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笨丫头19868
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尐籹孒16

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一、《加一块方糖》内容简介:小姑娘方糖喝下了加入五块方糖的果汁之后,一切都改变了。她可以随意进入另外一个人的世界,就像大老虎有了兔子的灵敏长耳朵,也许这对她来说并不是一件好事。可是,事情已经发生,并且无法改变。当方糖接受了这一切之后不得不面对一个现实,她已经不能忽视身边小伙伴们的烦恼了,时常需要介入和开导。她总是适时地提醒身边小伙伴用“加一块方糖”的方式来改变事情的走向,一块,不能太多,也不能太少,否则世界将会失控。没有一个小伙伴不知道这些,但是却又总是稀里糊涂地陷入一个接一个的麻烦之中,包括聪明绝顶的方糖自己。一句话简介:生命旅途曲折漫长,品百种滋味,不如——加一块方糖。二、作者简介:晓月,本名吴冬梅。高级编辑,主任播音员,国家二级心理咨询师,海峡儿童阅读研究中心特约研究员,艺术硕士。曾获福建新闻奖一等奖、福建广播电视播音与主持作品一等奖,曾被评为福州市双十佳新闻工作者,福州第十二届读书月金牌阅读推广人。她的小说《和木棉花说话的孩子》获评第四届福建省启明儿童文学双年榜成人组金榜作品。已出版专著《小主持人的25堂课》、儿童小说《茉莉花开》《和木棉花说话的孩子》《又见构树花》《陪你长大》《喜欢红头发的孩子》。

儿童心理咨询师蓝老师

227 评论(8)

julystar77

内容简介方糖是糖,还是人?关于这个问题,不是谁都能马上给出正确答案。小姑娘方糖喝下了加入五块方糖的果汁之后,一切都改变了。她可以随意进入另外一个人的世界,就像大老虎有了兔子的灵敏长耳朵,也许这对她来说并不是一件好事。可是,事情已经发生,并且无法改变。当方糖接受了这一切之后不得不面对一个现实,她已经不能忽视身边小伙伴们的烦恼了,时常需要介入和开导。她总是适时地提醒身边小伙伴用“加一块方糖”的方式来改变事情的走向,一块,不能太多,也不能太少,否则世界将会失控。没有一个小伙伴不知道这些,但是却又总是稀里糊涂地陷入一个接一个的麻烦之中,包括聪明绝顶的方糖自己。什么是失控?这里面究竟藏着怎样的秘密呢?要不您也试着加一块方糖?一切就都清清楚楚了。

226 评论(11)

飘渺于浮尘中

感恩是一种美德,是传播爱的种子,更是让自己享受更美好生活的一个好心态。如何教育孩子懂得感恩?

【1】爸爸妈妈们要认真思考,为什么希望孩子懂得感恩?

感恩对于孩子来讲,意味着什么?爸爸妈妈们对这个问题思考得越深入,在践行感恩的路上就会越有力量。【2】爸爸妈妈们做好感恩的榜样。

如果爸爸妈妈们对感恩有了深入地思考,那么只要遵从自己的内心和思考,在生活中做好感恩的表率,那么孩子一定很快就会学会感恩。讲道理不一定有用,但言传身教可能能给孩子带来触动。

【3】感恩从小事做起。

只要是收到的帮助、配合,不管行为大小,结果如何,都需要真诚地表达感恩。比如孩子帮我们拿东西,或者我们帮孩子找东西;比如孩子为我们加油,或者我们为孩子买件他喜欢的物品等等情况,都可以相互间表达感激。【4】感恩在逆境中更为重要。

并不是只有在一帆风顺、天时地利人和的时候我们才需要表达感恩,在受挫折、误解、限制等一些逆境中,更需要感恩的心态来积极面对、寻找解决办法。

比如当孩子成绩下滑时,我们可以邀请孩子感恩这次考试题目,让我们看到了自己的不足之处;感恩同学们的分数超过了我们,让我们看到我们需要更努力;感恩老师对我们成绩的关注,说明老师是如此地关怀着我们等等。希望我的答案对你有所帮助,欢迎关注信懿V,了解更多有趣有料的育儿干货。

275 评论(11)

小吃货圈圈y

出门在外,或走亲访友,我们常常会看到很多毫无感恩之心的熊孩子,有的是看到别人的东西就要拿,有的对任何人的付出都理所当然地接受,有的在需要他的帮助时完全无动于衷,还有的对于伤害别人或小动物有着冷血般的残酷......

说起来非常让人痛心的现象,但事实上有句话说得没错:每个熊孩子的背后都站着一个或一堆熊家长。

所以要想减少熊孩子的行为给自己和他人带来的伤害,需要从小教会孩子感恩,更需要家长以身作则从自己做起。

具体要怎么做, 我的建议是:

一、家长以身作则

这是最重要的一点,因为对于儿童来说,他们最强的天赋就是模仿,所谓身教胜于言传,孩子注意的不是你怎么说而是你怎么做。如果我们希望孩子孝敬尊重父母,我们也要首先孝敬尊重自己的长辈,同时给孩子平等和尊重。我们希望孩子对别人的付出懂得感恩,就要先对感恩身边人包括孩子的点滴付出。总之先做好榜样带头作用,潜移默化中孩子也将学会感恩。

二、手把手教授

我们都有这样的感觉,孩子在很小的时候什么都充满好奇,什么都想动一动,但我们会担心他做不好或危险受伤而不允许他去做,时间长了孩子就养成了依赖心理,不愿意再去动手了。因此如果我们希望孩子学会感恩,就要在一点一滴的小事中教他学会如何表达感恩。比如每天早晨的互相问候,吃饭时感谢妈妈做的美味饭菜,上学时感谢爸爸的接送,回家后感谢爷爷奶奶在家的辛苦家务,从小教会孩子做家务,经常带孩子去做义工,让他懂得自己是家庭的一份子,有责任有义务履行家庭的事务,让他知道自己是社会的一份子,社会的美好未来也需要自己的奉献和努力。

三、正向强化

孩子在很小的时候并不知道什么是好坏,而完全凭着本能和外界的评价。因此在小时候多给孩子一点感恩言行举止的正向强化非常有必要。比如孩子做家务时及时鼓励他的付出,孩子去帮助别人或安慰别人时及时肯定他的行为,在手把手教授的基础上给孩子足够多的锻炼机会,并对每一次的努力和进步给予正向的肯定,慢慢孩子就会养成感恩的心态,内化感恩的品质。

四、创造机会

现代社会由于唯分数论的影响,很多孩子太多的时间和精力放在课业学习上,而忽略了对动手能力和品质的培养,他们其实是被剥夺了品质教育的机会。很多家长会对孩子说,只要你学习好,其他事情都不要你烦神。甚至已经五六年级的小朋友,还不会自己收拾书包,不会整理房间,衣来伸手饭来张口。这样纯然的接受别人的付出已经养成习惯,再去培养他的感恩就很困难。因此一定要注意从小关注孩子的一言一行,在点滴小事上给予正确的引导,尽可能给孩子创造表达感恩、做家务、帮助朋友、参加义工的机会,这样孩子才不会在长久的失衡教育中养成自私自利的品质。

总之,我相信世界上原本没有熊孩子,只要我们都能够因地制宜,因材施教,给予孩子足够的爱和正确的引导,每一个孩子都会是懂得感恩 的小天使。

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