心理咨询师3级考几门

三级心理咨询师考试科目 三级心理咨询师考试科目如下： 《职业道德》(客观题) 《理论知识》(客观题) 《操作技能》(主观题) \x0d\x0a \x0d\x0a具体内容： 1.职业道德和理论知识，题型选择题，题量150，答题方式答题卡，总分100分，比例10%和90%; 2.操作技能，题型分为选择题、问答题和综合评审，答题方式分别为纸笔和撰写论文、口头答辩，总分各100分，比例80%，8%，12%。 博思教育心理咨询师学习内容 基础心理学 社会心理学 发展心理学 变态与健康心理学 心理诊断技能 咨询心理学 理学咨询技能 心理测验学 心理测验技能 心理咨询师国家职业资格鉴定全国统一考试大纲 （一）评价标准 1、理论知识考试的评价标准： 考生能达到及格或及格以上水平，以鉴定考生是否具备心理咨询师职业必须的心理学基本理论素质。 2、操作技能考试的评价标准： 考生能达到及格或及格以上水平，以鉴定考生是否具备心理咨询师职业必须的心理诊断、心理测验、心理咨询技能。 3、面试考试的评价标准： 考生能达到及格或及格以上水平，以鉴定考生是否具备初诊接待与基本心理咨询面谈技巧和基本职业素质。 （二）总成绩计算办法 1、各部分成绩计算： （1） 理论知识总成绩＝综合考试理论知识成绩\x0d\x0a \x0d\x0a（2）操作技能总成绩＝ 操作技能面试考核成绩×30% ＋操作技能综合考试成绩×70%。 2、理论知识和操作技能的成绩均采用百分制，60分为合格。 二、考试范围与要求 （一） 考试范围 1、理论知识部分 理论知识部分考试范围包括《教程》上册第一章至第七章的内容，以及《教程》下册第八章至第十章的内容。即： 第一章 普通心理学 第二章 社会心理学 第三章 发展心理学 第四章 心理健康与心理障碍 第五章 心理测验学 第六章 咨询心理学 第七章 心理咨询师职业道德标准及与心理咨询相关的法律知识 第八章 心理咨询员的心理诊断技能 第九章 心理咨询员的心理咨询技能 第十章 心理咨询员的心理测验技能 2、操作技能部分 操作技能部分考试范围包括《教程》下册第八章至第十章的内容。 即： 第八章 心理咨询员的心理诊断技能 第九章 心理咨询员的心理咨询技能 第十章 心理咨询员的心理测验技能 （二） 考试要求 1、理论知识部分 理论知识部分考核专业理论知识点分为由低到高三个层次，依次是识记、领会、应用，且高一级的层次要求包含低一级的层次要求。 1.识记：要求对所列知识内容能够识别和记忆，即能有初步的、感性的认识，知道有关内容并能记住。 2.领会：要求能够领悟和理解有关知识点的内涵和外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别和联系，并能够根据考核要求做出正确的解释、说明和论述。 3.应用：要求在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。 2. 操作技能部分 操作技能部分考核考生心理初诊接待、基本心理咨询和心理测验使用方面的技能。 三、考试方式 （一）理论知识部分 1、理论知识考试为全国统一书面闭卷考试。采取书面试卷、答题卡作答方式进行。 2、时间：90分钟 3、计分：采用百分制，60分为及格。 4、题型：考试题型全部为选择题，共100题，其中60题为单项选择题，占60分；40题为多项选择题，占40分。

心理咨询师考试有专用教材，是民族出版社会出版的一套教材，共三本，封面为《国家职业资格培训教材心理咨询师》，其中，基础知识由“中国就业培训技术指导中心、中国心理卫生协会组织编写”，标有“三级”的操作技能也一样，第三本习题与案例主编为郭念锋，副主编虞积生。这三本书既可以了解心理学的全貌，也可以用以考试。基础心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量学、心理测验技能、心理咨询、变态心理学、咨询心理学、心理诊断技能、心理咨询技能

基础部分：普通心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、咨询心理学、测量心理学。技能部分：初诊接待、参与性技术，结束技术。

心理咨询师分三级考试和二级考试三级 要考：1、基础知识（职业道德、基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学、心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技），全部选择题，60分及格。2、操作技能（主要对心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技的灵活运用），80分选择题，20分问答题。二级除了上面两门外（技能考试问答题题量增加一些），还需要写论文，并进行答辩。只要用心准备，会通过的！

心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度，提供中肯的发展咨询，给出相应的帮助。心理咨询师考试科目及内容科目一：基础知识课程（三级、二级）（一）职业道德与法律专题课程规定了心理咨询师的职业道德标准，引用了与心理咨询相关的法律条文，为心理咨询师做好职业道德与法律的基础。（二）基础课程专题包括六门课程：普通心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学知识、咨询心理学知识。科目二：实操技能课程（三级、二级）包括三门课程：心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能。科目三：论文（三级不考、二级考）论文包括：论文的撰写和答辩。附：课程内容基础课程包括六门课程：普通心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学知识、咨询心理学知识普通心理学是一门讲述心理活动最普遍、最一般规律的学科，是心理咨询学习中最基础的课程。通过普通心理学的学习，我们能够更科学的描述求助者自身的人格特点及其所面临的问题和困扰，能够从整体上对求助者的情况有比较准确把握。社会心理学学习目标是为了了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化的，研究领域涉及个体、团体、社会三个层面。通过社会心理学的学习，我们可以更清楚地从求助者所生存的社会环境去了解并理解求助者，分析可能造成求助者困扰的原因，进而帮助求助者提高社会适应能力。发展心理学是研究心理的发生发展规律的学科。通过发展心理学的学习，我们能够发现求助者成长过程中的非正常现象，了解求助者出现困扰的心理发展历史上的原因，引导求助者认识到自己困扰的根源，平稳度过非常时期。变态心理学课程主要探讨的内容有：心理健康及心理健康标准、心理健康水平的评定、正常与异常心理的区分标准与原则、常见心理障碍的具体表现形式以及形成原因，以及心理卫生工作的基本问题。心理健康与心理障碍课程为心理诊断提供了原则、内容和诊断标准。测量心理学通过测量心理学的学习可以了解：心理测试的概念和分类，并可以掌握智力测试、人格测试、心理评定量表的实施。咨询心理学讲述了心理咨询的基本概念、理论观点、对象任务、形式分类，并对心理咨询师做出了职业界定，规定了心理咨询师应具备的一般条件和操行要求。咨询心理学为心理咨询提供了概念、理论、任务。实操技能知识包括三门课程：心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能。心理诊断技能相关知识：讲解了进行心理诊断的阶段和方法，阐述了进行初诊接待的方法、如何在初诊接待过程中收集临床资料、如何正确使用心理测验辅助做诊断、如何整理临床资料并形成临床资料整理报告、如何形成初步印象、如何根据对求助者一般心理问题的分析和对测量结果的分析形成最终诊断、如何确定转诊、以及如何深入探索病因诊断。心理测验技能相关知识：课程具有较强的应用性，其主体内容是与心理诊断相关的心理量表的使用及对测试结果的分析与整理。课程对心理测验的定义、分类、使用要求、注意事项做了较为详细的介绍，并分别对智力测验、人格测验、评定量表的内容、使用方法和注意事项等方面进行了系统的介绍。心理咨询技能相关知识：课程讲授了心理咨询的进程和技术，讲解了如何建立良好咨询关系、怎样全面把握求助者的基本情况、如何分析心理类型和程度、如何制定咨询方案以及咨询各阶段的特点；还包括以心理咨询技术为主体的个体咨询技术和团体咨询技能。