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1.康有为，他在《大同书》中，第一次提出了在我国实施学前社会教育的思想，并最初提出对幼儿教育实施公育。2.被誉为“中国的福禄贝尔”、“中国幼儿教育之父”的陈鹤琴，是我国20世纪二、30年代著名的幼儿教育家，同与其齐名的教育家张雪门并称为“南陈北张”。他的代表作有《儿童心理之研究》、《家庭教育》等。陈鹤琴于1923年在南京创立了中国第一所实验幼稚园—鼓楼幼稚园;1940年，他在江西创建了中国第一所公立实验幼稚师范学校—江西实验幼师。陈鹤琴主张“活教育”理论体系。3.实用主义教育家陶行知，代表作有《中国教育改造》《教学做合一讨论集》，他对清末民初的幼儿教育机构的批评中的“外国病”、“花钱病”和“富贵病”都进行了批评;同时他还提出了“生活教育”理论—“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等
专属兔兔的
“情感咨询师”是一种职业名称，而“心理咨询师”是一种专业技能，具备心理咨询师证书的人可以从事情感咨询方面的工作，此外，心理咨询师还可以从事有关心理疏导，儿童心理，犯罪心理等方面的工作，情感咨询只是心理咨询师的其中一个就业方向而已。
反观情感咨询师，却不一定是心理咨询师，他们只是在情感方面具备一定的实践经验和阅历，不一定具备专业的心理方面的技能，情感咨询师是否获得过心理方面的证书要看用人单位的具体规定，除了“心理咨询师”这个证书外，“婚姻家庭咨询师证”的拥有者也可以从事情感咨询行业。
目前来讲，我国心理方面的证书虽然近两年许多人都在考，但是由于心理学比较神秘和复杂，所以拥有理论知识的人很多，能够在实践中切实解决问题的人才却不多。而且我国的心理咨询行业考证流程本身过于理论化，所以国家也作了一定的改变，“心理健康指导师证”相对简单，从业门槛低，就是为了偏重实践。
每个咨询师能力不同，想要更好地解决情感问题，其实还得挑选适合自己的咨询师。
情感咨询行业属于新兴行业，所以此行业的资深大牛们本身也并不具备特别久的经验，相对而言，选择一个拥有心理方面的专业证书，并且有过一定案例经验，自身情感经历也比较丰富的咨询师，显得尤为重要。
千万不要只看头衔，咨询师好不好，看他给你的分析是否到位，而能否彻底解决感情问题，其实主要是看你自己的执行，咨询师知识提供咨询而已。
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儿童心理咨询治疗师(初级) 1、 持有大专科毕业证书及同等学历，或持国家职业资格心理咨询师三级证书。2、 经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;3、 具有心理学、教育学、医学初级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满1年者。儿童心理咨询治疗师(中级) 1、 持有本科毕业证书及同等学力，或持国家职业资格心理咨询师二级证书。2、 经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者;3、 具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满2年者。
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