萝卜的破哥哥
暑假里
家长陪伴孩子一起阅读课外书籍
不仅能让孩子积累更多知识
还能够增进与孩子的感情
一举两得，何乐而不为？
《中国教师报》此前推出了
“助推儿童发展的10本书”
献给每一个爱阅读的少年儿童
暑假期间让孩子读起来吧！
非绘本类
三十人行
周益民 著
中国少年儿童新闻出版总社
内容简介： 一个人是访谈者周益民老师。周益民是一位有丰富教育经验的特级教师，对儿童心理、儿童行为十分了解。他以儿童视角提问，挖掘受访者在成长过程中各个方面的经验和感悟，帮助青少年在他人的成长经验之中，重新认识自己，重新定位人生意义和目标。
二十八位受访嘉宾，来自不同领域，有著名作家吴然、黑鹤、林世仁、李秋沅……还有京剧演员范乐新、建筑设计师江兵、心理咨询师金利波、法语文学译者黄荭……他们的人生阅历各有不同，但他们都是各行各业的高手，他们的执着、善意、胸襟、眼界、气度、审美、智慧……给人以启迪。
还有一个人，就是你——亲爱的读者朋友。
BOOK
动物记
李汉荣 著
百花文艺出版社
内容简介： 作家李汉荣以一整本书的篇幅，书写他在前半生里有关动物的遭逢和认知。在他的笔下，这些大大小小的动物，有的憨态可掬，有的古灵精怪，有的忧伤，有的滑稽。而正是在它们无邪的眼睛里，我们照见了真实的自己。
BOOK
少年记“疫”——从“风之舟”到“春之歌”
余婧 著
高等教育出版社
内容简介： 本书是武汉市青山区钢城第十七小学的51名学生在班主任的倡议下写的抗疫日记的精选。日记从小学生的视角生动呈现了离汉通道关闭之后普通小家庭的抗疫经历，展现出细微的感动。全书按照时间顺序和武汉疫情发展的节点分为风之舟、舱之建、钢之魂、舱之休、春之歌五个部分，其中穿插“记‘疫’留影”版块，增加日记的可读性。
BOOK
名家名篇里的写作密码
张祖庆 邱慧芬 著
人民邮电出版社
内容简介： 特级教师张祖庆以学校里某些不喜欢作文的孩子为原型，创编了这套读写指导故事。从适合儿童阅读的名家名作，耳熟能详的歌曲、电影，乃至于非连续性文本等多元的阅读材料中，挖掘提炼出一个个简单、易懂、可操作的写作密码，帮助孩子快速提升阅读和写作能力，打开自如写作的大门。
BOOK
遥远的彩虹班
荆凡 著
浙江少年儿童出版社
内容简介： 九岁男孩苏远跟随父母来到南非的开普敦，在异国他乡的汉语荒漠里，苏远的妈妈林如荠竟然在小小的书房里挖出了一口母语的井，用一堂堂精彩的诗词课灌溉出一片汉字的绿洲。与此同时，苏远一家领略了南非的秀美风光和独特文化，还面临着疾病、险情和种族冲突的考验，以及留守与离别的抉择。最终在众人的努力下，遥远的彩虹班成为永不散场的彩虹班，学习汉语和传播中华文化的接力棒一直在传递……
BOOK
孤岛上的23堂写作课
[意]帕多文尼高·巴卡拉里奥 著
新蕾出版社
内容简介： 这件神奇的事发生在一座神秘的孤岛上：风雨交加的夜晚，漆黑一片的旅店，一位撑着大红伞的小女孩，引领两位作家来到了一个据说藏着写作秘诀的盒子面前。你能想象得到，在一个神秘的红色大盒子里，藏着23个“大作家”吗？锡兵、照片、锉刀、玫瑰花……孤岛上的23堂写作课，就此展开。
BOOK
讲给孩子的中国艺术史
宁强 著
现代出版社
内容简介： 本套书是长江学者、哈佛大学艺术史博士宁强教授专为小读者们定制的中国艺术史100讲。由三本单册书组成：第一册内容涉及从原始时期到魏晋南北朝时期的艺术作品。第二册、第三册将跨越隋唐时期到现当代时期的艺术作品。书中精选从远古到当代的100件最为经典、最有代表性、最有趣的艺术作品。
BOOK
李毓佩：奇妙的数学世界
李毓佩 著
长江文艺出版社
内容简介： 你知道数字是怎么来的吗？男人数和女人数是什么？无理数为什么卷进了可怕的谋杀案？那些伟大的数学家们又有着怎样的传奇故事？
BOOK
小狗钱钱
博多·舍费尔 著
中信出版社
内容简介： 《小狗钱钱》是一本让孩子和家长共同成长的金钱童话，孩子，家长和理财小白们都可以看。有一天，小女孩吉娅发现了一只受伤的白色拉布拉多犬，把它救回家并取名为“钱钱”。可谁会想到，“小狗钱钱”不仅会说话，还是位真正的财务天才。它教会吉娅掌握使用钱的技巧，还帮助她父母走出了债务危机！以童话故事的形式，将看似复杂的财务知识一一拆解开来，运用到故事情节中。
BOOK
“季羡林留给孩子的人生启蒙书”系列
季羡林 著
广西师范大学出版社
内容简介： 本书深度聚焦季羡林先生对人生、家国、 社会 等方面的独特思考和大智大慧，辅以精选的央视专访、季羡林读书会各地活动等近十段、数百分钟视频资源，配套AR技术立体呈现，全景展示了季羡林先生刻苦律己、发奋求成的可敬精神和心念祖国、即使在困难的时候也不曾丢掉自己的良知的高尚品德。
绘本类
小小传承人：非物质文化遗产
崔宪 主编
邰高娣、赵红帆、刘先福、崔宪、韩泽华 著
广西师范大学出版社
内容简介： 这套“小小传承人：非物质文化遗产”系列图书由中国艺术研究院专家打造而成，按照传承度广、受众面大、影响力深的原则精选入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的代表性项目，通过对它们发展脉络的梳理、传承故事的讲述和文化内涵的阐释，向孩子展示非遗独特的人文魅力和文化价值，让孩子认知非遗，唤起孩子对非遗的热爱。
BOOK
中国传统节日故事
中国教育科学研究院学前教育研究中心 编
武建华 张维彩/图
教育科学出版社
内容简介： 《中国传统节日故事》共8册，每个故事1册，分别是腊八节、春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。本套书由中国教育科学研究院学前教育研究中心组织著名民俗专家、幼儿园教师和美术工作者共同完成，从儿童的视角编写有情趣的故事、绘制有中国特色的图画，并以图画书的形式进行展现。
BOOK
打开地图环游世界
（韩）李应坤、金星恩 著
台海出版社
双螺旋文化
内容简介： 从里斯本到中国北京， 探索 欧亚大陆；从达尔贝达到济州岛， 探索 非洲和南亚；从温哥华到蓬塔阿雷纳斯， 探索 美洲。让我们一起 探索 这个神秘的世界吧！
BOOK
神奇的数学魔法王国
[韩] 徐志源 著
九州出版社
双螺旋文化
内容简介： 本书以小学阶段教科书内容为中心，把数学知识和原理巧妙地融入到有趣的童话故事中，让孩子在享受有趣的故事带来的乐趣的同时，自然而然地熟悉故事中蕴藏的数学原理。胖船长和小老鼠的温情故事、数字1的孤独旅行、相亲相爱的毛驴兄弟……善良的熊叔叔、奇怪的反面王国、恐龙王国的运动会、小蜜蜂玛雅的餐厅……毕达哥拉斯爷爷的音乐会、孝顺的奥塞雷斯、鲁滨逊·克鲁索的孤岛求生记……一个个生动有趣的童话故事，一场场数学知识的冒险之旅……
BOOK
颜海婧 著
新疆青少年出版社
内容简介： 《阿凡米的河》中，伊朗画家用充满神秘东方色彩的笔触描绘了沙漠村落、美丽的雪山、神秘的驼队河传说中的河神。《狸猫戏台》中，画者用具有梦幻色彩的图画描绘了可爱的狸猫、植物幻化成的戏台、搁满宝物的山洞，还有美丽而孤单的山妖。
BOOK
我就是我
德国艺术家联盟 著
天天出版社
内容简介： 这本由漫画、拼贴、摄影等多种艺术形式构成的图文书，通过问卷、 游戏 和故事等方式告诉孩子，每一个人，哪怕再渺小也是独特的个体，也有特殊的价值；同时要有勇气去捍卫自己、以及他人拥有与众不同个性的权利。整本书视觉冲击力强，富有幽默感。
BOOK
亲爱的古代朋友
赵利健/著、李蓉/绘
新蕾出版社
内容简介： 这是一套表现中国智慧，突出文化自信，反映中华民族创造力和 探索 精神的知识绘本读物。为了让厚重的 历史 通俗易懂、生动有趣，适于学龄前儿童阅读，作者编创了想象力丰富的故事，绘者则在人物服饰、器物花纹等方面下足了工夫，在确保内容精当的同时，采用夸张 时尚 的手法绘就，与诙谐有趣的故事相得益彰。
BOOK
中国力量科学绘本
曹慧思 等 著
北京科学技术出版社
内容简介： 从高速列车到航天飞船，从港珠澳大桥和洋山港，一套书集结海陆空最酷知识，全景透视上天入地的超级工程，展现中国力量背后的科学秘密！
BOOK
乘风破浪去远洋
徐小龙 著
中国少年儿童新闻出版总社
BOOK
如何让大象从秋千上下来
常立 著 抹布大王 绘
接力出版社
内容简介： 如何让大象从秋千上下来呢？请它吃香蕉？把它吓一跳？让风吹跑它？让外星大象带走它……小朋友们开动脑筋，想出了各种各样奇妙有趣的好办法。可我打赌，你一定猜不到，大象*后是怎样从秋千上下来的！
BOOK
Oo棉花糖小鱼o0
我们常常说，“大爱无疆”。母爱一直被很多人所讴歌，我们一直会觉得母爱是非常本能的一种爱。中国当代，母爱的在家庭中却带来了很多冲突。
前几年在网上，有一个很火的帖子叫做“父母皆祸害”，题目很是让人惊悚。在帖子下面，很多人谈论了他们感受到父母与其说是在爱他们，不如说是像拴着小狗一样的链子束缚着他们，让他们往东，绝不敢往西。那些回帖的孩子的父母要是看到了孩子写的东西，一定会伤心欲绝，那么，问题究竟出在哪里呢?为什么出发点是因为爱，结果却引来了孩子的憎恨呢?
我想其中一个非常重要的心理学的概念，就是界限。也就是我们今天课程的内容——大爱有疆。
母爱的界限
好的爱是要有边界感的。那么，界限是什么意思呢?
界限，是心理学中家庭治疗的重要概念，主要是指家庭界限里个体、子系统或系统同外部分开的无形的边界线，是一种情感的屏障和隔离。比如：夫妻中的子系统，很多时候，孩子如果过分介入夫妻中的事，他就越过了夫妻的子系统的界限。同样的，有些属于爸爸和孩子之间的问题，如果妈妈总是插话，那么就越过了父亲和孩子的子系统的界限。
大家都听过刺猬的故事，说的是一群刺猬在冬天要互相取暖，可是它们发现如果彼此距离太远的话会太冷，但如果彼此距离太近的话刺碰到对方身体又会太痛了。所以它们会努力把握，将距离控制在既温暖又不会彼此打扰的程度。
而恰当的距离，就是一个很好的界限。我们最快乐的阶段就是大学刚刚毕业的单身贵族阶段，那个时候的关系相对而言比较简单：刚脱离原身的父母，又还没有组建自己的亲密关系，只要处理好和自我关系就可以了。而能否处理好和自己的关系，关系到今后我们结婚后能否处理好家庭关系的基础。而婚后家庭成员增多，关系日益复杂，如何处理好亲密界限，就显得额外重要。
如今，婆媳关系、或者是和丈母娘及老丈人的关系，让当今社会很多家庭感到苦恼，在这些问题矛盾的背后，就存在着界限的不清楚。
都说不好的婆媳关系的背后，根本是在于儿子。儿子没有处理好自己妻子和自己妈妈之间的关系，那并不是说他的情商不够高。从我们今天讲座的角度而言，是他没有清楚的界定好他和他妈妈之间的子系统的关系。成立了家庭之后，他跟妻子这个子系统，是整个家庭中最关键的，叫第一个子系统。无论是孩子还是自己的爸爸妈妈，都不可以轻易的跨过这个界限来进行干涉。
理想的家庭关系
图中是理想中的家庭关系，两个圆圈是交叉的， 无论是哪个子系统，都代表着独立的个体，因为某种血缘相互交叉，又相互独立。
对抗的、冷战的夫妻关系，是相互独立的圆圈。同样，有老人加入到家庭界限中，常常会把家庭界限给吞噬掉，将夫妻关系给隔开。老人来到这个家庭之后就觉得：什么是你的丈夫?他就是我的儿子。而且他跟儿子的关系不是一个相对独立只是有些交叉的关系的描述，而是一个大圆，儿子是被它包围在大圆里面一个小圆，是一种吞噬性的母爱。
还有一种是放任型的家庭关系。家长当孩子出现问题之后，他们过来就大声的喊怨说，这个孩子从小到大我从来没有管过，他真是让我太放心了，怎么一下子就这样了?其实是他们的家庭关系在早期的时候，太过于放任、太过于西化，各自干各自的，这样子会容易让两个人的关系没有交叉，后面必然会出现各种各样的问题。
在现代的中国社会中，存在着三种典型的母爱：
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孩子的心理发展阶段
每个人在人生发展当中，一共有八个阶段，其中每一个阶段都是在两个阶段之间寻找一个合适的度。大家可以根据这张图，对应的去看自己和孩子，他在那个阶段最核心的任务是什么?我该如何去表达我的母爱?
如何建立清晰的界限?
本文内容来自：5月5日晚南京师范大学心理硕士、国家二级心理咨询师闻锦玉老师在医评微课堂为妈妈们准备的母亲节特别课程——“大爱有疆”，谈谈母爱的界限。
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