猫猫的习惯
我对北方的情况了解的更多一点,心理咨询师职业资格证书是由国家人力资源和社会保障部颁发的,办公地点在北京,而且心理咨询师的教材编委也在北京。所以北京这边的培训机构相比较之下比较权威。如果在武清的话,可以充分发挥地域优势,在北京参加正规培训机构的课程。如果因为条件限制没有办法来北京的话,在查找培训机构的时候主要从专业性(专门从事心理学培训的机构)、师资、性价比这几个角度考虑。现在网络远程培训也比较规范了,线上培训也是个不错的选择,选的时候要非常注意机构的师资以及课程安排等。
帅帅老牛
天津天狮学院是一所本科高等学校,是一所民办综合性大学,学校的基础设施非常好,学校环境和风景也相当不错,因为学校是民办大学,所以学费偏贵。
天津天狮学院起源于1999年成立的天津天狮职业技术学院,2008年经国家教育部批准升格为天津市属的全日制民办普通本科院校。
学校由天狮集团投资兴办,坐落在“京津走廊”的天津市武清区龙凤河畔,占地面积约平方公里,规划建筑面积210万平方米。
整体校园融中华传统建筑文化之精髄和西方现代建筑理念于一体,采取一流规划、一流设计、一流标准建设而成,是书香气息与园林景观交相辉映的现代化、公园式大学校园,可容纳近4万名学生同时在校学习生活。
学校以本科教育为主,适度发展专科教育,现有6个二级学院、3个教学部、1个心理健康教育中心,下设31个专业,形成以新工科为龙头、多学科专业协调发展的专业建设新格局,目前在校学生达9400多人。
建校20年来,学校始终坚持树德育人根本职责,认真实践天狮集团董事长李金元先生"教育报国"之情怀,先后为社会培养了近2万名德智体美劳全面发展、具有创新精神和人文底蕴的各类人才,受到社会广泛赞誉。
站在新的历史起点,学校将紧紧抓住国家发展战略对教育发展提供的历史机遇,秉持“明德、至善、求实、创新”校训精神,立足天津、服务京津冀、面向全国,以社会需求为导向,以产教融合为抓手,大力发展校企合作育人新路径,努力建设“产学研创一体化”的应用型新大学。
学校以本科教育为主,适度开展专科教育,积极开展国际交流与合作教育。以社会需求为牵引,以新工科为抓手,推进医、经、管、文、艺多学科协调发展,构建面向天津市产业布局中的主导产业,如信息技术和生物工程等高新技术产业。
同时进行社会健康产业和跨境电商产业等多学科专业布局。学校现有三个天津市一流本科专业建设点和四个一流本科建设课程,随着专业与课程建设的推进,学校逐步形成了教学资源共享、相互融合的良好专业生态系统。
以上参考:天津天狮学院官网——学校简介
夜月叶耶也
天津天狮学院属于民办类综合高等教育院校,学校环境优美,落在“京津走廊”的天津市武清区龙凤河畔,现代化设施齐全,师资力量强大,具体可以通过以下几个方面了解该学校:
1、学科建设方面。学校以本科教育为主,适度开展专科教育,积极开展国际交流与合作教育。以社会需求为牵引,以新工科为抓手,推进医、经、管、文、艺多学科协调发展,构建面向天津市产业布局中的主导产业,如信息技术和生物工程等高新技术产业。
2、师资力量方面。学校现有专任教师近400人,其中高级职称130余人,具有博士、硕士学位专任教师300余人,具有行业任职资格、工程背景的“双师型”教师60余人,来自企事业单位的实践指导教师70人。
3、基础建设方面。学校占地面积约平方公里,规划建筑面积210万平方米,整体校园融中华传统建筑文化之精髄和西方现代建筑理念于一体,采取一流规划、一流设计、一流标准建设而成,是书香气息与园林景观交相辉映的现代化、公园式大学校园。
扩展资料:
天津天狮学院已经或正在与美国佛罗里达大学、特拉华大学、新泽西州立罗格斯大学、亚利桑那大学,新西兰惠灵顿维多利亚大学,澳大利亚弗林德斯大学等国外知名院校开展“3+1+1”、“4+0”等联合培养项目;
并为学生提供众多出国实习、读研、读博的机会。学校计划选拔优秀学生参加上述国际交流项目,并提供奖助学金。另外,学校积极吸引留学生来校学习,近年来已培养了 400 余名来自哈萨克斯坦、俄罗斯、韩国、加拿大、吉尔吉斯、蒙古、南非等国家的学生。
参考资料来源:天津天狮学院——学校简介
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天津武清的六力学校还不错。
天津六力学校创建于2014年,是由新三板上市公司——北京快乐营教育集团投资创办的一所拥有国内普通教育和国际教育,集小学、初中、高中于一体的全日制私立K12学校。
学校从构建学生的学习动力系统出发,用元系统思维培养学生拥有“聪明的脑”;用六力心理学培养学生拥有“温暖的心”。
用项目制活动教学法培养学生自主学习、合作学习和终身学习的能力;用“三通工程”使家校教育同频,面向未来,全面落实素质教育,培养德智体美劳全面发展的优秀学生。
思维课程:独创思维教学法,根据青春期学生的心理特点开设思维阅读写作、数理思维和浸入式英语,给学生嵌入一套学习的思维工具,找到适合的学习方法。
行走千年文化大课:以孔子式的流动教学模式,借“人文道场”,入“历史现场”,探寻东方智慧,系统了解中国历史,梳理中国文化脉络,充盈文化基因。
社会实践周:以社会实践为载体,带领学生走入社会,认识社会,思考社会现象,探究社会本源,从根本上提升学生思维广度与深度,培养“会思考”的六力学子。
以上内容参考:百度百科——天津六力学校
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