西安米兰心理咨询师

可以跟孩子谈一谈心，具体了解一下原因。

好好跟他沟通，跟他说明考上好大学的重要性，和前途的关系，如果他还是不听的话那就随他去吧，每个人都有他的生活方式，但是也要承担他做的事情的后果

您的孩子其实是在青春叛逆期，这个时期的孩子往往对教师和家长采取一种强烈的对抗态度。这个时期家长首先要了解其原因，当他不对抗你们的时候，厌学的问题也会随之解决，这过程中也许会需要专业人士的帮助，下面的分析是取自米兰心理咨询官方网站，希望帮到你

青春期学生的心理特点：

(1)独立意识强，表现欲望高，喜欢标新立异，遇事总想发表独特的见解，做出异乎寻常的举动，以期引起别人的注意，显示其独立的个性。

(2)好奇心理。心理学家认为，当某事物被禁止时，很容易引起人们的好奇心和求知欲。尤其是在只作出禁止而又不作出任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩更易引起人们的猜测。那些“青少年不宜”的影视广告就是利用青少年的好奇心理，从而达到吸引更多的青少年去观看的目的。

(3)对立心理。人与人之间一旦持有否定的态度，也会对他的观点、行为持否定态度。比如老师对后进学生总是批评，后进学生就可能对老师说的话都听不进去而产生逆反情绪。

(4)偏激心理。处于青春期的学生社会阅历浅、知识面还相当缺乏，看问题过于简单，甚至相当片面，往往攻其一点，不及其余，却为此沾沾自喜。

学生叛逆心理的表现

1 .不喜欢按照别人说的去做；

2.认为绝大多数规章都是不合理的，应该废除；

3.如果父母再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦；

4.对于那些与老师对着干的同学大加赞赏；

5.认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感和愤怒；

6.一旦决定做某件事，不管别人怎样劝阻也不会改变主意；

7.越是不让他做的事，就越要去做。你叫他往东,他一定往西,就是存心不 让大人顺心,也不让自己听从大人的!觉得自己很有主见!

西安米兰心理咨询温馨提示: 孩子厌学只是表面的现象，家长需要做的不是用暴力迫使孩子回到学校，或是从此听之任之，而是应当尽早寻求专业心理老师的帮助，找到孩子厌学的根本原因。

心理咨询是打开家长和孩子隔阂的利刃。专业的心理疏导可以帮助孩子和家长打开心结，缓解情绪压力，从根本上建立良好的亲子关系。

在心理疏导的过程中，咨询师会用到很多专业的方法，梳理问题找到症结，从而帮助孩子调解情绪、树立信心激发学习兴趣、教会孩子学习技巧、改 善家长的教育方式和沟通技巧、调节家庭关系改善家庭氛围等等。这些专业方法的指导，可以使孩子打开心结，缓解压力，早日回到课堂。父母也会在咨询后与孩子建立起良好的关系，使得孩子愿意和家长交流。

心理疏导的时间，也是越早越好。一旦发现孩子有了厌学的表现，就需要及时找专业老师疏导。厌学的时间越短，孩子的抵触情绪越轻，越容易打开心结回到学校，耽误的时间也越少。反之，有的家长觉得孩子过段时间自己就会好。然而，耽误的时间久了， 消极情绪形成条件反射， 孩子的心门就闭得越紧，越难打开，养成了习惯，就更不愿意回到学校。学习的时光不可逆，错过了最佳疏导时机，那就后悔莫及了。

先确定一下孩子的意见，如果他是真的没有这个念头，可以，去学校给孩子办一下暂停休学，或者请个假，然后让他好好考虑，这个年龄层次的他能做什么养活自己。首先，不能外出打工，也不能家里蹲，其次，不能出去跟别人到处浪荡游手好闲。养他那么多年，让他给生活费，每个月给多少以前花在他身上的钱拿回来。给他规定一个时间段内，也就是请假的这个时间期限，看他靠自己能挣多少钱。等他拿到钱，再跟他说说知识的力量。

咨询效果，是看孩子和心理咨询师两者共同的努力。并不是哪一个咨询机构就好，哪一个就不好。你可以去尝试一次，然后问孩子的感受。尊重孩子的意见。

学生不想读书，建议学门技术，日后可以更好的进行就业。