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夢女孩儿
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粉红蚕宝宝

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1、适当的包容,并不是一定要接受早恋的问题。因为孩子已经进入青春期,性生理发育是比较正常的,也是一种自然的生理规律,与其否定、排斥,不如适当的包容和接受,也要和孩子平等的沟通,了解孩子早恋的原因。2、积极沟通,鼓励孩子多一些责任感。要与孩子平等沟通,向其说明早恋的危害比如危害学习、让自己分心、危害人际关系等。鼓励其尽早成熟,提高认识水平,对于恋爱要负责,而且自己认识到早恋的危害,将早恋问题转化为学习的动力。

张巍国家二级心理咨询师

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燕子060207

中学生早恋一直是社会关注的热点问题,老师母对此忧心忡忡,新闻媒体也做了大量文章。然而,最重要的是我们要正确认识中学生的“早恋”。心理学家和教育学家认为,把所有中学生间写纸条约会都算恋爱是不科学的,也是肤浅的。作为中学生本身最为反对的就是将“早恋”概念夸大化。但是父母亲不理解,他们仅仅希望儿女们按照他们的设想成长。事实上,时代变了,人们的观念也变了,父母不可能把孩子们培养成二十年前的自己。应该说,一些中学生的“恋爱”行为是对成年人恋爱的好奇和模范。随着时间的推移和个体心理的成熟,它也许会消逝得无影无踪。成人的过度敏感反而易引发他们往恋爱方面想。指责和禁止,极易伤害孩子们纯真幼稚的心灵和情感。假如学校和家长给他们提供适宜的丰富多彩的集体活动,给以理解和科学的引导,这种模范行为往往不会发展为恋爱行为。有经验表明,多姿多彩的集体活动的结果使这些同学的关系慢慢地趋于正常化了。现阶段对待中学生恋爱的较为现实可行的方法是:老师和父母要用耐心和技巧帮助孩子意识到两性之间的友情不等于爱情,如果把握得好,也许这些纯洁的友谊能促进学习或者能够成为中学时代美好的回忆。当然,不论什么样的指导都要依靠大人和孩子们之间良好的平等的沟通。要教育和引导孩子而不是控制、约束、监视孩子,更不是破坏他们之间的友情或者是用暴力的手段强迫孩子。实践证明,我们也是有理由相信:有理想、有追求的中学生是不会放弃学习而整日卿卿我我的。

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