心理咨询师写作技巧书籍

心理咨询师考试一般需要准备教材、辅导书、真题、练习册。教材可以选择中国人事出版社的《国家职业资格培训教程》，辅导书可以选择中国人力资源和社会保障出版社的《国家职业资格培训教程配套习题集》，真题可以选择最近三年的真题，练习册可以选择最近三年各省的考试题。心理咨询师考试一般是笔试和面试，笔试考试科目为《职业道德》和《理论知识》，其中《职业道德》满分10分，《理论知识》满分20分。面试满分10分。考试成绩一般在考试结束后的两个月后公布。心理咨询师考试的题目一般是客观题，即选择题，考试的时候是单选和多选，单选一般5个选项，多选一般10个选项。

以通过考试为主要目标的话，就看民族出版社出版的书《基础知识》《习题案例集》以及《三级技能》就行。我之前用过一本培训机构的教辅，包含知识点梳理、练习题和历年真题的内容，个人比较推荐，在淘宝网“身边的心理学铺子”这家店可以买到。如果取证之后想要实际从事这个行业的话，具体要学的东西还很多，个人兴趣不一样，看的书也就不一样，这个就不好推荐了。

2011版心理咨询师考试（三级）新版教材现在已经由民族出版出版。教材教辅1.国家心理咨询师教材教辅（全国用）指定教材（1）《心理咨询师（基础知识国家职业资格培训教程）》，中国就业培训技术指导中心/中国心理卫生协会组织编写，民族出版社，2011版（2）《心理咨询师（三级国家职业资格培训教程）》，中国就业培训技术指导中心/中国心理卫生协会组织编写，民族出版社，2011版（3）《心理咨询师（二级国家职业资格培训教程）》，中国就业培训技术指导中心/中国心理卫生协会组织编写，民族出版社，2011版（4）《心理咨询师（习题与案例集国家职业资格培训教程）》，民族出版社，2011版这是最新版的心理咨询师教材相关资料。北京林业大学心理咨询师培训中心现在使用的就是最新版教材！不过现在好像除了民族出版社现在其他的地方还是没有卖的，你可以从民族出版社直接购买。你想有更多的了解可以登录北京林业大学心理咨询师培训中心网站详细咨询。北京林业大学是北京市唯一一家高校办学的心理咨询师培训中心。《国家职业资格培训教程·心理咨询师》系列教材自2005年8月发行以来，被广泛地应用于各地的心理咨询师培训和鉴定工作。经过近六年的使用，广大教师和学员在充分肯定该教材的同时，也提出了一些中肯的修改意见。考虑到最近几年国内外心理咨询领域的新进展，遵循现行《国家职业标准—心理咨询师（2005）》规定的培训内容框架，本着“结构不变，内容微调”的原则，中国就业技术培训指导中心和中国心理卫生协会组织专家，在认真研究吸取大家的意见和建议的基础上，对2005版教材进行了修订。2011修订版教材依然坚持“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的基本要求，力求在科学性、实用性和可读性方面更加协调统一。主要的修订和调整包括：简化了各章与“学科史”、“学派史”、“研究方法”有关的内容；对于多章均有提及的某些“知识点”，采取“关系密切章节重点介绍，其它章节简要提及”的原则进行了调整；对于变态心理学和心理诊断技能部分因介绍多个分类诊断标准而易混难记的内容，进行了梳理简化；删减了心理测量学中较难掌握且实用价值不大的公式；规范了一些人物译名；基础心理学部分增加了一些彩图。

国家心理咨询师培训的书，有三本，一本基础知识、一本是技能、还有一本练习，非专业人士，还可以看看心理学其他书籍，如《普通心理学》《变态心理学》《发展心理学》《社会心理学》《心理咨询》等。培训书籍有国家职业资格培训教程《心理咨询师》《基础知识》《技能鉴定（三级）》《技能鉴定（二级）》《辅导习题集》。培训内容有基础知识包括基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学、职业道德与相关的法律条文，操作技能包括心理诊断技能、心理检验技能、心理咨询技能。

我觉得南希的三本经典著作是必看的，分别是《精神分析诊断》、《精神分析治疗》、《精神分析案例解析》，书中都建立的基本框架，都具有非常强的指导作用，书中有大量理论知识，方法和实例也很多，对阅读者的帮助还是挺大的。

一共是三本教材。《基础知识》这本书主要讲基础心理学、发展心理学、社会心理学等内容，这本是主教材，是考试的重点，大部分考试内容都会在这本书上出现。《心理咨询师》技能这本书主要讲解心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能等，针对这本书考试中一般出部分选择题考点和最后的心理咨询诊断大题。《习题与案例》这本书完全是针对这两本配套的习题，这本习题非常重要，很多历年考试真题都出现在这本书中。

参加心理咨询师的培训就好了。有教材

《人性的弱点》这本书是必读，因为你可以更好的了解人的心理，只有了解一个人的心理，我们才能够对症下药，这样才能够帮助别人，除此之外我们还应该阅读《高绩效教练》，这本书让你能够与咨询人更好的沟通，是一本不可多得的好书，因为这本书能够以提问的方式与对方进行交流，让对方更能接受。