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自从特朗普上任以来，加大了美国对中国的打压力度。在这之前，中美虽然有竞争，也有合作，但是总体上看，合作是大于竞争的，而且之前历届美国政府对中国的定位都是： 有缺陷的合作伙伴。
然而， 随着特朗普奉行“美国优先”政策， 悍然发动中美贸易战，中美之间的关系就转变为了竞争为主、合作为辅的格局。美国对华发动贸易战以来，从战况上看，中国并未受到很大的影响，反而是美国经济遭受了沉重的打击。
眼看对中国打经贸牌无效， 近日美国贸易代表戴琦终于在上任2个多月后， 主动和中国中共中央政治局委员、国务院副总理、中美全面经济对话中方牵头人刘鹤展开贸易对话。
那么，两个人的首次通话都谈了什么？过程是否顺利？ 中美的这场贸易战到底要打到什么时候？ 中国又将如何应对？对中国的影响又有哪些呢？
戴琦在2021年3月开始担任美国贸易代表，源于其专业的知识能力，特别是对中国的了解程度，拜登对其寄予厚望， 希望她能够在中美贸易谈判中取得突破性进展。 然而，戴琦却拖了2个多月的时间才与中方展开谈判，这段时间她都去干了什么呢？
首先，戴琦认为， 中美之间的贸易是不公平的， 特别是对美国不公平，原因有两点：
第一，美国从中国进口的商品总额要大于中国从美国进口的商品总额，中国一直处于贸易顺差的位置；
第二，因为美国民众一直喜欢购买中国产品，对本国的产品需求很低，因此她认为这就造成了大量劳动岗位被迫取消，产生了大量失业人员。
其次， 戴琦认为美国现在最大的问题就是制造业空心化严重， 因此要加快重构产业链，将原来疏解出去的产业，特别是制造产业回流到美国去。
最后， 因为美国自身现在的能力不足以应对中国的崛起， 所以戴琦在这两个月时间里，与美国的盟友进行了密集沟通，沟通的内容要么就是所谓的“中国经济侵略”，要么就是重构产业链，把中国排除在外
因此，我们可以看到， 虽然戴琦上台以后没有直接同中国交流， 但是在与别国交谈的内容都是中国。
就在近日，美国政府发现了一个紧迫的情况： 因为中国制造的产品种类非常丰富， 美国人已经形成了对中国产品的依赖，加之新冠疫情期间各国都停工停产，用以替代中国的别国产品基本上没有了。
因此出现了这样一种情况，即美国政府印刷的钞票， 本来是发给民众用来让民众度过新冠疫情的困难时期的， 结果这些钱都用于去购买中国的产品了，而美国给中国增加的关税，中国只承担了10%，其他的九成都由美国百姓承担了。
这样一来，中国的商品出口不但没有减少， 反而因为涨价而获得了更多的利润，中国政府还可以拿着这些外汇， 去投资到我们需要的领域，这样还能冲抵美元泛滥给中国带来的潜在的通货膨胀的风险。
因此，戴琦着急了，她坐不住了， 本来想借助这种“不着急”的态度， 希望在谈判中换取对中国的优势，结果自己却绷不住了。
对于这次会谈，我们的报道内容非常简单，关键词只有4个： 坦诚、务实、建设性、持续沟通。 大家都知道，报道的内容越简单，说明背后的事情越大。我们来解读一下这四个关键词背后的事实情况。
首先，坦诚， 表明了双方在谈判的过程中有着激烈的争吵， 毫不避讳；务实，说明了两国在谈判的过程中没有进行所谓的没有意义的寒暄，而是直奔主题，深入阐述自己的立场；
建设性，表明了双方在谈判的过程中，都是站在自己的角度去考虑问题的，双方是平等的， 没有一方能够在谈判中完全压制住对方； 继续沟通，则是说明双方这次没有谈妥，没有什么实际的让步和成果，所以，还会有下一次争吵。
因此，通过这种外交辞令，我们可以基本判断出， 中美贸易牵头人此次的通话， 是一次激烈的交锋，双方各不退让，坚持自己的立场，谈判没有任何进展。
中美博弈至今，趋势越来越激烈，领域越来越全面。中美作为世界性大国，经济总量占据世界前两名，因此， 两国之间的竞争对世界经济都会带来深刻影响。
从这个角度去考虑，中美这次的贸易牵头人的通话，实际上是具有积极意义的， 虽然说两国没有谈出什么实质性的结果， 但是谈，本身就是一个很好的结果。两国在短期内不可能谈出什么实质性的成果，其原因主要有以下几个方面：
第一， 美国谈判追求的目的是中国不能接受的。 美国谈判的最终目的就是希望，中国能够回到美国主导的旧的、不公平的国际秩序中来，成为美国的小弟，听从其命令，不要有自己的想法，更不能超越美国。对于这一点，别说是像中国这样的世界性大国了，就是一般的主权国家都不会接受的。
第二，客观上， 中美竞争领域已经开始涉及到美国的核心命脉。 中美之间的竞争领域主要是在人力、资金方面，如今已经上升到美国的核心命脉，那就是 科技 和金融。众所周知，美国之前搞了去制造业的运动，因此现在留下的 科技 和金融行业是最赚钱、最轻松、最容易有利于其继续称霸的产业。
美国为了加强“大脑”的能力，自己砍掉了“手脚”， 现如今导致高 科技 技术无法落地， 无法应用的结果，这与中国全面发展形成了明显劣势。因此，在美国政府看来，中国现在实际上已经动了自己最核心的“奶酪”。如果不能把中国打下去，接下来美国在全球的领导力将会受到严重削弱。
第三，中国影响力的提升，客观上会导致美国盟友体系的不稳定。因为中国在经济领域、 科技 领域突飞猛进，特别是在新冠疫情依旧肆虐全球的背景下， 各国都需要中国这个唯一仍有活力的庞大市场来恢复本国的经济和民生。
第四， 这就在客观上造成了中国在世界舞台的影响力直线上升。 与此同时，因为特朗普随意退群，制裁盟友，这种不负责任的行为，导致美国在全球的信用受到严重影响，这一升一降之间，让美国感到了来自中国领导力的压力，这种压力已经开始让美国主导的同盟体系不稳定了。
就在前几日， 欧盟就《中欧贸易投资协定》问题磋商的时候， 德国和西班牙公开表示支持中国，西班牙甚至说，如果这个协定无法签署，西班牙有可能绕开欧盟，同中国单独签署一个双边协定。
之后，包括匈牙利在内的4国外长密集访华，由此我们可以看到，美国的盟友正在一个一个倒向中国，这让美国更加着急和愤怒。
但是，我们看到，尽管中美之间的博弈最佳的解决路径就是谈判， 但是美国现在因为内政、经济和外交各方面的压力， 导致其变得易怒、敏感起来，短时间内想让他坐下来同中国平等对话是不太可能的，而且即使拜登愿意同中国谈判，迫于国内势力的压力，双方和好的可能性也是微乎其微的。
拜登都如此，何况是戴琦呢？面对这种情况，中国现在最好的选择就是在“斗而不破”的原则下，同美国展开一场拉锯战。
美国现在手里仍然有一点儿效果的牌就是 科技 牌，如美国对中国禁止了高端芯片的出口等。但是，这张牌的保质期已经越来越短了，对此戴琦也看出来了，不过因为手里牌所剩无几，就算是保质期很短了，至少还能用，因此， 戴琦依旧握紧这张牌不放， 还特意表示说，特朗普时期给中国加征的关税不会取消。
美国希望同中国经济脱钩，让中国发展受阻，实际上是不可能的事。因为中美之间从上个世纪80年代开始，贸易额逐年提升， 哪怕是遇到新冠疫情， 双边贸易同比增长也超过了6成。因此，时间站在了中国的一边。有了时间优势，中国在中美博弈中就有了最重要的法宝。
首先，中美两国都是大国，实力都非常强悍，想要搞垮一个这样的国家，仅从外部来看是不可能的，因为两国内需都不低，特别是中国，正处于发展的黄金期，加上正确的政策， 国内市场的开放性、包容性、可持续性、韧性都很强。 因此，如果说能够打败这两个国家的，只能是内部因素。
其次，内部因素中， 最重要的就是战略， 也就是说，源于体量的原因，两个国家犯错是可以的，容错率也是很高的，但是就怕犯下战略性错误，如在道路上、制度上的错误，又如在处理关键性问题时，冒进或者退缩。
再次，两国的政治能力都很强， 犯战略性错误最重要的关键性因素就是——耐心。 因为有了耐心，在面对问题时，就能够考虑得更全面、更冷静，所犯错误的概率就会更低。
最后，耐心源于客观的判断力、认知力，特别是时间。因为越往后发展，对中国越有利，因此，时间站在中国的一方， 也就是说中国犯错的概率会比美国要低很多。 因此，拉锯战是中方最佳的选择，而且只要美国一天不醒悟，我们就陪他一天打下去，反正到头来，损失最多的还是美国自己的利益。
中美两国贸易牵头人首次通话，吵得激烈，不仅因为美方的要求我们无法同意，而中方的关切美方不能理解，更重要的是双方的国家利益不能得到调和。如果中美想要谈判成功， 美国首先要做的就是保持在一个平等、尊重的心态下， 换一个思维模式，承认中国崛起，承认中国市场地位，承认中国的实力。
中美博弈的核心说白了就是利益的再平衡过程。
中美两国隐形的共同利益，既包括地缘政治合作带来的利益，又包括在经贸领域冰释前嫌带来的潜在利益，这种利益是需要双方先和解，才能显现出来的。
中美双方合则两利、斗则两败，这是真理，因此，中美贸易牵头人首次通话，虽然吵得挺激烈，但是学会沟通， 是两国在博弈中必须要经历的， 特别是美国，要学会尊重对手，美国要清楚地意识到，霸权主义时代即将结束了，中国不吃这一套。
至于中美这种拉锯战还得持续多久，我想，只要美国不能认清形势，仍然想对中国居高临下地指挥，这种拉锯战就不会停止，直到美国学会尊重中国，调整心态，真正坐下来好好沟通，到那时， 中美两国才能开始实现真正的和解， 两国的利益才会得到真正的保障。
我叫德卢衣
你小时候有没有被父母口中的“别人家的孩子”中伤过：
“整天爬上爬下的，能不能跟隔壁老王家的姑娘学学，你看你跟个假小子似的。”
“让你假期多学习，不听吧，考这么点分，你同桌这次都进了前10名。”
“能不能跟你发小学学，人家这次舞蹈考级过了。”
有没有发现，当自己为人父母时，“别人家的孩子”也会在不经意间成为自己的口头禅。难道是孩子不好吗？肯定不是。
在孩子眼里千千万万个父母有千千万万个样子，而对于千千万万个父母们来说，孩子可以粗分为两种，一种是听话的，一种是调皮捣蛋的。对于听话的孩子，父母们会感到自己捡到了宝，这些孩子可能就成了其他父母所羡慕的“别人家的孩子”；而剩下的调皮捣蛋的孩子，就会让父母略感头疼，因为这些孩子跟孙猴子一样，往往精力充沛，且十分有主意。
难道这些精力充沛的“孙猴子们”，就成不了优秀的孩子吗？父母又该怎样教育呢？接下来，《向西游记>取 育儿 经》以顽劣不堪的孙悟空经历九九八十一难取得真经的故事告诉你答案。
向《西游记》取 育儿 经是心理学家韦志中在一次跟老友游山拜佛中，在老友的提问 育儿 经时第一次提出来的，这种“古文今用”的 育儿 方式，可以让我们换一个角度看待亲子教育问题。
《向西游记>取 育儿 经》这本书加上了 育儿 观念让我们重新认识《西游记》，看孙悟空（孩子的角色）怎样在观音菩萨（妈妈的角色）和如来（爸爸的角色）的教导、引领下，最终成长为有理想，敢担当，懂得感恩，有成就的斗战胜佛。
这本书的作者是韦志中，一位从事28年的心理学者、国家二级心理咨询师、国家心理督导师，曾发表过多部心理著作与论文。他带着“让更多人因为心理学受益”的职业理念，长期致力于把心理学应用发到 社会 各个人群、并长期在大学、企业、社区等开展大型心理学讲座，让更多人从中受益。
好了，介绍完这本书的基本情况和作者概况，现在我们来看一下这本书里的三个要点：
第一个要点是：教育应顺应孩子的发展规律；
第二个要点是：爸爸善用“五指山”，妈妈巧用“紧箍咒”；
第三个要点是：挫折教育是孩子成材的必修课。
我们先来看第一个要点：
育儿 应顺应孩子的发展规律
每个生命都是这个世界神奇的馈赠，每个生命值得尊重。《西游记》中的孙猴子是从石头里蹦出来的，但天地人间并没有因为他的出身就嫌弃他，被他的出身惊动了的玉帝包容了他，猴群们接纳了他。
没有两片树叶是完全一样的，孩子也是，每个孩子有每个孩子的个性。拿《西游记》来说，唐僧的性格是抑郁型，小心谨慎，且有些悲观；孙悟空活泼好动，但缺乏耐性跟定性；猪八戒精力旺盛，却容易冒失、鲁莽；沙悟净心思细致且踏实，但易因循守旧。虽然这四个角色性格差距较大，但是他们都取到了真经，成了佛。放到日常生活中，你会发现行业中的佼佼者性格也是不同的，所以大可不必拿孩子与别人家的孩子比较，每个孩子有每个孩子的成长道路，让孩子明白自己是独一无二的，孩子才会对自己有更多的信心。
成长道路上，内在增加孩子的信心，外在还需要父母的正确引导。引导需要尊重孩子身心发展规律，每个成长阶段都有孩子的需求跟成长任务，满足每个阶段的需求，完成每个阶段的任务，才能让孩子更好地适应这个 社会 。
神童魏永康13岁读大学，17岁时考上硕博连读，20岁却因缺乏自理能力与外界沟通的能力，从中科院辍学回家。难道是魏永康不够聪明吗？不是，是因为他的母亲在教育上忽略了成长发展规律，为了让孩子读书，孩子的其他事情一一代劳，从而养成了一个名副其实的“书呆子”，而脱离母亲的魏永康失去了生活自理的能力，连与他人沟通也变得困难，最终被这个 社会 所淘汰，这种教育方式以事实告诉我们是失败的。
其实尊重孩子的身心发展规律，再进行引导，才是最佳的教育方式：
在婴儿时期，孩子需要获得信任感，这时候父母对于孩子的需求要积极给予回应。可能表现在孩子一阵的哭闹，这时需要父母的怀抱；
在学步时期和学前期，应让孩子获得自主感，锻炼孩子的自主和坚持的能力，比如孩子学走路的时候，父母放开手，鼓励孩子，让孩子自我 探索 ；
在学龄期跟青年期，孩子需要学习知识技能，并慢慢具有自我意识，还要学习适应 社会 角色规范。这两个阶段是学习阶段，孩子在这个阶段中认识自我，找到自己的存在价值
以上就是第一个要点的内容，每个阶段的孩子是有不同需求，父母要做的就是了解各个阶段的特点。顺应这些规律，可以帮助父母了解孩子出错背后的原因，可以避免亲子冲突，也可以为孩子创造积极的方向发展，让孩子认识自我，最终形象一个完整的人格。接下来我们来看第二个要点内容：
爸爸善用“五指山”，妈妈巧用“紧箍咒”
在《向西游记>取 育儿 经》中，作者把如来比作孙悟空的父亲，在孙悟空学出本领搅得天庭一团糟的时候，如来出手了，把顽劣不堪的孙悟空压在了五指山下，让悟空接受了一次关于规则和犯错后果，要接受相应的惩罚的教化。书中的如来的形象仿佛大多数人的父亲，对于孩子的犯错，他总是关键时刻出场，处理起来不慌不忙且充满智慧。
对于犯错的孩子，父亲们可以采取如来的“问、辩、诱、惩”处理问题四步走原则。
“问”，是要孩子讲出为什么犯错的原因，了解孩子的想法和事实的真相；
“辩”不是顺口而来的大道理，而是给孩子一个申辩的机会，窥得TA动机如何；
“诱”，可以设局让孩子自曝其短，用事实让他知道自己的渺小，又彰显出父亲的睿智；
“惩”，让孩子知道自己犯了错误，是必须受到相应的惩罚的，否则孩子便无法形成是非意识和规则意识。
对于“问、辩、诱、惩”这四步来说，最难掌握的还是“惩”。惩罚最错误的方式是体罚，对于孩子，体罚会让孩子产生仇恨和报复心理，所以专家推荐一种温和的方式——TIMEOUT，用来替代体罚。简单来说TIMEOUT就是面壁思过，这种方式通过短暂的孤立孩子，让孩子反省自己的言行举止，这种方式虽然简单但是温和、有效。
悟空大闹天空被如来压在五指山下五百年，无人交流，这是面壁思过。当年陶行知在朋友的盛情之下喝了点酒，这本来是个小事，但是违反了他自己制定的不能喝酒的校训，于是回校后自觉去反省室面壁思过去了。面壁思过虽然是一种温和有效的惩罚措施，但是它的有效也是建立在几个前提之下：
首先预备工作，要让孩子分辨出行为的对错，或者让孩子知道哪些行动会受到惩罚；其次要向孩子解释实施面壁思过的目的和方法，得到孩子的认可，并且在结束面壁思过之后父母也要就此翻篇，不要再次强调孩子的错误；最后孩子的面壁思过地点也要固定，尽量不要选择卧室之类的休息放松区域，这样可以避免孩子在休息的时候产生紧张感。
“紧箍咒”当用则用，孩子生性活泼且没有建立 社会 规则，如果一次次的包容，换来的只是孩子的变本加厉。作为父亲只能在孩子成长过程中不断的纠正孩子的错误，才能让孩子形成正确的三观。
中国式家庭 育儿 观念一般推崇父母一个唱红脸一个唱白脸，父亲有“五指山”，那母亲有什么呢？书中的观音是悟空母亲的角色，她有一项法宝，那就是“紧箍咒”，这样本领放在现实生活中就是母亲的唠叨。美言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。叨唠要学会适度，过量的唠叨会让人产生逆反心理，也就是心理上的超限效应：
当孩子犯错的时候，母亲的“紧箍咒”就呼之欲出了。在念第一次的时候，孩子是内疚知错的，往后的第二次、第三次，孩子就会感到不耐烦，往后次数越多，孩子越不想听，越来越反感，甚至还会产生“我偏要这样”的认知。所以说，“紧箍咒”不轻念，就事论事，要把握到度，这个度就是孩子的反应。如果絮絮叨叨之中，孩子已经不耐烦了，可以让孩子复述内容，孩子如果复述出来说明已经知晓问题所在。
如果说“五指山”、“紧箍咒”是父母的惩罚方式，那日常生活中一定要有一定的培养感情的方式，让孩子懂得父母是爱TA的。父母可以学会保持童心与孩子交流，达到 情感 共鸣，这种的温情教育会让孩子更加认可你；当孩子需要情绪发泄时，可以让孩子抱怨出不满的情绪，这种“发泄式”满足会让孩子更加轻松的对待自己；学会夸赞自己的孩子，语言的激励，可以激发孩子的潜意识，让孩子充满自信。
好了，以上就是第二个要点的内容，孩子犯了错就要有相应的惩罚措施，让孩子明白自己行为的对错。对于惩罚，建议选择温和的措施，面壁思过和念叨都是很好的选择。惩罚只是孩子成长的一小段的插话，更重要的是父母要学会与孩子的相处的方式。说完这个，我们来说最后一个要点：
挫折教育是孩子成材的必修课
人生道路上总是起起伏伏，面对人生中的挫折，有些成年人都未必承受的了。近几年年轻人跳楼自杀的事件屡见不鲜，或因为感情，或因为工作，据调查发生这种事件的原因还是本人抗压能力太差。温室的花朵是娇弱美好的，但是不经历风雨，怎能见彩虹呢？如果父母为了避免孩子走弯路，圈养孩子，这样会造成孩子身心发育不全，孩子容易心胸狭隘、目光短浅，所以挫折教育的前提是给孩子一个自由成长的空间。
孩子只有经受过挫折，才会懂得成功来之不易，才会更加珍惜这个过程与成果，在以后的路上才会越挫越勇。孙悟空的取经路上历经了九九八十一难，最终取得了真经，孙悟空也学会了坚持，积极向前等这些取经前没有的品质。
2020年的美国总统选举，拜登像一匹黑马，站在了白宫顶端。拜登在30岁的时当选参议员，人生正得意时妻子跟小女儿车祸丧生，两个儿子受重伤；46岁切除脑动脉瘤；66岁做了美国副总统；78岁丧失引以为傲的大儿子；78岁当选美国总统，被 历史 记住。他这一路坎坷万分，如若在某一次的挫折中，拜登没有抵抗住，那就不会有今天辉煌的自己。
孩子没有父母的丰富阅历，突然遇到困难便会不知所以。所以，家庭引导孩子正确面对跟处理挫折就变得很重要。在挫折教育课中，首先要做的就是让孩子正确认识挫折，面对挫折。挫折具有双重性，孩子在经历挫折后会得到两个结果，成功或者失败。父母能做的就是鼓励孩子，给予自信，在孩子成功时，应让孩子明白失败也会是必不可免的；在孩子失败时，要引导孩子正确面对挫折，并坚持下来。
其次，不要替孩子包办，让孩子独立 探索 。人生路只能自己走，孩子在克服困难的过程中也会摸索出一些有用的东西，这些经验会成为孩子一生的财富。
最后，如果孩子正在经受挫折，并在这个过程中寻求他人帮助。如果这个“他人”是你，那么请一定做到不愤不启，不悱不发，让孩子在 探索 之后再给予建议；如果这个“他人”是同学或者朋友，一定要尊重孩子的选择。在这个过程中，尊重孩子并要让孩子懂得受教的机会难得，学会感恩。
其实，最成功家庭教育能让孩子形成 健康 完善的人格，这个 健康 完善的人格需要磨练，历经挫折后才会拥有光芒。
好了，以上就是最后一个要点内容。挫折教育是孩子成长的必修课，他会增强孩子的抗压能力，也会让孩子取得坚持、努力等优秀的品质。在家庭挫折教育课中，父母也要摆好自己的位置，不包办，尊重孩子并时刻给予鼓励。
讲到这里，今天的内容就聊的差不多了，接下来我们总结一下今天的要点内容：
首先，讲到了每个人都是一个单独的个体，每个人都有自己的成长轨迹，所以父母要尊重孩子的差异性，遵循孩子的成长规律；
其次，对于孩子的犯错，父母要有相应的惩罚措施，让孩子明白自己行为的对错。面壁思过和语言上的教育都是温和有效的方式，但是要注意惩罚一定要掌握到度。
最后，家庭挫折教育是孩子成长的必修课，父母要在挫折教育中摆好自己的位置，不包办，尊重孩子，对于孩子的求助要给予回应。
人生太长，长到可能看不到孩子的未来；人生又太短，孩子环绕身旁的时光总是溜得太快。
有了孩子，父母总是在担心中度过，自己的情绪也跟着孩子的喜怒哀乐而变动。但是每个人有每个人的道路，父母能做的只能是在有限的时光里，给予鼓励与信心，教会孩子学会面对生活中的声声色色，适应这个 社会 的规则，等孩子历经挫折，练就一身武艺，一定能振翅高飞。
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