菜菜爱榴莲
有的男生为了吓一下自己的女朋友，有时候会选择给他们讲一些鬼 故事 给她们听。下面这些是我为大家推荐的几篇讲给女朋友听的 鬼故事 。讲给女朋友听的鬼故事1：不是我杀的 当他醒来的时候发现自己已经是躺在医院里了，但是他的手腕上多出了一个东西，这个东西自己曾经是那么的熟悉，但是现在这个东西现在竟然是在自己的手腕上，对了，那是手铐，一把闪亮的手铐在自己的手腕上，然后手铐连在床上，这，这是怎么回事。 “朱骏山， 说说 吧，你是怎么回事。”局长罗福英坐在他的身边，然后身后还跟着两个警察：“朱骏山你还是早点交代吧，你是怎么杀死小王和小李的。” 朱骏山一脸茫然，他不知道发生了什么事情，自己唯一的记忆就是那双红色的高跟鞋，可是现在竟然变成了医院，而且还被抓了起来，还是局长在审问自己：“局长，我，我怎么就到了这儿了，还有，什么杀人，我杀了谁了。” “怎么，杀了人了，你也想做神经病来逃过处罚吗，小李和小王是怎样死在你手里的，赶紧说说你的犯罪经过吧。”局长一脸惋惜的样子说道。 “啊，小李和小王死了，他们怎么死的，局长，你不会是在回忆我吧。”朱骏山的盛情开始紧张了。 “你说呢，现在不是怀疑你，因为这件事情就是你做的，小王和小李是被你的枪打死的，但是你又躺在地上，枪在你的手里，里面少了两颗子弹，你说说这个不是你干的是谁干的，完了以后你把他们两个人的尸体吊在了树上。”局长不忍再说下去了：“俊山啊，你是我们这里最好的警察了，我本来以为我要是退休了，我的位置就是你的，可是你……你真是太让我失望了。” “局长，你听我说，他们两个人真的不是我杀的……” 朱骏山向罗福英说完了全部的事情，说完还不忘记说在学校里还有同志的尸体。 “你……嗨，你怎么还是不说实话啊。”罗福英着急的看着他，然后说出了下面的话：“实话告诉你吧，学校里我们早就查过，那里面连个人影也没有，还尸体呢，怎么什么也没有发现，事到如今，你就不要再执迷不悟了。” “局长，你能要我说什么呢，你能让我说，是我杀死了他们，要知道我什么也没有做，是那个女鬼，就是他干的，你要知道，我没有必要跟你撒谎，我跟了你这么多年了，我什么时候不是据实禀报，要是人是我杀的话，我还能狡辩什么，局长你好好想想吧。” “俊山，现在即使是我相信你，但是上面的领导下层的人民会相信吗，你怎么能拿着鬼这种鬼话还骗我呢，该是什么样子的就是什么样子。今天早上要不是人家老乡在地上干活，也不会发现你躺在人家的地里，我就怀疑了，你怎么会杀人呢。” “局长你说什么，我，我明明是躺在乱坟岗里的啊，我本想逃脱那个女鬼的追击，可是跑着跑着就跑到了那个乱坟岗里了，局长我说的都是实话啊。” “乱坟岗，这个地方根本就没有什么乱坟岗。” “局长，我还认识那里的路，您跟我去看看，那里一定有一个乱坟岗，一定有的。 ‘朱骏山说这就要起床，但是发现他还被手铐锁着，起不来，朱骏山的眼睛看了罗福英的一眼。 罗福英无奈的点了点头，然后，两个警察把他手上的手铐解除了下来。朱骏山耸了耸肩，然后跟着罗福英上了车。 很快的朱骏山就到了那天出事的地点，这里就是去学校的小路，路上还有昨天刹车的痕迹，朱骏山指了指那个沙驰的地方，和罗福英说：“队长你看看这里就是我跟你说的，我们在这里撞到了一个女人，那个女人和咱们附近学校里 传说 中的女鬼是一个样子的，然后我转过头看小王和小李，但是这个时候他们已经不见。” “捡重要的说，说说你实在怎么去的你说的那个乱坟岗。”罗福英说。 “哦，对了，我看到那个女鬼追我，我就跑，跑到了那边的树林里。”说着朱骏山带着罗福英和两个警察一起往那边的树林走去。 可是走了半天也没有看到朱骏山说的那个乱坟岗，朱骏山着急了，他四处的看依然没有看到一个坟头“奇怪了。”朱骏山小声咕噜了一句。 “朱骏山你说的那个乱坟岗呢，我就知道你在骗我，俊山，还是跟我们回去吧，回去以后也算是你自首了。” 朱骏山知道自己已经没有什么话可以讲了，他赶紧的往后退了一步。 “俊山，你要干什么，你要拘捕吗。来人啊，把他抓回去。”马上上来两个警察，准备抓住朱骏山。 还好朱骏山只是精神上受到了惊吓其他的地方并没有什么，于是他赶紧的起身，顺手捡起了两根木棍，用自己多年的 经验 ，迅速跃起，一下子跳到了两个警察的后面，然后棍子落在了其中一个警察的后脑上，将其击晕。 另一个赶紧的转头想要抓住朱骏山，没想到，朱骏山的棍子已经打在了他的头上，这个警察也晕了过去。 “局长，人真不是我杀的，你要相信我。”朱骏山转过身跟罗福英说。 罗福英还算是镇定，他没有表现的浮躁，只是无奈的看着朱骏山：“朱骏山呐朱骏山，你真是行啊，你竟然可以当着我的面伤害自己的同志，你说我还能相信你什么，你干脆连我一起杀了吧。” “局长，今天的事情事非得已，我也没有办法，但是你要相信，我不是凶手，凶手一定是另有其人。” “你以为我会相信你吗，朱骏山还是自首吧。” “局长，对不住了。”说着朱骏山赶紧的凑到了罗福英的身边，他抽出了罗福英随身的枪，然后迅速的跑到了一边：“局长，到时候我把凶手给你找来，来证明我不是凶手，然后你再来算算今天的事情吧。”说着朱骏山便消失在了满是浓雾的树林里了。 罗福英站在树林里久久没有动弹，终于他还是往外面走去。 天色在慢慢的变黑，在伴着浓雾的傍晚，罗福英竟然还是没有走出去，他只看见前面似乎是有一阵的光亮，但是光亮却不是很清楚。罗福英赶紧的拿出了自己眼睛带上去，噢，原来是白磷燃烧了，这个应该就是传说中的鬼火了。 顺着这个光，罗福英走了过去，当他过去以后才发现，自己可能真的冤枉了朱骏山，因为他看到了那个乱坟岗，也看到了很多的黑松，一棵棵的杂放在四处。 一块块的青石板的墓碑，在一个坟头上是一双红色的高跟鞋，那个红色的高跟鞋的上面是一双惨白的双腿和一条黑色的旗袍，旗袍的上面是一张印满血迹的脸，脸上的血在一滴滴的落下来，滴在了地上，也映在了罗福英那张复杂的脸上。 讲给女朋友听的鬼故事2:第一百个恶人 明朝末年，鲁南日照县出了一位顶天立地的英雄，他姓杨名毅，一套通背拳打得虎虎生风，几个壮汉都近身不得。轻功更是了得，几米高的城墙，一提气就能一跃而上，即便是三层官兵守卫的官府仓库，杨毅也能轻松地进去，拿一样东西就如同探囊取物。 杨毅嫉恶如仇，发誓杀死一百个恶人之后归隐山林。步入江湖十余年，他已经杀死了九十六个恶人，这里边有杀人不眨眼的大盗，虐杀公婆的恶妇，欺凌弱小的恶霸……每一次杀死恶人后，他都会在恶人身上留下一枚竹牌，上面写着 “恶人第××号”几个隶书小字。日照一带的坏人提起杨毅，就汗毛竖起，冷汗直冒，浑身打哆嗦。 一个夏日，杨毅远赴黑龙江与同道切磋武功，一个月后，尽兴而归。杨毅的住处在日照城西文山上的一座山神庙里，当他路过一片槐树林准备回住处时，忽然听见附近传来一阵哭泣声。杨毅循声望去，却看见一个中年妇人将一根绳子抛向一个树杈，将脖子搭上去就要上吊。杨毅忙甩出一支袖箭，将绳子一斩两断。 杨毅上前扶起妇人，说：“大嫂有什么想不开的，非要走这条路?”妇人看着杨毅，泪如雨下，哭诉道：“你还是让我死吧，我活不下去了!” 原来，妇人叫牛李氏，是日照县牛家村人，膝下没有儿女，与丈夫牛三相依为命。牛三是个樵夫，身体很结实，整天上山打柴，然后带到日照县城卖掉换一些日用品，这日子虽然不富裕，但是温饱还是有保证的。 这天，牛三偶感风寒，浑身酸痛，牛李氏就赶忙去日照县城有名的 “济世堂”药铺给丈夫抓药。济世堂的大夫叫王世普，他粗粗问了牛李氏几句牛三的病情，就开了一个药方，让伙计照单抓药。 回家后，牛李氏把药煎了，然后端给丈夫喝。牛三喝了之后就感到头昏脑胀，就上床睡了。可是万万没有想到，第二天，牛李氏就发现丈夫面色铁青地死在了床上。 杨毅插言道：“这么说，是那个庸医的药夺去了你丈夫的命?”牛李氏擦了擦眼睛，说：“我也觉得是这样，因为我丈夫的身体一向是很结实的，于是我就去济世堂讨说法。那个王世普却死不承认，最后竟然……竟然……”牛李氏再也控制不住自己的感情，号啕大哭起来。 杨毅急问：“那后来怎么了?他对你做什么了?”牛李氏止住哭，说：“这个王世普有钱，又与县太爷有关系，后来他竟然去县衙把我告了，说我诬陷好人，影响他的形象，对他的生意造成了很大的影响，要我向他道歉并且赔偿损失五十两银子。这是恶人先告状，我自然不服，就在公堂上与他争执起来。那个县太爷竟然说我咆哮公堂，将我乱棍打出。” 说到这，牛李氏不顾羞耻，一把掀起衣服，让杨毅看她身上的斑斑伤痕。杨毅气得大喊一声：“岂有此理!这天下还有王法吗?” 这天，王世普要去乡下出诊，当走到城郊一个偏僻之所时，忽然一人从一棵大树上跳了下来，用一把短刀逼住了王世普。王世普忙说：“好汉，此时白家村正有一个重病号等着我去诊治，性命攸关的事，还请好汉行个方便。只要你放过我，我把身上的钱财全部给你，如不够，可以到我济世堂去拿，我决不食言。”来人正是杨毅，他冷笑道：“庸医，你以为我会相信你的鬼话吗，你去救人?说你去害人才对!”说完，杨毅不由他分说，手起刀落，顿时鲜血四溅，可怜王世普顿成刀下之鬼。 做完这一切，杨毅又将一块上书 “恶人九十七号”的竹牌留在了王世普身上。做完这一切，他回到住处，呼呼大睡。 第二天下午，杨毅忽然听见外边人声鼎沸，像是很多人正朝这边走来。 杨毅一惊，提着刀走出山神庙，眼前的情景却令他惊呆了。原来，外边站着几十个手持叉子、铁锨还有镐头的百姓，他们正怒视着杨毅。杨毅忙问：“乡亲们，你们这是要干什么?”一个白须老者问：“杨大侠，济世堂的王世普大夫是你杀的吗?”杨毅点了点头，说：“那姓王的坏事做尽，死有余辜!”老者顿足道：“你好糊涂呀!” 原来，这王世普并不像牛李氏说的那样是个草菅人命、仗势欺人的庸医，恰恰想反，王世普是一个医术高超、医德高尚的人，而且收费低廉，有的贫苦百姓得病后手头没钱，王世普就把医药费给免了，晚上急病号需要他出诊，即便是冰冻三尺的寒冬，即便是百里之外，王世普也会立即起床去诊治。所以，王世普在海曲百姓中最有威信，也都愿意找他看病。 却说日照县内还有一个药铺，叫 “润生堂”，是日照县最早的药铺，店主叫刘士甄。他医术也很不错，但是医德却不行，去他药店看病，少一个铜板他也不会让你离开，而且晚上从不出诊，即便是患者生命垂危。 济世堂开业之后，眼见着患者都跑到那里去了，刘士甄不从自身找原因，却怨恨起王世普来，屡次找他的茬，都以失败告终。好在王世普大人大量，从不与他计较。 后来，刘士甄无意间知道了杨毅到了兖州府，又心生毒计，派自己的老婆李氏，在杨毅必经的路口，装作要上吊的样子，被杨毅救下之后，又说出一番被庸医王世普逼得无路可走的话来。果然，嫉恶如仇的杨毅上当了，杀死了王世普。 老者说：“杨大侠，这一次王医生原先是给一个大出血的产妇出诊的，却被你给耽误了。大人死了，一个男人从此失去了他的爱妻，一个小孩从此没有了母亲，你想想，这一次你的罪孽有多大?” 杨毅听了后悔莫及。他对老者和众人说：“你们容我一晚，明天我定给大家一个答复。”当晚，“润生堂”店主刘士甄两口人被人杀死，留下的竹牌分别是恶人九十八号和恶人九十九号。他们的身边还躺着另外一个人，正是日照义侠杨毅，他是自杀而死的，他的身上也有一块竹牌，上写：恶人第一百号。 讲给女朋友听的鬼故事3:木偶娃娃 我叫叶天，一个网络灵异小说作者，我喜欢各种刺激的冒险，让我有更多的灵感创作，也因此灵异了许多真实的灵异事件。 “娜娜，你说这世界上真的有鬼存在吗?我探索了那么多传言闹鬼的地方，也确实经历了一些令我匪夷所思之处，可却也只只匪夷所思而已，还从没有见过真的鬼。” 寂静的房间，我对着一个木偶娃娃自言自语，如果别人听见我们的谈话，绝对会以为我是一个心理变态。 “听说玩笔仙会招来鬼魂，也不知道是真是假，听说还可以问笔仙问题，它都能知道，我也想试一试。”我对着叫娜娜的木偶娃娃说道，没有女朋友的我，也只能跟它为伴聊天了，它虽然只不过是一个没有生命的木偶娃娃，但确实是我最好的朋友。 至于请笔仙的灵异游戏，我一个人自然是不可能的，我有这个想法，也是因为有两个作死的朋友，找我一起玩的，毕竟我也算是半个灵异专家了，虽然不懂抓鬼，但一些禁忌还是略懂一些的。 夜幕随着时间的流逝，悄悄降临，我的两个朋友万海、陈兴也带着家伙事来了，我们每个人脸上都露出了对今夜期待，到底能不能请到真正的笔仙，也就看这一夜了。 “叶哥，我们什么时候开始啊?”胖子王海问道。 “现在还不是时候，时间尚早，得11点以后，阴气最重的时候，成功率会比较大。”微微一笑，他们难道什么都不知道，就要请笔仙吗?看来还真的教教他们请笔仙的禁忌，要不怎么死的都不知道。 一边教着他们网上收来的一些禁忌，一边斗着地主，时间过的还算充实，看了看时间，不知不觉中已经11点5分了，我让他俩立刻拿出准备好的白纸和笔，纸上已经被密密麻麻写上了请笔仙要问的字，接下来就是让他们双手交叉，将笔立在纸上，准备请笔仙了。 “前世前世我是你的今生，若要有与我续缘，请在纸上画圈……”陈兴不停的念着。 一分钟过去、两分钟过去、三分钟过去，陈兴依然不停地念着，万海已经露出了不耐烦的表情，这世界哪会有什么笔仙，陈兴这小子到底搞什么飞机，非要请什么笔仙。 就在万海刚想发作不干时，纸上的笔竟然缓缓的在自己移动，而且在纸上真的画了一个圈。我也是眼睛一亮，这是成功了吗?还是陈兴搞的恶作剧。 “我没动。”万海不敢相信的看着自己在动的笔，他根本没用一点力气，再看陈兴那兴奋的表情，他们看来是真的请到了笔仙。 “笔仙、笔仙，如果你来了，请在"是"上面画圈。”陈兴问笔仙。 在万海惊恐的目光下，笔仙慢慢滑动到“是”字上，在“是”字上画看一个很圆的圈，才停了下来，陈兴却没有万海那般慌乱，反正十分兴奋。 “笔仙，我怎么样才能得到韩茵的爱?”陈兴继续提问道。 笔仙也继续划动，在纸上不停的画圈，等笔仙停下来，我们从画圈顺序拼出了这样一行字。 你们很快就会永远在一起了! 不知为何本是铅笔写下来的字，竟然变成看红色，我远处一看，所有红圈竟然是一个触目惊心的“死”字。 “快把笔仙请走!”我大喝一声，没想到请笔仙竟然发生了意外。 还不等两人反应，笔仙突然发作，在纸上乱画圈，将纸都刮破，吓的两人赶快扔掉手中的笔，我知道这下糟了。 忽然间，屋中狂风大作，在这门窗紧闭的屋中，竟然能刮起大风，想想都让人毛骨悚然，万海和陈兴更是脸上吓得苍白，我也没好到哪去，紧张的观察四周动向，无奈没有阴阳眼，什么也看不到。 看不到的敌人才是真正的可怕。 讲给女朋友听的鬼故事4:校园惊魂 顾言是A市某高中的一名学生，这所学校一共有90间房，其中包括76间教室及14间办公室，奇怪的是，其中一间房无论什么时候都没有打开过，并上了重重的锁链。据说这间神秘的房间因为很多年前发生过诡异事件，所以成了学校的禁地，至今没人敢打开它。 新来的校长是个无神论者，这届学生扩招学校没有足够的教室，于是校长打起了这个上了锁的神秘房间的主义，叫人把它改造成了教室。这间教室里有40个学生，27个男生，13个女生，其中就包括顾言在内。由于顾言家离学校很远住在偏远的乡村，而学校的住宿费又比较便宜，于是他选择了住校。顾言和其他5名男生成为了室友，学校的住宿环境并不是很好，加上男生不太讲究，脏衣服和烟头乱扔，尤其到了夏天的晚上，蚊虫到处乱飞，同宿舍的室友们经常聚在一起打牌抽烟，而顾言从来不参与，他喜欢个人在教室里温习功课。 这天夜里，顾言一如既往的独自在教室温习功课，到时钟指到12点时，他突然觉得肚子莫名的胀痛，马上拿起书包里的一卷卫生纸急匆匆的欲往厕所飞奔，而就在他踏出教室时，教室和走廊的灯突然一下子全部灭了，整个世界都黑呼呼的，顾言觉得纳闷一下忘了疼痛，打算走进教室探个究竟。然而就在顾言刚走进教室，脚下好像被什么东西绊了下，手上那卷卫生纸滚到了地上，顾言努力的弯腰在地上摸索着，终于把卫生纸捡了起来，就在他抬头那一瞬间，突然看到一个白衣人正站在窗前由于太黑看不清他的表情，顾言走近一看发现白衣人不见了，他撞着胆子大喊:“有人吗?”，就在这时教室的灯一下全都亮了起来，顾言莫名的感到心慌发毛，他害怕的灯都没有关马上跑回了宿舍。 躺在床上顾言发现刚刚太紧张手心冒了很多汗但还一直握着那卷卫生纸，但是已经全部散开，像一条白色的长线一样，从床头一直延伸到了宿舍外，他猛然一抬头，发现刚刚突然消失的那个白衣人正在窗外边卷卫生纸边往宿舍走来，更让他恐惧的是，他发现白衣人嘴里正含着一根正在滴着鲜血的舌头。 白衣人一边发出让人毛骨悚然的冷笑，一边用他那凹凸的眼球盯着顾言，而这时白衣人竟然穿过了反锁的门走到了顾言的床头，而手上的卫生纸不知道什么时候变成了一块白布，就在白衣人将要把白布缠在顾言脖子上时，睡在顾言上铺的李明醒了。李明看到顾言手里有一卷卫生纸马上抢过去，往厕所跑去。白衣人看了李明一眼，发出阴森的冷笑声，尾碎李明而去。睡在床上的顾言想要开口喊李明，可是他发现自己根本的嘴巴根本张不开，身体也动弹不了。过了一阵子，他听到了远处李明的尖叫声...... 第二天，李明的尸体出现在厕所里，他被一条白布吊死在了厕所的屋脊上，整个学校陷入了混乱。顾言回到教室，发现那卷卫生纸安静的放在他的座位上，第三天，这个教室被封锁了，而顾言也转了校。现在顾言已经是一家工厂的经理了，我去顾言家探亲时给我讲起了这个故事，顾言说完这个故事后，深有感叹的说“有些事情就是命中注定，如果命运注定谁该死，那么就算你不遇到危险都会死，而有些人命中注定不该死的，就算遇到最大的危险他都能活下来”，说完他拿出宿舍6人的合影照，照片中李明的脖子上显目的挂着一条雪白雪白的白布.... 猜你喜欢： 1. 吓女朋友的鬼故事 2. 听短篇鬼故事 3. 听恐怖鬼故事大全 4. 听民间鬼故事大全文字稿本 5. 3个恐怖故事
奔跑de小土豆
家长来参加家长会可以说是对老师 教育 工作的一种支持，有利于鼓舞和增强老师的信心，更加有利于老师可以从家长侧面更好地了解孩子的习惯和 爱好 。下面是我给大家带来的语文老师 家长会发言稿 经典【5篇】，以供大家参考，我们一起来看看吧!
↓ ↓ 更多关于 “ 家长会 ” 内容推荐 ↓ ↓
★ 家长会家长感言大全简短 ★
★ 家长会上老师用发言稿 ★
★ 家长会发言稿简单明了 ★
★ 家长会上台简短发言稿 ★
★ 家长会优秀发言稿5分钟 ★
语文老师家长会发言稿(一)
各位家长:
大家好!感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持!
作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。
下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。
一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。语文课要给学生创造思维的机会。抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地听老师灌输，为学生创造一个良好的学习环境。
二、积极倡导新的学习方式。改变学习方式，就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学习状况，依据学生身心发展和 语文学习 的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。
以上两点是我的一些基本理念，从这些理念到具体实施过程，我做了这样几点:
一、注重培养学生热爱祖国文字的思想感情，虽说现在都是高信息时代，推行“无纸化”可能不需要再写字，但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是现代中国公民的 基本素养 。当学生的书写一次比一次好，他对汉字的优美的体会就会逐渐加深.。
二、注重培养学生的课外阅读能力。课外知识是丰富的，我们要将学生的视野扩大到更远、更宽的地方。平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本，甚至上网读，多读书，读好书，通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣，阅读能力也有了较大的提高。
三、注重学生语文方面的个性发展，促进学生学习语文的兴趣。我看过这样一个 故事 ，不知道在这里说恰不恰当，一群淘气的孩子总是往一个花园里扔砖头，主人很无奈。有一天，他找到这群孩子，对他们说:“我看你们扔得很高兴，不如进行一个比赛，谁扔得最远可以得10元钱。”孩子们一听来劲了，奋力地扔，优胜者得了钱。第二天，主人又来了，说今天第一名只能得5元钱。孩子们仍很兴奋，5元钱也不少呢。第三天奖金降到了1元钱，有些孩子嫌少了就走了，有人继续扔，第四天，主人说今天只能得1毛钱。孩子们听了就很不屑:“就1毛钱，谁给你扔啊，走!”孩子们再也没有来过，这位主人成功了，通过泯灭他们的兴趣达到了目的，兴趣是学生最好的老师，我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭兴趣的工作。孩子有天生的好奇心，天生都有学习的愿望，他们本身有自发动机，不需要我们去推，去拉，于是我尝试放手，去挖掘每个孩子的闪光点，让他们有最大空间去释放自己的能劳。比如在语文课中，经常开展类似 辩论 会形式的活动，从活动中可以看到许多孩子的思维敏捷，口齿俭俐，并且说出的话条理清楚，很具有说服力。我觉得这就是孩子们个性。可能家长发现我的语文作业布置的少了，觉得是不是不行，其实我只是一种尝试，今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面，让他们读好书、背好书、抄好书。我自己觉得今年孩子们的读书能力和写作能力都有了一定的提高，我想告诉家长，每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性，当然该完成的任务，比如课外作业，要求会写的字词，这样我还是会要孩子们完成的，因为基础教育也是很重要的。
四、和孩子们作朋友，了解他们，和他们营造一种宽松自由的氛围，在交谈中使语言生活化，同时也教会孩子会说话，说好话，说动听的话，让他们能大胆地对老师说“不”，让每个孩子找到自己是好孩子的感觉。另外，我还有一点想说的是，我发现每次考试后家长与我交流时，都是以分数来衡量，我的孩子又考得这么差，怎么办呢?其时我认为孩子们之间有差异，我们允许这种差异存在，不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿，但是每个孩子都有他的闪光点，我们要善于去发现。所以，我觉得每次的分数不是关键，关键在于孩子学习语文的一种能力。
以上是我工作中的一些设想与做法，当然还需要家长朋友们能够配合我们老师，在这里，我也提几点对家长们的要求。
1、放下手头的工作，只需要半个小时，你就能做一个尽责的父母。每天傍晚抽些时间，给孩子检查一下作业，相信这样能提高孩子做作业的自觉性。
2、亲近一下孩子，不要觉得在你眼皮底下，他始终很听话，其实，据我这个月的了解，男同学们，近乎全都去过网吧玩游戏，个别男同学几乎天天去，要跟孩子走得近些，了解他在生活和学习上的情况 。
3、多与学校老师沟通，有什么情况也及时向老师反映，这样家校配合也能教育好孩子。
4、关注孩子的背课文情况，一些优秀的 文章 ，词句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写 作文 ，其实就是少看书，少背书的原因。
5、每天给孩子听写一下词语盘点。
6、督促孩子读课外书。给孩子创设一个良好的育人环境。
7、培养孩子良好的学习习惯。
这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。 千言万语汇成一句话:“一切为了孩子”“为了孩子的将来”我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。
语文老师家长会发言稿(二)
尊敬的各位:
你们好!很高兴今天能和大家欢聚在一起，并对你们能在百忙之中抽时间参加今天的家长会表示衷心的感谢!首先作一下，我姓高，是七__班和七__班的。可能对于在坐的大多数家长来说，大家对于自家孩子的语文成绩都有些困惑:我孩子小学语文挺好的，都是90分以上的，怎么一上初中就不行了?作文原来也好好的，现在怎么要扣掉10几分呢?于是，着急了。今天的家长会，我就简单的说下孩子在初中的语文该怎么学。
一、关于阅读
语文成绩的提高，很大程度了取决于学生的阅读，我想在初中阶段还是应该以大量的阅读为主。这是培养语文能力最重要的方面。家长如果要问语文怎么才能学得好，我想所有的语文老师都会给你们相同的答案，只有靠阅读。但是也有家长有困惑，说我的孩子很爱读书，读了很多书，可语文成绩怎么就没有提高呢?作文还是写得不怎么样啊?那就是阅读书籍的选择和怎样阅读的问题。我课下和一位同学交流过，他爸爸认为他儿子很爱看书的，我就问他，你都看了什么书。他告诉我是魔幻类的小说，或是漫画类的。说到这儿我想大家应该明白他的语文成绩为什么没有提高了。有的同学已经在读文言版的<世说新语>了，有的同学还在读少儿读物甚至是一些对学习百害而无一利的刊物，这就是读书的档次问题了。一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的。读什么书，这是很关键的。从语文学习的角度，想要提高阅读能力和写作能力来看的话，还是应该多让孩子读文学经典，多读名家的 散文 、诗歌、小说、戏剧，还有名人的传记之类的书。
二、关于写作
我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记 日记 ，有感而发的写 随笔 ，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。有写作兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这个过程，和孩子之间也有了很好的交流。
三、家长的配合
为什么要家长配合?专家研究指出:学生的成功= 40%学生自身的努力+30%教师力量+30%家长的推动作用。 从时间上说，除了近3个月的假期外仍有一部分时间在家，而且学生的作业有相当部分是在家完成的。在这方面家长有着老师无法取代的作用。只有我们相互配合，保持沟通，齐抓共管，形成教育合力，才能取得教育效果的最大化。
有的家长可能会说:教材改了，孩子学的知识我们越来越看不懂了，怎么帮助老师抓语文学习?抓什么?其实，您能做的有很多。
1，平时在家教育孩子端正 学习态度 、学会分配时间。除了看新闻联播不要让孩子看其他的电视节目;在授课教师的要求下可以让孩子上网查资料，但不能让[查资料"成为孩子上网的借口。要给孩子树立正确放假观念:假期孩子们可以适当的放松，但这并不是意味着可以无所顾忌的玩耍。这个时间是用来给他们消化、巩固已学知识的，该合理的利用起来。
2、大礼拜的时候看孩子每次的家庭作业是否完成及完成的质量如何，在孩子完成之后再签字。而不是简单询问一下写了没，连孩子的作业看也不看就签字。孩子的作业完成数量由您来监督，作业的完成质量有我们来检查。我们都要做到对孩子的作业完成情况负责。
3、关注孩子的书写
随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关心孩子的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字。
4、提高对语文的重视程度
上初中后，家长和学生对语文不够重视，导致许多学生认为语文学不学都差不多，反正也就是七、八十分。这种思想导致的结果就是该考八十的考七十，该考七十的考六十，作为我们的母语，语文是我们从出生就开始接触、学习的，甚至出现许多不及格的现象。许多人感叹，初中的语文难了，其实是重视的程度降低了。
我们有着共同的目标:一切为了孩子!为了孩子的一切!希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持!
谢谢!、
语文老师家长会发言稿(三)
各位家长:
时间过得真快，转眼间，您们的子女，我们的学生就要 毕业 了。毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”，毕业班的教学工作是非常紧张的。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校老师和家长之间的交流沟通，更清楚地了解学生在校及在家的情况，以便学校和老师能够及时调整工作，提高教学质量;同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。这是我们的学生，你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。
一、介绍六年级的重要性:
首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;
第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;
第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。
我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。
下面我就从语文教学方面进行汇报:
上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极， ---，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差。
作业:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。有的同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是做错。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真;字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。要想改变态度，从写字做起。
作文:是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学陈楚瑶、王珊妮等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我采取的 方法 就是多练，熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学，他们就有坚持写每次写小练笔的时候都非常认真地写，日积月累，就能写好作文。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读:在语文教学方面，有一句老话:“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说:“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段， 名言 警句， 成语 ，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。
二、家长如何配合老师对孩子进行教育:
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。
3、加强对孩子的课外 时间管理 。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、 语文知识 比较琐碎，为了能系统有效地进行复习，我们统一买一本复习资料--《小学毕业总复习》，网上有，黄河书城也有。最好本周能买到。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。
祝大家身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。
语文老师家长会发言稿(四)
尊敬的各位家长:
大家好!
首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感谢大家对我们工作的支持。
一、召开家长会的目的 :
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。这群孩子我基本上从二年级就开始教，有十来位是从一年级就在我班里，我们一起生活、学习了5-6年，可以说我把他们当成自己的孩子，他们有什么样的性格特点、有什么样的习惯爱好，不能说了如指掌，但也说得上心中有数。
现在孩子们到了六年级，可以说这是小学学习生活中最后一个阶段，对学生的一生具有重要的意义。因此，我们这次家长会的目的也十分明确:一切为了孩子更好的发展。
我总是这么对孩子说;好习惯影响你的一生，同样坏习惯也伴随你的一生。
我把我们班的孩子分成以下四种类型:
1、学习习惯好的学生，也就是上课一贯认真，课后作业积极，清楚等的学生:孙立行毛浩杰 郑嘉鹏 江楠 杜雨欣 周天惠 舒华峥 郑思晴 王慧芸 王兆轩 潘文慧 郑思 舒梦琪 王柳进 阮莉菲 黄 可 付雅婷 王慧敏 邵咏怡 傅珺 姜亦奇 付佳淇 舒婷、叶俊豪
2、上课认真，但是课后作业完成质量较差的学生:秦姜明、舒一凡、徐海亮 刘舒羽、谢瑞麟、翁郴琦、杜引品、祝钦泰、舒子凡、金佳敏、徐叶罕、王诗敏
3、虽然刚开始基础不是很好，但是一直十分认真的学生:王喜成、朱骏、朱碧星、黄诗琪、叶梦萍
4、上课需要再认真，作业需要再努力的学生:王 鑫、吴俊、方思敏、叶明雄、叶安
那么我们来对照这几种类型的孩子，他们在班级中的成绩，班级中90分以上的学生都集中在第一种类型，也就是学习习惯好的学生中;第二种类型的孩子基本上在80分上下;第三种类型的学生也就是原先基础不见得好的，但经过努力他们的分数基本上能达到85--90,有的甚至已经超过90分;第四种类型的学生就需要我们家长好好的帮忙了。
二、分析原因
那么我们的孩子为什么和别人的孩子有差距呢?
首先我举个例子，是我有一次夜值周在小学门口看到一群人在打 麻将 ，大概7:30,有二年级孩子叫他的爸爸回家，他说:爸爸，我想回家了，我听写没做，明天老师要骂的?爸爸说:别吵别吵，给你2块钱去买东西吃。
后来我了解了一下这个孩子，他班主任说上课还算认真，但是作业总是寥寥草草，特别是家庭作业。成绩在办理自然处于中下。
分析一下，我们的家长又有多少不是这样呢，嘴巴上总是说我叫他做作业了呀，可是你真的监督过他的作业吗，你给他翻过本子吗?
有句俗话说的好:知子莫若母。也就是说自己的自己最清楚了，他是自觉地或是不自觉地，家长们你们真的不知道吗?我可以很明确的说，刚才的第2、3、4三种类型的孩子你都是需要帮助他的，需要监督他的作业的，而不仅仅只是口头上问问而已。
三、寻找对策
那有很多家长说，我又不认识字，怎么教呀?
下面我罗列几点:
1、家长要给孩子创造良好的环境。比如说:给他一张属于自己的书桌，给他一个属于自己的空间，千万不要让他在麻将馆里，或者边看电视边聊天还边吃东西边做作业。
要不然，他的效率是很低的，而且会导致注意力不集中。
2、家长做一个好的示范作用。孩子是有求同感的，当家长觉得学习是十分重要的，那么孩子也会潜移默化的觉得他必须认真学习。上课，家长交给老师，那么，放学家长就得配合老师，比如让孩子把作业摆在桌子上给你检查，把写得不好的字重写等等。
3、不要只要结果，不要过程。班里有个孩子在日记上这么说:每次考不好，爸爸就打我一顿，打了之后又去打麻将。从来不管我。家长能听出孩子的心声吗:他们需要家长的参与，希望家长的监督，因为他们毕竟是孩子。
3、关心孩子的心灵。现在的孩子有很多都不愿意和父母、老师说，特别是到了六年级的孩子，有自己的想法，家长不要总是大骂，可以静下来好好和孩子聊聊。
最后，我想说:今天的家长会对每个孩子的评价都是出于想让孩子发展得更好，绝对没有 其它 成见，孩子们接下来还是在六(2)班，不管他是好是差，我都一视同仁。
语文老师家长会发言稿(五)
在这里非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。开学到现在已经两周过去了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会读拼音了，看着孩子们的这些转变，我感到十分欣慰，相信家长们也是如此。今天，我主要是想跟各位家长谈谈怎样才能让孩子们学好语文。
写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。
在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。
所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦, 一手把本子按住, 一只手来回轻轻擦, 避免将本子擦破, 而且必须将痕迹擦干净!
生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用影视、商标、 广告 、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓励孩子认字;家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等;去逛超市，认一认物品名称;走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。
最后，我向家长提一个希望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学 。我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家!
语文老师家长会发言稿经典相关文章：
★ 优秀语文老师家长会发言稿范文五篇
★ 经典语文老师家长会发言稿
★ 优秀语文老师家长会发言稿
★ 四年级语文老师家长会发言稿
★ 一年级语文老师家长会发言稿精选
★ 关于优秀语文老师家长会发言稿
★ 六年级半期家长会语文老师发言稿经典范文
★ 初三语文科任老师家长会发言稿三篇
★ 小学五年级语文老师家长会发言稿
★ 家长会语文教师发言稿精选3篇
优质心理咨询师问答知识库
