Lydia胖胖
1、2008年9月，作为一名大学生村官的贺明芳，来到了重庆市涪陵区白涛街道水源村。她探索建立乡村市民学校，开展“情暖童心”关爱行动，组织留守儿童常态化开展“周末课堂”；联系长江师范学院、国际学联、川渝学联等国内外青年志愿者，常态化开展寒暑假支教活动。
在她的组织和带动下，共有5300余人次参与市民学校系列活动，320名青年志愿者参加志愿服务，380余人次获得爱心捐赠；她本人长期资助贫困儿童4名，目前已有1名资助了9年的学生即将大学毕业，用心用情为留守儿童撑起一片爱的蓝天。
2、2010至2016年期间，康大高速青年志愿者服务队针对白田埠村残疾老人、留守儿童的分布现状进行了点对点帮扶并且组织对白田埠小学未成年人诚信教育实践活动；还对白田埠村委会进行了制度扶贫等等。经过一系列举措，帮助白田埠村解决了一些实实在在的问题。
“赠人玫瑰，手留余香”，康大高速青年志愿者服务队将继续沿着这条道路走下去，同时鼓励和带动身边更多人加入这支队伍，奉献出自己的爱心。
3、“快高考了，我一定要帮帮曾经像我一样的农村贫困学生。”孔令龙是信阳师范学院的在读学生，也是几家创业公司的执行董事。他在老家河南，翻越了数百公里的山路，走访了数百户家庭，开展心理疏导、了解是否需要公益帮扶……
“我原本是上不起学的，是助学政策一路帮助我走到现在。”孔令龙初中阶段曾享受“两免一补”；高中阶段享受公益基金；大一享受国家A等助学金。大二时他开始自主创业，将助学金让给其他同学。当疫情来袭，这位已经创业三年的年轻人“很想做点什么”。
孔令龙还记得走访时一位需要借邻居手机上网课学习的孩子，家住在瓦屋乡大山深处，父母双残，且母亲患有精神障碍，但那个孩子的成绩优异。不久之后，孔令龙又带着募捐的1500元和新手机再次“上门”。“努力可以改变未来，”孔令龙拍着孩子的肩膀鼓励道，“我曾经家里也十分困难”。
4、范亚菠，曾经是一名“西部计划”志愿者，而今，他选择扎根在祖国边疆。
“刚到时的那一转，把心转凉了”
6年前，大学毕业后的范亚菠抱着“出去看一看”的心态，签订了3年“西部计划”，伴随着“到西部去、到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”的嘹亮歌声，踏上了西行的列车。
可以零距离欣赏祖国的大好山川，斗志昂扬的范亚菠准备迎接第一次由自己作主的人生新起点。
“我的‘叛逆’来得很晚。”他说，自己从小到大都是按照父母的意愿来，而这一次，自己不想再“乖”，只是这一次，改变了自己的人生轨迹。
因为专业原因，他被分到了新疆生产建设兵团十师北屯市，在新疆的最北部，寓意为兵团屯垦最北之地。十师北屯市位于中国唯一一条流入北冰洋的河流额尔齐斯河河畔，距离他的家乡安徽阜阳界首市有近4000公里。
2013年7月早上5时，他怀着对陌生环境满心的憧憬坐上K597列车，前往新疆，行程刚开始时，还是繁华的城市、富饶的乡村、密集的人群、成片的绿茵，随着绿皮火车缓缓西行，火车道两旁变得越来越荒凉，行驶一天后，放眼望去，除了光秃秃的山，就是戈壁滩，荒无人烟，黄沙漫天，无边无际。“这是什么地方？”他开始惴惴不安。
范亚菠自认为并不是个矫情的人，虽然从小在县城长大，但也吃过苦。“我想，环境再差也差不到哪去，毕竟是个县级市。”可是，从合肥到乌鲁木齐，从乌鲁木齐到北屯市，由火车转大巴，60个小时的路程让他头昏眼花、疲惫不堪。
出发时，太阳高高悬挂在头顶，到了乌鲁木齐，太阳还是高高悬挂在头顶，两小时时差的新鲜感，省会大都市的繁华模样让他忘了来时经过的荒凉之路，一颗悬着的心也暂时“放回了肚子里”。
当天，大巴车到达目的地北屯时，天色已晚。第二天报到后，结束了一天的培训，团委书记说：“晚上没事儿可以到周边转转，熟悉下环境。”这一转不打紧，把范亚菠的心转凉了。
“如果不是当时一起同行的人陪伴，我真想拔腿就走。”
这个步行来回30分钟走完的城市，一条100米的商业街，从这头可以看到那头，商业街两旁是住宅小区，他培训所在的党校位于这条街的中心位置，隔壁是一家医院，对面是一个广场，广场的旁边是学校，后面是市政府。在那一瞬间，这个小得超出他的想象的城市，让所有的美好烟消云散。
5、王冠雄的本职工作是武汉大功率机车检修段电器车间的一名团支部书记，也是一名青年党员。2013年加入武汉红十字会，由于热爱公益事业，他发动身边的同学和朋友一起成立志愿服务队，2014年被任命为武汉市红十字会“晨曦”志愿服务队队长，在成为志愿者的五年多里。
他参加过大小志愿服务活动320余次，服务时长达2000多个小时，他先后被评为武汉市“红十字优秀志愿者”、湖北省“红十字优秀志愿者”、湖北省公益策划大赛优秀奖获得者。和往年一样，今年春运，他又客串当起了临客列车乘务员，决心服务南来北往的旅客。
别针换别墅嘞
例子：
1、老师因屡次教育学生上课不要玩手机，被学生指责、针对。
2、老师站在讲台上满头大汗，讲解各种题目类型，但是学生在下面追剧、玩游戏，根本不听课。
3、学生无故旷课的情况，这不仅是对自己安全的不负责任，也是对他人担忧的不负责任。
为什么要尊重老师
1、人与人之间都应该尊重，不管是老师和学生，还是顾客跟超市员工、食客跟餐厅服务员、市民跟清洁工之间，都应该尊重。
2、不可否认，教师行业也会出现了一些极端分子，他们的存在会抹黑了整个行业。但是，极少数个别现象不能等同于整个行业。其实，这个行业里的大部分从业者都是怀着一份教书育人的信念兢兢业业地奋斗在一线，他们值得全社会尊敬。
3、尊重老师一定要在课堂上认真听讲 尊重老师体现在方方面面。但作为一名学生来讲， 最重要、最直接的方式就是尊重老师的劳动成果。
angelwhere？
1、平时上课堂纪律不好，闲事不少，说明了学习落后的原因。
2、她爸爸在上海做买卖，一直不回来，她妈妈在邯郸做买卖，父母就她这一个孩子．上小学学习不错，上初一初二在邯郸上的封闭学校，初三在明天上的，没有养成良好习惯．
3、平时晚上过网吧
4、不与老师和父母交流．
5、请假回家没有按老师的要求去做．
6、在学校不服从班主任老师、班干部的管理，在家不服从妈妈的教育与管理，停了10天课，家长也能配合的，不看这次的效果吧！
对于不尊重老师的学生，您会怎么做?
尊重是相互的，教师首先要尊重学生，这样学生才有了学习的榜样。但毕竟各种各样的学生都有，教师为学生做出了很好的示范，但还会有学生不尊重老师。
教师可以有以下选择：
一、忽略学生的不尊重。中国自古就有尊师重教的传统，作为教师，在理念上就认为应该得到学生的尊重，但师生是互相影响的关系，将自己放在与学生平等的位置上。如果学生还不能尊重教师的话，证明教师的影响还是不够，那就应该继续施加积极正面的影响。
二、教育引导学生尊敬教师。有些学生不知道如何表达对教师的尊重，或者有些害羞的孩子纳于做出尊重教师的表示，或者有些学生做出不尊重教师的言行举止。此时，教师要及时教育引导学生，让他们知道正确的表达尊重的方法。
优质心理咨询师问答知识库
