乖乖邓子
1、口诀一：要去记准确每个阶段的顺序，口诀“敢牵巨星”。“敢”——感知运动，“前”——前运算阶段，“具”——具体运算，“星”——形式运算。
2、口诀二：要通过记忆年龄段的时间，去反向推出所对应的阶段，口诀“爱奇艺”。“爱”——是感知运动阶段的截止时间2岁，“奇”——是前运算阶段的截止时间7岁，“艺”——是具体运算阶段的截止时间11岁。
皮亚杰把儿童的认知发展分成以下四个阶段：
1.感知运算阶段（感觉-动作期，Sensorimotor Stage，0-2岁）这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。通过这一阶段，儿童从一个仅仅具有反射行为的个体逐渐发展成为对其日常生活环境有初步了解的问题解决者。
2.前运算阶段（前运算思维期，Preoperational Stage，2-7岁）儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符号（主要是表象）进行思维，从而使思维有了质的飞跃。
3.具体运算阶段（具体运算思维期，Concrete Operations Stage，7-11岁）在本阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特点：具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。皮亚杰认为，该时期的心理操作着眼于抽象概念，属于运算性（逻辑性）的，但思维活动需要具体内容的支持。
4.形式运算阶段（形式运算思维期，Formal Operational Stage，从11岁开始一直发展）这个时期，儿童思维发展到抽象逻辑推理水平。其思维形式摆脱思维内容，形式运算阶段的儿童能够摆脱现实的影响，关注假设的命题，可以对假言命题作出逻辑的和富有创造性的反映。同时儿童可以进行假设一演绎推理。
candy晓琳
2020年心理咨询师考试复习时背书也是有技巧的，有些人死记硬背能记得住，而我是靠联想记忆。有些老师上课时喜欢用口诀帮助记忆，我便借鉴过来，自己改良。自己编口诀记忆或者画图形做视觉记忆。
怎么编口诀呢?首先提取关键字，比如内容效度的评估方法有专家判断法、统计分析法、经验推测法，提取专家、统计、经验、内容，然后和自己曾发生或看过的事件联系起来，就编成口诀“专家写论文，内容要有他的经验和数据统计”之类的。当你读这个口诀几次，再来正式回答“内容效度的评估方法”，很容易就说出这三个了。
另外，视觉记忆就是涂涂画画，用流程图或表格来帮助背书效果也是很不错的，正在备考的考生们都可以尝试一下哦!
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吃货如影随形
口诀一（记内容）：敢牵巨星。敢——感知运动， 前——前运算阶段，具——具体运算，星——形式运算。
口诀二（记年龄）：爱奇艺。爱——感知运动阶段的截止时间2岁，奇——前运算阶段的截止时间7岁，艺——具体运算阶段的截止时间11岁。
解释：
认知发展理论是著名发展心理学家让·皮亚杰所提出的，被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。所谓认知发展是指个体自出生后在适应环境的活动中，对事物的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现，随年龄增长而改变的历程。
皮亚杰对认知发展研究的特殊兴趣是出于将儿童的认知发展看作是沟通生物学与认识论的桥梁，他认为通过对儿童个体认知发展的了解可以揭示整个人类认识发生的规律，从而建构起他的整个学说“发生认识论”。
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