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【北京林业大学心理咨询师班温馨提示】:关于二级心理咨询师面试时要认真准备自己的论文和成长报告,在回答老师问题时态度要谦逊,不要让老师感觉你很自大好像懂的很多的样子,因为考生和面试者存在着一种微妙的竞争关系,另外回答老师问题时要诚实同时又一定的灵活性,因为很多时候面试者都知道你的论文是自己编的而不是真正的咨询过程,所以要认真准备自己的个人成长报告,因为这在一定程度上反映了你学习的能力等希望这些资料对你有所帮助!
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有面试的话,说明你考的应该是上海卷的心理咨询师二级。说难不难,说易不易。对第一次面试的人来说,最常见的问题是没问题找问题,还有就是过于关注自己表现,忽略来访者信息。需要准备的几点:1.培训教材(心理咨询师二级)的第一章,要看透,特别是神经症、抑郁症的诊断。2.面试时,老师的打分分几个要素:你的询问、你的反馈、你的共情、你的建议、你的判断、你是否有过咨询经验。在咨询经验一栏,你可以说你曾经在XX处做过咨询助理,接待过电话个案,或者说你的工作与心理咨询有关联的地方,都可以为你加分。3.面试的一开始,你让对方自我介绍,然后去详细询问他所发生的问题。需要注意的询问点是:什么问题?具体什么情况(症状)?什么时候发生(重要)? 生理是否有变化?社会功能是否影响?你感觉如何?采取过什么方法来避免?采取方法的效果如何?家人怎么理解? 这些问题就足够你问15分钟了。4.最后的建议部分,还是以来访者采取行动为最佳建议,然后可以说,你回去试试,我们下次再谈。5.如果是一般心理问题(如工作、学习、感情导致的情绪低落),首先通过症状和时间的询问排除“症”的可能性,然后需要确定来访者来咨询的目的(你来我这里是希望解决什么问题?),而后可集中在他具体的事情上进行询问。(具体化)6.如果是神经症,首先也是通过症状和时间来确定,特别注意首次发病时间和状况。7.如果是抑郁症患者,需要特别重视,首先要问他的生理状况,其次要注意他的家庭环境,也要问到是否有自杀倾向。在老师盘问环节,你需要回答说:“对于此类患者,怀疑是抑郁症,要及时告之家属,并转介给精神卫生防治中心进行治疗。”8。注意共情,即使是为了共情而共情,这是考点,要让老师看到你有意识9.不要加入是非道德判断,不要批判10.让来访者多讲,很多时候你“恩”“啊”,眼睛关注,身体前倾就好了。11。面试的话,几乎所有人都会紧张,不要期望自己表现的多完美,只要把以上的考点都走到,走过15分钟,最后的诊断准确,一般可以通过。12.如果无法判断对方症状,你可以说:由于时间太短,信心量太少,我无法判断,如果有下次咨询,我会在XXXXXX方面进行询问。
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这个面试题,主要是考查艾里克森人格发展理论的理解和应用。艾里克森(,1902)是美国著名精神病医师,新精神分析派的代表人物。他认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称为心理社会阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。 艾里克森的人格终生发展论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的,哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,给你以反思的依据。 艾里克森认为,在每一个心理社会发展阶段中,解决了核心问题之后所产生的人格特质,都包括了积极与消极两方面的品质,如果各个阶段都保持向积极品质发展,就算完成了这阶段的任务,逐渐实现了健全的人格,否则就会产生心理社会危机,出现情绪障碍,形成不健全的人格。您可以结合自己的成长经历,运用艾里克森人格发展理论进行有侧重的分析,并不是很难回答的。
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