棉花糖夫人
01 这里作为专业的心理咨询师简单说一下如何找靠谱的咨询师，以及从专业的角度是怎么看待孩子玩手机的问题。 首先，我们自己也承认这个心理行业是鱼龙混杂的，我们接手过很多同行咨询效果不佳，然后来我们这里做咨询的孩子。 发现不专业的心理咨询师还是挺多的。 比较常见的是，咨询关系不匹配。 比如，一个初三的男生之前去做咨询，咨询师和孩子聊原生家庭的苦难。 结果孩子的情绪问题在咨询室里是解决了，但是回家家里之后和父母的冲突更加严重了。 一个16岁的男生，还在上学，把亲子关系搞得太恶劣，不仅不能解决问题，而且还对社会功能造成了更加严重的影响，和父母非常对立。 还有一个高二的女生，原本学习很好，但是因为一些事情产生了厌学情绪和厌学行为，去做催眠疗法。孩子是内心是获得宁静了，但问题是高二就是一个学习很紧张的时刻，而且女生在学校遇到的冲突，还是没有得到解决。 咨询过后，孩子反而更加不愿意回到学校了。 02 另外一种比较常见的是，咨询师有多重身份，这种常见于学校的心理咨询老师。 我们厌学症管心营接到很多个案，已经在学校里面接到了心理老师的辅导，但是很难得到好转，甚至有加深的迹象。 一个无奈的现实就是，学校心理咨询师在了解情况之后，很多时候没有办法做到保密，甚至于有些咨询师，非但不保密，还会主动的告诉学生的班主任老师等负责人员。 这样的做法，固然减少了出事之后的责任，也是出于一种安全心理，但对于来访的学生，却感觉到是一种出卖。 当然，我们也发现很多专业的心理老师，虽然不能解决问题，但还是稳定了孩子的情绪，在那个当下确实是帮助到了孩子渡过难关。 还有一些比较乱七八糟的情况，这里就不细说了，简单举例一下 没有出示相关资质的，比如没有经过心理学培训、没有执业资格证、是教育机构但是干咨询机构的事情 让办卡的，比如说一次交10次咨询费，或者像理发店一样推销充值卡 超越咨询边界的，比如来访者找不到工作，给安排工作；来访者成绩不好，咨询师帮忙找补课老师等等，这些都属于越界。 最重要的一点，假如你在咨询中觉得【不舒服】或者你觉得【没有效果】，这里我们都建议你不要再进行咨询了。在发现咨询没有效果的时候，要及时终止咨询，千万不要耽误改变的时机，特别是孩子在上学，关键时机就这么几年。 03 最后从专业的角度分析一下玩手机这件事情。 这里你表述是，【男孩沉迷手机不愿上学】。 实际上是，男孩不愿意上学，所以沉迷玩手机。 玩手机是解决方案，而不是问题本身。 我们厌学症管心营在咨询中发现，很多家长不明白这点，因为家长本身就陷在问题中，成为了维持孩子问题的一环，所以没办法超出认知来解决问题。 家长很天真地以为，玩手机是问题，认为孩子沉迷手机了之后就解决问题了。 其实事实恰恰相反，当孩子无法通过手机来宣泄情绪的时候，就有可能转换为更加严重的心理问题。 从心理角度分析，玩手机，可以理解成一种逃避方案，而逃无逃之后呢？ 断掉玩手机这条渠道之后，孩子出现强迫行为、自残行为、睡眠障碍等问题的概率直线上升，那个问题不比玩手机严重？ 家长有一个普遍的错误认知，那就是认为是手机、游戏、网络害了孩子。 很多家长说，我家孩子自从有了手机以后就开始出现问题了；有的家长说，自从我们家买了电脑以后，孩子就开始玩游戏，有网瘾了……. 实际上是孩子先有了问题，才逃避到网络上去。 是孩子在现实中，没办法感受到爱和理解，没办法感受到快乐，所以才把自己的精神寄托到网络中去。 不管是厌学，还是网瘾，其实都是某个问题的解决方案。 玩手机只是某个问题的解决方案而已，就像是成年人亲面对工作压力，回家坐在车上抽烟。 在车里抽烟，是成年人面对工作压力的解决方案。 但是解决方案变成了一个问题，因为抽烟有害健康，容易患上一些肺部的疾病。 玩手机也是一种解决方案。 但是在家长看起来，这个解决方案很糟糕，因为它有比较严重的负面作用。 那么玩手机不是问题，真正的问题是什么呢？
钱川同学
当你看到这样一个题目的时候，你心中会怎样想呢？而且，这样的事情就发生在，我的身上，一名心理咨询师，一名情绪和沟通能量的复制导师，一个当地心理咨询师协会的会长的身上！ 中午给我们当地的一所学校讲完心理学课程，给太太打电话得知，今天下午女儿本该去上学，结果不愿意去上学，让我回家去和女儿“好好”沟通一下。这个好好沟通，是打引号的，意思是告诉我，好好的教育教育女儿！ 听到这样的情况，心中多多少少是有一点点的焦虑，然而瞬间的有回归的平静和喜悦，我知道好事情要发生了。首先它考验我的沟通能力，我的专业知识，因为作为一名心理咨询师，也作为一名讲情绪和沟通的复制导师。如何去修炼自己，如何去让自己成长，那就是身边要发生一些事情，让自己有能力去面对，能够去化解，能够让自己有所成长。 当有这样想法的时候，就心平气和的，开车回家，而且路上，接了些电话平静处理了一些事情。 当打开家门的时候，发现用透明胶带，缠了好几道，同时女儿房间的门上也用胶带缠了几道，就像蜘蛛织了几道网一样，而且还贴了一个纸条写字；请勿打扰，自我保护状态，人心情好了，自己就出窝的纸条。 当看到这样的小纸条，心情觉得很平静，又觉得很搞笑，很好玩，因为在我看来，在女儿的心目中，家是最温暖的，当自己心情不好的时候，在家里，把自己保护起来，是一件多么开心的事情。 于是敲门打招呼，孩子还是不开门的，我问孩子发生了什么？她也不说。我问孩子是什么让她不高兴？心情不好？她也不说，还是不开门。 当我说到是不是？因为自己喜欢的男生喜欢其她人的时候？她在里边回话说；让我去一边儿去。 还有我说什么样的动物，会选择在自己受到危险的时候，就把他自己受到壳里边儿，那就是小乌龟，小蜗牛。 女儿说，那我就是老乌龟，老蜗牛。女儿这样一说，气氛就变的了，非常的愉悦。 如果，换做几年前我会，不停的敲门，甚至强制性的让女儿打开门。而今天我觉得交流的方式有很多种，关着门依然可以和孩子交流，于是，就在门口问孩子和孩子交流，虽然它的门没有打开，但是我知道孩子在里面心情是越来越好。 如果这样的事情发生了，原来我是不愿意向别人说起，因为，作为一名心理咨询师，而且作为一名，情绪能量和沟通能量的复制导师，自己的孩子都发生这样不愿意上学，把自己关在房间的事情，是多么让人丢人的事情。 我想说的是，并不是每一个学习过的人，修炼过的人，身边都不发生事情，或者不遇到困难，不遇到障碍，而是遇到障碍和困难之后，能不能积极的面对，接纳，想办法去解决，这才是我们要去向的方向。 当我们相信所有一切的发生，都是一种提醒，那我们就会认真的总结自己，思考自己，想想自己哪个地方做的不够好？哪些地方还可以去调整？让自己走向更好？！ 虽然此刻的女孩还没有开门，然而我的内心却很平静，我知道我要做的是平息自己的心情，做好自己的事情，（准备过几天参加虞城科协的，关于心理学的宣传的活动）用自己的状态去引领和影响孩子。 我知道这样一件事情的发生，是让我和女儿的心贴得更近的一次良好的机会，也是检验自己学习成果的一次机会，所以我要感谢他，感谢女儿，感谢所有的发生。
福气娃娃TT
我觉得在这个时候你可以主动问儿子不想上学的理由是什么，你可以适当的帮助儿子去解决，还有就是你要告诉儿子学习的重要性以及不学习的危害，如果儿子的情况比较严重的话，是有必要给孩子找一个专业的心理咨询师来进行引导的。
奶油不够变球
你好，这位家长。 虽然叛逆期的孩子会对学校产生反感，但从你的描述来看，你孩子的情况有些严重，应该引起重视。 当自己的教育方法无效时，可以及时寻求经验丰富的心理咨询师帮助，制定个性化的教育计划，让您的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正确轨道上来！ 面对叛逆孩子厌学的问题，以下建议可供参考。
首先，营造和谐的家庭环境。 要改变厌学的学习态度，要改变孩子的学习环境。 这样的环境需要社会、家庭和学校的合作。 强调学习、享受学习的学习氛围，需要社会的鼓励、父母的关爱、老师的关注和同学的友善。 只有这样，学习厌倦的学生才能摆脱被抛弃、被歧视的感觉，学习态度也从厌恶感转变为舒适感，从而能够在新的环境中积极地开始学习。 环境。
其次，引导和激发孩子的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师。 你也可以告诉你的孩子，中国有句古话，少壮不努力，老去难过。 现在是努力学习的时候，不要浪费你的时间。 只有通过努力，我们才能在未来过上美好的生活。 改变主意，接受自己。 化无聊为学习的一个重要环节，就是让学习无聊的学生重新认识自己的自我价值，形成良好的自我意识。 因此，家长应认真了解厌学学生的良好、积极的态度和行为。 正面的肯定，不断的强化，让他在前后的比较中接受自己，认识到自己并非无望，而是可以好好学习，从而改变厌学的观念。
最后，引导孩子体验学习的乐趣，引导孩子学习方法，从鼓励更多朋友、适当奖励等方面进行心理疏导。 家长亦应及时与子女及学校老师沟通，找出具体原因，寻求解决办法。 你可以陪孩子度过最困难的时期，陪他出去放松，陪他锻炼，解开他的心结，然后让他明白学习对他的重要性，让他从基础开始学习， 一点点进步，不能问太多。
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