CATLION123
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来源：丛非从，ID：congnotcong
01
似乎很多人都在为这个城市里单身的人们着急，单单这些单身的人们没有着急。
我想，单身无非就两个原因，一个是太看得起自己，一个是太看不起自己。如果还有第三个原因，那就是有时候太看得起自己，有时候太看不起自己吧。
我不知道我是其中哪个原因，但我喜欢流连于这个群体中，和城市里一群单身男女吃喝玩乐，胡侃乱侃，好不快活。
有时候会将每个人的心理解析个遍，然后每个人都看着我惊讶不已，问你怎么知道，可是到最后却都没有一丝改变。
我开始问自己，也开始问着每一个人：“关于单身这个问题你怎么看，还是有人喜欢你，为什么依然单身？”
我听到的回答总是那么几个，“没有人喜欢我啊，对的人没有出现啊，云云。”
我最喜欢的回答，还是一个朋友告诉我的，“单身与喜欢无关”。
每次聚会回到家，空荡荡的房间曾经无数次让我惆怅，我猜想他们会不会和我一样，每次出来玩乐啊闹啊看着活泼开朗好不自在，回到家关上门只剩下感伤，想有个人可以陪在身旁。可是也仅限于想想，依然单身。
无论多少理由单着，其实都敌不过一句“对的人没出现”，至于对的那个人是什么样子，我想你并不知道。即使你固执地告诉我你知道自己想找的是个什么样的人，我也会固执地说，你并不知道。
除了那些你喜欢着他但是他不喜欢你的这些特殊群体，他们知道对的人就在那，只是拥有成为了一种奢望。
我很想谈谈对的那个人为什么一直都没有出现。
你最喜欢的事情就是等待，等那个对的人出现。你说都等了几十年了，还再差一两年吗。我并不这么看，几十年了都没有出现，已经不是一个时间的问题了。
在我们的生命中，遇到了各种各样的人，经历了各种各样的故事，时间给了我们足够多的机会，可是那个对的人始终没有出现。并不是我们要把地球上每个人都了解个遍才能确定哪个是对的人，或许是我们自己出了些问题，并没有准备好去迎接这个对的人。
世界上没有一个人是可以完全为你准备好，完全与你吻合的。所谓那些准备好的人，大抵都是他在某些地方特别吸引我，感动我，然后他其他的条件和特质我都可以忽略掉，如此便可以在一起了，成为了准备好的人。
你那么怕错了。怕这是一个错误的人，怕这是一个错误的感情，错误的选择。你不敢去确定这是不是你要找的人，你甚至会失去了勇气去了解。所以在你没有确定这是一个对的人和对的感情的时候，你不会考虑去开始。
你害怕的还有很多，你怕他不靠谱，怕万一开始了，你陷进去了，你爱上了，中途他抛弃了你怎么办，那该有多受伤多痛苦。
02
有一次我问一个女孩，她就告诉了我这样一个答案，“不确定他会一直对我这么好下去，所以不敢去开始”。
我还见过这样一个女孩，喜欢她的那个男孩，一如既往地对她好，包容，接纳，关心。女孩的脾气我知道真不是一般人都能接纳的。
女孩的一席话却让我惊叹不已：他为什么会对我这么好，他在忍着他的脾气，就是为了得到，一旦他得到了，等她爱上他了，他就会爆发，不再好脾气了。原来坏脾气是一种不爱，好脾气也是一种不爱。
其实无论在试探还是在怀疑，都想去验证一件事情，他到底会不会一直对我好下去，会不会中途把我抛弃了。如果不能确定这些，那么宁愿不要开始。
她们坚信着，对的那个人会给她们一个心安。可是感情这个东西，恰恰经不起这些考验和猜测，考验着考验着，始终看不到希望，也就继而绝望，感情就渐渐没了，然后受伤。
然后她们又验证了自己：我没有选择开始是对的，他根本坚持不住，不会永远对我好。
人总是这么奇怪，越是不敢肯定的东西，就越是怀疑，越是怀疑，就越是想验证自己的怀疑，结果事情真的就那么发生了。
不说吸引力法则会怎么讲这个原理，单单从心理学上讲，这个东西也很好理解：人宁愿去验证自己是对的，也不愿意去相信事实是好的。为了验证她们“他会中途放弃，会伤害我”的结论，她们会搜集各种迹象来证明，会不断挑战来验证，结果真的就发生了。
对于这个问题，我又和她们有过交流，人家也会担心你不爱，会担心你中途放弃呀。在听到这样的答案后，我终于没有再说话：如果开始，我肯定不会放弃他的。
归根到底，这就是一个值得的问题。关于我值不值得被爱，值不值得被一直爱。
当你内心觉得自己不值得的时候，就会将这种东西投射出来，放到别人身上：你不是认为我值得被爱吗，证明给我看啊。然后无论他怎么证明，你都觉得不够。他怎么表决心，你都觉得他会变。
03
自我价值是个很微妙的东西，我们常常感觉不到自己的价值感的低，就寄托于外界来证明，通过外界来索取。
我希望得到爱，但是又不相信爱，结果就是：当有人爱我的时候，我感觉很好，但是不愿意去开始这段关系，因为根本不相信这段关系能永远。
只是，没有尝试就没有永远。谁都不能保证一段关系会白头偕老。更何况，没有开始恋爱，就想到了60年后会不会还在一起。没有起步，就开始害怕结局。
感情是件同样需要经营的东西，而不是需要被别人来证明的东西。他再爱你，你不经营，感情也会死掉。他不怎么爱你，你懂得经营，感情就会慢慢升温，然后永远永远。
所以你要做的，并不是如何才能证明他会一直爱你。而是学会经营，如何让他一直爱你。
前提就是，只有相信自己是值得的人，才有勇气和力量去经营。因为他们会相信自己值得拥有一份持久且美好的感情。当你相信的时候，才会发生。
为什么会觉得不值得，这与原生家庭有关。在一个缺乏安全感的环境里长大，在一个一直缺乏认可和关注的环境里长大，长大后依然缺乏，而且十分匮乏。匮乏到总是从外界要，却不相信自己值得拥有，所以不可能要到。相应的，也就不可能拥有一段稳定的关系。
因为，一段美好的关系，必然是两个人一起坚信，一起努力，相互支撑。关系是一个系统，系统需要平衡才能持久。
关于那些太看得起自己的人，我有时候会觉得他们很挑剔，有时候则会觉得他们很悲哀。一个优秀的人，始终不能走入亲密关系，不知道是怎样一种心情。
因为优秀，所以眼光高要求高。
因为优秀，所以不轻易放低自己去付出。
因为优秀，所以认为别人理所当然的应该去追求他为他付出。
因为优秀，所以常常曲高和寡。
优秀，又何尝不是他们的一种悲哀。
这种悲哀还常常在于，当他去审视一个异性的时候，常常发现的不是哪好，而是这不好那不好。
只要你去发现，你总能发现两个人不合适的地方，即使各方面都很优秀，却发现是个“凤凰男”，家庭太不好，然后认为这种家庭中成长出来的男人婚后会有暴力倾向、买房子压力太大、不想跟他远走他乡等理由最后拒绝他。
有时候发现条件与自己很般配的人，门当户对，郎才女貌，却又发现对方矫情，自私，不懂得尊重别人体谅别人，甚至高傲不懂谦虚。反正只要你去发现，你总能发现不合适的地方，于是你常常会感慨：好的那一半，都死光了吗？到这个年纪，好人已经被瓜分完毕了。
于是你也会常常惆怅，孤独。为什么那些生活艰难，条件比自己差的人都结婚了，而自己叱咤江湖多年，却依然孑然一身。身边追求者也很多，但是自己却始终不能接受。
太知道自己要的是个什么人了，又何尝不是一种并不知道自己要的是什么。
生活，并不是跟一大堆条件去生活；感情，也不是跟一堆优秀去恋爱。自己挑来挑去是为了什么，恐怕自己也忘了，只知道在挑啊挑。
04
有时候，你会偶尔惆怅下，其实自己想要的人要具备哪些优秀，不过是以为这种人能给自己一种想要的幸福，要的是一种简单，幸福的生活，不必太累。
可是这种生活，又该如何获得，是不是找到一个理想的、靠谱的、优秀的人就有了呢？
显然这只是帮助你获得想要的幸福的途径之一，外在的条件只是辅助你获得这种幸福的一小部分，更重要的则是你的内心，你想不想拥有这种幸福及你值不值得拥有这样的幸福。那么，既然要的是这种幸福，是不是不具备外在优秀条件的人就不可以得到呢？
一直的漂泊，习惯的寻找，自己的奋斗，常年的缺失，或许已经让你麻木和忘记了，自己想要的究竟是什么。
有时候我会去想，为什么你会挑来挑去选择对象，是不是正是因为不知道自己要的是什么了，是不是封闭了自己的心，没有办法接收到温暖，没有办法感受到安全，所以才会寄托于外在的条件去寻找，希望有些外在的条件可以给自己这种踏实的安全感。
是不是想要的这些安全，这些温暖，这些感动，只有能符合自己的标准了，才会觉得可能。
七仙女爱上董永，奋不顾身，织女爱上牛郎，不顾一切。有的人很好，你很想爱上他，但就是做不到。有的人没那么好，可你就是没法不爱他。
当感情真正发生的时候，才会发现，一直想要的东西，与条件无关，与优秀无关，只与自己的心有关。把心打开的时候，有一个人进来，你会发现自己心灵的缺失，很容易满足。
挑剔，又何尝不是一种价值感低，要通过优秀来证明自己，要寄托于优秀才能获得爱。而真正获得爱的渠道，是自己，自己的心有没有敞开。自己可不可以给到自己安全，自己可不可以给到自己爱。
当你敢于正视自己真正的需求时，往往会发现，感情是个很简单的事情，无需刻意，无需筛选，无需防御，一切都水到渠成地发生了。
所有爱的发生，都建立在你准备好自己的基础上。
有些人是因为太受伤，所以才会放弃了自己，封闭了自己，将感情弄成了一种任务，一种必须的选择，却将能爱的心锁上了。
因为过往，因为有过，因为痛过。所以不愿意再去相信，不愿意再去敞开，不愿意再去付出。
封闭，其实就是不再相信自己的爱了。故事，都曾有过，但是伤害，应该成为我们反思自己的原因而不是封闭自己的原因。
经过了那么多的痛，我们还是长大了。
经历了那么多委屈，那么多无助，那么多无奈，那么多身不由己，我们还是长大了，而且还是活得很好。又有什么伤害是我们不敢面对，又有什么理由不让我们去敞开自己呢？
还是有人喜欢你，虽然单身与喜欢无关。但是你完全可以，准备好自己，来迎接一切可能的发生。
―― END ――
作者简介：丛非从，一个好玩又深邃的心理咨询师。著有《原来，懂比爱更重要》、《你是在恋爱，还是在发神经》、《萨提亚模式与自我成长》等。长期在北上深开设“萨提亚模式自我成长”、“OH潜意识图像卡训练”等课程。微信公众号congnotcong（丛非从），
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熙熙ToKi
帝王金花罗汉鱼，英文名叫做“king kamfa”,直译过来就是顶级金花的意思。我们已经知道，拥有着双排的墨斑，并且墨迹连续不间断，成龙形的罗汉鱼被叫做帝王，比如帝王马骝珍珠罗汉鱼，所以，金花罗汉鱼就是对拥有着双排花，墨迹连续不间断，呈一条龙形的金花罗汉鱼的总称。泰国、越南、台湾这三个地方是盛产帝王金花罗汉鱼的摇篮圣地。
（帝王金花罗汗鱼）
风水：
帝王金花罗汉鱼拥有着比帝王马骝珍珠罗汉鱼更伟岸的体魄，却沦落乱鱼之中被埋没了高贵的品质，这是帝王金花罗汉鱼的遭遇，它的风水寓意也由此而来：帝王金花罗汉鱼寓意鸭场里的天鹅蛋、鱼目中混杂的那颗珍珠。是金子总会发光，帝王金花在混乱的鱼市中等待着它的伯乐，只有行家才懂得欣赏帝王金花的高贵品质。
特征：
1、帝王金花罗汉鱼首先必须满足金花罗汉鱼的特征：炮弹头，白眼，上下唇长短相同，体型长方形，三鳍包尾，扇形尾。体表无明显的亮丽珠点。
2、帝王金花罗汉鱼身上的花斑是双排花。
3、帝王金花罗汉鱼身上的墨迹成一条龙。
（帝王金花罗汉鱼）
小结：
帝王金花罗汉鱼诞生后就拥有很好的经济效益，一度被人认为是极品金花罗汉鱼，在鱼市上风靡至今，在鱼市上，我们经常会看到一些墨迹不连贯的双排花罗汉鱼鱼也被叫做帝王金花罗汉鱼，更离谱的是，鱼商们为了追求利润，把每一批刚出的新品种金花罗汉鱼都叫做帝王金花罗汉鱼，大大误导了鱼友们对罗汉鱼品种的正确辨认，从而大大折损了帝王金花罗汉鱼的高贵品质，这实在是帝王金花罗汉鱼的悲剧。
美图欣赏：
（帝王金花罗汉鱼）
（帝王金花罗汉鱼）
（帝王金花罗汉鱼）
（帝王金花罗汉鱼）
小坦克秋
优秀班主任教师事迹材料4篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。那么拟定事迹材料真的很难吗？以下是我为大家收集的优秀班主任教师事迹材料，欢迎大家分享。
虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但我热爱这份事业——幼儿教育，时光飞逝，转眼我参加工作已十六个年头，这十六年来，我一直教育事业的最前沿奋斗，并担任了十二年班主任工作，我为拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、自豪。
一、注重培养师德、师风
在工作中我深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在思想上，我树立了高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。
二、加强学习促进教学水平的提高
在搞好工作的同时，我从未放松过学习，珍惜幼儿园给我外出学习的每一次机会，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力，积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、外出参观优秀园所的活动，吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，我注重平时的积累，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，以促进教学水平的提高。（成绩略）成绩永远是属于过去的，在自己的工作岗位上不断改进，不断创新、不断学习，使自己真正走进童心世界。
在教学中，我常常自问，要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。特别是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，理念不断更新，注重幼儿多方面能力的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。此外，我还结合幼儿身心发展规律及特点，和配班教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察，认真思考，培养了幼儿的兴趣，开发了幼儿的智力，使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发挥。
三、在管理中去体现对孩子的爱
班主任工作是繁重且琐碎的，但我却乐此不疲，这源于一个“爱”字。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩子。”当幼儿清晨来园时，给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真切的'；当孩子在午睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后微笑着轻轻告诉他：“老师最喜欢你了！”让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。面对纯洁无私的孩子，并不需要什么天才的班主任，也不需要班主任具有什么特殊功能，只有我们的爱心付出了，我们才能观察出孩子的一举一动是否与昨天不一样。在幼儿园里，孩子需要什么样的角色，我就很投入的做到那种角色。孩子病了，就像妈妈一样搂抱她，亲亲她。让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。在游戏中扮孩子的伙伴，一同嬉戏游玩。
四、 “为了孩子的一切，一切为了孩子”用心工作
班主任工作是平凡的，之所以能将班主任工作开展得有条不紊，这源于一个“心”字。俗话说：世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。我在日常生活中本着“为了孩子的一切，一切为了孩子”的宗旨，全身心的投入到教育教学当中，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好幼儿的生活。一个合格的幼儿园教师，既是严父，又是慈母；既是教师，又是保姆，应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。在工作中就是这样把自己的关爱灌注给每一个孩子，注重掌握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿个性健康发展培养他们良好的生活和卫生习惯，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。另外，我们都知道，幼儿教育离不开家庭与幼儿园的`配合，因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通，我利用晚间或双休日的时间进行家访或电话交流，耐心细致的做家长工作。家访和电话联系虽然占去了许多业余时间，但为了班上的孩子，我始终坚持着，受到家长的欢迎。
高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。弹指一挥间，十六年的教学工作，我把全部的爱奉献给每个孩子，说是一瞬间的事，而实际做起来，却是点点滴滴、分分秒秒、日日夜夜的积淀。我也深深知道成绩与荣誉只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。
覃生老师在1997年成为一名光荣的人民教师，他十分热爱教师这一职业，为了教好每一位学生，无愧于“教师”这一伟大的称号，他勤勤恳恳，努力工作，力争做到既教书又育人，申报县级优秀班主任主要事迹。担任12年班主任的他，以学生为本，敬业修德，无私奉献，不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导，同事的一致好评。
关爱每一位学生。覃老师是个敢于挑重任而对学生极付出关爱的人。这几年该同志都从初二接任班主任，而且这些班都是吵出名的班级，其他老师没谁愿或敢去做该班的班主任，他二话不说，就担起了这些班的班主任。在—年秋学期，04—2学生比较吵，前面连换了两个班主任，他接任04—2班的班主任后，立即投入了对学生的观察和关心中，该班有一个叫陈杰的学生，常在班里课堂上吵闹，覃老师常亲自与耐心交谈并到他家进行多次家访，陈杰最终被覃老师成功转化，覃老师以自己的爱转化了许多2班像陈杰那样的捣蛋学生，使2班班风急剧扭转。班级量化在—年到—年的四个学期中，该班量化卫生评比总获年级第一，期考中该班各科成绩也总获年级同类班级第一。—年秋学期，覃老师担任无人敢06—2班的班主任，该班学生不但吵闹，而且多女生是单亲子女，家庭比较困难，覃老师常到学生家里了解并默默资助本班学生上学，如韦美就无钱做生活费，覃老师亲自掏出几百块钱让其继续坚持上学读书，他为太平中学的保学控辍作出了很多的贡献。
班主任工作极为负责且工作有成效。该同志工作能力强，所教班级的语文科目期考总名列年级前茅，—年其所教学生梁元秀以优异的成绩考取柳州高中。其班主任工作极为负责更为出色。他所任的班级在他的任期内，无学生旷课违纪现象。这跟他工作负责有极大关系，覃老师早晚跟班督促学生，校园里总看到他忙碌的身影。学校布置完成的任务，他办事领导放心。由于他的努力和独特的班主任工作艺术，换取了丰厚的回报，—年秋学期至—年春学期他的2班量化全年第一、期考成绩各科年级同类班级第一；—年秋学期至20—年春学期他的06—2班不但班风年级最好而且量化卫生评比也列年级第一，各科期考成绩连续三个学期在同类班级名列第一，在20—年中考中他所带的06—2班36人中有31人考取了柳城县公费高中，超额完成了学校下达给2班的指标。
覃生老师自学能力强，能自觉进行继续教育，对于教学及班主任理论丰富，常指导其他老师进行教学教育，效果明显；对于学校的工作较为积极、能任劳任怨，为人对荣誉较为低调，但对工作极端的负责任，是我校难得的优秀班主任。
该同志由于这些年班主任工作成绩突出，———年度被评为柳州市“优秀春蕾园丁”，20—年度被太平中学评为优秀教师，现推荐其参加柳城县优秀班主任评比。
我从教三十年来，一直默默无闻地做着班主任工作，全心全意地带好每一届学生，通过多年的精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名班主任特有的幸福感。
一、精耕细作，精细管理
在多年的班主任管理中，我总是一丝不苟，要求自己做到面面俱到。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”每接到一个班级，我都会花较大精力抓学生的行为规范。
我会充分利用校园文明餐桌和三项竞赛评比，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。我还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、“争章园地”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
我注意培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。
在学习成绩方面，我结合学校活动组织学生开展改错别字、词语接龙、朗诵经典诗歌等比赛，很多同学在比赛中脱颖而出。为了激励孩子们的积极性，我采用阶段奖励的形式，如到一个月或半个学期对表现较好，进步较大的同学奖励一次，让更多的同学有前进的动力。
二、以爱为桥，倾心教育
谁不爱学生，谁就教育不好孩子。在学校里，与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以，作为一名小学班主任，在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。下面我结合自己的教学实际来谈一谈。
我班上有这样一个特殊的孩子，语言表达方面与一般孩子存在很大差距，每次说话总有些口吃，更要紧的是上任何课总是心不在焉。我与他父母电话联系，没有效果，因为父母并未把他儿子的这个现象放在心上。不得已，我又多方了解才找到原因，原来他家里整日音响开得很大，对别人的讲话毫不在意。与父母很少交流，口吃的毛病才越来越严重。
打这之后，我上每节课都给他表达的机会，总是先易后难，让他明白他很重要。而每次他说话或回答问题时我总是请全班同学理解他的难处，耐心地听他说完，当他紧张时我微笑着鼓励他慢慢说。我这样做只是尽自己应该做的，没想到有一天他来到我办公室悄悄地塞给我一包薯片，并轻轻地对我说：“老……老师谢谢您！”
每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。
我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师明天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。之后，当我发现他完成了某一项作业时，我就及时表扬他，并奖励他一个“笑脸”，几天下来，他也能和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他基本能完成其中的一两个作业了。
三、业务精湛，爱岗敬业
作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。
四、勇于探索班级管理新模式
在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》、班歌、班级口号等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主要式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所代班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然，所代班级连年被评为先进集体，历次统考中整体成绩名列前茅。
一路艰辛一路歌。我所带的班级多次被评为校优秀中队。所辅导学生参加各级各类竞赛，均获比较好的成绩，本人还多次被评为校优秀班主任，优秀中队辅导员，两次被评为优秀班主任和辅导员。
当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐！
我1986年6月x师范毕业，1998年8月评为小学高级教师，xx年7月取得小学教育本科学历。1986年至1999年6月在访仙中心校工作，1999年8月至今在开发区中心校工作，一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为xx市优秀教育工作者，xx年被评为xx市骨干教师，xx年被评为xx市学科带头人，xx年被评为xx市文明新风家庭。
本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、xx市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。
几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。
在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。
近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了张x、郦x、薛x已被评为xx市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。
忘记高傲
17Seventeen
昨天，微信后台收到一条留言，一个女生说：雪漫姐，是我越长大越挑剔了吗？为什么我现在感觉不到有人特别喜欢我，那些追我的人，只要我有两三次顾不上搭理他们，他们绝对消失得无影无踪，说喜欢一个人，可是连坚持都做不到，是不是太轻浮了。
姑娘，真不是你越来越挑剔，是坚持的人太少，或者应该说，很多时候他们只是说得好听，但实际上并没有那么喜欢你，所以他轻易就放弃了。可你要知道，既然他没那么喜欢你，你也不必太在意。正如今天我想要给大家分享的文章里所说的：爱情不是说说而已，如果有人追你，请看他怎么做，而不是听他怎么说。
“有人喜欢你吗？”“有呀。”
文丨薰微之恋
结子是系里的系花，肤白貌美大长腿，追她的男生自然也是成群结队的，排起来也可以绕A大一圈了。
要说男生撩妹的花招也是层出不穷，有送花的，写情书的，堵教室门口告白的，送早餐的，甚至学校广播的都有，但结子楞是不为所动，来一个拒绝一个，来两个拒一双。慢慢的，这些男生都有一个共识了，“这系花太清高了，不好追。”
久而久之，这些追求者也就慢慢隐了踪迹了。
我问结子：“我看有些条件还是不错的呀！怎么不处看看呢？”
她说：“其实大一的时候还真是有一个。那个男生大概追了好几个月的样子。平时也聊得挺好的，感觉也不错。那时候本来想或许可以在一起试试。”
“后来呢？有在一起吗？”我问她。
她顿了顿继续说：“有一次我感冒，然后打电话给他。他接起来的时候在打游戏。
我说‘我感冒了，很不舒服，你可以过来吗？’
他竟是回我‘我现在和队友做一个任务呢。你自己多喝点热水，早点休息哈。我明天再去看你。’
我当时就想其实这个人并没有多喜欢我吧，可能只是一时的兴趣。他并不知道我喜欢什么，也不会为了生病的我放下游戏。”
听到这，我大概也懂了结子长久以来的坚持了，不是清高，不是冷漠，只是想要遇见一个对的人，所以宁缺毋滥。
琳姐结婚三年了，和她老公两个人开了一家衣服店，每天守着这家店，进货理货，偶尔也带着女儿出去玩吃好吃的。小日子过得平淡而幸福。
有一次我过去店里坐，然后好奇心十足地缠着琳姐说说和她老公的恋爱罗曼史。
琳姐笑道：“哪有什么罗曼史呀。还不就那样。”
“一定他先追的你吧！怎么追的呀？”我问。
“嗯，那时候在衣服店上班，他是对面男装店的员工，和我们店的一个同事是朋友。有一次大家约着一起去聚餐，聚餐完之后他就一直找我同事帮忙约我。其实最开始我是看不上他的，总觉得太瘦了，才一百零几那样子，那时候我也就七十多斤。所以就不想找个这么瘦的，便一直没搭理他。
没想到他倒是挺有毅力的。硬是和我同事软磨硬泡的拿到了我的联系方式，然后就开始约我。约多次了也不好意思总是拒绝，后来有一次就答应一起吃饭。”
“就这样在一起了呀？”我问琳姐。
琳姐轻笑道：“没有。我记得大概追了我小半年那样子。下雨天送伞，天冷了送衣服，感冒送药，不开心就带我出去玩，过节什么的会送礼物制造点小惊喜，偶尔也会做饭给我吃...我上晚班的时候会来接我下班，怕不安全每次都会送我到楼下，自己再回去。那时候我们住的地方各自离得很远，转车一趟也要两个多小时。一般下班吃个宵夜再送我回来，末班车都没有了，他就自己打的回去。”
我说：“这样说来，还真是不错呢。现在很少有男生能坚持这么久的了。一般都是被拒绝之后就放弃了呢。”
“是的。当时也是被他的坚持打动了。我们结婚生宝宝那会，我婆婆没空，月子餐都是他给我做的。虽然没做得多好，但是也很用心，我就很开心了。”
说到这的时候，琳姐脸上流露着浅浅的幸福。
我知道，这样的幸福无关金钱，无关名利，而是仅仅因为爱情，因为遇到对的人而感到幸福。
我身边总有好些朋友会问我：“阿薰，你这些年一直单着不孤单吗？不是有好几个追你干嘛不试试呢？眼光可别太高了呀。”
我每次也总是笑着反问：“有人追我吗？我怎么都不知道呢？”
我想，换做五年前的我，听到别人对我表白，说“喜欢我”，我就会很开心呀！
看，有人追我呢。
可是如今的我早已过了耳听爱情的年纪了。
你说你喜欢我是吗？
可你从来没准确买过我喜欢吃的东西。
下雨了也未曾给我送过伞。
存了电话号码却从未给我打过一次。
就连聊天也是忽冷忽热看你心情。
你说我对你不够热情？
可我房租水电费自己交。
生病高烧自己去看医生。
肚子饿了没衣服自己买。
寂寞无聊发呆看电影。
打碎玻璃割伤手自己忍着。
没钱无奈自己熬。
......
都说如果没有很多钱，那就给我很多很多爱。可你既没有钱，也不愿意给我爱，你说这样我凭什么对你热情对你回应呢。难道就因为你说一句“我喜欢你”，还是“我想你了”？请问你在开什么玩笑。
爱情不是说说而已的，更需要走心。用心做永远比嘴上说的来得靠谱。
所以，请问“有人喜欢你吗？”
不用急着说答案。如果有人追你，请看他怎么做，而不是听他怎么说。
不要怕！总有那样一个和你契合的灵魂出现，告诉你“余生漫长，请多指教。”
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