轻舞迷影
教师穿着除了得体，还能有自己的个性。展示个性，并不是过分追求新奇，赶时髦，不顾社会规范，而是指穿戴要适应场所、地区的变化，要合乎时宜。例如我们在参加一些优质课评选时，男教师一般着正装显示沉稳干练，女教师小西装配长裤，彰显简约大方。下面提几点建议:上半身：忌露、忌透、忌紧，以休闲又不失正式为主，例如衬衫，颜色、图案以简单为主，不宜太花俏。不一定都要穿戴衣领的衣服，比如冬季，教师不穿高领就可以适当搭配些素雅的丝巾。下半身：有些人会觉得以牛仔裤装扮是个不错的选择，但是并不建议女老师这样穿，因为对老师而言，建立教师威严是很重要的一件事，然而牛仔裤是属于较年轻的打扮，也会对教师的专业知识有所怀疑。因此建议诸位尽量以端庄成熟的打扮为宜，事实上，及膝裙、西装裤是不错的选择，如果对服装搭配没什么概念，我们建议你可以选择连身洋装，轻松又不失庄重。配饰：在服装上，如果搭配一些小饰品，会让整体更亮眼。但是，学校毕竟是个书香味浓厚的地方，所以配饰不宜太炫丽夺目。其实，手表是教师们的最佳配件。发型：发型以整齐、清爽为首要。时下许多教师们都会想为自己做些不一样的变化，像染个与众不同的头发，但试想想，目前许多中学都对学生的头发管制很严，如果为人师表的我们都不当表率，那么，我们还有什么权利管教学生呢？因此，较不建议教师们在头发上做独特、个性的改变。鞋子：鞋子也属服装的重要一环，建议尽量不要选择太新潮流行的鞋子，应避免马靴，拖鞋，而高跟鞋、素面皮鞋、休闲鞋是较好的选择。
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具体有以下18种,分别是: 瑞丽、嘻皮、百搭、淑女、韩版、民族、欧美、学院、通勤、中性、嘻哈、田园、朋克、OL、洛丽塔、街头、简约、波西米亚。
穿衣风格：
服装风格指一个时代、一个民族、一个流派或一个人的服装在形式和内容方面所显示出来的价值取向、内在品格和艺术特色。服装设计追求的境界说到底是风格的定位和设计，服装风格表现了设计师独特的创作思想，艺术追求，也反映了鲜明的时代特色。服装风格所反映的客观内容，包括：一是时代特色、社会面貌及民族传统：二是材料、技术的最新特点和它们审美的可能性。
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方形脸就是额头，颧骨和下颚骨的骨骼比较突出，缺少了一些女性的柔美感，脸部的线条比较硬朗，其实方脸是比较高级的脸型，像很多名模她们都是方脸，方脸的姐妹们也不要因为是方脸而自卑，关于我们的脸型和脸部比较硬朗的线条都可以通过穿搭来优化的，可能方脸有些挑衣服，没关系找到适合自己的风格就好了。
首先方脸不适合穿可爱型的衣服，因为我们面部线条的原因，穿可爱的衣服特别的会格格不入。方脸的妹子在选择衣服时可以选择稍微正规一点的衣服，方脸更适合走休闲和气质类的。选衣服时款式很重要，方脸比如的款式就是V字形的衣服，这样不仅可以拉长我们的脖颈，还能让我们的脸型看起来不那么方，视觉上脸型会修长显瘦。
除了V字形的衣服，一字领的衣服也很适合方脸的妹子，一字领的衣服可以弥补我们脸型的不足，同时也能让我们的脸型显得长一些。如果你的脸型方中带点圆，这种一字领是在合适不过的了。
除此之外，方脸的妹子也不适合很小的圆领，如果很喜欢这样的衣服，我们可以选择比圆领大一些的U字领，U字领也能让我们的脸型看起来小一些瘦一些，而圆领就不同了，特别是很小的圆领能把我们的缺点完全的暴露出来，不仅显得脸大更显得我们的头大。
除了穿衣风格对我们有影响外，我们的发型包括经常戴的配饰对方脸都有影响的。方脸不太适合留很短的头发，选择中长发是最合适的，而且直发对方脸来说不是很友好，微卷比较适合方脸，可以增加我们脸型的柔美感。其次我们在选择耳饰时尽量选择长款的，这样能拉长我们的脸型。
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第一种、百搭风格：
百搭一般为单品，可以搭配各种衣服，很实用的单件服饰，一般都是比较基本的、经典的样式或颜色，如纯色系服装、牛仔裤等。
第二种、瑞丽风格：
有“可爱先锋”，主要受众群是学生MM，“伊人风尚”主要受众群是年轻白领，而“服饰美容”大家都可以看，但总体说来，瑞丽的主要风格还是以甜美优雅深入人心，看它们的专属模特桥本丽香就是最好的诠释。
第三种、学院风格
也许身处校园生活的女生，总是想方设法找机会把自己打扮得性感成熟，但只要一旦踏出校门，很快女生就会重新迷恋简单却又充满理性的学院派风格。
第四种、韩版风格
韩装舍弃了简单的色调堆砌，而是通过特别的明暗对比来彰显品位。款式的丰富变化来强调冲击力，那种浓艳的，繁复的，表面的东西被精致的，甚至有点羞涩的展现取而代之，简洁得连口袋都省了的长裤，不规则的衣裙下摆，极具风情都在表白它的美丽与流行。
第五种、民族风格
民族风格更趋向于中国的民族风格的服饰，包括纯民族盛装华服、演出服饰、符合日常穿着的改良民族服装和含民族元素的服装，服装以绣花，蓝印花，蜡染，扎染为主要工艺，面料一般为棉和麻，款式上具有民族特征，或者在细节上带有民族风格。
第六种、淑女风格
自然清新，优雅宜人是淑女风格的概括，蕾丝与褶边是柔美新淑女风格的两大时尚标志。
第七种、通勤风格
通勤与OL最大的区别是通勤更具有休闲风格，是时尚白领的半休闲主义服装，休闲已成为这个时代不可忽视的主题。
它不仅是度假时的装束，而且会出现在职场和派对上，人们宽容地接纳了平底鞋、宽松长裤、针织套衫，因为这些服饰品让穿着者看上去温和，更加贴近自然，做工精致，重点在于打造干练、简洁、清爽的形象。
第八种、中性风格
（1）20世纪之初，风起云涌的女权运动为中性服饰的流行扫清了一道路障，盛行于60-70年代的"搪皮风貌"将中性装扮导人了流行，以至于仅以背影根本无法分辨出性别。
（2）80年代初，留着长长的波浪形发式，穿花衬衫、紧身喇叭牛仔裤，提着进口录音机的国内青年曾被视为社会的不良分子，成为各种漫画嘲讽的题材。
（3）90年代末，中性成了流行中的宠儿，社会也越来越无法以职业对两性作出明确的角色定位。T恤衫、牛仔装、低腰裤被认为是中性服装；黑白灰是中性色彩；染发、短发是中性发式，中性在未来世纪的变化将更为活跃。
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从教学对象的角度来看，根据学生生理、心理、年龄的不同，教师的着装和打扮也不同。一、从教师职业特点看，整体上以突出文雅、整洁、智慧的共性为主，不求张扬个性。质朴、儒雅、沉静、大方、活泼、典雅、矜持等都能体现教师职业特色，但重要的是给学生留下成熟、稳定、练达、智慧的印象。二、教师的着装可以分为两个时段：上班时间和下班休息时间。在工作时、在课堂上，老师就应该是亲切、大方的，体现教师职业特色，穿着要给学生留下成熟、稳重的印象。而下班后，可以穿一些自己喜欢的衣服，前卫、花哨、华丽、高贵等着装形象。平时也应该注意自身形象，不宜穿过于暴露、夸张的服饰。三、在造型上女教师平时可以化一点淡妆，可以适当上一些清淡的自然色彩的眼影。唇彩的颜色也不宜过于艳丽，透明色、浅粉色、橙黄色比较适合。而男老师则应该注意个人卫生，应该天天洗发保持发质的蓬松，保持身上无异味。
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