xuexue1535
1、帮助教导主任、组长搞好班级的全方位工作中做好班级学员纪律层面的量化分析管理方面，立即向班长报告班级纪律状况。2、实际承担班级的纪律工作中.创立班级纪律工作组，创建学生干部轮着轮值规章制度，做好党员干部的纪律轮着轮值分配，写好班级的纪律纪录，帮助轮值班干汇总班级状况，处理班级中存在的不足，做好班级纪律量化分析工作中并报告到组长处。3、承担全体同学的考勤管理，严格遵守考勤管理制度，要敢承担，不徇私情，做好考勤表.每星期归纳一次，向班里发布后并且于每周日晚将出勤率簿汇报组长处。4、为人正直公平、公正，要敢同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中里能既坚持实事求是又要留意方式，可以团结一致全体同学相互造就一个优良的学习环境。
zenghuo721
【收获新认知】 学习了七个人物法及方法与步骤（1.寻找3个阶段的七个榜样人物；2. 对7个人物进行评价，每个人身上总结出3想硬本领，然后把硬本领按照出现的频次进行排序；3. 根据排序后的硬本领，设定自己的目标） 【改变旧认知】 目标是一种预测相关的能力，需要长久积累，持续训练。 【下一步行动】 寻找自己的对照人物 一生的目标： EVA老师——东方心教练创始人 【硬本领】 海文颖女士——浩途俱乐部创始人 【硬本领】 五年的目标： 冯小雪——职业生涯规划师 【硬本领】 王晖——心理咨询师 【硬本领】 一年的目标： 格式化老师 【硬本领】 王志珍： 【硬本领】 梅果 【硬本领】 硬本领排序 创造/创业能力 *3 沟通能力 *3 助人能力 *3 知行合一能力 *2 咨询能力 *2 接纳力 *2 接纳能力 *2 育儿能力 心对话能力 培训能力 学习能力 讲书能力 主持播音 【金句】这个世界是想象出来的，你的人生也是想象出来的。
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