天才和笨蛋
社会水平的提升，每个家庭的经济状况也比较好，家长们在孩子上小学的时候，就会把很多精力用在他们身上，很多家长都在抱怨，为何自己的孩子明明不笨，有的还有几分聪明，可是学习的成绩就是差强人意，这也是困扰很多父母的难题。
人与人智商相差不大，深刻剖析低年级同学，学习成绩差的根本原因
学而时习之，学习习惯直接导致学习成绩差
低年级的同学很容易受到外界的影响，因为心智不够成熟，所以新鲜事物都能够让他们产生吸引力，在刚刚踏入校园的时候，要培养比如上课认真听讲，课后认真复习，按时完成家庭作业等等，论语中的“学而时习之”，提到了复习习惯的重要性，温故而知新，复习的时候总会感悟到新的知识，对于低年级的同学，老师和家长要能够相互配合，培养良好的学习习惯。
叛逆孩子思想问题，导致学习成绩差
有些孩子非常叛逆也很淘气，他们喜欢和家长老师反方向对着干，这样的同学一般还是会比较聪明的，但是由于思想比较叛逆，不爱学习，不尊重父母和老师，家长在教育上面一定要加强，能够好好沟通交流，多表扬，找到他们的兴趣点，还要多与老师进行沟通，在学习的基础上，学会教育也是关键问题。
家庭问题，对孩子身心健康和学习成绩造成重要影响
有一些同学因为家庭父母关系不和谐，总是吵架或是父母离异家庭，这种家庭不仅会影响孩子的学习成绩，还会严重影响心理健康，这样的同学一般都会比较自卑，就算长大后也非常没有安全感，思想很消极，这也会直接造成学习成绩差，甚至影响一生，所以好的家庭环境是非常重要的，家长们一定要能够建立好的家庭环境和家庭氛围。
即使聪明但专注力不够，影响学习成绩
一些同学很聪明，但是学习成绩却很一般，这样的孩子往往在专注力上面是不够的，如果专注力不够，在课上就很难做到认真听讲，也很难跟上老师的讲课节奏，常常身在曹营心在汉，所以导致学习成绩越来越差。
父母和老师应双重配合，有效提升孩子专注力
兴趣是最好的老师，引导学习兴趣
对于低年级的同学来说，学习兴趣是非常关键的，当他们在做感兴趣的事情时，注意力会更加集中，并且专注力更强，那么家长和老师平时应善于观察他们的兴趣点，有的同学爱好数学，有的同学爱好美术书法等等，父母可以挖掘孩子的特殊兴趣，作为一门特长进行培养。
以身作则，塑造榜样力量，营造良好学习环境
环境对每一个人的影响都是很大的，为了能够提升孩子的专注力，家长们要能够以身作则，塑造榜样的力量，在孩子写作业的时候能够辅导之外，可以拿一本书阅读，不要再孩子写作业的时候玩手机，看电视等等，要营造好的学习环境和氛围。
与其抱怨不如想解决办法，环环相扣提升专注力，提升学习成绩
朗读训练法，提升专注力
提升专注力的有效方法，可以让孩子进行朗读训练，比如在家里完成语文家庭作业的时候，可以进行朗读，这样不仅有效提升认字，不漏字的能力，也可以达到百分百的专注，长期保持习惯，提升专注力。
不要一心二用，一次只完成一件事
对于低年级的同学最好一次只做一件事，因为他们注意力本身就很难集中，所以在做事情的时候，在完成一件事之后再去做另一件事情。
给低年级家长的两点小建议：
低年级同学，不要太固执他们的学习成绩，需从学习态度入手
低年级的同学，他们的学习知识量比较少，也比较简单，所以家长在这个时候不要把重点放在学习成绩上面，固执于学习成绩，更重要的是学习态度，应该让孩子能够爱上学习，打好基础，自然学习成绩便会有所提升。
从小培养良好作息习惯，生活习惯和学习习惯
低年级的同学在步入校园之后，家长就应该教育引导孩子好的作息习惯，早睡早起，在生活上也要养成好习惯，尊敬老师，互助同学，养成良好的学习习惯，比如家庭作业按时完成，写作业的时候要有态度，不能一边看电视一边写等等。
【笔者寄语】
每个低年级的同学都像是一张白纸一样，重在家长和老师的教育与引导上面，与其抱怨不如找到方法，温故而知新，养成学习良好习惯提升专注力，自然成绩就会提升，也会为后续升入高年级打下坚实基础。
今日话题：你觉得应该怎样提升低年级同学专注力？
0度空间的鱼
1、一沙一世界，一花一天堂。珍惜你拥有的，忽略你没有的。微小幸福就在身边，不攀比就是天堂。快乐，来源于自我感恩的良好心态。2、时光的流逝，淡忘了过客的踪迹，而我只是守望者，看见的是人事已分的结局，学会了珍惜生命中过往的相遇。3、往来的风，倾城的忆，一点一点的雕刻着容颜，直至苍老，静静的夜晚中，我看见城市上空密布的不是阴沉的天气，而是你那疲倦而又勉强的微笑，你的笑停在脸颊，疼在心里。4、如果在爱的国度里，每次的想念幻化做一滴水，从此爱情海就不会孤单。5、我想对着天空说，亲爱的你这辈子逃不掉了。我要你给我一个紧紧的拥抱，手牵着心就暖和了。6、时间的站台，等待静静的张望那些穿梭在回忆中的影子，忧伤守着回忆，眼泪逆流而上。7、挣扎太累，所以选择沉默的面对文字语言以及过往的人，想念太多，所以选择遗忘淡看拥有的繁华错落，如果时间是一种毒药，毒害的只是一些看感情太单纯的人，而对于笑看世界的人来说，时间也许是种解药，解了宿命的纠葛，断了现实里原本看似忧伤的光景。8、沙漏的时光里，我看见摇摆的梦想，匆忙的过客，那躲在角落的黑色情绪，还有残留在眼前还未走远的温暖。9、人与人之间的关系很奇妙，一个微笑，一句问候就拉近了彼此的距离。10、我懂你的伤悲，只是我们在下一站总会有人离去，所以我更多时间选择了无言，因为我们只是过客。
兰兰110110
提起40岁女人生日感悟经典，大家都知道，有人问自己过四十岁生日该怎么发朋友圈邀请？另外，还有人想问女人给自己40岁生日寄语，你知道这是怎么回事？其实女士40岁生日感言，下面就一起来看看女人自己40岁生日的祝福语，希望能够帮助到大家！
女人自己40岁生日祝福语40岁女人发圈感言生日。
1、虽然你已大步迈入奔四行列了，可在我心里你永远是25岁！生日快乐！
2、智慧与美貌并存，潮流与前沿代表，人见人爱无与匹敌的拥有身材天使面容的小寿星，在此我谨代表全天下祝愿你生日快乐，永远美丽！
3、好女人简简单单，好情谊清清爽爽，好缘分地久天长。祝你美丽压群芳，善良传四方，温柔力无挡，青春一百年！生日定要快乐哟！
4、让我真诚地祝愿您，祝愿您的生命之叶，红于二月的鲜花！
5、生日收到我信息，开心幸福数第一，看看信息变美丽，气死玫瑰无法比，青春脸庞放光辉，玛瑙光彩往后退，浓密头发落双肩，无比胜天。生日快乐！
6、用一只画笔描绘你的年轻貌美，用一段旋律唱出你的青春朝气，用一朵鲜花映出你的纯真可爱，用一滴浓墨写出你的阳光心情，祝你生日快乐！
7、你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧。
8、愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里流淌生日快乐！40岁生日低调发朋友圈。
9、愿你一直身材苗条线条好，永远青春美丽不变老，四十岁的年龄，三十岁的心脏，二十岁的形象，十八的心态，永葆青春花期长。祝你生日快乐！
10、生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快乐！
11、虽然你不是天使，但却有着天使的美丽。虽然你不是公主，但却有着公主的气质。平凡而又不凡的你，散发着迷人的芳香。生日快乐，我的朋友！奔四十生日感言39岁。
12、祝你脸蛋越来越漂亮，身材越来越，女人味越来越浓烈，笑容越来越迷人，气质越来越优雅，30岁生日快乐！一晃奔四了的说说。
13、在你的40岁生日之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康；二愿你幸福快乐；三愿你万事如意！
14、清晨出现的第一道曙光，确确地，投在您的自行车篮里，一直陪着您走进烛光，走进生日的祝福！
15、祝你干起工作不觉累，挣下票子不浪费，找下妻子不臭美，生下孩子不后退，住上房子不觉贵，开上车子不要飞。钱够花觉够睡，正赶上小康。
16、您是我尊敬的长辈，我永远感谢您的关怀，今日为您庆寿辰，衷心祝您福满门，寿无疆！
乐意为你解答。四十不惑写给自己生日。
建议过40岁生日还是不要在朋友圈发邀请了吧，毕竟不是80大寿。
可以在生日过后发几张图片来表达自己对朋友亲人的感谢。
邀请亲朋好友还是直接打吧，不要邀请太多，关系好的来就可以了。四十不惑的精美句子。
只是个人拙见，女人40岁感言简短。
提前祝你生日愉快！41岁生日感言发朋友圈。
适合四十岁女人的生日语录
1.在你的40岁生日之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康;二愿你幸福快乐;三愿你万事如意!
2.清晨出现的第一道曙光，确确地，投在您的自行车篮里，一直陪着您走进烛光，走进生日的祝福!
3.祝你干起工作不觉累，挣下票子不浪费，找下妻子不臭美，生下孩子不后退，住上房子不觉贵，开上车子不要飞。钱够花觉够睡，正赶上小康。
4.您是我尊敬的长辈，我永远感谢您的关怀，今日为您庆寿辰，衷心祝您福满门，寿无疆!
5.你高贵的气质宛如香槟玫瑰，让人敬仰。你优雅的体态宛如怒放的荷花，让人膜拜。天地的精华孕育了多彩的你，在你生日之际，祝生日快乐!致已不再年轻的自己。
6.祝伊娇颜美若花，心悦笑靥少忧愁，心意世事梦成真，生辰之际媚年华，日光微暖覆华裳，快舞欢歌心飞扬，乐饮美酒醉悠然。今天是你的生日，祝你生日快乐!我想把幸福快乐甜蜜温暖都送给你，愿你度过一个最美好的生日，希望你未来的每一天都像今天一样快乐!女人致自己的生日感言。
7.你的生日之际，诚挚地献上我的三个祝愿：一愿你身体健康;二愿你幸福快乐;三愿你万事如意!致四十岁女人生日短句。
8.笑容绽放如花，我祝你永远十八，美丽动人给力，事业身体如意，要问我为什么话语如此甜蜜，因为今天是你生日，我想给你我的心意。
以上就是与女人自己40岁生日的祝福语相关内容，是关于自己过四十岁生日该怎么发朋友圈邀请？的分享。看完40岁女人生日感悟经典后，希望这对大家有所帮助！
阿籽猫77
孩子厌学怎么办？这一直是令父母头痛，甚至让整个家庭混乱的问题。当孩子出现厌学端倪时，家长应给予重视，及早积极地解决。孩子厌学情况非常严重时，进行专业的心理咨询更是刻不容缓了。本期专家听说吧心理咨询中心主任咨询师——郑启涓PS：本案例已征得当事人书面授权同意，其个人信息已作技术处理。01第一次见到小温是两年前的事情了，那时她14岁，刚上初三，因厌学问题被妈妈带过来咨询。在新学期开始后的十一假期，我见到小温，满脸愁容，在妈妈的旁边，显得很沉默。妈妈一见我就焦虑地说，孩子刚上初三，本来是要冲刺的一年，老师却反馈孩子状态不对，发现孩子变得不爱学习了，经常呆坐几个小时都没有做完作业，老师讲了什么都忘记了，也不愿意跟父母交流。最近一周，说身体很不舒服，头痛头晕、胃难受和胸闷，不肯去上学，可带去医院检查又没有病症，医生建议通过心理咨询来处理。在妈妈跟我沟通时，小温拿出手机低头刷起来，妈妈立马轻声制止她，她好像没听到一样。妈妈就跟我抱怨：“这孩子真没礼貌，讲她也不听”。我观察着这对母女的互动，继续将心理咨询的专业设置告知她们。介绍完毕，我征求她们的意见哪位先开始谈，妈妈迫不及待想说，女儿把手机收起来，看了我一眼。我又重新对小温强调一下保密设置，并告诉她如果她想先与我沟通也是可以的，妈妈可以先到外面休息一下。她点了下头，我尊重了她的意愿，于是将妈妈先请出咨询室。02妈妈出去后，小温开始忧伤的讲起自己的故事：她是家中的独女，父母要求比较高，希望自己考上重点大学。妈妈是一个容易焦虑的人，经常唠叨、督促自己要好好学习，她对丈夫亦如此，爸爸为了逃避妈妈的喋喋不休，经常在外面躲着少回家。即使自己考了班上第一名，父母也从来不会肯定、鼓励自己，爸爸从不管学习，妈妈则是时时强调“危机意识”——不能骄傲、不进则退，要时刻比别人更努力来保持优秀。感觉自己犹如西西弗斯（古希腊神话中的人物，见备注），每天都要很吃力地把学习那块大石头推向山顶，一有懈怠石头就会滑落山底，自己还得从头再来。小学时学习成绩很好，但慢慢感觉自己跟不上了，尤其是上了初中。越赶不上，越被妈妈唠叨、批评、督促，现在爸爸也加入了妈妈的阵营。妈妈很不满意小温的成绩，为了在初三备考的这一年能够大大提升，在暑假里，妈妈帮小温报了一个精英强化辅导班，每天从早到晚高强度的学习、预习、复习，一整天下来脑袋是晕的，压力很大，晚上睡不好，白天没精神，身体出现了失眠、头痛、消瘦的现象。暑假班结束后，新学期就开始了，小温发现自己无法正常学习了，想看书、想听课，但看不进、听不进，感觉脑子如同浆糊一样转不动，晚上常常一个人躲在被子里哭，不愿意跟同学说话，没有能说真心话的朋友。她自己也不知道怎么变成这样，自己原本是一个很爱学习的女孩，而如今，面对妈妈的要求，小温觉得很压抑和无力，内心很崩溃，身体变得虚弱。03小温的成长经历及父母的教育方式，使她在学业上面临巨大的压力，而假期的精英班导致了她最后的心理防线完全崩塌。在小温的潜意识深处，学习跟痛苦、压抑、无助、沮丧等感受画上了等号，但凡触及与学习有关的事物和情景，比如看书、上课、做作业，便本能地陷入这些负性情绪的包围中。她被这些情绪浓浓地包裹着，难以找到出口，并出现抑郁早期症状。因此，根据小温的现况，咨询要分为三步走，逐步攻破：① 处理和转化小温内心压抑的情绪，改善她的抑郁状态。② 进行亲子关系的辅导，改善家庭的氛围，成为可滋养的能量来帮助她走出抑郁。③ 帮助小温重塑学习的价值，化被动学习为主动学习。04经过谈话治疗后，我和小温初步建立了信任关系。其后通过在咨询室内创造一种“自由与受保护”的空间，我鼓励她表达内心的想法——她的压抑更多来自对父母的愤怒，这些愤怒她无法在现实中跟父母去表达，一直强压在自己的内心，但愤怒并不会因压抑而消失，它如同火焰，越积越旺，憋得她快要崩溃，而压抑的同时，她也会责备自己不够好、无能，难以达到妈妈的期盼。我采用完型疗法的空椅子技术，帮助她通过意象对话的方式与“父母”对话，大声喊出内心的感受。刚开始她不敢大声说，只是小声说了句“我很难受”。我鼓励她继续、大声点儿，她慢慢放开自己，“我都被你们逼得无路可走了，我都要崩溃了”、“你们就知道学习学习，根本就不关心我”、“我生病了，你们从来都不问我感受，就知道催学习学习”....释放后，我引导她说出自己希望父母如何对待自己，“我希望妈妈能少说几句，我已经长大了，晓得该做什么”、“我希望爸爸能多与妈妈说话，这样妈妈就不用老是盯着我了”...我让她想象一下父母听到她这些话，父母会怎样回应。当她站在父母的角度去回应时，她慢慢能理解父母了，也能感受到父母的不易和对她的爱。有一次，当她表达了对妈妈的希望后，“妈妈”说，“我希望自己少说，少操心，可是我控制不住，忍不住。我太孤独了，你爸爸不愿意跟我说话，我也没有朋友，你是我的女儿，我不跟你说我跟谁说啊”，她边说边流泪。我引导她把这份理解升华为内心的力量，最后，她跟“妈妈”说道：“妈妈，我能理解你的孤独和寂寞，但你的情绪让我喘不过气来了。你是独立的个体，你有你的人生，你要为你的人生负责，你可以与爸爸好好说话、好好相处，你也可以去找朋友啊，没有朋友那就从现在开始去交往吧。这样我轻松一些，我才能够做好自己，希望妈妈能够信任我，尊重我。”每次咨询后，她感到自己轻松了许多，西西弗斯的石头越来越轻了，对自己、对父母、对父母间的关系都多了一些理解。这样一次次处理完之后，小温的身体不适已经渐渐消失，并可以回学校上课了。05作为心理咨询师，我会在咨询室看到来访者家庭系统存在的问题，建议家长参与咨询，形成疗愈联盟，这样孩子不仅能在咨询室内感受到“安全岛”，获得内在力量的成长，离开咨询室、回到家庭中也能获得“自由与受保护”的空间，从中得到滋养的力量。许多父母经过咨询、指导后能够调整自己对子女的教育方式，并适度改善自身存在的问题，提升亲子关系及自己的生活质量。小温妈妈本意是希望孩子爱上学习，快乐学习，但因自己与丈夫关系不良，夫妻缺乏情感沟通，于是孩子出生后她便把自己几乎全部的精力都放在孩子身上，盯着孩子的成长，逼着孩子优秀，反而让孩子感到被控制、被强迫，感到压抑，对学习产生厌倦。经过探讨，小温妈妈意识到自己的教育方法不但没有达到效果，还让孩子走向厌学和抑郁的边缘，她下决心要改变自己，于是，我与之约定在咨询期间不再贬低、批评、指责孩子，感到孤独、焦虑的时候，及时将注意力转移到工作和家务上，努力做好自己的工作；情绪平和后再与丈夫、女儿沟通交流，交流时要学会理解和鼓励、少说多听，扭转之前的沟通模式。几次咨询后妈妈有了很大变化，从开始的孩子说一句她说十句，到孩子说五句她说五句，及最后能安静的听孩子说话，让小温很欣喜，母女之间的关系变得温情多了，她也开始敢于向妈妈表达了。小温向我反馈，有一次她看到妈妈又想唠叨了，但想起老师的交代只好憋了回去，当时妈妈的模样可爱极了。06当小温的抑郁情绪缓解后，我们针对她的学习问题进行了正面的讨论。受“学习无用论”的影响，她也觉得学习并没有太大的用途，学习更像例行公事。我们讨论了她的兴趣爱好、未来的梦想和想成为怎样的人。她表示自己对未来并没有太多的期盼，因为父母已经帮自己规划好了——好好学习，上大学，找工作，好好工作；找不到自己的兴趣爱好，对什么都不感兴趣；不知道自己现在是怎样的人，更不知道自己未来会是怎样的人。我相信这是她内心真实的感受，但也知道她内心隐藏着更有动力的希望和力量。在详细讨论了“我是谁？”之后，她对自己的认识更清晰了，对现在的自己、过去的自己、未来的自己有了更多的了解 （此环节不是一蹴而就的，需要多进几次行，不断深入、巩固）。终于，小温袒露自己其实很崇拜村上春树那样的作家，也曾梦想当作家，但觉得不现实，且自己写作水平也还不够好。我们一起发掘她的优点与特长，探讨怎样才能与偶像靠近，达到那样的文字功底、文学基础、情感体验，将目标细化，具体到每一个阶段自己能够做些什么。经过探讨，她开始赋予学习新的意义——为成为一个好的作家打基础，磨炼自己的才能，增加自己的阅历和体验。在是否还上辅导班的问题上，小温表达了她的不愿意。妈妈从心底是希望孩子在节假日能继续上，因此存在着冲突。我与妈妈总结了孩子的状况，妈妈也看到了对孩子的尊重和信任更能让孩子日渐恢复学习动力。于是，在引导下，妈妈与孩子达成一致。孩子恢复良好状态来学习课堂上的知识为首要，在此情况下，由孩子根据学习的进度来决定是否参加辅导班。多年来从各种青少年心理咨询个案中可以发现，其实，很多时候，孩子的内心是很单纯的，如果不被外界所影响和扭曲，他们学习的能力和探索的兴趣是完好的。而青春期的孩子体验着“成为大人”的过渡阶段，更想要的是父母的尊重和信任，从父母那里夺回自由选择的权利。否则，学习兴趣就被扭曲了。在学习兴趣完好的情况下，孩子遇到挑战和困难会自己思考、克服和解决；若孩子对学习生厌，不愿意上学，父母再大的责备或苦口婆心去劝，孩子也是“身在曹营，心在汉"，难以静下心来认真学习。与其这样，父母不如适度给孩子决定权，让她自己思考及选择，并学会对自己的决定负责。妈妈后来反馈，她的改变，有了意外的收获——孩子的爸爸回家变多了，愿意给家庭更多的陪伴。孩子的学习态度也越来越积极，虽然没有参加辅导班，但她主动的购买了一些辅导书籍去学习，成绩也在稳步的上升。如今小温已是一所重点高中高二学生，她如愿以偿分到了文科班，离自己的梦想更近一步了。西西弗斯，古希腊神话中的人物，因得罪了众神主宰宙斯和冥王哈得斯而被惩罚，罚他把一块巨石推到山顶，当巨石快推到山顶时，石头的重量迫使他后退，巨石滚回原来的地方，于是，他又得从山下重新推。
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