爱林公主
根据你所说的害怕问问题,和不敢去问别人等情况来看。你的这种情况完全是属于心理因素引起的。有可能是自己心里比较内向,不够强大,心里某些方便不如别人,有自卑感等原因,所以你要做的是要积极的放松自己的心情,保持心情舒畅。多参加一些公共活动 。另外要坚强,自信,努力,把自己优点发挥出来,把自己最好的一面体现出来,慢慢去改变,祝你心情更愉快,美好,从这走出来。
努力坚持
不可信情感挽回机构很多都不可信,应该仔细寻找靠谱的挽回机构。很多在网上有感情障碍或隔阂的男女,可能都找过这些机构,但很不幸,这些机构欺骗了无知的人,也在伤害一个受伤的人。我们希望被这类机构骗过的人,在感情上不能再有建树,但是维权还是有一点希望的。被骗后请尽快收集完整有效的证据。
秋刀鱼与禹
最近豆豆妈妈却发现豆豆总是闷闷不乐的,有时写着作业,嘴里咬着铅笔,锁着眉愣神好久。陈女士询问豆豆,豆豆只说作业不会做。在问他,课上老师讲过没有,豆豆说老师讲过,但是他没听懂。陈女士又问,你没听懂,为什么课下不问老师呢。豆豆的回答是,害怕老师会笑话自己连这么简单的问题都不会。陈女士感到很惊讶 ,也很心疼。在一番详细的了解过程中,陈女士发现原来是老师非常严厉,豆豆胆子小,非常惧怕老师,惧怕老师的提问。上周六,学校组织学生排练中秋节目,每班推荐一个节目,豆豆和小伙伴精心准备的舞蹈被班主任毙掉以后,豆豆就更加怕老师了,甚至遇到老师都要躲着走,更谈不上主动问问题了。找到原因后,陈女士很忧心。冷静下来后的陈女士主动给豆豆班主任打了电话,告诉老师,豆豆是一个很乖巧懂事的孩子,就是胆子有点小,有点害怕老师,希望老师帮忙克服孩子惧怕的心理障碍。陈女士还请求老师和自己一起演场戏给豆豆和所有的小朋友。第二天陈女士就带着豆豆一起走进了课堂,陈女士告诉豆豆说是老师邀请家长作为旁听的。来到教室后,陈女士发现,还有几位家长也一同过来听课,大家看到彼此,都心照不宣的笑了。陈女士感激的望向班主任老师,感谢她能安排其他家长也一同过来。课堂上班主任老师提出了问题,很多小朋友像豆豆一样都不敢举手,班主任老师像开玩笑似的说:“既然小朋友都不想回答,我们给大朋友一个机会,豆豆妈妈你来试试。“只见陈女士大方的站起来,按照事先商量好的,陈女士故意回答了个错误的答案。这个时候班主任老师说:“首先我们要感谢豆豆妈妈的回答,不过你的答案还是有待改进。”这样班主任老师把正确答案解释了一遍,并且指出了陈女士答案中的错误。陈女士假装没听懂,班主任老师又针对陈女士讲解了一遍。并且告诉大家:“每个人,都有回答错误的时候,都有做法不完美的时候,我们的大朋友家长也会出错,但是她敢于回答问题,敢于提出不懂的地方,这样的精神就值得我们同学学习。不要害怕出错,即使错了,只要你敢于提问,敢于纠正,老师是不会批评你的。让我们给给豆豆妈妈掌声。”课堂上随之而来的是一阵雷鸣般掌声,接下来的课堂中,不敢举手的孩子也都跃跃欲试,踊跃举手,特别是豆豆,他觉得老师还是很亲切的。在后续的学习中豆豆又恢复了往日的笑容。陈女士终于可以放心了。
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