齐）
——衣服怎么穿的呀，也不知道把秋衣塞到裤子里，这样还不着凉。
——儿子衣服穿得真不错，妈妈担心你会着凉，你在检查一下呗，看有没有把秋衣塞到裤子里。
锻炼孩子力所能及的承担自己的责任，学会自己照顾自己。
3、认同孩子情绪，而不是事无巨细的追问（比如孩子回家把书包重重摔倒沙发上）
——你干什么，回家就没好气，或是快跟我说说，老师又批评你了？同学谁又欺负你了？
——你好像有些愤怒，受到了委屈，如果你愿意，可以随时和妈妈说说。
暗示孩子遇到问题了，家长随时准备倾听，但不意味着你可以把不良情绪无节制地释放。
4、鼓励孩子（孩子考试失利）
——都是因为你平时不努力，总玩游戏，才考得这么差。
——通过这次考试，妈妈相信你会调整你的学习时间和学习方法。你可能也意识到了问题所在，妈妈也相信你有能力调整。
学习动力从来不是家长强行灌输的，而是孩子真正意识到学习是自己分内职责，是自己的能力体现的时候，才会由内而外的真正努力。
最后给家长们留个作业，：当家长面对孩子问题的时候，我们首先思考一下，我是让孩子继续依赖大人？还是在鼓励孩子独立自主？
欢迎家长们在下方留言，交流。
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