魔法袋的礼物
提到单亲家庭，一般人直觉认为是离异家庭。但随著家庭、社会结构的多元，家庭可能因为各种因素而造成单亲，以下是我为大家精心整理的单亲家庭教育孩子的8种方法，欢迎大家参考！
单亲家庭教育孩子的8种方法1
1、经常地表达赞美和激励。注意在生活中彼此赞美，不要互相批评。
2、要和孩子共同娱乐。要孩子说出他们最喜欢、最渴望家长说出的三句话。孩子们通常会希望家长说“我爱你”、“你可以。”等等。
3、把握所有机会，激励孩子的自尊心。
4、培养孩子多元化的价值观、兴趣爱好等等。降低家庭内部的纷争，不要强求家庭成员的一致性。
5、教大家倾听的技巧。和孩子交流的时候，让他讲满10分钟，无论对错，不要批评他，培养起孩子确信你在倾听。然后，你闭上眼睛整个回想一遍，然后再和孩子交流。孩子在人际交往、做人做事等问题上，难免会和你不一致，让孩子说出他自己的理由，如果交流没有效果，就不妨搁置几天再尝试。不要回避外界的帮助。无论是自己的朋友，还是心理咨询师，都能够提供给你克服家庭障碍的方法。
6、平静地告诉孩子关于父母离异的事实，鼓励孩子勇敢地面对现实。要做到这一点，首先需要和孩子生活在一起的一方平心静气地接受夫妻离异的现实。这样，你才能坦然地面对孩子，告诉他你们将要开始一种新的生活。
7、给孩子安全感，不要把孩子作为报复对方的武器。父母离婚对孩子最大的打击就是失去安全感。所以，让孩子知道，虽然父母离婚了，但他永远不会失去父母对他的爱，这一点至关重要。让他感受到虽然他只和父母—方生活在一起，但他的生活和以前一样安全、稳定，他不必担心什么。做到这一点，需要父母双方的合作，这对大多数离异的夫妻来说很难。和一个也许带给你很多创痛的人合作，你可能极不情愿，但你不能把你们之间的恩恩怨怨迁移到孩子身上。
8、单亲家庭中，母子（父子）要在相依中各自独立。单亲家庭中的两代人之间往往在情感上过于亲密，这是一种自然的情感联盟，但过分的情感依赖容易产生负面效应。所以，让孩子和自己都有独立生活的心理意识和能力是单亲家庭最明智的选择。
单亲家庭教育孩子的8种方法2
1、多吃水果和蔬菜
水果和蔬菜是我们获取维生素等营养成分的途径之一。父母都希望孩子能多吃水果和蔬菜，那么就一起去果蔬区吧！以5分钟为限，让孩子尝试着记住尽可能多的水果和蔬菜的颜色，然后向你汇报。妈妈可以借此告诉孩子，多吃水果可以补充身体必需的维生素，帮助身体健康成长，而蔬菜的颜色越深，则营养价值越高，最后带孩子去买自己喜欢吃的水果和蔬菜。
2、认知游戏
在超市里，经常会看到一些新奇的玩意儿，带孩子一起去认识一下吧！平常很少吃的榴莲，怎么长得和刺猬一样！孙悟空偷吃的人参果，好像和电视里的长得不一样啊！泰国的香米，细细长长的，怎么和平常吃的大米长得不同呢？即使回到家之后，也可以在电脑上找到这些食物的图片，让孩子认一认，看看还记不记得。
3、火眼金睛
妈妈可以首先在家里设置一些场景，比如把空米桶放在厨房比较显眼的地方，把空的手纸盒放在厕所里等。然后告诉孩子，今天我们要去超市购物，一起看看家里有什么东西需要买。孩子每找到一样东西，妈妈都要认真地记在本子上，让孩子知道自己的意见得到了采纳。
4、列清单是一个非常好的习惯
列清单可以培养孩子做事的条理性。一个做事有条理的孩子，会有计划地安排作业和其他学习任务，容易养成高效学习的好习惯。让孩子列好清单再去超市购物，能培养孩子做事有条理的好习惯。
5、什么时候识字比较好
“什么时候识字比较好”，一直是家有幼儿的家长非常关注的问题。实际上，超市的绝大多数物品都写有名称，字又大又美观，孩子很容易识别。所以，家长们可以经常带孩子到超市玩，寓教于玩，孩子们一定乐此不疲，可以轻松快乐地识字，家长们何乐而不为呢？
6、奖励是家长们常用的一种方式
奖励需要讲究时机和方式，不适当的或频繁的奖励反而会产生负面效应。奖励恰当与否的一个标准是：奖励能否对孩子产生一种持久的助力。文中的妈妈的这种奖励，会促使孩子认真的记住“嚼劲”这两个字。这就是一种正向的奖励。
7、理财观念早培养
可能很多成年人都没有“超预算”这个概念。但一个4岁的小孩就已经内化了这种观念，不得不惊叹，惊叹之余，我们家长们要有计划地培养孩子的理财意识。将我们奉行多年的“教育要从娃娃抓起”变为犹太人提倡的“理财要从娃娃抓起”。
8、最后，我们还有一个非常重要的观点和家长分享
家长的不嫌麻烦会加快孩子的成熟。在文中，我们看到的是一个干练的妈妈和一个动作利索的小孩，但我们不难想到：在这位妈妈刚开始训练孩子到超市购物时，肯定遇到了很多麻烦。肯定每次买东西的时间都特别长，特别麻烦。但这位妈妈不嫌麻烦，在她的耐心陪伴和指导下，孩子和妈妈购物的速度越来越快，经过了一次次的尝试和训练，才出现了我们刚才看到的令人惊叹的场景。
其实，让孩子做家务也是这个道理，让孩子做家务能培养孩子的责任心。一些家长说，老师，你不知道每次让孩子做家务都搞得一团糟。还不如我自己动手快呢，我自己半个小时就搞定了。孩子参与以后，我还得额外花好多时间收拾残局，孩子扫了地，我还得重新扫一遍。孩子拖得地像大花猫，我还得重新拖一遍。
实际上，这样的家长缺少对孩子的耐心陪伴和指导。殊不知，经过一段时间的训练，孩子会干得很好。放手让孩子做一些事情，既能增强孩子的自信心和责任心，又能提升孩子的动手能力。所以，家长的“不嫌麻烦、耐心等待”的能力对孩子的发展是相当重要的。这种能力可以让孩子变得成熟、优秀！
如何帮助单亲家庭孩子远离心理病
一、单亲家庭孩子的7大常见问题
1、自闭
家庭的破裂，仿佛是“天降横祸”，对年幼的孩子来说，他们缺乏必要的心理准备，因而他们遭受的打击比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他们还不具备自我调整心理的能力，一时还难以面对家庭破损的严酷现实，因而会感到无所适从、闷闷不乐。孩子也懂得比较，他们会拿自己的现在与过去比，感到自己处境已大不如前，拿自己与健全家庭的孩子比，自感不加别人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事变得胆怯，缺乏自信，缺乏进取和积极向上的精神，而且因为觉得自己不如别人家的孩子。
这些孩子由于被父母所疏远而产生抑郁，不愿与人接触，对周围的人常有戒备、厌烦的心理表现出神经过敏的症状。他们总怀疑别人会在背后议论自己家庭的缺损和父母的离异，认为别人都瞧不起自己，不愿向他人敞开自己的心扉，便自我封闭，不愿外出活动，不愿与人打交道，表现出孤独、内向的性格特征。
2、自卑
由于一直生活在完整的家庭里，面对家庭的突然破裂，孩子无法接受眼前的现实，无法适应无父或无母的环境。孩子的心理没有成熟，他无法去体会父母们的生活，无法理解父母们的苦衷，幼小的心灵脆弱、敏感，没有自我调适的能力，一旦受到冲击，就会不知所措，无所适从。
特别是看到同伴们与父母亲亲热热、幸福美满地玩耍、嬉戏的时候，孩子最容易想到自己过去的生活。而现在是今非昔比，心中的悲伤、失落使得他们产生忧郁和自卑的心理，孩子们找不到自己的快乐，看不到自己的快乐在那里，于是拒绝快乐，沉浸在忧虑、悲伤中。
同时孩子这时最敏感，面对同伴们和社会的关怀，他们会过于在意，甚至发生误解，长而久之，他们将从人群之中脱离出来，进入自我封闭和孤独的空间，从而导致性格交流的极大障碍，长此以往，他们就会产生心理疾病。
3、自责
自责表现为对个人能力和品质作出偏低的评价，从而自我责备、自我鄙视、自我轻蔑，将一切的不如意归因于自己不好，对自己所做的事抱有恐惧倾向。单亲家庭的子女有较为强烈的自卑感，他们感到自己不如别人，悲观失望。
由于对自己的评价偏低，因此他们把工作和学习的失败归因于自己的无能，产生不安、内疚、失望等消极的情绪体验，从而导致自己的整个心理失去平衡。
久而久之，他们对自己失去了信心，甚至对那些稍加努力就可以完成的任务，也往往因自叹无能而轻易放弃。许多单亲家庭子女受到批评后，总认为是自己不好，在别人笑自己的时候，总认为是自己做错了什么事。
4、焦虑
对人焦虑是调查与他人接触时，对困难和失败的预感程度的指标。单亲家庭子女在他们父母亲离婚的过程中看到的是人与人之间的互相攻击，学习到的是讨价还价、相互敌视，因此，他们对人与人之间的交往缺乏信心，他们的监护人由于家庭缺失而引起情绪失调，极易把这种情绪带到与孩子的交往中，孩子生活在提心吊胆中，要花大量的时间来应付家庭破碎后的家庭关系，对人与人之间的交往感到焦虑，缺乏安全感。
所以，他们在众人面前感到不安、敏感，结交伙伴时总怕别人说自己的坏话，被人说了什么总是不开心，在对人关系上具有退缩、焦虑的特点。
5、抑郁
因为父母的分裂，必然带来家庭的.硝烟或冷战，孩子长期生活在压抑的空间，时时为父母的关系而担忧，甚至有些家庭的孩子成了父母撒气、泄愤的出气筒，孩子成天处在恐惧和担忧中，没有安全感，时刻担心、害怕家庭战争的爆发，会使自己体无完肤。这样长期的生活折磨很容易使孩子产生恐惧心理和敌对情绪，对同伴永远保持距离，自我保护意识过强，敌对情绪很大，单亲家庭的子女常常感到压抑、郁闷、烦躁，心理困扰无处排解。
由于压抑太久，一旦爆发出来，能量也就越大，极易产生极端行为。这种倾向在女孩身上表现为想痛哭或离家出走，在一些男孩身上则表现为攻击行为。
6、 妒忌
单亲家庭的孩子，无论在物质上还是精神上，所能获得的享受，一般来说不如健全家庭的孩子，而这些正足每个孩子所渴望的。由于健全家庭的孩子能得到的，单亲家庭的孩子不容易得到，他们的心理就容易从最初的羡慕演变成妒忌、僧恨。在心理上他们会表现出对父母一方特别依恋希望能从父母一方获得双倍的回报，在物质享受上，如果他们不能正确对待这种差距，认为别人能得到的，自己也应该能够拥有，就容易导致偷窃等犯罪行为的发生。
7、逆反
由于单亲家庭中的孩子在“孩子圈”中地位不高，容易成为别的孩子奚落和欺负的对象。然而他们也渴望车严，渴望被人欣赏，于是在言行上便刻意地表现出与众不同，有时甚至喜欢“顶牛角，对着干”，以显示自身的存在价值。
单亲家庭的孩子通常会出现上述7大心理问题，针对这些问题，家长们需要做的措施有以下几点。
二、帮助单亲家庭孩子远离心理疾病的方法
1、在单亲家庭中，也有特别关心子女健康成长的家长，他们对子女爱而不溺，严而有度，教育有方，培养出许多优秀、健康的孩子。可见家长的教育方式和方法对孩子的健康成长起着至关重要的作用。
作为单亲家庭的家长，首先要特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围。这就要求单亲家庭的家长要学会克制自己的不良情绪，使孩子在急风暴雨中也能健康成长。
2、为孩子营造良好的文化氛围。作为单亲家庭的父亲或者母亲，要十分注意自己的言行举止，不要在孩子面前表现出不良的习性，如说谎、失信及不负责任等。要根据孩子的兴趣爱好，经常带孩子去听听音乐会，看看书画展，和孩子一起做做有趣的游戏等，为孩子营造一个良好的文化氛围，使孩子尽快地从失去父爱或母爱的痛苦中走出来，逐渐养成开朗、自信的性格。
3、多为孩子创设人际交往的环境。家长应鼓励孩子积极参加集体活动，尽可能地参与社会活动，主动与人交往，培养孩子开朗、乐观的性格。
4、注意性别角色教育。在孩子心理成长过程中，性别角色的学习是一个重要的环节。单亲家庭的孩子在性别角色的学习中缺乏最直接的模仿榜样。所以，单亲家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子适宜的影响，让其性别角色得到充分的表现和发展，培养其健康高尚的人格，以适应社会生活的需要。
帮助单亲孩子远离心理疾病，才可以保证心理健康，同时也提醒每一对夫妻，在离婚之前需要全面的考虑清楚清楚，一切请以孩子为重，不要轻言的说离婚，因为在离婚这件事情上，受伤的永远是孩子。
vicki瑶瑶
2019年“两会”期间，全国政协委员张雪提案指出：“目前家庭教育指导服务还有很多工作亟待提高和完善，其中给家长提供个性化指导，开展精准家庭教育指导服务，解决家庭教育指导‘最后一公里’的问题迫在眉睫。”并建议在幼儿园、中小学校建立家庭教育咨询室，以咨询室为依托，整合学校、社会各方资源，解决家长对于家庭教育指导的迫切需求。为满足幼儿园、中小学建立家庭教育咨询室和社会对高层次家庭教育咨询指导专业人才的需求，中国管理科学研究院职业资格认证培训中心和家长学习网联合开展家庭教育咨询师培训。该培训面向有意向系统掌握家庭教育相关专业知识的从事有关教学、教研工作的教师，家庭教育咨询指导、青少年心理健康教育、婚姻家庭咨询等相关行业从业者，未成年人家长及在校大学生。培训班采用线上线下相结合的方式。即日起报名，参加线上培训赠送线下培训，参加线下培训免费观看线上课程。修改规定学时，参加考试合格后，颁发家庭教育咨询师专业能力证书。有意向者可关注家长学习网微信公众号（微信号：fedunet），或在各大手机应用平台下载家长学习网APP教师端了解培训班详情。
可爱滴娃
王维勋的教授，我听得最认真。从心理学来阐述家庭教育，作为二级心理咨询师的我来说，还是蛮感兴趣的。王教授结合心理学教育学以艾里克森的八阶段理论为依托，与现实生活结合得到的启发给我们上了生动的一课。现在我简单的理一理，每个阶段应该注意的事项。 幼儿前期发源于本能的需求，他要吃的舒服，睡的舒服，就要求我们在孩子能受范围之内，及时的把它喂饱，抱一抱亲一亲，柔声细语，给她一种安全信任的感觉。这时候他的心理社会品质是希望的养成，希望是生命之本，人有一点点希望，就不会自杀，心理咨询者在对自杀来访者进行咨询的时候，首先第一想到的就是找到希望。可见希望有多么大的价值。 婴儿后期开始有自己的小主意，会无理由的说不，这是他自我意识形成萌芽的阶段，那与外在规范的约束就会出现对抗。作为大人，我们要进行正面的引导，让孩子感受到亲切的话语，把对抗从对立走向统一。这样的好处就是孩子将来愿与他人合作。如果我们这时候强硬的让孩子遵从自己的想法。那孩子长大就不愿和强势的人在一起，就会感到不安。这时候过度的耻笑会让孩子长大后缺乏意志力，意志力形成在孩子零到三岁的时候，至少也是打下基础。 幼儿期。这个时期的孩子如果得到了支持与鼓励，就会对自己的事情产生目标，并不厌其烦的去做。如果得不到鼓励的话，就会产生罪恶感，感觉自己没有出息，没有能力，自己瞧不起自己。孩子的专注力是天生的，后来都是被家长和老师摧毁的，这个时候呢，是专注力形成的重要时期。我们要根据它的特点去应对，去反应，而不是采用各种方法去对付孩子，对付的开始就是分离的开始。 儿童期。这个时期最重要的是让孩子进行性别性别认同。有的夫妻对方互相瞧不起，如妻子感觉自己的老公胸无大志，拒绝儿子向老公认同。不用担心这个时候的孩子，他认同的不是品质，完成的是认同感受，长大会会像更好的人去学习，重要的不是学习这个人的样子，是完成认同感。 老师讲了一个例子，拿孩子说，他长大后要当一条狗，那我们也得积极的去支持他。因为随后随着空间的不断的扩大，狗也许会变成为乔布斯等等。如果这个阶段封闭了他的这种认同的空间，那长大后谁也进不去了。 青少年时期。这时候的孩子有三分钟的热血，五分钟的热度。什么都想尝试一下。不管孩子有几分钟的热度，我们都要积极的支持。因为这时候是他们的幻想式自我意识和现实自我意识对接的一个重要的阶段。他在通过不断的摸索，在堆砌自己独立的人格，用实际行动完成，我从哪里来，我到哪里去我是谁？他在不断的摸索过程中，会将现实和幻想找出来。会完成生命中的第一个品质，对自己的忠诚。一旦完成这部分，他就知道自己是谁了。那失去自我，或者不知道自己是谁，找不到工作的可能。 成人前期。我是两个人，我和自己。这个时期要明白，我要爱自己，对自己负责。一个不爱自己的人，无从谈起爱别人。爱别人一定要先爱自己。爱就是奉献，担当和责任。 成人期，两层使命，一是生命的繁殖，而是事业的繁殖。 成人后期就是一个自我实现，找到自己的过程，看明白了，想开了。就不会留有遗憾的离开。 最后王教授结合他几十年的心理咨询经验，给我们提供一些建议。虽然不是什么非常至高的理论，但是对我们感触很大。 家庭教育既有共性，又有差异，每个家庭都有不同的传统家风，亲子相处的习惯，还有文化传承。 亲子不是居高临下式的，补偿式的一种关系。是一种相辅相成，同步成长的过程。家长通过内省，在看到孩子成长的时候，也能修复好多自己早年的创伤。 人生是条不归路，永远不会再来，与孩子的分分秒秒都是不可重复的回忆，我们要学会享受和孩子分分秒秒的人生。 我们要学会成熟，不要自以为是，固步自封。要用自己的身体力行影响孩子。 孩子的发展与自然物的生长是一样的，有它的自然发展规律，不能随便拔高。我们只是帮助孩子移除影响正常发育的障碍，然后让他按照自己的规律慢慢长大。 逼迫孩子学这学那，从而淡化了亲子关系，会得不偿失。把教育孩子的事情推向教育机构，这是一种无意识的推卸自己教育的责任。 我的要做孩子的伴，感情上的伴，玩耍的伴，同时承担着养育的责任。 王教授还指出。我们要学会教孩子懂规矩。这个规矩是指公共规矩，个性化的规矩尽可能的减少。有个别的家长对孩子个性化要求太多，会得不偿失。如有的爸爸妈妈要求孩子在家里做这做那，孩子不去上学。这就是把反抗个性化规矩和反抗公共规矩混乱了。因此我们尽可能的扩大对孩子公共规矩的指导。 知己知彼才能战无不胜。我们首先知道的是自己。自己是什么样子的孩子就会是什么样子的？常模当中的父母就有常模当中的孩子。我们要对孩子有合理的期望值。 最后教授提出了12个问题，让我们从中会反思做真正的自己。 第一，父母要先了解自己，问问对自己是否满意，哪些满意？哪些不满意？ 第二，对配偶是否满意？满意部分，不满意部分，如果不满意，共同需要做什么？这两个问题呈现的是责任，以及处理问题的能力。没有责任和能力的家长，教不出有责任和能力的孩子。因此我们要身体立行勇于承担。 第三，配偶双方的三观是否相同，加审美观，如果不同，如何处理？ 第四，对工作和社会现实是否满意？如果不满意，如何应对？（态度直接影响孩子的学习态度，对现实的满意就是孩子对学校是否满意）处理任何问题，必须建立在夫妻同盟的基础上。 第五，我和配偶对孩子是否满意，希望改进哪些？母子关系和父子关系，在养鱼孩子中多么重要。 第六，我对自己和配偶是否满意 第七，我和配偶有自己的人生意义吗？ 是强迫性的要求，还是自然的沉浸于生活当中。 第八，我的人生遗憾是什么？为什么至今没补？去补了吗？ 第九，如果人生重新来过，想怎么过？如果重新来过，你要寻找自己人生的意义，不要把自己的人生意义往孩子身上派，去消耗孩子的人生意义。 第十，孩子对我意味着什么？对家庭意味着什么？ 孩子是家庭中的过客。我们的任务是抚育他成人，然后让他离开我们，建立自己的新生活。 第十一，家长是管理孩子生活的，而不是主体文化教育的因为我们不是教育的专家，要相信老师。 第十二，单亲家庭，如何处理孩子的关系？亲子关系是永恒。绝对不能播撒恨的种子，要播撒爱的种子。这是规律，而规律，无一例外。
诗诗2009
正规的家庭教育机构有哪些？一般来说，青少年正处于身心发育的关键阶段，如果受到外界刺激，很容易出现厌学、叛逆、逃学辍学等心理问题，在孩子出现这种情况以后，选择一个正规的家庭教育机构就显得尤为重要。
1、洋葱心理教育：
洋葱心理教育（ONIONPSYCHOLOGICALEDUCATION），创始团队：十七位家长，诞生于北京，后迁址郑州市，公司于2015年9月10日成立，主营业务是帮助家长，解决青少年厌学、叛逆、沉迷手机、早恋等青春期问题。洋葱家庭教育专注于8-18周岁青少年心理问题研究，首先提出并应用家庭双轨动力系统，挽救超过10000名孩子和家庭，荣膺“中国诚信企业”。
洋葱心理教育自创立以来，先后吸纳优秀心理教育专家11位，心理学博士、硕士27名，国家二级、三级心理咨询师40余人，家庭教育指导师50余人，强大优秀的师资团队，奠定了洋葱心理教育，在青少年心理教育领域处于遥遥领先的地位。尤其是独创家庭双轨动力系统,以萨提亚模式为基础，同时从孩子和父母双轨并进，孩子主导，家长配合，加速孩子改变、成长；一直秉承着“厚德精诚力行博爱”的理念，致力于研究如何帮助8--18周岁青少年矫正厌学逃学、网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路。
2、兴智教育。
兴智传承结合了名师团队十余年家庭教育指导经验，是一套专门针对父母学习的课程。其主要核心概念和技巧，是通过提升家长的信念系统，让父母完成自我成长，培养孩子的各项能力，从而实现幸福家庭和人生成就。
3、扶鹰教育。
杭州扶鹰教育科技有限公司是一家家庭教育企业，坐落于杭州滨江高新区，在创始人王金海博士的带领下，致力于打造落地的家庭教育平台，以孩子学习成果为导向，历时5年，提供线上、线下家长与孩子共同学习成长的课程体系及平台，拥有课程开发及服务能力。
4、爱倍教育。
爱倍教育集团是一家“立足于社会保障家庭幸福社会和谐”的综合心理服务机构。爱倍家庭教育以家庭教育为核心，以家庭教育、心理咨询、青少年心理教育、婚姻家庭为服务主体，以解决家庭问题，从而解决青少年问题，致力于提高全民心理素质，提升人民幸福指数、实现和谐幸福家庭。
5、超能教育。
秉承“父母学习教育，孩子健康成长”的家庭教育理念，专注解决3-18岁孩子成长问题：叛逆、厌学、沉迷手机游戏、早恋、撒谎、离家出走等问题，帮助家长掌握正确的家庭教育方式。
有名无姓123
你好，我对于家庭教育咨询服务的理解是：在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
优质心理咨询师问答知识库
