狂爱KIKI
青春期的孩子也就是叛逆期间，开始有自己的想法，不愿意处处都听从父母的意见行事，喜欢TA自己去琢磨问题，做为父母得尊重孩子的想法，适当的沟通一下但不必多言，否则你孩子也许会觉得你啰啰嗦嗦烦人，孩子不愿意做的事，父母想的再有道理都好千万别强迫，叛逆期的孩子容易烦躁，发脾气，否则你越压越不听你的适得其反，站在孩子的角度去考虑，人得接受磨炼才会成才。 孩子进入青春期，已经由儿童成长为大人了，开始形成自己的思想，不再依赖父母而生存了，能够自己处理自己的事情，想要自己独立。许多父母没有看到孩子身上的变化，还是安以前的方式对孩子进行管教，势必引起孩子的反感，父母觉得孩子越来越不听话了，不知道如何与他们相处了。侯妈专注亲子教育，和父母们谈一下如何教导青春期的孩子。 1. 父母要把孩子当作大人来看，换位思考，不以大人的身份压制孩子，平等地与孩子进行沟通，注意说话时的语气。 2.父母要尊重孩子，多鼓励和表扬孩子，不在外人面前打骂孩子，多对孩子进行正面的暗示。 3.父母要关心孩子内心的想法，多帮助孩子，让孩子相信父母，从而走进孩子的内心，孩子自然就能接纳父母了。 4.父母多给孩子自由和空间，对孩子要适当地放手，相信孩子自己能够处理自己的事情。 5.青春期的孩子价值观正在形成，但思想还没有成熟，父母要做好引导，让孩子树立正确的价值观，不被 社会 不良风气所影响。 各位家长想要学习 育儿 方面的知识，可以关注我，侯妈每天给你分享。 我也是二位孩子的家长，大的是女孩，成长过程中倒是没有太多的叛逆，小的是男孩目前读高三，高一开始就特别叛逆，近半年以来感觉很舒服，对父母也有话说，经常在一起沟通交流也特别顺畅，说说我的感受吧。 一、青春期的孩子不太喜欢大人说教，特别是唠叨唠叨的那种说教，他们有自己的思维观念和认知能力，一味的说教他们特别反感，时间长了就容易造成我们所说的“叛逆”，其实是孩子慢慢长大的一种表现。 二、青春期的孩子也不太喜欢家长太多管控，催写作业、催吃饭、各种催促，家长应该学会放下，相信孩子有能力处理自己的事情。 三、不要总认为他还是孩子，他们的自尊心越来越强，千万不要和其他孩子比成绩、比学习自觉、比懂事各种打击，挖苦嘲笑孩子，应该尊重他们，哪怕考得不好也不能逢人就说. 四、不要把自己当成警察，天天只关注孩子的各种缺点，总想去改变，应该用平等对待的态度耐心和孩子沟通. 五、总之不要太多焦虑，看着今天好像有点没有达到你的预期就判断孩子一定没有出息，给孩子贴上标签.切记始终保持平和心态面对孩子，孩子一样可以和你好好相处.不要把自己的情绪发泄在孩子身上，还孩子一个真实的自己，做真实的自己. 您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我 很多人总会把青春期和叛逆期划上等号，因为这个时期的孩子自我意识会逐渐增强，他们不再过多地需要父母，亲子之间的沟通也变得困难。 立场和意识的不同，也会导致父母和孩子之间的交流变得“弩拔剑张”，有时候开口说不了几句就互相指责，不是以孩子摔门而出而告终，就是在父母的叹息声中结束。 当问到“和青春期孩子沟通最困难的是什么”时，国外不少父母也纷纷吐出苦水。 1. 先理解，再谈后果 当孩子遇到困难或者犯错时，学会先从孩子的角度来看到整个问题，这将帮助父母更好地引导孩子做出更好的选择。 比如，孩子考试结果不理想，回家时你可以尝试这样和他交流， “我想象不到，现在还有什么事情能让你感到更糟糕的了。 过来，让我拥抱一下吧。 告诉我，我能做些什么来帮助你吗?或者你有任何计划来解决这件问题吗?” 2. 给自己一点时间 当你因为孩子感到生气或失望时，不要在情绪失控的情况下立马作出回应，无论是言语或者行动上。 相反，你要给自己一些时间或者空间冷静下来。 如果无法立即冷静，你可以对孩子这样说， “这件事情你没有做好，是你的问题。 但我现在很生气，我需要冷静下来，然后我们再来讨论如何处理这个问题。” 3.不要情绪失 如果你知道孩子开车发生交通小事故后，估计会各种情绪涌上心头：担心孩子是否安全，对他的不谙世事愤怒不堪，随之而来的是庆幸无恙的宽慰，还有车子维修费用的压力等。 当然，通常父母们的第一反应是生气，然而愤怒只是展露出了你的情绪，实际上并没有传达任何有用的信息。 退一步讲，试着从受过创伤孩子的角度来看到这件事情吧。 从“真可怕，我很高兴你现在没事”这句话来展开对话，你会发现站在你面前的只是一个脆弱等待援助的孩子，而不是一个有抵抗情绪的顶嘴少年，之后双方的沟通也会更富有成效，而不是始终徘徊在怨怼指责中。 4. 不要一直唠叨 父母唠叨似乎是一种天性，想要借此避免孩子犯错。 然而孩子在未成年之前，甚至在成年之后，都是通过反复试错、从中汲取教训来自我学习的。 不要把所有事情扩大化，在这个敏感时期，父母要遵循的规则就是：小事放手，大事掌控。 没打扫房间、喜欢丢三落四、忘记做家务，别把这些事情上升到“讨伐”阶段，你要教育孩子的是以礼待人、学习有规划这些重要事宜。就算孩子犯下一些错误，相比被动地受训，他们自己从中学习到失败经验才更有成效。 如果你一直在身边提醒孩子，他可能会认为自己永远不需要担心未来的挑战，从而无法真正地体会责任，还让双方都处于一种无法排解的压力中。 有时候一两个提醒就足够了，最好是在孩子能够听进耳的情况下进行。 一旦你喋喋不休地数落孩子的小问题，等到日后想要跟孩子讨论大事情时，说不定他们会下意识地排斥和拒绝。 5. 不要帮孩子解决问题 父母的职责之一，是引导孩子做出更多明智的选择，以及培养他们独立思考的能力来迎接这个世界的诸多挑战。 对待青春期孩子的困惑，你不一定要就所有问题给出答案，也不一定要想法设法地给出一个标准答案。 你可以做的是，在孩子寻求帮助时，轻声回答他“让我想一想该如何回答你，想不出来的话我们可以一起找找答案。” 这是父母的合理回应，也是帮助他们多进行思考和沟通的方法之一。 6.做好准备 你的孩子顶嘴、和你吵架、或者打断你的话，你可能会感到愤怒、难堪，甚至无语。 如果你提前预估场景，想好自己在生气情况下对孩子应该使用的言语，这样等到状况真的发生后，你才不会束手无策，或者一怒之下说出伤人的话语。 比如“我现在很不认同你的行为，但我们都冷静一下”“让我们来讨论一下，你继续这样做会发生什么后果”“你可以做你想做的事情，但凡事不能所以所欲。” 写在最后 和青少年沟通可能会很头疼，实际上，父母有时候只要问一句“你（对此）有什么计划”，就能开启亲子之间的良好沟通。 他们在心理和生理上已经相当成熟，已经懂得自己该做什么，对于“如何去做”也有所了解。 如果他们迷茫困惑，那么父母可以协助他们制定一个科学合理的计划，这样不仅能够表达对孩子的尊重，还教会他们责任感，以及培养良好规划能力。 如果下次你还和孩子的意见产生分歧的话，请花点时间来思考自己的应对方式，包括语言和行为上，确保自己在情绪的掌控之下作出回应。 很多情况下，答案其实很简单，你希望对方如何对待你，那你就用同样的方式对待他。 试着回答一下： 青春期的孩子一般有这几个特点！ 一、身体方面生理变化，思想方面的变化，行为方面的变化，语言及交流方面的变化。最大特点玻璃心，有时情绪不稳定。 二、孩子自己的事开始喜欢自己做主，有时喜欢独处。 说完孩子再说几句家长应该注意点什么！ 一、首先要调整好家长自己的心态，给孩子尽可能创造一个轻松温暖的家庭氛围。 二、抽出更多时间陪伴孩子，就是在家待着都行。调整好孩子的饮食，尽可能的满足孩子家长认为合理的要求。 三、家长尽可能做到小事由孩子自己做主(不是原则性的问题)。日常生活中家长和孩子勾通交流一定要注意用词、语气、多肯定和表扬。 四、建议家长多看书(青春期孩子怎样去引导教育方面的书，一般新华书店有卖的)。 五、丰富和加强语言方面的知识(比如高级一点的幽默)。有时间带孩子出去多亲近大自然(这可是和孩子勾通交友的好机会)。最后要学会和孩子斗智斗勇！ 如果这一点建议能帮到大家！将是我的莫大的荣幸！谢谢！ 问题有点大，不是马云的妈妈都不敢写答案。 教导的期望值才是问题的核心，也就是你想让孩子达到何种高度。 健康 第一，学习第二，这是我对自家男孩的期望。沟通如下: 1，多聆听，适时建议。孩子放学，多听他说，真心感受他的喜悦和愤怒。 2，多观察，注意细节。出门照镜子，有早恋倾象。黑夜磨牙，压力太大。此时，切忌来自家庭的唠叨与抱怨。 3，惩罚实施要讨论。逃课打球，怎么罚?孩子说:三天不吃饭。我不同意，其实学校的错误老师已罚过，我们要尊循一事不再罚原则，因此，我们决定，考试过500分，可以逃课一次，过了530分，可以逃老班课一次。是不是很没原则，这是家长和孩子的秘密，打死也不跟老班说。 只说注意事项，方法因人而异，但六年的陪伴你现在想起都是幸福满满的。 《汝坟》10 遵彼汝坟，伐其条枚。未见君子，惄如调饥。ni 鲂鱼赪尾，王室如毁。虽然如毁，父母孔迩。 青春期的孩子叛逆，大多数人都是认为是正常的。但是不知道你们有没有注意，也有很多的家庭中孩子在青春期是没有叛逆行为的。这就牵扯到家庭中，父母在孩子少儿阶段的教育问题了。分享下心得。 1.孩子叛逆，潜意识中认为自己已经长大了，可以脱离父母的照顾，想要自己单飞。家长在遇到这种情况就要与孩子沟通，不可以急躁，甚至发生情绪失控的情况。 2.尊重孩子的想法，做法。不能在孩子做出稍微一点儿你认为是出格事情的时候，就以偏概全，通通概括。孩子怎么发展，家长给予大方向的指导，以后得路还需要他自己来走。 3.多多换换想法，也就是换位思考。站在孩子的角度来想这件事儿，也让孩子站在父母的角度想事情。多体谅别人的不易之处。 4.多从细节之处观察孩子的行为，多关心，爱护自己的孩子。对孩子不可以过多干涉，也不可以不管，把握好自己的度。 随着生活环境的变化，孩子的一些欲望也在不断增加，并且想摆脱父母的控制。 1.作为家长，更多的是要给孩子空间，特别是青春期之间，不要老是以自己的角度去想问题，即使是对的，但是，孩子也有自己的想法，父母可以给到意见，不能直接否定了孩子的想法。 2.要多于孩子沟通交流，找共同的话题，青春期的孩子，都是吃软不吃硬，越强迫，越不听，家长要学会换个角度考虑问题。 这个时期的孩子特别敏感，而且特别要强，不想让大人过多的干预他的生活，你要给他更多的时间和空间，多和他交流与沟通，而不是一味的让她听话，给孩子更多的尊重，同样的，也要鼓励他们，他内心出现的想法要及时交流，我记得我那个时候特别不喜欢父母，还和父母顶嘴，现在想想，每个人都会有那个时期，经过了就没事了。 建议不要太严格的去管他 青春期都会有些叛逆 每个人的叛逆程度不一样罢了 如果你过于严格的去要求他怕会适得其反 但该管了还得管 要懂得适当 成绩不好 不要张口就骂 就给他鼓励 让他有动力 这样孩子才会觉得我学习是有意义的 打架惹事儿了也不要回家就打就骂 打骂也行 下手不要太重 事后也要跟孩子讲这件事的严重性 讲道理 也不一定全是你孩子的错 总之 不要给孩子太多的压力 都说有压力就有动力 但是你也要知道 哪里有压迫 哪里就有反抗
骑着猪猪追月亮
首先男孩的青春期在12～20岁 [1] 。同时青春期可分为三个阶段，即青春早期、青春中期和青春晚期。
青春期的孩子们的需求
同一性
美国著名心理学家埃里克森提出了青少年自我同一性的概念，并阐述了形成自我同一性的重要性。在埃里克森心理社会发展阶段理论中，“自我同一性对角色混乱”是青春期儿童人格发展的阶段，这一阶段的重要任务是发展自我同一性，建立新的自我同一性。自我同一性是一种关于自己是谁、在社会中应有什么样的地位、将来准备成为什么样的人以及怎样努力成为理想中的人等一连串感觉
埃里克森强调，每个青少年都会经历“同一性危机”，即早期形成的同一性已不能应付现阶段所要面临的选择和问题。这使得儿童对已形成的同一性产生怀疑，从而产生同一性危机。同时，环境和价值观影响都会造成青少年的同一性危机。这种同一性危机会在青春期和成年早期反复出现。
为了促进青少年同一性发展，需要培养青少年的批判性思维，重视其社会性发展和技能的培养 [14] 。同时鼓励并支持青少年亲自进行一些试验，通过亲身体验，发现适合于自己的生活方式，实现更为牢固、积极、富有创造性的同一或认同 [13] 。
自主性
成为一个自主独立的人是青春期发展的任务之一，青春期自主性发展通常分为三种类型：情感自主性、行为自主性和价值观自主性 [15] 。
情感自主性是指个体在青春期对父母的依赖减少，开始建立家庭之外的情感联系。情感自主性是伴随社会认知发展的平稳的“个体化”过程，这能够帮助青春期孩子建立更加良好的社会适应性 [16] 。
行为自主性是指青少年有能力独立做出决策以及选择的能力。随着青少年的成长，他们的思维方式也在改变，会开始寻求他人意见并比较不同的选择。但青少年通常会因为依赖周围的人而跟随他们的决策，这并不是真正的行为自主性 [17] 。
价值观自主性是指青少年对于道德、政治和意识形态的看法发生转变。青少年思考以上三个问题的方式会变得越来越抽象。青少年的信念会更多以意识形态基础的普遍原则为依据，以自身的价值观为基础 [18] 。
亲密性
青少年对于友谊的看法也会发生变化，他们会更加注重友谊的忠诚和信任，更多地袒露自己的心声，也会对于朋友的需要更为敏感，并且做出更积极的回应。青春期早期个体对亲密感需求的增加是青少年寻求亲密朋友的主要动机，如果在青春期未能形成这种亲密的友谊，青少年将会经历孤独的痛苦以及自我价值感的降低。同时，女性之间的关系比男性之间更为紧密，这可能是由于自我表露被认为是缺乏“男子气概”的。拥有深厚友谊的青少年具有更高的自我价值感，青春期内的良好亲密关系也是青少年良好社会关系的健康标准之一 [19] 。
成就
社会一般认为青春期是为成年后的工作角色做准备的时期，在这一阶段，教育和职业成就会不断累积。能力可塑、以内部而非外部奖励为动力，以及将成功归于努力而非运气的青少年具有更高的学校成就。
同时在心理问题上
吸烟成瘾
吸烟行为在青少年中非常普遍。男生吸烟的比例较高且开始吸烟的年龄较低 。
2016年，腾讯《事实说》随机调查10万在线用户，发现七成烟民吸烟始于14～22岁，这个时期的青少年容易在好奇、叛逆、同伴压力等种种原因的驱使下开始尝试吸烟，而且14岁以下开始吸烟的男生数量是女生的两倍 。
《2018年中国成人烟草调查报告》指出，的每日吸烟者在18岁前开始每日吸烟。使用电子烟的人群主要以年轻人为主，15～24岁年龄组人群电子烟使用率为，获得电子烟最主要的途径是互联网 [23] 。
网络成瘾
青少年是网络成瘾的高发人群，国家卫生健康委员会发布的《中国青少年健康教育核心信息及释义（2018版）》将网络成瘾定义为：在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为，表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能的损伤。诊断网络成瘾障碍，持续时间是一个重要标准，一般情况下相关行为至少持续12个月才能确诊 [25] 。一开始会产生精神依赖，渴望上网，如果不能如愿就会产生极度的不适应感，情绪低落、烦躁不安、焦虑、抑郁等；随后就会发展为躯体的依赖，表现为头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等症状，最终学习、生活等方面受到严重影响。网络上存在着一些暴力信息、色情小说和图片很容易对青少年的身心健康造成负面影响。由于青少年的自制力比较差，社会技能和自我保护意识较弱，更容易沉溺于游戏中，而且电子游戏的设计情节、内容、画面等良莠不齐，可能给他们在生理、心理以及社会适应方面造成困扰和伤害 [26] 。
焦虑与抑郁
人际关系和学业压力是青春期的中学生焦虑的两大来源 [27] ，而来自家庭的环境气氛、父母教养方式、亲子关系等因素以及来自学校的师生关系、同伴关系、学业成绩等，都可能构成威胁青少年生活的应激事件，从而使青少年抑郁 [28] 。
自卑
自卑感（feeling of inferiority）是指个体觉得自己低人一等的惭愧、羞怯、畏缩甚至灰心的复杂情绪。
青春期期间，青少年会由于个体的生理状况、能力、个性特征等因素产生主体自卑感。个体所处的客观环境如家庭经济状况、地域环境等外部环境会产生客体自卑感。有自卑感的人往往表现为对自己能力或品质评价过低，对自我存在的价值感到怀疑。青少年应该通过自我调控的方法克服自卑感，正确认识自己，放弃过高要求的期望，缩小理想自我与现实自我之间的差距，逐步发现自己的优点，重建信心。
与青春期男孩子沟通
普通正常家庭中也会出现上述三种教育方式，相对来讲单亲家庭(包括丧偶家庭)更容易发生这样的情况。
单亲家庭的情况
(1)强势的单亲母亲
抽样调查显示，离异家庭中单亲母亲抚养孩子的比率占到约70%左右，当一个离异的女人决定独立抚养孩子的时候，势必做好了独自抵抗风雨的心理准备，而在生活的历练中，这样的心理暗示会催生出一个强势的性格表象。
很多鸡汤励志文，都会引用一句话，女本柔弱，为母则刚。实际上都是在暗示单身母亲做出这样的选择。
(2)惩罚、溺爱型的单亲父亲
单亲父亲在教育孩子方面往往会走两个极端，一种是严厉惩罚型，望子成龙，有的也是在与前妻负气，希望自己的孩子虽然离开了生母，但一样有出息，成材。
另一种出于补偿心态，由于离异给孩子造成的伤害，感到内疚，因而千方百计补偿给孩子的心态。
这两种教养方式实际上都是不同程度上的“控制”，无论是强压还是放纵，都会让孩子无法养成自我控制能力。
在这样环境下成长起来的孩子，要么是不堪重负而厌学、逃学、网络成瘾；要么是在对父母事事依赖，出现这样那样的行为或心理问题。
解决方案
一、正视孩子内心的伤痛，被爱的孩子可以很坚强。
单亲家庭的父母应该根据孩子的性格、年龄等因素，以孩子最能接受的方式，平静、真诚、耐心地向他们解释自己离异的原因，争取他们的理解，教会孩子应付来自外界的各种询问，并让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。
西方国家离婚夫妻的一些做法也值得借鉴，离婚夫妻认为离婚或者再婚的原因一般都和孩子无关。
他们这样做的目的是为了追求自己的幸福，并明确地把夫妇两人之间的事和孩子分开，让孩子知道双亲感情不和或离合与子女的存在无关。这种做法也更加潜移默化地影响到孩子，让他们从思想上减少依赖。
还有更重要的一点，西方国家的父母们会经常这样告诉他们的孩子：“你必须学会自己照顾自己，学会自己保护自己！”他们认为保护孩子是孩子自己的事情。
二、和孩子一起走出阴霾
无论父母那一方承担抚养孩子的职责，都要为孩子撑起一片天，把对孩子生活的影响降到最低
由于家庭结构的不完整，单亲家庭的生活比较单调，孩子容易感到精神上的空虚与寂寞。为此父母每天再忙，也应抽时间多陪陪孩子，聊聊天，倾听孩子的心声。
此外，由于日常生活中缺少了父亲或母亲，相对于其他的孩子，单亲家庭的孩子接触社会的机会也相对减少，社会知识也不够丰富，所以家长应该帮助孩子扩大社交圈，多认识一些朋友，多读书，使他们的身心能够健康成长。
三、弥补角色的缺失
在青少年心理成长的过程中，性别角色的学习是一个重要环节，父亲和母亲有着无法取代的作用。
因此，对于单亲家庭的父母来说，要特别注意弥补孩子由于缺少父爱或母爱所带来的消极影响。
单亲家庭中，家长应注意调动亲戚、朋友中的性别资源，给孩子以应有的适宜的影响，以保证男孩的阳刚之气和女孩的阴柔之美，以免造成两性角色上心理与行为的偏差。
例如，对缺少父爱的子女，母亲要加强他们的独立、自主、勇敢、果断等方面的人格教育，有意识地带他们多接触一些成熟的、自信的、有责任心的成年男子。
与此同时离婚父母也应当保持正常的接触关系，不应在孩子面前丑化另一方，破坏他们的亲情，使子女尽可能地享受父母的关爱。
希望我的回答能给予你一定的帮助。
暗香微漾
青春期遇到心理方面的困惑可以找你的老师或者朋友探讨一下，或者可以找一些困惑方面的书籍查看一下！青春期遇到心理方面的困惑是很正常的，不要怕，不要畏惧，能够认识到问题，就是解决了问题的一半！
天使之懿727
不爱沟通，这个是长久的家庭环境形成的，如果从小就很多话，那长大了就喜欢沟通一些。另外呢，孩子大了，不喜欢与父母说话，这个是很正常的，有些事情说不出口，有的事情孩子觉得说了有帮不上，就自己想办法呗。至于叛逆的事情，这个说法就是不对的，并非是孩子叛逆，是孩子在成长，他有他的思想和认为那是对的，但是，按父母有经验来看，孩子确实不成熟，理解不了父母的高度，所以，父母会认为孩子不听话，叛逆了。其实这个事情，只要告诉孩子，哪些事情鼓励去做，哪些事情不能做，哪些事情可以随他发挥，但是，要他不管事情对错，过后要总结。 孩子喜欢的沟通方式就几句话1，今天有没有特别的事情发生（分享一下今天高兴的事情或觉得有意义的事情）2，今天学习到了什么（感悟到什么）3，有什么事情我可以帮你4，你希望我做些什么
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