交通大学二级心理咨询师

国家二级心理咨询师证书考试要求如下：

具有心理学、教育学、医学专业博士学位者。

具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满3年者。

申请流程

1、心理咨询师指定报名机构，职业教育报名网。

2、在线报名填写提交申请，再提交本人身份证复印件（正反）、学历证书复印件（彩色）、工作年限证明原件各一张、两寸蓝底免冠证件照四张（一张需要扫描版）。

3、办理报名预交费，发教材及电子试题，申请准考证和试卷。

4、参加理论考核、专业能力考核。

5、考核每科均达到60分以上者，获取心理咨询师证书。

知识（知道学科的物质现象，深入研究，但是不能解决自己的生活问题。）文化（大事化小，小事化了，用文字化解矛盾，用嘴巴解决事情，知道天文地理，天地之间的运行规律，宇宙的一把钥匙，就是文化。）现在大学生学习的学科，一般都是知识学科，有文化的一般都当官，他们能用文字化解矛盾，用嘴巴说服别人，普通百姓如果有文化对社会发展没有作用，有知识的人多了，生产的物质就多种多样，那个国家要是能让自己国家物质多了，全球百姓都能向往，那么这个国家就获得民心，这个民心所向能占领全世界，所以现在大学生不教文化只教知识，文化在当官领导和文化分子手里，百分之90大学生都没文化，只有知识。

文革前，人们批评大学生脱离实际时，最常举的例子是“麦苗韭菜分不清”。文革中招收工农兵学员，这个问题解决了，但大多数学生的科技文化知识却出现了很大缺项。文革后恢复高考，重新注重书本知识，学校和社会实际的联系又逐步疏远。这些年提倡素质教育，但一直没有找到有效可行的路子。几乎所有的用人单位谈起来，都认为刚恢复高考时的前几届学生最顶用，那时虽然录取的分数不高，但学生的社会知识、务实能力使他们在工作岗位上得心应手。现在的一些大学生，又开始出现文革前大学生闹过的笑话。最近，上海交通大学副教授、国家二级心理咨询师刘晔萍对某大学物理专业的大四学生做了一个微型调查，调查的题目可以说出奇地简单，是“一只鸡蛋有多重”，结果有的回答“5克”、有的回答“1克”，根本不靠谱（参见10月12日《东方早报》）。还有一个名牌大学毕业的学生，在学校各方面成绩都很优秀，专业技能也还过得去，可在一次大伙吃饭的时候，她居然问大家一个问题：“番茄是长在地里，还是长在树上的？”众人都很惊诧（参见10月13日《重庆晨报》）。这些个例说明我们的大学生“有知识，没常识”的现象正出现越来越严重的趋势。为什么我们的大学生连经常要吃的鸡蛋、番茄也缺乏起码的了解？这个问题其实不仅是大学的责任，还应该追溯到中小学甚至幼儿园。许多幼儿园的孩子，可以识很多字，背很多古诗，甚至英语会话也很流利，看上去多才多艺、聪明过人，但对生活常识却知之甚少。原因就在于在我们的许多家长和教育者看来，那些没上书本的生活常识是算不得“知识”的，生活自理能力的培养也是无关紧要的。这种认识的误区导致了我们不少青少年的畸形发展。一个生活常识极度匮乏的人，是谈不上高素质人才的。常识是人的知识中很重要的一部分，缺乏常识，就会经常闹笑话；没有常识做支撑，所谓的深奥知识就会成为空中楼阁，派不上用场。一个人成才固然需要知识，但更不能缺乏常识。没有常识的人就不是一个“正常的人”、“真正的人”。因此，教育孩子，还是应该及早进行常识教育，千万不能让他们成为生活中的“白痴”。大事是由小事构成的,不要多高的专业水平，读书有啥用,在现实中，复读择校了。教育工作确实存在败类!!!这不仅仅存在于教育这个行业,但恰恰是人们最不能忍受的,就是在这样一个被公认为应该很纯洁的领域,出现了不该出现的丑恶现象.......,公正是一种能力，会备受尊敬。公正是一种原则感和分寸感!要特立独行，敢说老实话，敢向恶势力作战。敢攻击腐败情形，做一个「贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能曲」的斯铎曼医生。世上最强有力的人就是那最孤立的人！高考已经到了彻底变革的时候了。异化更多是从马克思那里而不是从黑格尔那里获得启蒙。中国教育乱,没有规范意识,才有暴君校长的诞生.什么样的人当校长,什么样的校长必须立即撤职查办,道德随名人与时俱进（退）了！如今的人类灵魂的工程师确实有的道德与时俱退了！都在忙着贪钱，家长不给钱，学生分不到好班，教师不给聘不上职称当不上班主任（能多收家长的钱了），更有甚者，女教师多，吃窝边草,这始终丑态百出的校长，在我们身边屡见不鲜那，整天不抓业务，尽出些花花肠子，搞这搞那个的，猪狗不如的老东西，一个化学教师当到普通中学副校长，就自诩功成名就。简直跟疯子差不多了！安徽省人.长期贪赃枉法 , 给南京大学蒙上了沉重的阴影.顶风违纪、屡教不改；强迫、指使下属工作人员乱收费情节恶劣,抗拒检查，伪造、隐匿、毁灭证据，转移资金以及私设“小金库”,吃喝、送礼、旅游等造成严重后果和恶劣影响.犬伤人、犬扰民已成为城市一大公害,做人无人格,当老师无师德! 广东2011年可普及高中阶段教育教师队伍需加强,复读择校成了中国恶人那个姓张的的专利!! 毛主席说过，让人民讲话，天不会塌下来。那有害怕人民群众讲话的道理呢？败类校长!这就是中国垃圾的文人 !为人师表的王八蛋！！！值得怀疑的事他这个校长是怎么当上的？？？？ 那个姓张的肯定不是好东西.成为教育腐败的典型.查不出问题来, 屡禁不止、屡查屡犯, 一个很重要的特点就是腐败的窝案、串案增多。被查处之前，他们往往沆瀣一气，结成非法利益共同体，长期贪赃枉法、祸害百姓.!那个姓张的为了利益很权利，做的小动作和手段比黑社会还利害。随着社会的发展，教师群体中确实出现了不少的败类，发生了让人汗颜的现象!孔老夫子这样的圣人在63岁时才知道自己的使命，把中国恶人那个姓张的!毙了!!