中科院心理咨询师林言简历

中科院心理所导师如下：李新影，博士生导师；林春，副研究员；沈政，教授；武国城，教授；莫林虎，教授；罗慧兰，教授；张爱卿，博士 、教授；刘蓉晖，心理学系博士；博田宝，博士、 教授；高伯任，讲师；佟乐泉，著名教育专家；李文馥，博士生导师；冯伯麟，教授；潘垚天，博士、副教授；马谋超，博士；裴利芳，博士；汪亚珉，博士；路桑斯(Fied）美国管理学杰出外教；姚舜天，哈佛大学硕士；吴瑞华，心理研究所研究员；李纾，博士导师；仲理峰，博士；赵然，博士；刘善循，教授；张梅玲，博导,研究员；时勘，博士，教授；尹文刚，博士，教授。李新影 中国科学院心理研究所研究员，博士生导师.2003年毕业于中国协和医科大学，获得医学博士学位.2003年9月至2005年10月于中科院心理研究所心理健康重点实验室进行博士后工作，从事情绪障碍相关脑电特点的研究.2005年10月至今于中科院心理研究所心理健康重点实验室从事青少年心理健康研究.研究兴趣在于，遗传因素与环境因素是如何共同影响青少年心理健康的.其领导的研究小组在遗传-环境交互作用方面的工作取得的多项成果获得了国内外同行认可的成果.研究小组针对我国青少年心理发展问题精心设计并组建了北京市青少年样本库（BeTwiSt）。 主持国家自然科学基金项目2项，作为子课题负责人参与中科院知识创新项目和国家自然科学基金重点项目培育项目等多项课题.曾参与《追寻记忆的痕迹》、《认知神经科学教程》、《生理心理学》等多部学术专著的翻译或编纂。林春中国科学院心理研究所副研究员,中国心理卫生协会副秘书长,国家心理咨询师专家委员会成员。沈政 沈政教授，1936年7月28日生于吉林省长春市，祖籍辽宁省沈阳市，汉族。1963年毕业于北京大学生物学系人体及动物生理学专业，同年考入中国科学院心理所，完成生理心理学的研究生学业。1978以来在心理系从事生理心理学教学和研究。从1986年北京大学跨学科的第一个国家重点实验室（视觉听觉信息处理国家重点实验室）建立起，一直承担该实验室的跨学科研究工作。 沈政在北大20年来，总是紧跟国际学术的最新发展潮流，不断扩展新知识，坚持跨学科的高新理论与技术研究，1993年获北京大学自然科学研究成果二等奖。先后在心理学系和信息中心讲授“脑与计算机”“认知神经科学”“人工智能”等新课程。指导研究生从事跨学科的基础理论研究工作。目前，承担多项国家重大和重点项目的研究工作，开展关于知觉、记忆的多层次脑功能研究工作。武国城 担任全军医学心理学专业委员会副主任委员、全军心理咨询与治疗专业组副组长、空军医学心理学专业委员会委员、空军心理卫生技术指导组组长、中国心理学会心理测量专业委员会委员、北京社会心理学会副会长等十三项学术职务。现任第四军医大学兼职教授、研究生导师。

1. 王新这位提供了三份聘书，其中一份遮盖了聘用单位，聘用时间从2007年开始，我个人估计就是西安音乐学院的。2. 田宝林 西安音乐学院基础部外语教研室副教授，民进成员，陕西省翻译工作者协会理事，陕西省教育学会陕西省外语教学研究会会员。这位老师应该是非英语专业学生的公共英语课程教师，不代英语专业学生，考四、六级的童鞋应该明白。3. 文时珍，女 副教授。西安音乐学院基础部老师，现任课程主要有：法律基础、毛泽东思想概论等。1992年以来，参加了大型系列文集《中国古典文学观止丛书》、《史纪人物故事》、《中国古代神话人物辞典》的撰稿编写工作。1999年到2000年，应邀赴美国康奈尔大学社会人文学院东亚系，作为客座教授讲学，开设了“中国传统文化知识”和“中国民间礼仪与风俗”两门课程，深受该校学生的欢迎。从这个资料看，应该是全校公共政治课老师，也是不代研究生的那种基础课教研室的老师。4.方琦，女，西安音乐学院附中心理辅导老师。不是教授1984年毕业于陕西师大历史系，同年七月到西安音乐学院附中担任历史教学工作。88年起担任毕业班历史课，多次因学生高考成绩优秀得到附中奖励。1995年起开始自学心理学，1998年至2000年经过中国科学院心理研究所的函授学习，得到“心理治疗与咨询”专业合格证书。2001年得到“心理测验”专业培训班的合格证书。1999年至2000年在西安晚报和西安音乐台担任女性栏目主持人，开始了以心理学知识服务社会的实践。2001年自己的心理学论文在“全国优秀教育论文大赛”中获一等奖。2002年西安音乐学院附中成为西安市最早开展心理咨询工作的学校，《西安晚报》社会生活栏目曾有专访和报道。2002年至今，共接待学生300百多人次，有几次危机干预效果很好，避免了恶性突发事件出现。还根据不同年龄段的同学的需要，在附中学生管理处的组织下举办各类心理普及讲座30多次，其中2003年非典“封校时期，和08年汶川地震时期的团体咨询讲座，对集体意识处于恐惧、焦虑的学生起给予了较大的帮助，很好地配合了学生工作处。 2005年参加了全国心理咨询师职业培训考试，获得资格证书。2007年成为陕西省心理咨询师协会会员。2007年参加“森田疗法”高级培训班， 2008年参加陕西省心理咨询师协会举办的“寇觉中心理咨询师督导班”， 同年，参加了法国精神分析大师马无名的“精神分析与中国文化”的高级培训课程。2009年5月，自费去首都师大观摩大学生心理健康月的活动，得到新颖的资讯及它人成熟的经验。2009年11月-12月参加了“陕西省中等职业学校骨干教师培训班《心理健康专业》”的培训，成绩优良。同年，自己的有关论文在学院教育大讨论征文中获奖。5. 种佳，西安音乐学院钢琴系校友入法国籍，可能是西音客座教授

往往情商高的人都比较受欢迎，而情商低的人总是莫名其妙的得罪人。这位同学建议你用以下6点，来提高情商：1降低负面的情绪，负面情商过多，容易影响我们的情绪，会对我们的主观判断带来影响，所以，降低负面情绪可帮我们提高情商。2时刻保持冷静，生活中人经常会遇到各种压力，在感到紧张和焦虑的时候，保持冷静才能够很好的帮助我们提升情商。3生活中需要适当地界定我们自己的立场，能够十分自信的表达出那些难以表达的情绪，保护自己免受伤害。4在遇到不合理的事情时，我们应该会学会设定后果，保持主动，不反应的能力，并“击退”困难人士的重要技能。5字逆境当中要学会自我修复的能力，生活不易，学会感受乐观，挫折，胜利与失败间产生差异，学会正确的观点帮我们解决当前问题。6在亲密的人面前勇敢的表达出自己的亲密情绪，保持言语和肢体上的一致的表达方式，对维护关系和提升情商都有帮助。读初二的过程，我情商有点低，我理解力经常很不好，背公式犯困，各科考试成绩也很糟糕。直到在百度下了一个可以提高智力的‘特斯拉大脑潜能训练’，通过学习后，我的处境才得到改良。理解力和记忆力增强了，上学听课不犯困，我的各科成绩也变好了。我的这些话应该对你有帮助，我想你也可以实现目标的，望采纳！

情商被定义为一种能理解、管理、有效地表达个人情感的能力。当然也包括如何成功地参与并引导他人的情感。你可以通过以下3点来提高自己的情商：1情商的含义：所谓情商，就是指在为人处事方面的能力，特别是处理突发事件的能力。而情商低的人，往往是反应迟钝、木纳的。2掌握说话的技巧：在请求别人帮忙时，礼貌客气些，帮完后简单的说句谢谢。虽然大家会调侃：都这么熟了，没必要。但是，情商高的人，往往能够注意到生活的每个方面，力求做到礼貌客气。3读懂表情：情商低的人往往会不顾别人的表情，自己噼里啪啦的说个不停。要随时观察自己身边的人的表情，观察那些表情里藏着的情绪，对你的话题感兴趣的与否。曾经在我读初中的时候，我情商方面有点差，我的记忆力时常很不好，写作业总是犯困，致使各科的学习成绩都很不好。偶然我通过百度下了能让我提高智商的"特斯拉大脑开发训练"，听完后，我的情况才开始改善。理解力改善了，我各科的学习成绩都得到了提高。相信我的经历应该对你有帮助，愿你能心想事成，继续努力吧！

构成故意杀人，处死刑、无期徒刑或者10年以上有期徒刑。有自首情节，不属残忍手段，受害者为1人，这些都可以作为免于死刑的考虑因素。因此，不能判决药家鑫死刑，至多死缓。判决要公正，不能受到社会因数的干扰！！我们要把药家鑫当成自己的孩子，不要将他推向死亡！希望全社会都阳光的看待这个问题！！！