杰克贝老师
青春叛逆期的孩子迷恋玩游戏，家长不妨试试这几点
妞妈教育心得
发布时间：01-0222:02教育家，教育达人
男孩的青春叛逆期比女孩来得晚一点，一般是在初三或者是高一这两年，叛逆期的孩子什么样的表现都有，简直是五花八门，最突出的表现就是叛逆。叛逆的孩子往往不计较行为后果，有的甚至做出极端的事情。
如高一的孩子学习态度不好，学习成绩差，把精力很大一部分用在玩游戏上，就是一种很普遍的现象。在我周围中就有很多这样的孩子，玩大型网游，有的到了痴迷的程度，家长的话根本听不进去，甚至忘了吃饭、熬通宵等等。
朋友家的孩子小雨，在小学阶段是个品学兼优的孩子，但是在上初三时迷恋上了游戏，到了不能自拔的地步，严重影响了学习，中考成绩一塌糊涂，勉强上了当地的一所普通高中。
品学兼优的小雨是如何迷恋上游戏的呢？
小雨在上初三的时候，班里转来了一个外地同学，班主任安排这个同学和小雨同位，这个新同学学习习惯不好，喜欢炫富，穿名牌，特别喜欢上网玩游戏。
这些对于小雨的影响很大，有一次他跟着这个同学来到网吧上网玩游戏，去了一次就上瘾了，以后经常偷偷的去玩游戏。很快就到了迷恋的地步，无法自拔。
小雨的父母发现后非常着急，和老师沟通过，效果不是很明显，然后又找到一心理专家，采取了积极有效的措施，取得了良好效果。现在上高一的小雨，成绩慢慢提高了，一个学期下来，提升了100多名，家长和老师看到小雨的变化，感到很欣慰。老师又用同样的方法，转变了好几个喜欢玩游戏的学生。
那就是要对症下药！
孩子玩游戏为什么上瘾呢？是什么导致了孩子如此着迷？这是家长首先搞清楚的问题。很多家长谈网色变，孩子一旦拿起手机或者打开电脑，家长精神就高度紧张。
正确的做法是：
1、家长不能一味的抱怨，也不能放纵。
家长要更新观念，提高对网络时代的认识，定期和孩子交流，创造一切有利于孩子的成长环境，以满足孩子正常的人际交往和游戏等方面的需求。
2、家长也要学会玩游戏。
看到这个小题目，你不要惊讶。为了戒除孩子的网瘾，家长玩和孩子同样的游戏，玩的过程中研究孩子上瘾的原因，正确引导孩子上网、健康上网，游戏不是不可以玩，而是要适度、适量，给孩子定时，玩得恰到好处。起到在紧张的学习之余，放松心情的作用是最好的。
3、慢慢地间接转移孩子的注意力。
利用周末节假日带孩子外出旅游，开阔孩子的眼界，锻炼孩子的社交能力和独立生活能力；联合其他的家庭，进行健康的文化交流，组织孩子参加有益的网络竞赛，引导孩子正确使用网络。
4、家长要掌握一些心理学治疗知识。
很多家长面对孩子玩游戏，先是苦苦口婆心的劝说， 然后是打骂，最后是束手无策。家长应该多掌握一些心理学知识，网瘾是一种心理疾病，必要的时候用药物配合心理治疗。
家长正确面对孩子玩游戏，适当引导，转移孩子的兴趣，对孩子的管理宽严有度。这是一个长期的过程，有了一定成效，家长也不能放松，遵循教育规律尝试不同的方法，耐心打开孩子的心结。
近些年来青少年网瘾问题日趋严重，上课偷偷玩手机、躲在被窝里悄悄玩手机，无数的家庭因为子女网络成瘾而头疼，找不到合适的防范措施。于是应运而生出现的行业治疗网瘾，但是这些机构水平参差不齐，有的机构甚至采取触目惊心的治疗措施，收费也相当高。但是家长戒除孩子网瘾心切，不明真相，上当的也不在少数，希望家长擦亮眼睛，发挥聪明才智，找正规的心理咨询师来戒除孩子的网瘾。
最后希望所有家长高度重视孩子的青春期，及时发现不好的苗头，早恋、玩游戏等，对孩子科学引导，使孩子顺利地度过青春叛逆期。
么么哒狂人
其实从这次的事件中也可以看出父母对于孩子的态度是至关重要的，孩子表示只是想玩游戏不想学习，于是证明女子选择利用捧杀的方式让孩子认为自己可以凭借玩游戏成为人生赢家，然后再邀请高级玩家对积极下降为打击，这是一种可以有效的让孩子能知道自己的游戏水平的一种好方式，对于孩子戒除网瘾来说有着非常积极的意义，大多数网友都是这种情况之后表示，这是一种用魔法打败魔法的反向式育儿。众所周知，孩子在成长的过程中会出现一些叛逆的时候，我们在教育孩子的过程中，一定要学会因材施教。受挫教育有时候比说教教育更加有用。家庭环境对孩子良好的养成习惯是至关重要的，在生活中父母也应该学会注意自身的行为，给孩子创造一个良好的学习氛围。家长也需要在日常的交谈、教育、行为方面引导孩子，帮助孩子形成良好习惯。 或者有些学生本身个性就是很倔强，喜欢家长的鼓励，但是却很容易钻牛角尖，对于这种学生，家长如果用这样的方式，可能反而会让学生和家长开始和家长较劲，最后起不到教育意义，还弄得两败俱伤，就得不偿失了。每一位家长都不是天生的教育家，教育学生这门学问也需要家长随着学生的成长，一点点的摸索，然后一点一点的找到适合自家学生的方法，时刻做到和学生共同成长，是每一位家长的必修课。
明明威武
其实最主要的还是要克制住自己，要有决心不上网或尽量少上网，否则一切都没用 人一生所有的事分成三类，第一类是可做的，比如读书；第二类是不可做的，比如说犯罪；第三类是可做可不做的，比如说上网。一个人可做可不做的事做得越少，可做的事做得就越多，他也就会变得越成功。 电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。 什么是聪明人？聪明人一会认识错误，二会改正错误，三会不重复犯错，最聪明的人还会不犯别人犯过的错误。 1、每天给自己制定个计划，把时间排的满满的，不要给自己留有上网的时间。 2、多参加学校、班级组织的一些活动，多去与同学们交流沟通。 3、如果自制力不行的话，不妨找一个好朋友监督自己；如果犯错误，就要惩罚自己。 慢慢的，你上网的兴趣就会转移到学习工作中去。 坚持下去，奇迹会出现的。
Emily丫头
问题一：怎样帮助大学生戒网瘾 这是个细致的活儿，需要爱心和耐心。首先要了解学生的方方面面，包括他的喜好、性情，要因势利导，一定不能硬干，就是把学生强制脱离了电脑，也会给他不小的伤害，遇到性格烈的，不知道会做出什么出格的事情。其次就是在了解学生之后，慢慢地一步步进入他的生活。一般网瘾大的人，生活中除了吃喝睡就是电脑了，根本不会主动和别人接触，甚至对别人的刻意接触很反感，甚至视为一种干扰，如果是亲近的人，尤其是以前比较亲近、信赖至少不会反感的人，通过生活中的一些小事情，比如送水，比如一两句关切的话，接触起来就容易得多。这是个长期的过程，没有爱和耐心，真的很难。坚持一段时间，学生一定会慢慢接受某些人的“打扰”，这些人就可以借机慢慢了解一下学生为什么会沉迷电脑，沉迷电脑里面的什么东西，是游戏，还是别的？下面就可以进行第三步，给他一些其他的兴趣，当然是不用电脑进行的事情，其实如果没兴趣，也可以通过让他临时脱离电脑给家人或者自己比较亲近的人帮个小忙之类的方式，让他渐渐体会一下脱离电脑的感觉。这样一步步走来，肯定有些事情可以让他产生一些不抵抗的情绪，坚持下去，他的注意力会慢慢从电脑上离开。再次强调，沉迷电脑很快，可是要拉出来，真的太需要耐心了，这不是一两天的事，甚至不是一两个月就能成功的事呢。 不过最好还是要多找一下相关机构或者专业人员进行一下参考。俗话说关心则乱，最好的解药是家人的爱和关心，但是家人如果先失了耐心，对学生的影响也是最大的，反而会把学生进一步推进电脑里。 问题二：如何让大学生戒掉网瘾，主要是玩网络游戏。 网络游戏真的是很吸引人，玩腻了一样游戏，又有新的游戏。这个靠自律有点太难了，既然自己有想戒掉的意识，那么就好办了，我就把我考大学前戒掉的办法告诉你，首先，把电脑里的游戏客户段删掉，把电脑的电源把掉，电源线收起来，有时给自己找借口上网查查资料，其实，手头的那些学校发的和自己买的资料能学明白都够我考清华的了，一定要斩草除根，等考完试，完一个月通宵都没人管。 问题三：怎样戒掉学生的网瘾？ 我认为首先要认清两个基本问题： 其一，戒除网瘾，功夫在网外。 一个不能健康使用网络的孩子，他的网外生活也必然是不健康的。孩子的网外生活是否丰富多彩，孩子能否从学业或其他领域中获得价值感，对孩子是否沉迷网络起着决定作用。所以不管是帮助孩子预防网瘾还是戒除网瘾，我们都应该注意对孩子网外生活的引导。 其二，戒除网瘾，最重要的是培养良好的生活习惯。 大禹治水用的是疏导之法而不是堵塞之法。引导孩子们在其他方面建立良好的习惯，就会淡化网络的影响。 这两个基本思路清楚了，下面的一个重要问题就是要对孩子的网瘾有一个正确的认识。千万不要认为那些患有网瘾的孩子特别喜欢上网，很多时候，他们是依赖网络而不是喜欢网络，他们是拿自己没有办法。很多家长对患有网瘾的孩子粗暴制止和严厉斥责，这往往会起反作用。 最明智的方法是：停止对孩子上网的干涉，寻找一个孩子比较平静的时候，心平气和地跟孩子谈。不要谈家长对他的期望，也不要谈他学业的荒废。因为这些话题很沉重，给孩子的思想压力过大，容易使他们产生对抗情绪。可以选择下面一些比较轻松的问题切入： 这样，与孩子的交谈就会在一种自然、亲切的气氛中展开，孩子也会畅所欲言，谈他的心情，谈他的学习生活，谈他对未来的打算。在谈的过程中，他会自然而然地对自己的学习与生活进行一些反思。我们的目标是在尽可能不让孩子感到惭愧和有压力的情况下，引导他们反观现在的自己，达到心灵沟通，并且帮他们初步建立信心，从而激发孩子戒除网瘾的内在动机。 作为家长和老师，我们必须明白：我们的敌人是孩子身上已经形成的对网络的依赖，而并非孩子本身。我们应该与孩子一起共同消灭这个敌人。这是我们必须达成的共识。只有这样，我们才能有效地帮孩子戒除网瘾。 问题四：怎样帮助大学生戒网瘾 借鉴 当然需要学习理论知识的同时还得能走进孩子心里，孩子上大学了，我觉得就 没必要管了。18就成年了？ 合：主要是孩子在18岁前没学会自立。 岳：如何给孩子灌输个正确的人生观和思想才是家长从小该做的，而不是上什么大学，孩子都没有正确人生观当然容易上网成瘾。 合：没错 岳：他自己都不知道为啥活着。如果孩子一个劲的想挣钱的话，根本就没有时间去沉迷游戏了。我只是把人性看透了。说到教育，我可就是狗屁不通了.... 合：你那么小不能看透啊。 岳：也许你们小瞧我了。 合：不是小瞧。 岳：很多人跟我玩心眼子最后被我玩的要死。教育家多的很，说起来头头是道，有用吗？那也是以前瞎混的时候干那事了。现在的家长无非就2种，一种是孩子上不上学无所谓，能自立就行了，可是总是不能自立，还乱花家里的钱，还有一种就是孩子不好好学习，家长很急。当然好的咱就不说了。人生目标必须是孩子自己定的，家长越给孩子定目标，孩子就越没有目标，这就是人性，潜意识里不听别人的安排。如果家长从小给孩子灌输一个长到要出人头地的思想，而不是好好学习的思想的话，孩子可能会比现在有出息的多。社会就是这样，谁后台硬，谁有钱，谁心态好，谁混的就好。谁没后台，谁没钱，谁没心态，谁就被人欺负。我少说一个，还有一个就是处理社会人际关系的能力，这个很重要。 如果处理社会人际关系的能力不行，一个人就很难有很大的作为。就算他后台硬，很多给他干活的人不支持他，不喜欢他，他的事业也迟早要倒闭。这比学习重要一万倍。有钱了，清华的学历都能买到，虽然是成教- ---我发现中国现在很少有成功人生的教育，而遍地都是学校书本的应试教育。 自由飞翔：岳阳，你觉得父母不在身边对孩子影响大吗？ zh ：岳阳，你觉得大学生如何引导。 自由飞翔：人生目标必须是孩子自己定的，家长越给孩子定目标，孩子就越没有目标，这就是人性，潜意识里不听别人的安排。说的太对了。z如果家长从小给孩子灌输一个长到要出人头地的思想，而不是好好学习的思想的话，孩子可能会比现在有出息的多。 zh ：但是，他自己没办法定人生目标，只知道玩，那怎么办？ 岳：你如果做到像让孩子改变？就一毛钱不给他，完全不管他的生活。他没钱自己就会想办法的。不还是家长惯的吗？有谁会傻到有现成的好日子不过去自己找苦找累受？孩子们一般都是抱着上面的思想的。 zh ：但是又怕逼急了，他去干坏事。 岳：那就得看你孩子的本性了。一般都不太可能。 zh ：他上大学，我不能不给他生活费吧 岳：这个东西要细细的琢磨，再说你也没把你孩子的情况跟所有人说。治病也得对症下药啊。知道孩子的性格脾气和生活习惯，就很容易掌握它的心理。 zh ：我觉得儿子品质不坏，胆子也很小。 岳：那就不存在做坏事。往往就是这种胆小的孩子给家里人弄的闹心，胆大的孩子家里人反而懒得管。 zh ：去年有几天我没给他生活费，他在宿舍睡了一周没下床。 岳：就算你孩子大学毕业了，又能怎么样？不是我打击你，你怎么把孩子养成这样？早期你这家长都在干啥?一点生活能力都没有。大学能休学就给他送去一个军事化的学校待一阵子，不然他大学出来也没用，能力完全没有了。 zh ：我也是这样想的，所以我想让他去打工。 岳：他没钱就睡觉？一点苦都吃不了，怎么可能去打工？ zh ：是在学校宿舍，我知道。 岳：这个孩子需要强硬的人好好治治他，不然大学毕业也是限制在家。我说的治他是锻炼他的生活，例如部队。 自由飞翔：岳阳说的太好了！ 岳：你孩子现在的弱点是生活既无无法自理，性格软弱，胆小，生活能力......>> 问题五：大学生如何戒掉网游 大学不好戒掉，你玩够了，出来工作了自然就淡了。 问题六：学生有网瘾，如何解决 纽特思特（NEWTEST）关于网瘾问题的看法： 并不认同网瘾是一种病的说法，相反，认为，网络是青少年的精神避难所，之所以会成“瘾”，主要是这些成“瘾”的青少年，在现实中碰到了太多的困难和问题，而他们又缺乏解决这些“困难”的能力，因此，只好沉迷在网络中逃避现实和在网络中寻找成就感。 关于体罚、军事魔鬼训练、行走学校等惩戒式教育的戒除网瘾模式的看法： 这些是现在社会上戒除网瘾最主要的类型，之所以这种类型最多，主要有以下这几个方面的原因：首先是这种机构的进入门槛低，招聘几个，十几个退伍军人，找几个所谓的心理咨询师，租个训练场，就可以开张了，因此，随着媒体和家长对孩子上网行为（网瘾）的重视和焦虑，这种机构如雨后春笋般冒出来，在报纸、网络、电视做做广告，就用体罚和军训对这些所谓的网瘾少年进行了戒除网瘾训练。 其次，从家长心态来看，很多家长认为，孩子之所以上网，太不听话，都是自己以前管教不严，太溺爱，这些机构从严教育和训练孩子的行为，正好补了家长认为自己管教不严的心理，因此家长较为容易认可这些机构的做法，家长这些机构收费相对于系统的心理辅导来说，费用还算便宜（通常每个月3千到1万，半年费用2到4万等）。 第三，从这些惩戒式的教育效果来看，特别是只从上网行为来看，还是有一定的效果的，就像著名的猴阀实验，关在一个笼子里的猴子，放入一个接通电源的电网，电网上挂着香蕉，当猴子去拿香蕉的时候，猴子被电击，当猴子反复去拿香蕉几次都被电击后，哪怕把电源拔掉，猴子也不敢去拿香蕉了，惩戒式的教育之所以有效，大致就是符合这种实验原理，孩子因为被惩罚太厉害，对上网等不良行为形成内化的恐惧，导致孩子上网行为收敛，或是孩子为逃避惩罚暂时性做出了不上网的承诺，这就成了众多这类网瘾学校戒除网瘾100%有效的幌子。 另外，一些军事训练和军事化管理，吃苦训练等，确实也能给孩子带来一定的规则感，使他们的行为有所收敛和改变，以及体能训练带来精神面貌的改变，这些改变，也是有助于青少年的成长和减少上网行为。 但是纽特思特(NEWTEST)家庭教育支持构认为，惩戒式教育绝对不能成为戒除网瘾的主要模式,惩戒式教育只是把戒除网瘾停留在青少年上网行为上，并没有真正去帮助孩子和家长戒除网瘾，只能治标不能治本，头疼医头，脚痛医脚，不但不能戒除网瘾，还容易导致以下问题： 首先，惩戒式、体罚式的训练容易造成对青少年的身体健康，甚至是生命，南宁事件已经不是第一例孩子被老师和教官打死的悲剧了，其他的遍体鳞伤的更是数不胜数。 其次，外伤是我们家长和社会可以用肉眼看得见的，其实对这些孩子来说，最大的伤害在心理，本来这些上网成瘾的孩子往往由于家庭教育或其成长经历已有不少心理创伤，如家长的打骂或孩子在成长过程中有不少失败的打击，在这些戒除网瘾的过程中，这些孩子再次受到内心的摧残甚至人格的侮辱，使其心理再次遭受创伤，这些创伤将让我们的孩子在成长中留下更多疤痕。如我机构接受过从行走学校出来的孩子，一到我们营地，就不断向不同的人打听，我们这边的教官打不打人，经我们后来在心理咨询和辅导中才知道，以前他在行走学校经常被教官体罚，手都被打肿了，因此，孩子一到训练营，就想起被打的经历，让人听了特别心疼。 第三，在惩罚式教育戒除网瘾的孩子，特别容易形成暴力倾向，由于惩罚式教育，是由强大一方（教官）去打弱小的一方（孩子），在他们看来，自己之所以被打那是因为自己地位没有教官大，或是打不过教官，因此自己要挨打，自己不挨打的办法就是自己要强大，或是能打赢别人，所有的事的解决途径就是......>> 问题七：初中生该如何戒掉网瘾？ 1 管住中学生的钱 现代家庭结构家家几乎都是独生子女,他们是家里的小皇帝,受到家长的宠爱,有很多零用钱,而大多“网瘾”的学生一般都去网吧上网,多余的零用钱为他们提供了帮助,有的同学甚至连饭钱都花光了。家长要控制孩子的零用钱是当务之急,但不是说从此一分钱不给,只要能维持正常的花销就可以了,逼得太急,那些为了上网可以不吃饭不睡觉的学生,就有可能走上偷抢的犯罪道路。 2 利用爱心、耐心和诚心解开学生心中的“结” 很多人对患有“网瘾”的学生采用粗暴的制止和严厉的斥责,这往往不能奏效,而且会起到相反的作用。我们在前面已经分析过,“网瘾”学生很多时候是依赖网络而不是喜欢网络,所以我们要用真诚的爱去感动他们,让他们接受一些朴素的道理,比如“电脑是工具,不是玩具”;“用电脑的人是聪明的人,玩电脑的人是没有大用的人,最终,玩电脑的人,是给用电脑的人打工”;“对我们来说,世界上最可怕的事情不是恐怖的个人,也不是哪个恐怖的国家,而是那些优秀的人比我们还要更努力的学习工作”;“指挥不动自己的身体,控制不住自己的欲望,那我们的希望又在哪里”。先不要谈对他们的期望和他自己学业的荒废,我们的目标是在尽可能不让学生感到惭愧和压力的时候,积极地唤醒学生对他目前状态的认识,同时倾听内心积极的声音,从而激发学生内在戒网动机,让他们想象着有一天不再整日上网,而是过着踏实自豪的生活。一旦我们能在这方面取得成效,我们就成功了一半。 3 分阶段缩短学生上网时间 冰冻三尺,非一日之寒。制定戒网计划要循序渐进,最明智的做法是分阶段缩短学生上网时间,时间为两个月,最终达到偶尔上网或不上网。如原来每天沉迷网吧8小时以上,则第一周减为6小时,第二周4小时,第三周3小时,第四周2小时。能按计划执行则给予奖励,做不到时则罚。制定的目标执行起来必须严格,父母、老师态度要坚定,帮助学生重拾信心,找回自控意识。 4 代替疗法 我们必须明确,我们讨厌的不是孩子,而是孩子身上对网络迷恋的惯性,要消灭学生身上的这个惯性,就要让他们的精神生活和娱乐活动更充实,不让其上网则必须找别的爱好替代,比如每天用半个小时的时间来学习一样新东西,比如游泳、打球、下棋等。 问题八：如何帮助中小学生戒除网瘾 中小学生上网已是相当普遍的事了，根据现在的情况来看，大约有40%的学生曾经上过网，5%的学生有网瘾。绝大多数上网是为了聊天、玩游戏，有时还不可避免地受到色情、暴力、反动信息等内容的侵袭，成瘾的学生每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，无法控制去上网的冲动，我们的学生应该是与信息时代俱进，而不是要与游戏时代俱进。在上网学生的蛊惑下，他们的网瘾会象瘟疫一样传染给别人，引诱更多的同学上网玩游戏；他们的言行带来的恶劣影响，如暗流滚滚使班级动荡不安。学生上网，一旦成瘾，很难戒除，人们把网瘾比作毒瘾，的确如此。所以我们必需想方设法和控制学生在校上网。教育网瘾学生是一个不断探索和研究的难题，只要我们有耐心，有信心，一定会取得满意的效果。作为教育工作者经过十多年的探索，发现学生形成“网瘾”的原因有以下几条：第二、社会不良文化的影响。网络上到处充斥不良信息，网络游戏大行其道，黑网吧泛滥成灾。文化的多元性反而成为不良文化强大的温床，主流文化被淹没、孩子失去导向。第三、应试教育的枯燥和压力。学生从小背单词、语法，学习失去了快乐，一旦遇上网络游戏就如同找到发泄对象一发不可收拾。武汉陶宏开教授的“三心四步”也许可以帮助孩子戒除网瘾。借鉴一下，也许会让我们的思路豁然开朗。陶宏开教授说，利用爱心、耐心和诚心就能解开孩子心中的“结”。耐心地用真诚的爱去感动他们，让学生接受一些朴素的道理，也就是如何爱自己、爱父母、爱祖国、先苦后甜等这些最简单的道理。当与孩子进行交谈时，态度一定要真诚，切记不要做作，特别是语速、语态或是肢体语言，甚至是一个眼神，都要让学生感觉到你和他是平等的，是真正和他来交流的，而不是来训斥、敷衍他的，这样孩子才会向你打开心扉。第一步、选择合适的地点，让刚接触有网瘾的学生认同、不反感。一般来说，上网成瘾者主要集中于11岁至25岁这一年龄段。他们共同的特征是没有理想，敌视父母，不爱学习。一旦与他们交谈时，最好不要直接和学生谈上网、游戏的话题，而是选他们感兴趣的话题，逐渐过渡到中心问题。但是每个学生的情况都有所不同，所以要具体问题具体分析。第二步、在确定了学生对自己已经认同后，要把这种认同感转移到孩子的父母身上。第三步、将学生对父母的这种认同感再转移到对学习重要性的认同上来，从而激发学生对学习的兴趣，鼓励他们多读对自己有意义的书。第四步、学生会自我认识到上网成瘾的坏处而自觉地将其戒除。当然，这需要一个过程，学生能够脱离网瘾，不仅在于孩子自身的决心，还在于家长的配合。许多家长需要改变教育方法，赢得孩子的信任和尊敬，不要过多地去干预孩子，否则会让孩子反感。更多的是要理解、关爱孩子，建立起良好的亲情关系。总之，不论是家长、老师，还是领导，都必须潜下心来认真反省平时的点点滴滴，有没有在孩子的心中落下负面的影响，尽可能在孩子面前树立自身的形象，以促使在教育中不会与孩子间发生不愉快的情绪。当然，戒除网瘾靠哪一个人的力量都很单薄，它要靠整个社会共同的努力，才能更好地去挽救这些学生，希望大家也都能加入到教育网瘾的学生队伍中来。（怡安希望小学陈园平） 问题九：大学生网瘾是在家还是到戒瘾学校 在家基本上很难，条件允许的情况下，考虑戒网瘾学校。但是在选择学校的时候，一定要注意慎重。大学生作为一个成年人，有自我的自尊。我们在选择学校的时候，不要选择那种军训模式的学校，应选择专业比较强的心理咨询为主的戒网学校，利用心理学的知识，在心理老师的帮助下正确看待网络，重塑良好的生活习惯。武汉有家康菲特青少年成长学校，你看下吧。
勇往直前邓好
上网为了玩形成的是网瘾，上网为了工作而离不开是上网过度。你没别的事可做，用上网打发时间而过度，这是越过了网瘾倾向，已经是轻度网瘾了。改变首先是提高认识。然后才能使你自己产生改变的行动。 1, 为你的愿望服务，使你的梦想长大，成为一棵树。 2，如果你是玩游戏成瘾，当知道，游戏是以赏识教育的方法，使你爱上它的。 3，如果你是信息收集成瘾，当知，知识是学不完的，信息的收集也是没有终结的，知识知道没有用，行动才有价值。 4，如陶洪开教授所说，电脑是工具，不是玩具。用电脑的人是聪明的人，玩电脑的人是没有大用的人。最终，玩电脑的人，是给用电脑的人打工。 5，对我们来说，世界上最可怕的事情不是恐怖的个人，也不是那恐怖的国家，而是那些优秀的人比我们还要更努力的学习工作选择---我们一定要认识到这一点！ 6，如果你是在家上网，那么，你就给闹钟定时，让他来提醒你。如果你是在网吧，那么，就少交钱，给自己定时。 7，在家上网，把你的电脑放到家中的公共区中，如客厅。让大家来监督自己。 8，每次上网前，都抱定自己的目的是什么，定下自己的时间。完成这个目的，就下线。并想好另一件要办的事情。 9，戒网瘾主要靠的就是自己的意志力。指挥不动自己的身体，控制不住自己的欲望，那我们的希望又在那里？ 10，市面上，关于戒网瘾的书有七八种了，选一本，看看那些深受其害人的案例，你会自觉远离网瘾的。 回答者：huacailin - 高级经理 六级 6-25 12:57
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