杨梅的果实000
1、要有爱心，要有耐心，要有细心，要有责任心。 2、要有专业的知识，要有教育学，心理学，教育心理学等方面的知识。 3、要有教学经验，最好是有过教师的工作经历的人。 4、要有教育科研能力，能够在教学实践中不断反思，不断总结，不断提升自己。 5、要有团队协作能力，能够和学生，家长，同事，朋友等建立良性的互动关系。
明明来干啥
我觉得学校还是需要心理医生的。首先在学校时学业压力非常大，有时候又不愿意和自己的家人分享，怕自己的家人担心自己，这时候心理医生或许是一个很好的选择，选择和学校的心理医生聊一聊天，可以很好的排解自己心里的压力。心理医生这时也会给出一定的建议，让自己更好的解决下一次压力。第二，现在学校很多都是需要住宿在学校的学校，平时是没有手机和很少能和家人见面，如果在学校遇到什么事情，心理医生往往发挥着很大作用。所以，在学校是非常有必要有心理医生的。
林hui杨65928
《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，从教师队伍建设等关键入手指导中小学校开展心理健康教育。根据指导纲要要求，各地各校要逐步配齐心理健康教育专职教师，专职教师原则上必须具备心理学或相关专业本科学历。每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，并逐步增大专职人员配比。地方教育行政部门要健全中小学心理健康教育教师职务(职称)评聘办法，心理健康教育教师享受班主任同等待遇。同时，纲要要求大力开展心理健康教育教师培训。教育部将分期分批对中小学心理健康教育教研员和骨干教师进行国家级培训，各省级教育行政部门要将心理健康教育教师培训纳入教师培训计划，分期分批对区域内心理健康教育教师进行轮训。
么么哒ALICE
对 北京的政策是这样的：包括幼儿园在内 每个学校必须配1名以上的心理老师 没有明确说是心理咨询师 ----心理老师一般的证书是心理辅导员--只允许在校内给学生做辅导 心理咨询师的级别更高 是可以执业给社会上的人做心理治疗的。我是心理咨询师，希望对你有帮助
大酸杏儿
现在不管是哪个年龄段的学生，都会出现或多或少的心理问题，常见的是自卑，嫉妒，感情这些，是在学生中最常见的心理问题。这些也是往往最容易导致行程极端心理，或者抑郁症，抑郁症又是在学生中最常见病。所以为了抑制这种情况的继续发生，现在越来越多的学校都会有心理医生，还有的学校每周都会有固定的心理课，想我在高三的时候，很多娱乐课都是没有了的，只有心理课是没有被取消的，这也可以看出现在学生的心理问题是要比你的成绩更重要的，学校也希望培养出来的是可以助力国家发展的高智商人才，不是高智商犯罪分子吧。而且教育部也是说过的要保证现在学生的心理健康问题。所以在学校配备心理医生是很有必要的
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