Rainbow蓓
关于报名要求： (一)心理咨询师三级（具备以下条件之一者）1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。 2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 3、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 (二)心理咨询师二级（具备以下条件之一者）1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。 2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。 (三)心理咨询师一级（具备以下条件之一者）1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。 2、具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 3、具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。 国家心理咨询师职业培训课程内容主要包括两个方面： 1、理论知识： 基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、咨询心理学、职业道德与相关法律。 2、职业操作技能： 心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能 二级和三级心理咨询师培训都需要学习理论知识，二级和三级心理咨询师都配有一本相应的职业操作技能，但是二级学员学习二级操作技能的同时还得学习三级操作技能，三级学员只需学习三级操作技能。 参加相关培训取得合格证书后，可参加全国统一鉴定考试，时间分别为每年的5月18日和11月18日前后（第三个星期天），成绩合格，颁发劳动部和社会保障部职业资格合格证书。 关于心理咨询师报考条件： 心理咨询师（三级）的报考条件？ 1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历； 2、心理学、教育学、医学专业大专毕业的学生，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者； 3、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者； 心理咨询师（二级）的报考条件？ 1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位者； 2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者； 3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者； 4、凡具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满3年者。 心理咨询师（一级）的报考条件 1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询满3年者； 2、具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者； 3、凡具有心理学、教育学、医学副高或以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询满3年者。 心理咨询师三级、二级在从业中有什么区别？ 国家职业资格证书共分为五个等级，心理咨询师这个职业是从三级开始。二级、三级都可以从事心理咨询工作，二级咨询师可以指导三级咨询师的工作，一级是高级心理咨询师。 参加心理咨询师远程培训需要有什么条件？ 参加培训不需要任何条件，只要热爱心理学的人都可以来学。如果想参加心理咨询师国家鉴定考试，获得职业资格证书，则需要符合国家鉴定考试的相应条件。 心理咨询师三级和二级的课程都有什么内容？有什么分别？ 二级和三级课程在设置上均为理论知识和操作技能两部分学习内容。理论知识课程相同，均为：基础心理学知识、社会心理学知识、发展心理学知识、变态心理学与健康心理学知识、心理测量学知识、咨询心理学知识。 操作技能课程为：二级内容涵盖三级内容。三级咨询师只需要学习三级心理诊断技能、心理咨询技能和心理测验技能；而二级咨询师需要在此基础上，继续学习二级心理诊断技能、心理咨询技能和心理测验技能。二级课程根据考试要求，增加了论文撰写与答辩的辅导。 不参加培训班的学习是不可以考试的，报培训班并达到规定课时才可以参加每年五月和十一月全国统一的技能考试的，培训时是有课本的！祝你成功！
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婚姻挽回|情感矛盾咨询：信任感 重庆寸草心心理咨询提醒当感情中一方对你失去信任或感情，决心离去之时，你会放手还是挽留？如果挽留，会采取何种方式？爱情咨询师说“爱他（她）就希望他（她）过得好，爱不是占有”，这种想法很理性，也被不少人推崇。但很多人是不能立即释怀的。当一段动过心的感情，一个曾在生命中逗留很久或留下斑驳痕迹的人，又怎能说放下就放下。 情绪激动，极度不舍，还带有不甘和愤怒，这样状态下的你，会做出什么事呢？心理学认为，这种情绪对内是自我压抑或毁灭，这是维达心理学家弗洛伊德所说的死亡本能。我们会半夜哭泣，会自言自语，一遍一遍问自己“为什么”，亦或是对自我的否定等等。对外也是爆发还可能是报复，当心情糟透，没法倾诉时，很多人都会摔东西，尤其是俩人之间感情的见证物更是首选。曾有一篇新闻，就提到国外一男子，与女友分手以后，将所有曾共有的物件都一分为二，包括电脑、被子、车子等。摔东西是对物，对人的情况也不少见。找到对方，哀求对方留下来或承诺对方以后如何，甚至动用暴力解决。文章开头提及的男子就是如此，借用孩子，试图挽留女方。最终效果如何，得看对方是否还对此留有信任以及性格、外界压力等。重庆寸草心心理咨询师强调信任建立不易，毁掉却轻而易举，再建就“难于上青天”喽。希望我们珍惜彼此的信任和感情。
喊我11就很好
1、从心理潜意识层面上,我们知道,我们的亲人朋友可以容忍我们,甚至是无比宽容,就像是被伤害了很多次的人,一如既往的宠溺着她,继而她的潜意识会知道,就算她再如何暴躁,亲人都会原谅她。而相反面对较陌生的环境,比如办公室,为了保持自己的气质和自尊,即使受到不利于自己的刺激,也会尽量忍耐。而这类患有暴躁症的人,无论男女,其实对自己身边最亲近的人给予的无意识伤害是最深的,而亲人朋友的真爱与宽容也是造就“暴躁症”的“温床”。
2、在我们成长的历程中,接纳的认知理念的非一致性。尤其是有些人的个性特征上,对周围的环境具有很强的被暗示性的时候,就更容易导致烦躁和暴躁。
3、有暴躁症的人,通常原生家庭里一定有一个十分严厉的“教导者”形象,在还未成年的时候,稍有过错,或没有按要求去做,或又做不好的时候,就会遭遇“教导者”的严加训斥,甚至是体罚。这种做法会造成两种不良的后果:第一,使童年期的我们感到不满和压抑,这种不满和压抑会在以后相应唤起这种情绪的场合中,被爆发出来。第二,教导者的举动,在无意识间,为童年期的我们提供了一个效仿的暗示,这就是,为什么一旦有这样的环境出现的时候,暴躁症和攻击性行为就会爆发出来。
4、导致暴躁症最后一个原因是,某些疾病或生理调节的因素(常常熬夜晚睡)引发心理的烦躁不安,易发怒的行为。
5、面对亲人,我们有时会陷入单极思维。单极思维就是我们在不考虑实际情况的状态下,为自己定下一个目标,并且不顾一切的要去实现,不实现就不罢休,死死的纠缠于这个目的,把自己陷入没实现就不能快乐的死巷子中走不出来。单极思维使我们把自己的主观想法强加于自己或别人的身上。
脂肪君绝缘体
在生活中我们总是把最坏的脾气留给最亲近的人，却把最好的一面留给了陌生人。很多人在对最亲近的人发脾气之后总是会陷入深深的自责、后悔和内疚之中。并且在心中暗自下定决心以后再也不这样了。可是到了下一次还是一样，就这样陷入了这样的恶性循环当中。
第一点是因为亲密关系中是最容易碰触到一个人内心深处的，所以最容易让我们把故意藏起来的心理问题爆发出来。第二点是只有当我们认为这个关系足够稳定，稳定到我们潜意识里面都知道哪怕我们对对方发脾气，这个关系也不会破裂所以我们才敢这么做。
第二点就是稳定的关系。其实稳定的关系和亲密关系是同时出现的，因为只有我们潜意识认为关系稳定了，我们的人格边界才会对对方开放，会和对方发展亲密关系。发展亲密关系之后随着关系的越来越稳定，潜意识的门在对方的面前会始终处于一个开放的状态，潜意识的东西就是像我们刚刚说的一样压抑不住了。
而在陌生人的面前我们的人格边界是处于封闭的一个状态，对方的任何话都不会直插我们的内心，所以我们不容易和陌生人打交道的时候真正的受到伤害。同时也因为关系的不稳定，所以我们也不敢伤害对方。
第三点，其实亲密关系也是一个很好的治疗的机会，心理治疗领域有这么一句话，那就是孩子是父母天然的治疗师，因为孩子和父母的关系是世界上最稳定的关系，父母对孩子的爱又会使得父母在孩子面前人格边界会开放。如果这个时候父母觉察到了自己的一些问题，并且着手去改变，就是直接改变自己的潜意识，问题就会从根源处得到解决，这相当于催眠疗法了。
这样就会直接提高一个人的人格水平，对于一个人的一生都会带来好处的。所以很多心理学出身的教育学家为什么总是强调父母要和孩子一起成长呢？这不仅仅是为了孩子好，更是为了父母。
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