2012骏马飞驰
爱丽丝学园啊
女主 蜜柑 很卡哇伊
男主 日向枣 很帅
可爱 搞笑 还有魔法
爱丽丝就是魔法
爱丽丝
拥有天赋才能的力量以及有那个能力之人的总称,这部作品的主轴。
因为是出生就持有的天赋才能,虽然有喜欢自己爱丽丝的人,但讨厌自己爱丽丝能力的人也不少。因为从孩子发现有爱丽丝起,来自爱丽丝学园的劝诱(老师)和打算绑架的人(or 人口贩子)非常多,所以不希望自己的孩子是个爱丽丝的父母较多。
拥有爱丽丝的方法目前确认有两种。一个是像是蜜柑和枣一样是父母的爱丽丝遗传的类型,另一个是像萤那样,父母并非爱丽丝而本人却作为爱丽丝出生的类型(目前此种爱丽丝类型还尚未有明确地解释由来)。
潜在能力系
简称「潜在系」。一般人所熟知的超能力大多数被归入此系(人数相对其他能力系较多)。
例如读心、透视、幻术等能力。
代表人物:飞田裕、心读君、神野老师等
技术系
在发明、研究、创造中渗入爱丽丝能力。工具发明、药品试制、在物品中注入灵魂、演奏出治愈心灵的音乐、烹制有生命力的糕点等。
代表人物:今井萤、园生要、岬老师等
体质系
天生便具有影响动物或人的心志的荷尔蒙。和肢体运动有关的,如高速跑、飞翔等.
代表人物:乃木流架、正田堇、鸣海老师等
特别能力系
简称「特力系」。不属于以上三个系的学生全部被划分到这里,能力样式五花八门,比较杂乱。例如无效化、影子操控、分身的能力等。这一系的学生相对较少,常被其他系的学生嗤之以鼻。
代表人物:佐仓蜜柑、原田美咲、野田老师等
危险能力系
这班别的学生其实来自以上四类系别。
集中了能力「特殊」和「危险」的学生。例如操控火焰、使唤昆虫、召唤怨灵等。对外宣称给予他们特殊保护,实际上是将这些能力超卓的孩子作为政府的特殊部队进行重点培养,替学园完成各种「特殊任务」.
学园不愿向外界公开这个系的存在,甚至在学园的正式名册上都没有该系学生的记录。学园活动也不能允许他们正式参加.
代表人物:日向枣、茨木野蔷薇、Persona等
【星阶级】
无星级
属于被认为无能的一类,或者是被校方觉得学生的爱丽丝对学校没利益的学生。
一星级
给予刚入学的爱丽丝学生或是表现一般的学生。
二星级
给予爱丽丝能力优秀的学生/因为考试考的好,从一星升上二星的学生。
三星级
给予爱丽丝能力优秀的学生/成绩优秀或是从二星升上三星的爱丽丝学生。
干部生(特别星级)
给予爱丽丝能力优秀的学生/特殊的爱丽丝学生/优秀的学生/从三星升上特别星的爱丽丝学生。
学园每个月向学生发放零用钱,不同星阶级的人所得的钱如下:
无星级:500圆(动画是5拉比特)
一星级:3000圆(动画是30拉比特)
二星级:5000圆(动画是50拉比特)
三星级:10000圆(动画是100拉比特)
干部生(特别星级):30000圆(动画是300拉比特)
[编辑本段]【爱丽丝形式】
每次使用都会缩短寿命
较罕见,不知能力的底限,但每次使用爱丽丝均会缩短使用者的寿命,危害健康。如园生要。
孩童时期能力者
只有在孩童时期才能产生爱丽丝,一旦长大爱丽丝便会消失了。同时该生会被学园强制退学。如星野保志雄。
能力寿命很长
爱丽丝只能微量出现,相对地爱丽丝的能力可以持续很长久。如野田老师。
能力寿命很短
可以一次性爆发出强大的爱丽丝,但相对体内的爱丽丝能力会递减,最终会消失。如日向葵。
[编辑本段]【其他】
爱丽丝结晶石
封入了爱丽丝能力的一部分的石头。结晶石成为反映了爱丽丝能力与个人性格的颜色,每次使用后颜色会变淡、变小。 若相互爱恋的两人交换爱丽丝结晶石就是两人在交往的证据,这是长久以来的恋爱习俗。
风纪队
表面上是新学生会长(五岛学长)所执行的,事实上是初等部校长为了管制对学园方面来说态度不好和看似有反抗性的学生。被他们抓到的话,会向上头报告并扣分及惩罚。而早就被监视的学生(如蜜柑)若只有看似表面行为和企图,就以未遂为理由重罚。但因为管理甚严,而有恐怖活动犯对其恶作剧。
特别学生
危险能力系成立前,大家对危险能力系学生的称呼。他们受到的监管和惩罚,比如今危险能力系学生的更差劣,也更受别人排挤。
代表人物:小泉月、鸣海·L·杏树、安积柚香等
过去的事件
10年前,蜜柑的父亲行平泉水,即初等部、特力系和特别班的老师,莫名死亡,蜜柑的母亲安积柚香与初等部的久远寺校长发生争执,并在校长身体植入爱丽丝,停止了他的时间,之后逃离学园爱丽丝。这件事及相关的爱丽丝在日后成为禁忌,有关系的人物(蜜柑、樱野、今井昴等)也受到严密监视。
佐仓 蜜柑(佐仓 蜜柑)
CV:植田 佳奈(日本);雷碧文(台湾);庄巧怡/王梦华(香港)
主角
佐仓 蜜柑11岁〔1月1日出生 摩羯座〕
血型O型
发型通常是双马尾,带有关西腔口音。
开朗性格能感染他人。有能把爱丽丝消除的「无效化爱丽丝」。初等部B组6年级。因为与「过去的事件」的中心人物有相同爱丽丝,所以被学园监视及判以无星。特别能力系。初期因曾被枣「性搔扰」而敌视他。救出被绑架的枣后,升格一星。了解枣后渐渐喜欢他。
花名是「蜜柑之君」。爱丽丝石的颜色是橘色。后来发现有能从他人或自己身体将爱丽丝以爱丽丝结晶石的形式取出与将爱丽丝石植入体内的「盗窃爱丽丝」(或译「盗取爱丽丝」和「窃取爱丽丝」),此后被久远寺校长逼迫,强制转到危险能力系。和枣逃避风纪队的追捕,到中等部花公主殿(或译花姬殿)后用樱野的爱丽丝石瞬间移动到高等部校长室。跟野田到了时间空间,看见爱丽丝学园的过去。现回到一小时后的现实。
今井 萤(今井 蛍)
今井 蛍CV:钉宫 理惠(日本);冯嘉德(台湾);陈琴云/黄凤儿(香港)
11岁(10月25日出生 天蝎座)
血型AB型
蜜柑最好的朋友。有话直说,不转弯抹角。有能发明不可思议东西的「发明爱丽丝」,作品得到外间企业的好评。初等部B组6年级的副班长。技术系。三星,干部候补生。
花名是「若紫」。爱丽丝石的颜色是混杂了水色的紫色。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕,敌不过风纪队被捕,后被飒所救,到中等部花公主殿后用樱野给蜜柑的爱丽丝石瞬间移动到高等部校长室。跟野田到了时间空间,看见爱丽丝学园的过去。 现回到一小时后的现实。
日向 枣(日向 枣)
日向 枣CV:朴 璐美(日本);龙显蕙(台湾);姜丽仪/邓洁丽(香港)
11岁(11月27日出生 射手座)
血型B型
性格外冷内热。有能产生及自由操纵火焰的「炎之爱丽丝」,每次使用都会缩短寿命的类型。为保护妹妹而被迫进入学园和危险能力系。执行任务时戴着黑猫形的「爱丽丝完全制卸面具」,绰号「黑猫」。执行过多任务,身体虚弱。
初等部B组6年级。干部生,学生会成员。初期对好友流架外的人紧闭心房,后来受蜜柑影响而有所改变,对蜜柑和友人敞开心房。给蜜柑起了诸如「水珠」、「草莓花纹」、「丑女」等绰号(or 昵称?).
5年级时是蜜柑的拍挡。随着渐渐了解蜜柑后喜欢上了她。花名是「红莲之君」。爱丽丝石的颜色是酒红色。救出妹妹后为保护蜜柑而留在学园。和蜜柑一同逃避风纪队的追捕,到中等部花公主殿后用樱野给蜜柑的爱丽丝石瞬间移动到高等部校长室。跟野田到了时间空间,看见爱丽丝学园的过去。现回到一小时后的现实。
乃木 流架(乃木 流架)
CV:安田 美和(日本);刘如苹(台湾);谭淑英/陈琴云(香港)
11岁〔3月16日出生 双鱼座〕
乃木 流架血型O型
枣的好朋友。喜爱动物,有被动物喜爱及能与动物沟通的「动物荷尔蒙爱丽丝」。望族的少爷。母亲是法国巴黎人。初等部B组6年级。体质系。三星。常抱着一只兔子,被蜜柑和翼称为流架兔。随着渐渐了解蜜柑后喜欢上了她。
花名是「向日葵之君」。爱丽丝石的颜色是奶白色。帮助蜜柑和枣逃避风纪队的追捕,被野田带到高等部校长室。跟野田到了时间空间,看见爱丽丝学园的过去。现回到一小时后的现实。
hailanlan75
近来年,葛布一校党支部始终坚持用党风带校风,用党性铸师德。充分发挥党员模范带头作用,倾情投身教育事业,用真情实感化作教学动力和源泉,将全部的情感倾注到教育事业上。同时发挥党支部的战斗堡垒作用,在支部引领下,学校坚持师德建设工作,用“办人民满意教育”为自身标杆,积极提高教师的职业道德素养和责任感,教学质量和水平不断提高,取得了显著成绩。几年来,学校先后获得辽宁省“三八红旗集体”、“文明单位”、“良好学习习惯培养示范校”、抚顺市“文明单位”、“学雷锋标兵集体”等荣誉70多项。一、狠抓师德师风,以党建助推教师队伍建设。教师是培养人才和学校建设的主体。教师的道德、品质和人格对学生具有重要的影响,高尚的师德就是一部生动的人生教科书。葛布一校党支部坚持用科学的理论武装党员和师生员工,积极开展师德教育。一是充分发挥党员的先锋模范作用。要形成好的党风,党员用自己的先锋模范作用影响和带动周围的教师和学生,就能促使好的学风、教风和校风的形成。目前我校教师党员几乎占教师总数的40%,他们大多数是教学、研究上的骨干。二是坚持用科学的理论武装教职工的头脑。学校始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教职工的头脑,坚持党的教育方针和社会主义办学方向,树立正确的世界观、人生观、价值观。长期坚持“党支部中心组学习”制度和每周一次的教职工政治学习与党员组织生活制度。学校启动了“一个党员一个示范岗”、“师爱在课堂闪光”主题实践活动,为推动新形势下的教师职业道德建设,倡导广大教师志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人,激励教师自觉加强师德修养,努力营造以德育人、以德修身的良好氛围,促进教师队伍素质的全面提高。二、围绕服务教学中心,矢志不渝提高教学质量。几年来,葛布一校党支部坚持围绕服务教学为中心,矢志不渝的坚持提高教学质量。学校通过开展“教学比武”、“三亮”、“五个表率”等活动,激发教师工作热情、提高教学质量、完善教学方法。其中“三亮”即亮身份、亮目标、亮举措。全体教职员工对照先进,自我加压,掀起了“比学习、比工作、比作风、比服务、比奉献”的“五比”热潮,形成典型示范机制。“五个表率”既师德高尚做表率,刻苦钻研做表率,高效课堂做表率,班级管理做表率,参与活动做表率。特别是“教学比武”为优秀教师搭建了发展的平台,为激励教师自觉促进学校教学质量和水平的提高起到了积极的推动作用,有三名脱颖而出的优秀教师为全市二千多名中小学骨干教师做了教学经验报告。葛布一校的教学质量有了稳步的提高。三、用爱滋润困难学生心田,真情开展“幸福教育’’。葛布一校地处前葛布街,现有900余名学生,其中三分之二的来自棚户区,约200名学生来自贫困家庭,200多名学生来自单亲家庭,近四分之一学生来自农民工家庭,学生家长文化程度较低,近80%的家长无工作单位或已经下岗。葛布一校党支部针对学生普遍家庭困难,单亲家庭孩子多等情况,积极开展送爱心活动,用党、学校和教师的爱浇灌和哺育每一名贫困学生.一是学校帮助贫困学生免除各种费用,多次号召党员、教师对贫困家庭孩子进行捐款、捐物,确保每一个孩子不辍学。二是积极指导教师对贫困孩子进行心理疏导,消除他们的自卑心理,积极关心关爱他们的学习生活情况,让贫困学生感觉到党的恩情和学校温暖。三是学校为学生开启“爱心营养餐”,采取合理搭配用餐营养,建立补助福利食堂的方法解决贫困学生午餐问题。四是要求教师走进学生家庭,通过家访及时了解和帮助学习有困难、家庭有困难的学生,用教师的一份爱、一颗心来爱护学生,积极开展幸福教育活动。四、扎实开展特色活动,认真抓好实践活动。为了进一步提高教学水平,营造良好的教学和学习氛围,切实加强教师队伍建设,葛布一校党支部开展丰富多彩的载体活动。今年,学校开展了“师爱在课堂闪光”主题实践活动,在党员教师中提倡五种精神,即爱岗敬业精神、爱生如子精神、率先垂范精神、无私奉献精神、务实创新精神,要求党员在师德师风建设中以身作则,对待学生要传承师爱,要对学生付出饱满的感情。学校党支部还组织了“爱心、奉献、责任”为主题的师德案例交流活动,全校教师共同参与,大家从各自的实际教学出发,深入浅出的谈教学方法、教学经典案例,通过交流学习,教师们都受益匪浅,收获颇丰,许多好的教研方法得以交流和加深。2011年学校召开了“我奉献、我快乐”,青春做伴、感动葛一”主题演讲。通过活动,积极争做教学骨干,全体教师树立“三个尊重、三个多一些”的思想。即尊重学生人格尊严,尊重学生自主选择,尊重学生差异发展;对学生多一些宽容、多一些期待、多一些关爱。建立了和谐的师生关系。五、积极发挥作用,稳步推进“三校并一”。2011年4月,根据区委区政府关于葛布地区教育重新整合的要求,葛布三校及葛布四校与我校合并,两个学校学生共有270人,教师37人调到我校。面对合校过程中出现的资源重组、分班分工、教师情绪波动等问题,校党支部积极与校班子成员进行沟通协调,克服重重困难,科学的分班,合理的安排教师,让每位教师有岗位。为了让老师、学生及家长尽快适应葛布一校。班子成员精心策划了“合校合心合力,共创和谐葛一”为主题的欢迎仪式。仪式上,姜丽校长热情洋溢的讲话拉近了三校之间的距离。接着,召开一次教师座谈会,两次家长会,会上由姜校长介绍学校的办学理念、教师专业发展及教育教学的措施,还详细介绍了“幸福教育”的办学特色等。同时,为了使新调入的教师和学生尽快融入到葛布一校的环境中,减少他们的陌生感和寄宿感,学校党支部书记肖丽娟利用了一个月的时间,采取和每名教师谈心的方式,安抚他们的不安情绪,消除他们的顾虑和担忧。一系列措施让老师们、家长及同学们没有了“后来人”的感觉,很快融入了葛布一校这个大家庭。如今,葛布一校的老师们在感受快乐工作,幸福育人;学生们在感受快乐学习,幸福成长。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,在党的教育和恩泽下,葛布一校将会一直把“幸福教育”作为学校永恒的主题,将办群众满意的教育作为永恒的追求,将不放弃每个学生作为学校永恒的宗旨,我们会一步一个脚印将学办好,通过党支部和全体教职员工的共同创力,为建设葛布一校美好的明开贡献力量,我们将为之不停跋涉。
以哩哇啦
学校先后被授予“国家星火计划农民科技培训星火学校”、“国家级软件测试紧缺型人才实训基地”、“全国啦啦操示范窗口学校”、“江苏科技大学工程硕士办班点”、“江苏省文明单位”、“江苏省德育工作先进单位”、“江苏省德育特色学校”、“江苏省体育卫生工作先进学校”等20余项荣誉称号。 2015年被评审为江苏省高技能人才培养示范基地。 2012年11月28日,被国家体育总局、中国教育报刊社联合授予全国啦啦操示范窗口学校荣誉称号。 啦啦操2009年葛大洲老师创立的健美操队。自成立以来,该项目曾蝉联2010、2011、2012三届江苏省啦啦操大赛冠军,并于2011年荣获啦啦操比赛全国冠军,该队2012年4月代表中国参加了在美国弗罗里达州举办的啦啦操世界锦标赛。在70多个国家17000名优秀啦啦操运动员参加的世锦赛上,夺取第17名,荣获优秀奖。 2012年10月,省职业技能大赛颁奖仪式上,我校啦啦操成为6个表演项目之一,获省领导好评。教练葛大洲老师连续三年被评为“省优秀教练员”、今年被评为“全国优秀教练员”。2012年,我校被国家体育总局授予“全国啦啦操示范窗口学校”称号。2013年再获4项全国冠军。 2012年4月,校啦啦操队代表国家参加在美国举行的世锦赛,在155个参赛队中,荣获第17名。2012年获得全市职业教育综合评比第一名,2013年再获综合评比第一名,同时获得市局2013年目标考核一等奖。 在省教育厅、劳动和社会保障厅联合主办的2011年江苏省职业学校技能大赛中,获得一等奖的重大突破,该校信息传媒系广告设计专业教师陈祥林在工业产品设计项目教师组中荣获全省一等奖;陈震老师在平面艺术设计项目教师组中荣获三等奖,这是该院继2010年省技能大赛中获得二等奖的基础上取得的又一突破。 2010年和2011年,在江苏省职业学校健美操啦啦操比赛中连续两年获得两项一等奖和最佳表演奖,2012年,在江苏省第三届职业学校健美操啦啦操大赛包揽了参赛的三个项目第一名。2010年11月23日,宿迁经贸学院被评为江苏省职业学校德育工作先进集体,苏阳同志被评为德育工作先进个人,学校心理咨询室由多名国家级、省级心理咨询师组成,开展德育研究,开展德育活动,成果丰硕,2010年被宿迁市教育局正式授牌命名。学校开设音乐、书法、普通话等课程,学生不仅在技能上学有所成,而且在综合素质上有很大提高,200多名师生在省级以上大赛中获奖,形成了该校“技术+艺术”特色。由于成绩突出,今年该校被评为江苏省文明单位。 2010年11月5日,宿迁经贸学院组团参加了宿迁市教育局主办的2010年全市职业院校师生技能大赛,参赛选手师生近70人,参加了计算机、艺术、机械、数控、电工电子、财会、旅游七个大类19个项目。 学校获得省创新大赛最佳组织,省健美操比赛一等奖,市技能大赛团体三等奖,师生200余人在国家级等比赛中获奖。 2010年10月21日,宿迁经贸学院举行了国家信息技术紧缺人才软件测试实训基地签约授牌仪式,该院已经建成级数控、电子、计算机3个省级实训基地,在建汽车类、商贸类省级实训基地。 2010年5月27日,宿迁经贸学院胡家玲、刘晓婷两位同学的书法作品同时入展“江苏省第七届新人书法篆刻作品展””,与此同时,他们还获得了“江苏省书法协会会员”资格。此前,胡家玲在指导老师姜亚明的培养下,夺得“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”软笔书法特等奖;在“加贝杯”全国标准舞、拉丁舞比赛中,梁立军老师指导的10名学生荣获拉丁舞青年组三金二银的佳绩;在香港举行的第六届全国青少年艺术精英选拔比赛中,任海林在指导老师仲磊的带领下,荣获了拉丁舞组金奖。 宿迁经贸学院在2009年江苏省职业教育创新大赛中,被评为“最佳组织学校”。在2009年12月省教育厅、省科学技术协会等5部门联合举办的2009年“爱士杰杯”江苏省职业教育创新大赛上,宿迁经贸学院学生蒋涛涛、薛媛作品“盲人分辨器”荣获三等奖;高静、姜丽作品“普通话教学机”,胡景玲、徐瑶瑶作品“太阳能语音提示器”,毛磊、梁丹作品“多功能滚铁环健身器”荣获优秀奖。学院被评为“最佳组织学校”。 2010年5月29日至30日,在南京玄武中等专业学校举行的江苏省职业学校首届“青春活力杯”健美操比赛中,宿迁经贸学院荣获一等奖。由江苏省学生体育协会职业学校工作委员会主办、南京市玄武中等专业学校承办的江苏省职业学校首届“青春活力杯”健美操比赛在玄武中专校体育馆成功举行,来自全省19所职业学校的286名师生参加了此次比赛。宿迁经贸学院在比赛中表现突出,获得了第三套全国大众健美操锻炼标准四级规定动作项目的一等奖、动感活力啦啦操提高套路项目的一等奖和最佳表演奖。葛大洲老师被评为优秀教练员。 2010年 6月9日获悉,宿迁经贸学院再次获得全国舞蹈大赛金奖。在刚刚结束的“2010年中国—淮安全国国际标准舞城市邀请赛” 暨唱响世博“千人舞蹈才艺评选展演全国选拔赛”中,宿迁经贸学院信息传媒系梁立军老师领军并指导的孙倩、杨高洋、吕光芝、沈明明、 张丽、吴婷婷、魏晶晶、袁梓青8名学子,参加了“单人混合”和“双人混双”项目的比赛,获得了两金两银一铜的优异成绩。这是去年以来,宿迁经贸学院师生第四次在全国艺术大赛中获奖。师生屡次在全国比赛、省级比赛中获得荣誉。据悉,该校已经在书法、音乐、舞蹈、健美操等多个艺术领域形成自己的特色。 在2010年江苏省职业学校技能大赛中,宿迁经贸学院再获佳绩,宿迁经贸学院李响同学获得计算机组装与维修项目高职组三等奖,秦守进同学获得计算机组装与维修项目中职组三等奖。 宿迁经贸学院教师沈晓昕在2009年第二届全省职业教育语文优质课比赛决赛中荣获一等奖,第二届全省职业学校语文教师优质课比赛,首先由各学校自行选拔,推荐优秀教师参加市级优课比赛,获得市级比赛一、二等奖的教师再由市教育局推荐参加省级优质课决赛。全省共有125位教师参加语文教师优质课决赛。宿迁经贸学院沈晓昕老师凭借扎实的基本功和高超的讲课技巧勇夺一等奖。 2010年3月28日,学院与四川大学签订了联合办学协议,成立了四川大学网络教育学院宿迁经贸学院学习中心。 2009年6月江苏省技能大赛中,学院徐海东、张明明、马婷婷等老师和杨巍、李磊丛磊、吴晓南、张飞云、李媛媛、周丹丹等同学获奖。2009年11月组织的宿迁市技能大赛中,宿迁经贸学院派出70余人的参赛队伍,获得团体第三名,老师获得一个一等奖、三个二等奖、四个三等奖;学生获得四个一等奖、四个二等奖、五个三等奖。由学生创办的秦始皇网络工作室、乐乐网络工作室、“e”社团创办的“手递手”二手交易市场、由院报记者团创办的“红太阳”调查公司、“红太阳”网上商城等创业活动正如火如荼地开展着。宿迁经贸学院还经常利用各专业优势进行对外服务。旅游专业的学生经常为省市县各级领导参观、旅游、会议团体开展导游、讲解、餐饮服务,受到广泛好评。商贸专业的学生为县区附近的商业公司、店铺提供调查、宣传、营销等服务。电子、机电专业的学生也成立服务公司,组织师生进入社区,提供修理、安装等服务。 2009年11月1日,宿迁经贸学院辩论队在宿迁市第四届创业文化大专生辩论赛中获得二等奖。10月23日,由周菊、祁洋洋、刘暑媛、杨荣飞四位同学组成的辩论队前往宿迁参加由市委宣传部主办、市教育局承办的宿迁市第四届创业文化大专生辩论赛,学院辩论队获得比赛二等奖。 2009年10月20日,从宿迁市劳动局获悉,宿迁经贸学院全国计算机高新技术考点申报工作喜获通过。 2009年9月11日,“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”基础部胡家玲同学勇夺软笔组国家级一等奖;张龙、杨高洋同学荣获省级二等奖;范云云等9名同学分获市级一、二、三等奖。指导教师姜亚明被评为市级优秀指导教师,江苏籍仅有2名选手获得软笔组国家级一等奖,此次获奖是今年继梁立军老师指导的10名学生在“加贝杯”全国标准舞、拉丁舞比赛中荣获三金三银的佳绩后,宿迁经贸学院学子第二次获得全国大奖。 2015年江苏省优秀教育论文评选活动中,荣获一等奖1篇,二等奖1篇,三等奖3篇。 在2011年全国多媒体课件评选活动中,张延梅老师作品《遮罩动画制作》荣获二等奖;李伟、杨蕾蕾老师作品《计算机系统构成》、赵炎老师作品《通道与蒙版》,吴海花、胡春亚、邱丽老师作品《向量》荣获优秀奖。 2010年11月27日,宿迁经贸学院两项省级立项课题通过专家组鉴定,顺利结题。这两项课题分别是副校长刘爱武主持的《职业学校利用“社会化”考核提升教学质量监控水平的研究》和沈晓昕老师主持的《五年制高职学生人文素质培养研究》。这是继江苏省职教学会课题立项课题顺利结题后,该校课题研究取得的又一次重要成果。 2010年江苏省陶行知研究会举办的第二届“行知杯”优秀论文评选结果揭晓,宿迁经贸学院有8位教师获奖,其中一等奖1名,二等奖2名、三等奖6名。 1个省级、5个市级、16次校级荣誉称号是组织对钱玲老师工作的肯定;1个国家级、7个省级、8个市级、18个校级奖项是组织钱玲老师工作的鼓励;参与国家级课题研究2项、参与完成省级课题2项、主持和参与完成市级课题4项、主持完成校级课题1项;发表文章10篇;已主编和参编校本教材3部,在编校本教材1部;已获国家二级心理咨询师职业资格,在考企业人力资源管理师职业资格。
奕彩彩绘
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