心理咨询师限制性观点包括

您好！心理咨询师培训完需要参加考试的。培训内容与考试内容。心理咨询师考试内容理论部分：1、普通心理度学2、社会心理学3、发展心理学知4、异常心理学5、健康心道理学6、心理测量学7、咨询心理学技能专操作部分：1、心理诊断技能2、心理咨属询技能3、心理测验技能 心理咨询师以新兴的朝阳的职业，可观的职业收入还有高尚的社会层次等成为十大最佳工作之一，而在国内，心理咨询师这个行业同样也是蕴含着巨大的潜力，据有关调查显示，中国的心理咨询师尚有非常严重的缺口，可达到40多万。市场需求越来越大，而专业人员的严重缺失，导致未来心理咨询师的前景相当可观。目前中国最有含金量的心理咨询师证书，之前国际统一考试的心理咨询师证书含金量最高，但是国家在16年就取消考试了，所以现在考取心理咨询师的人数与日俱增，心理咨询师的报考不支持考生以个人的形式直接报名参加考试，所以心理咨询师是不可以自学考试的，想要考取心理咨询师证书就要向培训机构报名，指定时间参加考试即可。

1.有效的心理咨询师有很好的同一性。他们知道他们是谁，他们能够成为什么样子，他们的生活中想要什么和什么是最基本的。

2.他们尊敬和欣赏自己。他们在自己的自我价值感的强度之外，能够提供帮助和爱。

3.他们能够认识和接受他们自己的能力。他们和其他人相比感到有胜任感，也允许他人觉得他们是有能力的。

4.他们是欢迎改变的。他们对“不满意”显示出主动性和勇气。他们做出希望怎样改变的决定，并朝着他们喜欢变成的样子去努力。

5.他们出作塑造他们生活的选择。他们懂得所作的有关自己、他人和世界的最初决定。他们不是这些最初决定的牺牲品，如果必要他们会修正这些决定。

6.他们感觉是活着的，他们的选择是生活导向的，生活得充实而不只是存在。

7.他们是可信的、真诚的和诚实的。他们不隐藏在面具、防御、贫弱的角色和假象后面。

8.他们有幽默的感觉。他们能够观察到生活中发生的事件。他们没有忘记如何笑，特别是关于他们的弱点和矛盾之处。

9.他们有错误，并乐意承认它们。他们不忽略错误，也不想详述悲惨的事情。

10.他们通常生活在当前。他们不沉溺于过去，也不固着于未来。他们能够体验“现在”并能陈述给其他人听。

11.他们欣赏文化的影响。他们懂得自己的文化影响他们的途径，他们尊重其他文化造成的价值观的多样性。他们对社会阶层、种族、性倾向和性别所造成的独特性、差异性非常敏感。

12.他们对其他人的幸福有诚挚的兴趣。这主要是基于尊重、关怀、信任和对其他人真正的重视。

13.他们对他们的工作有深层次的投入，并从中得到意义。他们能够接受工作带来的报酬，他们不是工作的奴隶。

14.他们能够维持健康的界限。尽管他们努力地为来访者考虑，但是他们不会把来访者的问题带到他们自己的时间里面。

想学习心理学，得有一套较适合的书，一颗持之以恒的心，一个亦师亦友的指导人想考级的话：当前有关心理学的证书主要有心理咨询师二级和三级、心理治疗师，心理保健师等等，但只有心理咨询师属于国家规定的职业资格证书，如果你符合下列条件，可以报名参加考试。 心理咨询师三级（具备以下条件之一者）一、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。二、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。三、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。另：上海地区的上海证书对助理心理咨询师（三级）的要求只需要大专学历者即可，不限专业心理咨询师二级（具备以下条件之一者）一、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。二、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。三、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。四、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。

基础心理学包括基础心理学研究对象及内容心理学的发展史心理活动的生理基础感觉和知觉记忆思维言语及想象意识与注意需要与动机情绪情感和意志人格.发展心理学包括发展心理学的研究对象发展心理学简史婴儿期的心理发展幼儿期的发展心理童年期的心理发展青春期的心理发展青年期的心理发展中年期的心理发展老年期的心理发展.社会心理学包括社会心理学史，研究对象和范围，社会化与自我，社会知觉与归因，社会动机与社交情绪，态度，沟通与人际关系，社会影响，爱情，婚姻与家庭。心理测量学包括心理测验在心理咨询中的应用，测量与测量表，测验的常模，测验的信度，测验的效度，项目分析，测验编制的一般程序，心理测验的使用。变态心理学包括变态心理学的对象，正常心理与异常心理及其区分，常见异常心理的症状，常见精神障碍，心理健康与心理不健康，关于健康心理学，心理不健康分类，压力与健康。咨询心理学咨询心理学的简史，我国心理咨询师的历史，现状与展望，历史上的集中理论观点，心理咨询的对象，任务，分类和一般程序，不同年龄阶段的心理咨询，婚姻，家庭心理咨询，性心理咨询。心理测验技能心理咨询师三级包括智力测验，人格测验，心理与行为问题评估，应激及相关问题评估。心理咨询师二级包括心理与行为问题评估，特殊心理评估的实施，测量结果的解释。心理诊断技能心理咨询师三级包括初诊接待与资料的手i，整理，初步诊断。心理咨询师二级包括鉴别诊断，识别病因。心理咨询技能心理咨询师三级包括建立咨询关系，制定心理咨询方案，个体心理咨询方案的实施。

读了李老师今天的文章“当与来访者邂逅”（见下方链接），知道了咨询师需要遵守相关规定，翻看教材最后一章“咨询心理学知识”，发现书中也有相关内容，摘录如下，以备对照学习。 教材中（《心理咨询师基础知识》第420页）写到： 心理咨询是有某些限定的职业活动。在咨询中规定的各种设置，是保证咨询成功必要的条件。 心理咨询师的职责限制，是由心理咨询本身的性质决定的。心理咨询是协助求助者解决心理问题的过程，咨询师只能起到协助作用，只能解决心理问题。 咨询师的职业责任不是无限的。如，求助者带领自己的孩子前来咨询，他表示对自己小孩无法管理，同时认定咨询师应对矫治孩子的不良行为负全部责任时，这就是求助者对咨询师的职责产生了误解。 咨询师的职责，仅仅是帮助求助者认识自己与孩子的关系有了麻烦，继而启发来访者认识造成问题的原因，提醒求助者调整亲子关系。而最终改变孩子不良行为的责任，是在来访者本身，最终促使孩子行为的改变，是求助者自己的职责，而不是咨询师的。 咨询时间一般定为每次50至60分钟，两次咨询之间的时间一般为一周。 对每次咨询的时间予以限定，有助于将问题集中处理。两次咨询之间留有间隔，可使求助者有机会充分体验咨询的感受，并在生活实践中，落实咨询中获得的新理念。同时，有规律的咨询设定，有助于打破某些求助者固有的思维和行为模式，形成新的视角。有些依赖性较强的求助者，很可能一旦在生活中遇到问题就会求助于咨询师或要求立即进行咨询，而有了明确的时间限制后，能使求助者暂时容忍不良情绪，继而发现自身的资源与能力，获得成长。 咨询关系也是有限制的。咨询结束，咨询关系也就终止，而不能以“朋友”关系的名义继续进行往来。 咨询师的工作要以有助于求助者的成长为最终目的，不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系。咨询师对求助者的关心，只能限制在求助者的心理问题或心理障碍方面，除此之外，不能有意或无意地涉及其他问题。 咨询师与求助者间的过密接触，不仅容易使求助者形成依赖，也容易使咨询师丧失中立的立场，从而失去客观、公正判断事物的能力。在咨询过程中，咨询师要随时体察自身的情绪变化，及时调整，确保咨询顺利进行。 心理咨询禁止咨询师与求助者在咨询室之外进行任何咨询活动。 咨询师应与求助者就咨询目标达到一致，这样有利于咨询的顺利进展。 咨询目标的确定，只能锁定求助者的心理问题。对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进，必须按实际情况做出比较恰当的评估。 李老师在文中介绍了心理咨询行规，文中写到： 李老师文中最后的一段话，值得咨询师深思：李克富  || 当与来访者邂逅

1、界限分明，觉察力强，分得清自己的角色和位置。内心足够强大，可以陪伴来访者。2、有同理心，能够与来访者感同身受。3、具有良好的咨询技巧和相关的心理知识。4、有持续学习和自我成长的能力和动力。