心理咨询师解释技术

本书具有完整的结构。首先介绍咨询工作，以及如何撰写记者记录，这是学习心理咨询的重要基础，却也常被忽视的一块内容。其次，介绍心理辅导老师咨询的常用技术，包括一般技术和特殊技术的功能和运用要领，并结合案例进行相关的训练辨析，供老师们在学习后自我训练。本书介绍的流派虽不多，但都是目前运用很广且在儿童和青少年的咨询干预上有显著效果的理论和技术。一些理论在内地相关书籍中尚少见。本书在介绍某一理论时，不仅有相关概念、理论模型的介绍，而且对其的技术及其操作有详细的实例说明。本书对学校心理咨询的技术进行梳理与研究，不求面面俱到地反映每种咨询技术和每个咨询流派的技术，而是选择一些常用的技术以及目前世界上比较推崇的几个新的咨询流派的技术结合案例一起进行论述的，方便广大一线的中小学辅导老师学习和实践。--------------------------------------------------------------------------------折叠编辑本段作者简介刘宣文，心理学教授。主要从事心理咨询的教学与研究工作。--------------------------------------------------------------------------------折叠编辑本段目录序点燃热情(代序)前 言第一编 心理咨询技术篇第一章 心理咨询的一般过程第一节 如何做好心理咨询前的准备工作第二节 如何开始心理咨询第三节 如何结束心理咨询第四节 如何撰写心理咨询记录第二章 心理咨询一般技术的应用与辨析第一节 场面构成技术第二节 倾听技术第三节 简述语意技术第四节 情感反应技术第五节 具体化技术第六节 共情技术第七节 探询技术第八节 立即性技术第九节 自我表露技术第十节 面质技术第十一节 角色扮演技术第十二节 空椅子技术第二编 心理咨询理论发展篇第一章 焦点解决短期心理咨询理论与技术第一节 焦点解决短期心理咨询的理论基础第二节 焦点解决短期心理咨询的常用技术第三节 焦点解决短期心理咨询案例解析第二章 游戏治疗的理论与技术第一节 游戏治疗的理论基础第二节 游戏治疗的常用技术第三节 游戏治疗案例解析第三章 家庭治疗的理论与技术第一节 家庭治疗的理论基础第二节 系统式家庭治疗的策略和技术第三节 家庭治疗案例解析第四章 沟通分析治疗的理论与技术第一节 沟通分析治疗的理论基础第二节 沟通分析治疗的常用技术第三节 沟通分析治疗的案例解析第五章 认知行为治疗的理论与技术第一节 认知行为治疗的理论基础第二节 认知行为治疗的主要理论与技术第三节 认知行为治疗案例解析第六章 完形治疗的理论与技术第一节 完形治疗的理论基础第二节 完形治疗的常用技术第三节 完形治疗案例解析第三编 心理咨询技术应用--个案精选篇癔症、疑病症、强迫症的辅导催眠疗法治疗癔症性失明案例对一名职高女生神经症(癔症)的干预报告一个摆脱头痛的女生男孩"爱清洁"的背后恐怖症、社交恐惧症、人际关系障碍等行为问题的辅导对一名高中生学习恐惧心理的干预报告一个爱说谎的孩子的转变严冬过后便是春--社交恐怖辅导个案一例他不再怕"鬼"了一例社交恐惧症的个案咨询报告一名盲生恐惧症的个别矫正运用多种疗法调整"学校人际关系不适应"一例她爱笑了青春期辅导一个声称自己有病的学生我是最耀眼的人多给普通同学一点关爱一一关于一个高中文科女生的心理辅导个案离异家庭、家庭教育问题辅导老师，我该怎么办?--离异家庭子女心理障碍咨询案例一个离家出走的女生让孩子远离冷漠的伤害离家的小燕子又回来了--一例离家出走的女孩个案干预报告她从哀痛中走来我想跟着妈妈"去"--记对一个学生的"悲伤辅导"随风潜入夜 润物细无声--对一个女生"心病"的干预十七岁那年的雨季--一个优等生自我意识发展的辅导个案

1、心理咨询师的入门管理技术它包括心理咨询的环境管理技术、心理咨询的关系确立技术、心理咨询的会面接待技术、心理咨询的倾听反应技术。掌握了这些技术，就会知道怎样去布置心理咨询的外在环境、建立心理咨询的信任关系、整理心理咨询的档案资料 和展现心理咨询的心灵陪伴。2、心理咨询的拓展深入技术它包括心理咨询的同感共情技术、心理咨询的洞察分析技术、心理咨询的沟通表达技术、心理咨询的觉察内省技术。掌握了这些技术，就会知道怎样去强化心理咨询的共情反应，发现心理咨询的问题所在，表现心理咨询的沟通艺术，明确心理咨询师的个人成长。3、心理咨询的精神分析技术它包括心理咨询的关系处理技术、心理咨询的投射分析技术、心理咨询的释梦解析技术、心理咨询的催眠治疗技术 。掌握了这些“精分”技术，就会知道怎去化解来访者的移情和阻抗，对来访者进行不同的投射分析，解析来访者的各种梦境，给来访者实施适合的催眠治疗。

摄入性会谈，内容反应 ，情感反应。

这句话重点在“为你的事情着急”，很典型的情感表达技术，如果是多选有情感表达、自我开放、内容表达都可以选。教材上说各项影响性技术都属于内容表达，都通过内容表达技术起作用。单选就选最优情感表达了。如果涉及到态度，那就是共情。

什么是咨询师的专业技能？ 咨询师应具备一定的专业知识，按照国家有关规定，咨询师须具有普通心理学、变态心理学、社会心理学、儿童心理学、心理咨询学、心理测量学、精神卫生知识、职业道德与相关法律等理论与知识，接受过正规培训，掌握心理测验、心理咨询的有关技能。 能够理论联系实践，找到来访者的问题根源，分析问题的形成、发展，有的放矢，帮助、引导来访者解决问题，促进成长。 咨询师应具备的品质： 真诚，热情，乐于助人；乐观自信，坚韧不拔；耐心倾听，包容、理解他人； 善于表达；态度严谨，综合分析；对社会、人生知识的探索有强烈的兴趣。 咨询师应具备的科学的助人技巧 初始访谈阶段对来访者的问题有初步的判断，具有观察、谈话、分析判断的技巧；调动来访者内在的积极因素；在平等交谈中启发来访者独立思考；灵活的咨询方式，客服来访者的阻力；掌握非言语行为；受到来访者的不良情绪反应影响后，尽快恢复良好的心态；有能力把握会谈的方向和内容；设计相应的方法矫正某些不良行为，适时解释；能运用基本的心理测量工具等等。 那什么是心理咨询师专业技能证书呢？ 二三级证书取消之后，社会对心理咨询师的需求不降反增。这说明了心理咨询师职业的发展空间是足够好的，但任何领域，都是需要持续学习和提升才能做出成绩和有所收获。 国家取消的是人社部的职业资格鉴定，取消的是强制的就业门槛。但取消的并不是心理咨询这个职业，恰恰是国家为支持这个职业所做的第一步工作。就现行政策和发展趋势来看，未来心理咨询师一定是由 行业协会、社会组织甚至企业，实施培养人才和认证工作 ，通过市场竞争手段选拔出优秀的人才培养机构和专业人才。 行业协会在资格认证和从业人员管理方面发挥更为重要的作用。 作为学员来说，首要关注的应该是能力提升，证书只是辅助工具。举个例子，如果你未来应聘或开咨询室，有证书和没证书的效果完全不一样，你还是需要证书作为敲门砖。但随着时间的推移，大家对你的认可是建立在认可你的能力基础上的，如果能力不够，再好的证书也帮不了你。 中国心理卫生协会是经过中国社会团体登记机关核准登记、国家民政部主管的行业协会，是发展我国心理卫生科学技术事业和提高全民心理素质的重要社会力量。 并且参与过心理咨询相关国家标准的制定。 其组织的《心理咨询职业技能培训》项目，现已更名为 《心理咨询师专业技能培训》。 区别于其他证书培训的线上学习方式， 心理咨询师专业技能培训是面授教学的，而且还有技能实操与实习见习部分。