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罗夕夕1976
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欧阳安Muse

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兄弟你还在为找不到而发愁啊,最近大家都在我的点我主页,~这里找爱德华大夫

心理咨询师的影评

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闹闹美食家

《心灵捕手》分析式影评剧情介绍: 一个麻省理工学院的数学教授,在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目,希望他那些杰出的学生能解开答案,可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工却在下课打扫时,发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。数学教授在找不到真正的解题之后,又下了另一道更难的题目,要找出这个数学天才。 原来这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔杭特,他聪明绝顶却叛逆不羁,甚至到处打架滋事,并被少年法庭宣判送进少年观护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情,才让他免受牢狱之灾。虽然教授希望威尔能够重拾自己的人生目标,而用尽方法希望他打开心结,但是许多被心理咨询教授请来为威尔做心理转导的心理学家,却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱,纷纷宣告威尔已“无药可救”。 数学教授在无计可施的情况下,只好求助他的大学同学及好友——一位心理咨询师,希望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。到底最后他能不能打开心胸拥抱生命?会不会把他之前所遭遇的困境抛诸脑后? 分析式评论: 看完心灵捕手给一个心理学朋友电话,没有通。估计带可爱宝贝去过六一儿童节了。我们这些大儿童就自己待家里了。 电影中有被咨询者大约属于有品行障碍的少年。但他有天赋,属于那种高敏感度的来访者。 至于出现的三个咨询师,第一个看说话的样子象是采取人本主义观点的咨询师,但他忘记人本的咨询原则之一——真诚。他同时采取劝说的方式,他试图急速完成干预。因此他失去了机会。 第二个是个催眠技术的。但他遭遇了不配合,他有点自负。 第三个就是那个最好的心理咨询教授。他的方法属于心理动力疗法,是精神分析学派发展后产生的一种基础于精神分析学观点的理论和技术。 他上来产生了一个少有的应激,这代表他一些不完美的方面被暴露。这在一些不成熟的咨询师真的会对那个来访者永远的恼羞成怒的。但他真实的表露了,然后他坦然去面对了自己的不完美。这样的真诚获得了一个来访者的认同。 在心理咨询技术中,适度的暴露少些咨询师的经历是有利的。但这一行为绝对不能成为习惯或者演变成以自己的经历去咨询别人。那就走向反面。在经过这一互动后,两人获得一种咨询的认同,就是得以建议一种良好的咨询同盟。这是所有咨询中都必须的关系,这一关系的良好建立对于咨询进展是有利的。 然后咨询师指出一个完美主义者的缺陷。我们每个人都有自己的盲点,在作为具有症状的来访者身上更是如此。如果我们并没有发现这些缺陷,或者即使发现而不愿意接受,那就容易导致问题。个性中没有得到承认的部分就是没有发育成熟的部分。虽然我们可以接受自己永远有不成熟的地方,但我们需要让自己的不成熟至少去来干扰我们一般的生活。但当这一不成熟构成对于一般社会生活的干扰,那我们就可能需要某种咨询或治疗。这时候咨询师尝试性的指出了一些问题,但没有“大举进攻”。对于一些训练不成熟的咨询师,往往在这一机会就“大举进攻”,好象在一次里就能解决问题似的。但这绝对是有害的和轻率的。来访者和咨询师度过了好多次沉默的咨询。沉默是许多咨询师所害怕的局面,他们觉得如果大家都不说话。那岂非什么都不能做。他们或许一定要作点什么或对于来访者教育点什么才成。但正是想要急于的做些什么,可能正干扰了来访者感情的一种发育。沉默时,一些有效的方法是数自己呼吸,同时不松不紧张的注意着来访者。 即使有的时候交谈时,来访者说话停止了一会儿。据我经验咨询师能够自己数自己呼吸十到二十下有可能会发生来访者继续说下去。不过这也不是死的。有时候,一些沉默也会干扰咨询。这真的要看经验。 我至少觉得在那个情节里咨询师的沉默起到一个静静关怀的作用。这很类似于客体学派的“安全基地”的理论之一,也就是每个人的成长需要有安全基地。这是从我们小时候就开始的一个养成习惯。如果一个小孩离开父母太久,他会有心理焦虑产生…… 而一个好的安全基地就是一种关怀,这很类似罗杰斯的关怀技术。 然后电影中,这一沉默中的关怀终于有了成果。那就是沉默的效果成熟了某些东西。 自认完美被再次举出,同时他被指出他害怕被抛弃。所以他需要保护自己不被忽视或首先被抛弃。来访者的内心是具有真正的隐藏着的深深自卑。但他无法承认。这是一个和童年创伤经历有关的事件。来访者的经历使其个性过分的去发展了他的一个方面,而使他在另一个方面没有能很好的发展。这就如社会品行的培养上。但这一情况的面对会是痛苦的。 然后是咨询的暂时中断。这一中断是来访者自己思考生活的部分,他痛苦,甚至和这么爱他的女友分手——他有所自卑。 不过人的情感是可以发展的,他终于开始寻找自己的生活了。他的感情发展到他开始面对自己过去的缺陷和不幸。这一面对使他过去生活中的里比多被成功释放了。 他开始成为一个有缺陷的人,但他能够足够快乐的自由选择自己的生活。而不是被阴影控制着来进行自己那种需要完善而不承认自己任何缺陷的生活。 来访者又到了咨询师那里,他们做了结尾的咨询会谈。 最后那个画面是有意味的,车开往加尼福尼亚去接一位好姑娘去了。我们没有看见结局,但我们看见路在延伸,这代表一种充满希望的人生的开始,因为在路的那头是一个灵魂的象征。《记忆碎片》——完美的倒置《记忆碎片》单从故事性来说并不是一个最好的故事,但因为他独特的表现手法让它成了一个即使不是最好,也算很不错的一个故事。电影刚开始就是时间上一个相当华丽的倒置—-照片从清晰渐变模糊,地上的血流回死人身上,掉落的弹壳回到了枪膛—-空间失去了它的坐标,时间齿轮反向的磨合发出诡异的声音—-一部杰作就此诞生。《记忆碎片》之所以为碎片,我想应该有两个理由:1.导演的叙述手法 彩色部分倒序,黑白部分顺序,由于以往的看片经验,我们很习惯地认为彩色镜头为现在,黑白镜头为回忆,从一定程度上说,导演利用了我们的惯性思维。它让彩色部分从结局说起,黑白部分从故事起点开始,然后导演将两部分都剪成了碎片,有技巧地把黑白部分配合着剪进彩色部分的空隙。2. 电影主角阿连的记忆状态 因为短期失忆,他无法记起几分钟前的事,有时注意一分散,他又忘了身在何方。他靠口袋里的做了标记的照片认人,他总是记不起别人,昨晚还在同床共枕,早上起来看见你却满脸茫然,相当要命啊。当然,每个人都有存在的理由,阿连靠着把短时记忆记录在纸条上,甚至纹在身上来获得他的“记忆”,他把自己伪装成一侦探,靠着他自己制造的“记忆碎片”活着。听很多人说过,如果《记忆碎片》没有了倒序,它只不过是捶手可得的一部再普通不过的犯罪惊悚片而已。从表面上看好像如他们所说,没有倒序,那从故事起点开始到阿连错杀安迪,的确是一个普通的复仇故事。然而,《记忆碎片》之所以为倒序,就在于它是《记忆碎片》,而导演之所以要拍它,并不在于它是一犯罪惊悚,而在于它独特的一面—-阿连的短时记忆。导演时间上的倒置完美地切合了阿连的记忆状态—-我刚才做了什么?我现在该做什么?我为什么会在这儿?—-阿连不知道,我们因为电影的倒置也不知道,我们获得了阿连的那种感受,我们不知道上一刻是什么,我们跟阿连感同身受。常常听见有人评价电影:这是什么烂片,讲什么都不知道。其实他们对电影还是过多地停留在表面了,电影作为一种表达方式,更多时候是在表达一种感觉。那些只求看过而已,只求多份聊侃资本的人,或多或少都有点误解电影了,其实有时候你以为你没看懂,但你也许已经感受到了。而电影作为一种多元的传播媒介,它如果表达了春他媒介没有表达或无法表达的东西,那么它便成功了。毫无疑问,《记忆碎片》便成功了,导演成功地捕捉到电影素材里独特的一面并启用了一种前无古人的倒序方式来切合那种情境。这种倒序并不是小说情境下我们见惯的那种倒序,小说的倒序与《碎片》比起来只能算是小儿科,导演的口号是:要倒就倒个彻底。这是玩笑话了,不过导演倒置确实彻底,第一部分的开头是第二部分的结尾,第二部分的开头又是第三部分的结尾……导演让我们经历了一场诡异而精彩的探索之旅,我们如阿连般扮成侦探,在电影里寻找着所谓的真实。我们可以设想一下,假如电影用普通的顺来讲这个故事,那么我们失去更多的将是那份感同身受,而不是失去见识一种新的叙述方式。所以在我看来,《记忆碎片》的成功不仅仅是其开启了一种新的叙述手法而已。经历了这场电影之旅,当我们努力地将记忆的碎片拼合在一起的时候,我们发现,其实真实并不像起初料想的那般简单—-我们该相信阿连那些似乎有点自欺欺人的记忆碎片呢?还是该相信安迪掀出的颠覆性的“真相”呢?我们又陷入了一个记忆迷局。阿连每天每天寻找线索,靠着“上一个自己”来辨别是非,他不相信任何人,只相信“上一个自己”留下的“记忆”,他将记忆纸条和纹身奉作真理,然而我们看到了它们的不可靠,这些“真实”并不像他起初料想的那般坚不可摧,它们如此脆弱—-安迪略施小计,他成了安迪的工具;在妮坦莉循循利诱下,他又成了另一个杀人工具。安迪对他说:你已经杀了凶手,我认为你会记得,但你却忘了。安迪这话相当有启示性,阿连也许真杀了仇人,但也许没留下记录—-他所谓的记忆,他以为他没杀。也许留下了记录,但后来发现没了人生目标又销毁了记录,于是他又有了新一轮的追求。他的记忆始终停在妻子遇害那晚,每次惊醒,他只有一个念头—-复仇。这追求的无止境让我想到了人生,我们每个人又何尝不是如阿连般,一轮的追求到了终点,我们又开始寻找下一个目标,只有这样,我们才能心安理得地活下去。像妮坦莉说的:其实我们很像,我们知道自己该如何活着。

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坚持到底2011

《心灵捕手》是一部励志的电影,演技和细节方面的诠释都是非常棒的。我为大家带来几篇《心灵捕手》观后感供大家阅读。下面是我为你们整理的内容,希望你们喜欢。

《心灵捕手》观后感一

如果你知道自己想要什么,就不要说自己一无是处。

记得大一刚进校班里的每位同学都写了份“职业生涯规划”,之后便草草了事,开始自己的大学生活,以为美好就是当下。然而失落、郁闷、颓废却频繁不期而至。

一老友学习心理学,向我推荐电影《心灵捕手》,望我受益。前后看了有两遍。“What do you want ?”这句话经心理医生尚恩之口直接插入聪明绝顶却叛逆不羁的威尔内心,也同时问住了我。蓝博教授说威尔在糟蹋自己的天赋,而我似乎都没有什么天赋可以糟蹋,我不禁在想:我想要什么?

我一直觉得自己是个理想主义者,比如我觉得最幸福的事情是和自己深爱的女子一起生活在乡下,拥有辆摩托车,承包几亩地种庄稼。但是现实却是两年后面临的就业问题,更可悲的是连确切的就业岗位都不知道是什么。或许就像影片中心理医生尚恩所说的,“It’s not your fault ”。

威尔是个孤儿,但是他有一群亲密的朋友,尤其是查克。影片中的一个桥段给我的印象及其深刻,是查克对威尔发自肺腑的一段话:“我每天都开车来接你,然后我们一起上工,一起嬉闹。但是,你知道我一天最快乐时候是什么嘛?是我敲你大门的前十秒钟,因为我会告诉自己,也许你已经不在了,就这么走了。”在查克的眼里,威尔就像是一个手持百万奖券却没有胆量去兑现的人。查克说当他五十岁时可能还 是在工地上做工,但是威尔不能这样,否则就是让他难堪。

友情有时候比爱情更加伟大,就像威尔和查克,已然上升到一种兄弟之情。在大学,交到几个知心朋友可能会让你的人生更加的受益。所谓物以类聚,社会也一样。人处在一个大社会中,却只是生活在一个特定的小圈子里面,你必须要有一定的人际关系,这不仅仅是在中国如此。

查克等到了威尔走的那天。那一刻,威尔家的门始终没有人开,查克欣慰的笑了,因为他知道威尔正向着他想要的新生活追逐。的确,威尔开着朋友组装的“汽车”在路上一直向前追,追他的爱情,追他的新生活……

影片结束了,但是留给我的问题是,我不知道查克的新生活到底是什么样,我不知道他在体制外该如何发挥他的天赋。我也不知道我的未来会不会甚至敢不敢按着我的内心深处的不为人知的想法来构建。

《心灵捕手》观后感二

在老师的推荐下看了这部1998年就上映的老片子,很喜欢它的另外一个名字--骄阳似我,我们每个人都是一轮骄阳,因为只要我们选择突破自己心中的心理矛盾,阳光不仅能普照在我们身上,还会让他人得到温暖。

片中的男主角威尔开始只是一个放荡不羁却绝顶聪明的数学天才,但他只是一个大学的清洁工,获得过数学中的诺贝尔奖荣誉的兰博教授发现了这个不寻常的孩子,从监狱里把威尔保释出来,开始为他寻找心理老师以便帮助他实现更多的价值。在其他心理咨询师都威尔的态度给作弄的没办法的时候,他想起了自己大学同学西恩教授。虽然第一次威尔的态度对这位老师对他显示出了很大的不敬,但是西恩老师并没有放弃,而是在之后的七次心理咨询中逐渐引导他走出迷潭。第二次西恩教授设身处地的站在这个孩子身上表示理解。第三次威尔显然没有被老师的诚意给打动,两人选着了沉默不语到时间结束。第四次威尔开始和西恩教授开起了飞机上的玩笑,他的心灵防线正在逐步的打开。第五次他们开始讨论威尔的爱情,教授以自己过去对妻子的经历在诉说着他的爱情观,也许哈佛女孩的出现对于从小就是孤儿的威尔来说让他更想展现自己强大的一面,但他实际上没有十二个兄弟,这点也成了他们吵架的原因之一。第六次他们已经建立起了良好的基础关系,但是威尔还是不能突破自己心中的那份埋藏的勇敢。第七次威尔在教授的帮助下开始突破了自我,经历了和女朋友的分手后他似乎要说服自己的过错,在门外听到西恩教授和兰博老师的争论后,他开始更加感谢西恩教授的帮助,西恩教授是为了让他找到自己的心灵伴侣,而兰博教授则急于帮他选择一条觉得美好的数学道路,这实际上也折射除了我们现实生活中的现实与理想的抉择。他俩相拥而泣,这一刻的阳光照进来了,世界都会因你而美好。第七次威尔恋恋不舍而且心存感激,但是教授却认为威尔已经突破了自我,敢于勇敢的承认自己,说明他们的咨询关系已经可以结束了。

除了西恩教授的帮助外,还有一部分我认为和他一起在工地上工作的三个兄弟也给了他莫大的鼓励,有一个兄弟每次都想着却叫他的时候他不会给自己开门,因为他不想看到威尔拥有的天赋被浪费,不想让他有能力改变自己但是二十年后还是在工地上和他们混在一起,三人在最后给他合力打造了一辆“友谊之车” 。片尾一西恩教授过去的和现在的威尔的一句话--“对不起,我要去见一个女孩”作为结尾,告诉了我坚持梦想,释放心灵的可贵,我们的人生路上也会有这么几个好友,能替自己的快乐而快乐,因为有了分享,我们才会觉得快乐被放大了更多倍。

因为兰博老师的发现,西恩教授的信任,女朋友的爱意,朋友之间的帮助,让这位外刚内柔的男孩打破了自己想逃避的那层心理防线,他们就是威尔的心灵伴侣,每一刻爱的阳光,为这个男孩撑起了一片天,让他的天空不再充满黑暗,让他能遵循自己的那份美好去寻找梦想。这一切和我们的生活也存在巨大的联系,感恩生活,信任自我和他人,让爱捕捉我们的心灵,那么最美的骄阳一定会降临在我们的身上!

《心灵捕手》观后感三

一个人安静地看完了心灵捕手,心里的滋味真不知道该怎么形容,震撼,惆怅,感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种.种诱惑。每个人的成长都有所不同,可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足,特别是自己心理的阴影障碍,去追求自己的真爱,放下所有的包袱然后放手去一博呢,说的容易做起来很难啊!然而,will却做到了,我在心底,由衷地佩服他!

之前也看过许多励志电影、虽然很励志但却与现实有点距离!心灵捕手刻画出一个深藏不露的天才、他的知识很广泛、解答出深奥的数学难题、历史、政治经济都有很理性的见解!但是由于受成长经历的影响、他表面玩世不恭,内心复杂,但他的天才表现却让获得数学金奖的教授很感兴趣!心灵捕手就此展开、在第六任心理医生细心的教育下他走出阴影!

主人翁小伟说花一万五到大学里学到的他用一块五在读书管里同样可以学到,可以看出他的天才般的才华来自于他的学习和悟性!在他身上我看到了自己的身影,他没上过大学、给麻省理工大学打杂、以往的阴影使他内心很孤傲、甚至不敢恋爱、他不愿表露自己的才华!

当遇到心理医生(忘记名了)后、他依然故意激怒医生、但他的医生深思后却没有放弃他、他跟小伟讲述他情同手足的战友离世的忧伤、妻子离世的嘲…最后他明白书本与现实中的情感距离是巨大的!当小伟从阴影中走出来时,他哭了、哭的很放荡!那一刻我哭了、曾经我被家人不理解时我哭了、哭到大脑麻木了,哭到眼睛看不见、全身没了知觉!那一刻仿佛上了天堂、如今这个时代有思想的人在那里都会显得异常!心中的思想总得不到释放、也许我应该去看心理医生!

以前的我从想让自己大众化、我努力过!但都失败了、高中疯狂的三年、我始终出淤泥而不染、书本的知识在我脑袋里举一反三般的扩散、曾经的我为此极度自恋!甚至有点狂望、!这些年我一直在演饰自己、为了让朋友欢笑不惜破坏自己的形象、从而导致没有形象、也许我应该释放出我内心真正的施旭阳!

《心灵捕手》观后感四

看完《心灵捕手》,心里的滋味真不知道该怎么形容,震撼,惆怅,感概……

影片从麻省理工大学著名教授的一堂数学课开始,教授得意地给学生们留下了一道引以为荣的数学难题,不料却让一个清洁工,威尔,解答了。这让教授很是吃惊。他终于发现了威尔——聪明绝顶、数学天才,却叛逆放荡、惹事生非,被少年法庭拘留。教授不忍心看着这样一个天才就此荒废,所以向法官求情保释了威尔。虽然教授希望威尔能够找到自己的人生目标,但之前的几个心理医生都无能为力。 一个试图用人本主义观点的劝说方式,迅速完成干预,结果是欲速则不达;一个企图用催眠探寻威尔心灵最深层的土地,然而他的不配合让治疗无疾而终;只到西恩的出现,是这个资深的心灵捕手解救他这个心灵受创的孤独天才。

幼年被弃,并且还常遭养父的毒打,这样的童年阴影让威尔对这个世界默然。长大后更是将自己紧锁在狭隘的自我空间中,不再相信别人,也不再真心付出任何感情。强烈的自卑感充斥着他的每一滴记忆。拒人于千里之外,以为这是保护自己最好的方式,或者说,他根本没有良好的自我意识。 威尔太缺少爱了,他需要爱,需要得到帮助。西恩洞察到威尔内心封闭而自卑的根源,即他摆脱不了幼年经历的阴影,导致他不敢去信任别人,不敢面对世界,不敢付出爱甚至不敢承受爱。 信任是探知心灵的基础,而西恩的可贵之处就在于此。他在信任的基础上与威尔建立了平等的互动关系,进而捕捉到其内心深处的创伤。我们看到,信任不是一开始就有的。

在第一次谈话时,他们的心灵不是交互的而是碰撞与冲突的。威尔由一张画莽撞的评论了西恩的感情与生活,激怒了西恩,因为那些话碰触了他冰封已久的心结。可贵的是,西恩率先敞开心扉,以宽容、理解和信任与威尔进行了一次深入而平等的沟通,也许就是那次谈话触动了威尔的内心。同时,我们也可以看到,西恩在启发威尔的过程中,自己也在重新审视自己的过去。虽然在过去的婚姻生活中扮演了一个救赎者的角色,但他并不后悔,依然回味着那美好的回忆。 西恩应用的是心理分析的治疗方法,这让治疗取得了实质性的进展。更值得一提的是,治疗中西恩向威尔袒露了一些自己的事情,这是与原则相违背的。不过,我们应该看到的是适度得暴露心理师的一些经历是可能起到推波助澜的效果的。事实上,也就是因为这些而得到了威尔的信任,在西恩的面前脱下了伪装的外壳。

从影片中我也看到,沉默应该是一个心理师必备的素质,并且知道什么时运用最好。在心灵即将开启之前,西恩耐心的等待威尔,等待其想好该不该说出自己心中的痛,将一个透明的威尔展现在心理师的面前。但当时机成熟的时候,他是绝不会放过的。这也就是影片的高潮部分。西恩一次又一次地重复着“it’snotyourfault”,步步逼近。终于,彻底冲破了束缚威尔多年的心灵枷锁。他紧抱着西恩,泣不成声。 在电影中还有一个非常重要的人物,那就是兰博教授,他也应该是威尔的一个救赎者。但他的救赎显然有着功利目的,并试图将自己的价值观强加给威尔,希望他能够走自己为之所设想、甚至设计好的道路。他的“救赎”,不是从人性的本质出发,不是出自平等的关爱,而更像是一种操纵,所以他触摸不到威尔的心灵,也打动不了他。 影片的最后,心灵释放后的威尔告别了朋友,道别了西恩,也拒绝了兰博教授给他安排的人生规划,他开着车上路了,去追求属于他的爱情了,去追寻一条自己向往的人生之路。

经过一年教师工作的历练和假期的心理咨询师的培训,我回过头来,再来看这部影片,让我感触很多,获益匪浅。对待孩子,对待学生,对待家长,即使是一样的行为也会有不同的理由和迥异的家庭背景,不仅要教会孩子们学习的方法,更重要的是捕捉到孩子的心灵,走进去,走进那个黑暗不堪,充满恐怖角落,救赎他们,让他们感受阳光和美好!

《心灵捕手》观后感五

开篇想说,此电影少儿不宜,但这不是重点。

电影中的蓝勃教授很象现实中的我们家长,一心期望威尔能成为他想要的样子。可叛逆的孩子威尔却总不能如他心愿。

天才的孩子很难找到能引导他的人,最后不得不找到尚恩这位看似不太靠谱,却有真才实学,能捕捉心灵的导师。威尔最终在尚恩的引导下找回了自己,但事与愿违,这样的威尔却与蓝勃想要的样子相去甚远。很显然,对于蓝勃来说,他是失望之极的。

我们家长究竟是做“蓝勃”还是做“尚恩”,是让孩子按照我们家长的想法,过上我们家长认为的“未来幸福生活”不管他乐意不乐意,还是让孩子做回他自己,无论他的未来是怎样的,只要他感觉开心,自己乐意就行。

这部影片看得我心里好为难。我是一个普通家长,我想什么,蓝勃能代表我,我做的究竟是对是错?影片中是有答案的。问问身边的家长,在现实中你们扮演的角色是蓝勃还是尚恩?其实答案不用回答,因为绝大多数家长都用行动去回答了这个问题。蓝勃说“我能有今天的成就是逼迫出来的,人生需要逼迫”现实中我们逼迫孩子学习,参加各种各样的培训、辅导等等都是我们用来逼迫孩子的工具。。。。。。。。

影片的最后,威尔告诉尚恩他的选择,尚恩不问他的选择是什么,只问他是不是自己要的。找回自己,做自己喜欢做的事,开心生活,开心工作,“去他的菲尔德奖章“,这应该就是尚恩自己的想法与做法,也是威尔的想法。尚恩对威尔的期望也仅仅如此而已。

蓝勃与尚恩,谁成功?谁失败?立场不同看法不一样,角度不同看法也不一样。。。。。。

此处省略N个字,因为我在矛盾中,在沉思中,难以抉择自己是继续做蓝勃还是“改行”做西恩。因为我很难说服自己不做蓝勃!!!!

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睡不死也睡

电影《心灵捕手》中,我学到了什么?——个人成长建构师第一课。 《心灵捕手》(Good Will Hunting)是一部励志剧情电影。影片由格斯·范·桑特执导,罗宾·威廉姆斯,马特·达蒙等主演。影片讲述了一个名叫威尔(Will Hunting)的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人天赋,却是个叛逆的问题少年,在教授蓝勃、心理学家桑恩和朋友查克的帮助下,威尔最终把心灵打开,消除了人际隔阂,并找回了自我和爱情。(摘自百度) 我就从心理学的角度,说说自己看到了什么。 1、只有学会爱自己,才会爱别人。 一个不会爱自己的人,永远都不知道怎么去爱别人,WILL几次拒绝女友,就是觉得自己不配得到爱,同时也是害怕失去爱。WILL的童年在三个得不到爱的寄养家庭里度过。家,本来应该是最安全最温暖最可依靠的地方,可对WILL来说,却是人间地狱。小小的WILL从小认为遭遇这些不幸,是自己的错。 所以面对真爱的时候,他退缩了,他觉得在他的生活中不配有幸福和被爱,他的不安全感,不由自主的启动质疑系统,他开始猜测女友和他交往的动机,主观的认为她是为了利用他而抬高自己。最终,在这种强烈的不安全感下,心理防御系统启动,他认为爱会随时离他而去,而最造成离开的原因,都是他的错。所以与其给别人机会指责他,不如他来掌控局面,他选择了分手。 2、SEAN和蓝格教授就象两种爸爸,一个爸爸A说,你有天赋,你不能荒废,我爱你,我希望你能成为“我希望你成为的那个人”。 另一个爸爸B说:你有天赋,但我是尊重你,你是一个值得被尊重的人,想成为什么样的人,你自己说了算。 从爸爸A的角度看,我这都是为了你好,我知道这很艰难,但是每个人成功的路都很难,都是被逼出来的,你看我,我也是被逼成“成功的教授的”。 爸爸B说,我知道你很优秀,但我更“懂”你。你愿意做什么,我都支持你。你需要支持,我就在这里。还有什么能比这更让人安心踏实温暖的事吗? 3、从咨询技术上的收获 咨询关系第一步是:建立关系,建立关系有五种方法:尊重、热情、真诚、共情、积极关注,SEAN使用的是“尊重、真诚与共情”。 SEAN使用的是“求助者中心疗法”,促进WILL的心理成长。 求助者中心疗法有三种技术:1、设身处地的理解,2、坦诚交流,3、无条件积极关注。 SEAN就是采用了第1、2种的方式帮助WILL终于勇敢的直视童年遭遇的暴力,敲开了冰冻WILL20年的“寒心”,让他真正的意识到,他童年遭受的那些不公平的待遇,不是他的错,不是他的错,不是他的错,他在童年里承担了太多别人的过错,而不敢敞开胸怀去爱。 利用求助者中心疗法,SEAN帮WILL重建了心理认知。 在建立关系中最难的是突破阻抗,WILL在和SEAN初次见面时,就带着严重的阻抗,WILL是被迫来参加心理咨询,这种情况阻抗会更严重。心理学中突破阻抗最有效的方式坦诚交流,SEAN使用的坦诚交流技术是无防御反应和自我的交流。 前面五位被气走的咨询师,都是带着学术的面具,说难听点就是在炫耀自己的学术和技术,没有真正的走进来访者的内心,是带着防御心理来的,自然就没有办法真诚的面对自己的不足,一旦被WILL揭穿和击破时,就会恼羞成怒。 这让我想到了武志红的“自我组织能力”,一个自我组织能力高的人,自恋性低,且面对压力和打击的时候,能够客观勇敢面对,而一个低自我组织能力者,面对问题的时候,常常会很脆弱而逃避。 一个心理咨询师,如果没有很强的“自我组织能力”恐怕很难真正的走进来访者的内心,真正的面对艰难的问题。

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