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鹭鹭的宝贝妞
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qiuchi0808

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孩子在高三的时候,学习压力大,学习节奏快,产生厌学的情绪是非常正常的,家长可以用一些方法来帮他改善,一方面家长平时可以跟孩子聊天,了解孩子的烦心事,帮助安慰孩子,另外一方面,家长可以请专业的心理咨询师帮助孩子,接下来跟大家具体说明。1、多跟孩子聊天,倾听孩子的烦心事。高三是特殊的时期,因为马上就要高考了,所以高三的复习节奏会非常快,一般每周都会有考试,所以孩子的学习压力比较大,这个时候产生一些情绪化和厌学的情绪,是非常正常的,家长可以多跟孩子聊天,多倾听孩子,这样能孩子舒缓内心的压力,除此之外如果孩子有一些生活上的问题,家长也能够及时的发现从而针对性的进行处理,帮助孩子解决后顾之忧,让孩子能够一心学习。2、如果问题严重,可以请专业的心理咨询师帮助孩子。有的家长认为请心理咨询师说明自己的孩子出现了一些精神方面的问题,可能是存在疾病,事实上这种想法是比较片面的,一个人在心理方面遇到了自己没办法解决的问题,当然可以请心理咨询师的帮助,即使是自己心里的不开心,也可以请心理咨询师帮忙安慰自己,并不代表孩子就有疾病,所以很多高三的孩子都会跟学校的心理咨询师聊天,从而缓解情绪,孩子在高三的时候厌学,家长也可以请心理咨询师帮忙安慰孩子。总而言之,孩子在高三的时候学习压力比较大,容易产生厌学的情绪,这个时候家长一定不要责怪孩子,不要给孩子太多的压力,应该想办法多跟孩子聊天,帮忙舒缓孩子的情绪,同时也可以请心理咨询师跟孩子聊天,帮忙解决问题。

心理咨询师舒缓

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Jasmine2001

王阳明一生历经坎坷,遭廷杖、下诏狱、贬龙场、功高被忌、被诬谋反,可谓受尽了命运的折磨。

放在平常人那里,早就被郁闷死了。

但王阳明在生活中一直保持积极乐观的情绪!

王阳明在龙场的时候,跟他去的随从都相继病倒,只有他自己安然无恙。

王阳明自己说:“我来龙场两年,也被瘴毒侵害,但是我却安然无恙。

这是因为我始终保持了积极的情绪,乐观的心态,没有像其他人一样悲悲切切,抑郁哀愁。”

现代科学也证明,积极的情绪有助于身体 健康 。

一个人如果快乐,体内就会分泌出一种激素,提升身体状态。

一个人如果抑郁、郁闷,那么身体状况就会随之下降。

在赣州的时候,陈九川病倒了,王阳明对陈九川说:

“生病这件事,正确面对它确实很难,你感觉如何?”

陈九川说:“这方面的功夫,确实很难。”

王阳明回答说:“经常保持快乐的心情,就是功夫。”

在王阳明看来,保持快乐不是一种天赋,而是一种能力,是一种通过智慧和修行就可以获得的能力。

王阳明正是通过他自己的智慧,在逆境中保持了快乐的心境,在毒瘴之地生存了下来。

而且还修身治学,德业兼进,最终在龙场悟道,创立心学。

已经过去的事,和那些还没到来的事,想它有什么益处吗?

这样胡思乱想,只能白白丢失清明的本心。

一个人要想获得快乐,就得有活在当下的智慧。

心理学家证明:

如果一个人能够专注于某件事,身心就会处于一种十分和谐的安稳中,很容易引发一种超然舒缓的喜悦感。

然后,你说你被父母所不理解,以至于现在情绪很崩溃。那么,我想跟你说,我们并不能决定别人的言语,我们能左右的只有自己。

人这一辈子,出生在什么样的家庭,遇见什么样的人,这些我们无从选择。你甩不开,躲不了,只能面对它以平常心对待它。负重还能前行的人,都是成功者。

当然情绪还是要宣泄的,你可以唱唱歌,学画画,或者练练书法,再或者找个空旷的地方吼一嗓子……然后继续努力学习,才能得到你想要的人生。

你好。

学校一般设有心理咨询师,建议你去找心理咨询师,先疏导情绪,缓解压力。

你说不要建议你跟父母沟通。你如果不沟通,他们永远都不知道你发生了什么。

所以在沟通的时候,如果会经常爆发情绪,你可以用另外的方法,比如用手机给他们发短信。沟通的时候,你需要表达你的期待,就是你希望他们看到你的进步,并肯定你的进步,这样你会更有力量去学习去提升。同时你还要告诉他们,如果他们继续这样对你的话,你内在会很混乱,感受到很多的压力,你的成绩有可能会越来越糟糕。

所以你要告诉他们,他们怎样对你,你会感觉到好一些。因为他们也不会,他们需要学习如何沟通。

祝你能够跟父母沟通顺畅,他们那里获取肯定和支持,取得好成绩。

以上是我个人的观点,我尊重每一位和我观点不同的人,以及你们的每一个观点。

既然是高中生,想来该有自己的作息时间表,建议你加大自己的运动量,一定要咬牙坚持,累到自己的心没时间去烦为止。

运动的作用不光是锻练身体,更重要的是磨砺自己的意志品质,相信你只管持之以恒,没有解决不了的问题。

情绪是思想的派生,全在你的一念之间,也是你的一种直觉表现,属于感性思维范畴,往往让你无法采用理性分析判断的思维模式,所以才有真让自己情绪崩溃的发生。但反常识的结论是,直觉可以被训练出能力来,你可以试一下运动的方法,也比较简单,何乐而不为。

我十分理解你现在的心情和感受,既然父母暂时无法意识到自己的问题,那就不要试图再进行无效的沟通了,先以缓解和调节自己的心理情绪为目标,在无法改变别人的情况下,先改变自己。我会给你介绍几种缓解焦虑的方法,希望对你能有所帮助。

找一个自己信得过的朋友,将自己心里面的郁闷和痛苦说出来,不要有所顾虑,想哭就哭一场,注意,不要期待从朋友那里获得问题解决的答案,他的角色就是树洞,必要时可以找心理咨询倾诉,这样做的目的在于寻找 社会 支持,将内心压抑的无意识焦虑说出来,释放能量。

人类具有攻击的不能,坦率的说,不知道你能不能承受,你内心的无意识会在某一时刻产生攻击父亲的想法,但是,道德上是不允许的,长期压抑的焦虑会带来心理和身体的不良反应,因此,可以采用跑步、拳击、打球、摔书、殴打塑料娃娃等方式进行替代性攻击和释放,注意,这个过程不要影响到他人。

人往往在争吵中,情绪又是无法控制,话赶话,将问题扩大,发挥到其他方面。因此,你的问题就是考试成绩你认为进步了,父母看不到,不要联想到其他方面,争吵过程中上升到你从来都怎么怎么,这样会增加无效的争执。对于成绩的问题,如果你跟父亲无法解释,可以请班主任来进行合理化的解释,注意,只是解释成绩的进步。

这是最具有建设意义的心理机制。升华是将自己内心的焦虑转化为 社会 认可的心理行为,一方面可以通过自己更加勤奋的努力,证明给自己的父母看,另一方面,可以增加自己的角色,比如,在学习和生活中帮助父母和同学做一些力所能及的事情,比如,做家务、帮同学解题等,尽管高中生的任务主要是学习,但是可以通过这些让不良情绪得以转移,同时,大家对你的评价更加多元,增强了自我认可的程度。

还有一些方法,如,否认、回避、投射等属于消极的情绪应对策略,在此不做推荐。

其实,每个人在成长的过程中都会遇到一些问题,等你十年以后,回头看着当时的自己,你是否还觉得现在的事情会影响到你的一生呢?你又最想对当时的自己说一些什么样的话呢?

我们从认知心理学角度分析一下这个问题。

1、离异家庭环境会对你的爸爸和你本人造成心理压力,请注意:你的爸爸大概率结论是长期处于消极情绪中的,这是他看不到你成绩进步的主要原因,因为情绪障碍会导致思维障碍。

2、消极情绪在家庭环境中往往互相传染,所以长期生活在一个屋檐下,你和你爸爸都很难独善其身。你寻求情绪调节的方法,但是预见一下可能效果甚微,除非你住校或脱离家庭环境。

3、千万不要控制自己的情绪,控制只会导致压力继续堆积,每一个人都有情绪控制的极限值,到达了极限值就会情绪崩溃,其主要表现为:易怒、敏感!敏感就是感觉系统最小刺激量会变小,例如别人看了你一眼,你可能会理解为恶意,进而爆发暴力攻击,心理学的韦伯定律主要是说感觉阈限规律的,60分贝的声音一般人没有什么不良感觉,你可能40分贝就会暴跳如雷,所以情绪不要控制,要不断释放压力,调节情绪。

4、沟通的本质是情绪碰撞,人属于感性动物,情绪管理出问题的时候,语言表达就会变得苍白无力,所以你放弃和自己的爸爸沟通,那是因为你不能理解爸爸在不良情绪下,你需要帮助他,你帮助你的爸爸走出不良情绪,其实就是帮自己,你也可以考虑借助外部力量,例如亲戚或爸爸的朋友参与。

5、你爸爸不断向你发脾气,本质上是为了宣泄自己的压力带来的不良情绪,因为他可能没有其他人帮助他,你自然而然变成了你爸爸不良情绪倾倒的垃圾桶,人往往都会把最坏的情绪发泄在亲人身上,因为亲人可以包容他。

6、一个人是否思维正常,最关键的就是同理心和共情心,俗话说的站在对方角度,换位思维,或者站在对方角度体验对方的 情感 感受,你爸爸显然情绪障碍问题很突出,他的心理问题解决了,你的情绪自然而然会变好,这是心理学的辩证法思想。

7、学习压力和家庭压力如果不点叠加,最终可能会导致压死骆驼的最后一根稻草,所以你寻求自救的心情可以理解,但是做事情一定要讲究方式方法,总归你和自己爸爸的情绪之间是高度关联的。

一名高中学生,仔细想想,应该可以找到解决问题的方法。

看到你的问题,一时之间我也陷入了迷茫!作为高中生一边要面临繁重的学习任务,一边还要面对不理解自己的父母,这样的生活有时想想确实很让人绝望!回想曾经的我,也有过相同的经历!

我从小和我母亲的关系就不是很好,在我的记忆里,母亲是一个脾气暴躁的人,对家里的每一个人都会发脾气,每天的生活都是在吵架声中度过的,就更别指望她能理解我了。上高中的时候,我选择了住校,这样的话我每周就只在家住两天,更多的时候是在学校里,算是一种逃避吧,后来上大学我就逃的更远了。现在我已经在另一个城市安了家,也有了自己的孩子,我对我儿子的教育就是民主式的教育,我不想让他再承受我曾经承受的那些!

我想说的是,谁来做我们的父母我们没得选的,我们能选的只有让自己变得坚强。

既然和父母沟通这条路已经走不通了,那你可不可以尝试着找到其他的倾诉或者宣泄的渠道,从而获得一些 情感 或者心理上的支持。

另外,你之所以感觉焦虑、压抑,感觉他们不理解你,有些深层的原因可能是因为你想通过你的努力,让你的父母可以认清他们自己身上的一些问题,但是他们却让你失望了,你觉得自己很无能,很无助,不知道怎样才能改变现状。其实在这个问题上,除非他们自己有所认识,否则谁也无法改变他们,所以你不要自责,这不是你的错。

最后,我觉得你能提出这样的问题,证明你是一个勇于面对问题,敢于承担责任的人。首先照顾好自己,别人的生活我们不能替他们做主,但是自己人生还是要靠自己努力打拼!

我也有过情绪崩溃的时候,感觉整个世界都在针对我,不过后来慢慢的调节过来了!

我认为当出现情绪崩溃时可以这么做:

一丶不伤害自己和他人的同时把情绪宣泄出来,比如打 游戏 ,运动,睡觉,找个没人的地方大声喊出来!

二丶感觉情绪将近崩溃的时候,需要进行深呼吸,然后转移注意力,吃零食,甜点和奶茶食物!

如何控制好自己的情绪是工作和生活的必备技能,平时多出去走走,多看看书或者进行一些 娱乐 项目,不要把每天的烦恼和压力都堆积起来等待爆发!

据世界卫生组织统计,百分之九十以上的疾病,都和情绪有关。而从数据来看,目前与情绪有关的疾病就已达200多种。所有的负面情绪(负能量),比如说:压力、委屈,纠结、愤怒、嫉妒、猜疑、郁闷、压抑,终将化作一场免疫风暴,从而导致免疫力下降。

有人曾说“一个失落的灵魂能很快杀死你,远比细菌快的多”。人生路上,我们遇到的最大敌人,不是能力,不是条件,而是情绪。情绪像水,稳定的情绪是涓涓细流,滋养万物;不稳的情绪则是咆哮波涛。

人们只喜欢好的情绪,比如快乐,而把负面的情绪比如悲伤、恐惧压抑下来。我们不知道,委屈、憋屈、压力、全都累积在身体里,终有一天,一场免疫风暴,就能带走人的性命。别等到来不及时,才想起,我们本该好好珍爱自己的内心。

那么,我们自己情绪崩溃的时候,怎样调节呢?

如果是 一个人独处时,情绪压力压到崩溃,一定要学会走出去。这个走出去包括思维走出去,行动走出去。所谓思维走出去,有几种方式,可以学会在网络上,倾吐事件释放压力,也可以借助其他的事情,分散注意力,比如快速的跑步运动,不伤害自己的前提下,用大量的运动,快速的平衡减压。

当今网络已经成为生活的必须,如果遇到了情绪崩溃的时候,一定要看一看网络上别人的说法和做法,获得共鸣是最好的排解压力的方式,哪怕在共鸣当中大哭,这都是缓解情绪压力的方式。尤其是男性,如果不适合在公开的场所里,开个车子到个安全的地方痛哭一场,将心中的郁闷宣泄一下,也是不错的选择。

如果是在人群里迅速的撤离人群。这个时候一定要有理智。因为往往周围的环境不允许你快速的撤离,在许多纠缠当中,人很容易失控。所以这就要锻炼平常的自控力。因为如果是一些事情,控制力稍微不好,就可能引发极端的事件。迅速撤离以后,让自己待在一个相对安全的环境里,想办法找人倾诉或者转移注意力。

也可以找心理咨询师,他们有一套缓解压力,疏导引导心理的方法!

学会爱自己,学会管理自己。才能成为人生的赢家!

第一,情绪由自主神经主宰,不能被主观意志所控制。情绪的发生发展规律如抛物线,来时逐步上升而不可阻挡,去时自高而下不可阻拦。作为正常人必然遇喜则喜,遇忧则忧。极力控制情绪的人是心脑血管的后备军,脱口而出,顺手而为,则说后悔的话,做后悔的事。

第二,企图控制情绪的结果,必然是“情绪崩溃”。正如墨子所言“犹如以卵击石,尽天下之卵,而石依旧。”

第三,“情绪崩溃”恰恰是令人觉悟的契机,穷则思变,无效的方法就要扔掉,去探寻有效的方法,有效就继续做:包容情绪、控制言行,烦恼不能消除,快乐却可以创造,快乐多了,烦恼相对就少了。

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悠悠思忞

对于高三的学生,如果极度厌学,比较情绪化的话,家长应该多和孩子进行相应的沟通交流,询问孩子内心的想法,然后并对他的做法表示理解,可以多鼓励孩子,也可以带孩子出去旅游,放松心情,也可以给孩子请专门的辅导老师。

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白树dodo

第一,看轻事情的重要性。比方说,你的好朋友明天要去考驾照。他感觉很焦虑,因为之前的两次考试他都挂了。在考试前一天,他过来向你寻求安慰。你张口就给他一句:“这有什么大不了的!不就是一次小小的驾照考试吗?放松心态去考吧,明天一定过关。”这种安慰人的方式,根本就起不到安慰人的效果。因为这种安慰的潜台词就是——“你太容易焦虑了,你的心理素质太差了。”从本质上说,这种安慰人的方式所犯的一个错误就是——看轻事情的重要性。第二,火上浇油式的评判。当你的朋友感到心情不好的时候,千万不要再火上浇油的去提醒对方的错误了,尤其是在对方已经感到比较自责的时候了。例如,你的朋友不小心把钱包给弄丢了,正在难受。这时你来了一句:“你也太不小心了吧!钱包这种重要的东西应当贴身保管好,怎么能随便塞到一个口袋里呢?”这种事后诸葛亮的安慰方式,给人的感觉就是:一点都不真诚、一点都没用、一点都不暖心。你的朋友本来就因为丢钱包的事情感到够难受的了,还要再挨你一顿训。这种火上浇油式的评判,只会让一个人变得更加难受。第三,自恋式的提建议。当一个人感觉心情不好的时候,往往希望有一个人能够听他倾诉,而不是给他提各种各样的建议。所谓自恋式的提建议,就是指有些人在安慰别人的时候,不仅喜欢提建议,还喜欢顺便夸耀一下自己。而夸耀自己的方式就是,滔滔不绝的讲自己在遇到同类问题的时候,是如何轻松解决问题的。例如,你的好朋友六级考试没有通过。你这样安慰他说:“六级考试真的很难吗?我当时裸考一次性就通过了。只要英语基础好一点,考前熟悉一下题型就OK了。”这种提建议的方式,散发着一股浓烈的自恋气息,只会让你想要去安慰的那个人,心情变得更加糟糕。好了,在列举了三种无效的安慰人的方式之后,让我们再来看一下,如何安慰人才最有效。第一,静静的听对方把话说完,不要急着提建议。对于一名心理咨询师来说,倾听是一项很重要的沟通技术。如果心理咨询师能够运用好这一项技术,那么就能快速让来访者从心理上感到安慰,心情上得到舒缓。前些日子,在读马斯洛的《动机与人格》这本书的时候,我对“倾听”在安慰别人的过程中所发挥的作用有了更深入的认识。书中讲到,一个良好的倾听者,不仅可以帮助对方更好的宣泄情绪,更重要的是,倾听者在认真倾听的同时,也向对方传达了“我很尊重你”的信号。当一个人的“受尊重的”需求得到满足之后,他在心理上的痛苦症状也会得到减轻。如果你在谈话的时候很容易插话、不擅长倾听,我可以提供一个倾听的模板作为参考。请确保除了这个模板上的话之外,尽量不要再去多说其他的话了,只要不断的循环往复就可以了:“哦,哦。是吗?还有呢?原来是这样啊!哦,哦。”第二,运用同理心去安慰对方。在心理咨询的专业书籍当中,“同理心”是一个被人反复念叨的名词。可是,到底什么才是同理心呢?在《沟通的艺术》这本书中,我读到了一个关于同理心的定义,觉得解释的非常清楚:同理心(empathy)是指从另一个人的角度来体验世界,重新创造个人观点的能力。“同理心”这个词实际上包括三个方面的内容。首先,把自己的观点放一边,试着了解对方真正的观点是什么。其次,更加贴近的去了解别人的感受,感受他的恐惧、伤心等等。最后,真诚的关心对方的福祉,真的想要去帮助对方解决问题。例如,“是啊,你感觉处理婆媳关系很头疼,这种纠结的感觉我好熟悉啊,当时兄弟我也是为这件事而大伤脑筋啊!”第三,从积极的角度看待问题。所谓从积极的角度来看待问题,其实就是提醒你的朋友,要善于看到挫折当中的积极意义。我的一个朋友,曾经因为工作上的事情不顺心而经常失眠。后来,我就安慰他说,“失眠的背后,往往是大范围未解决的问题。说不定你的身体正在通过一种特殊的方式来提醒你,是时候重新梳理一下你的工作,甚至是考虑是否要换一份工作了。”后来,我的那位朋友经过一番深思熟虑之后,换了一份自己更加感兴趣的工作,从而很少失眠了。第四,提供真心实意的帮助。安慰别人最有效的方式除了“说”之外,还有“做”。英语中有一句谚语,“Action speaks louder than words.”请允许我适当的意译一下这句话:当朋友需要安慰的时候,说那么多有什么用,不如撸起袖子来真正帮他做点什么。

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一佛爷一

1、要对朋友产生同理心安慰者容易在倾听的过程中产生抗拒,迫不及待地提出自己的见解。因此,安慰者需要放弃自己根深蒂固的观念,暂时放下自己,走入对方的内心世界,用他的眼光去看他的遭遇,而不妄加评断。

2、要认真理解对方的苦恼由于生活体验、家庭背景、所受的教育等不同,形成了每个人对于苦恼的不同理解。因此,当试图去安慰一个人时,首先要理解他的苦恼。安慰人,听比说重要。一颗沮丧的心需要的是温柔聆听的耳朵,而非逻辑敏锐、条理分明的脑袋。聆听是用我们的耳朵和心去听对方的声音,不要追问事情的前因后果,也不要急于做判断,要给对方空间,让他能够自由地表达自己的感受。3、懂得对方倾诉的痛苦安 慰者常常会感,到自己有义务为对方提出解决办法。殊不知,每个被苦恼折磨的人,在寻求安慰之前,几乎都有过一连串不断尝试、不断失败的探寻经历。所以,我 们所要做的就是,探索对方走过的路,了解其抗争的经历,让他被听、被懂、被认可,并告诉他已经做得够多、够好了,这就是一种安慰。实际上,在安慰人的过程中,所提供的任何解决方法都很可能会失灵或不适用,令对方再失望一次,故而不加干预、不给见解,倾听、了解并认同其苦恼,是安慰的最高原则。4、表达自己想帮助对方的想法不 论身处任何状况,对自己不知该说什么而感到困窘,是很多人都有的共同现象的;让我们想帮助的人知道我们的感觉,对对方来说也是一种帮助。甚至可以老实地 说:“我不知道你的感觉,也不知道自己该说什么,但是我真的很关心你。”即使自己对这样的表达觉得可笑,还是可以让对方知道,你不急着“现在”和他交谈。 你或许可以选择用书写的方式,来表达感觉和想法。除了言语的表达之外,“疗效对话”尚有许多不同的形式。

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