猪猪的面团
心理咨询师就是一种职业，这种职业与其他职业没有什么本质的区别。只不过心理咨询师这个职业总会让人觉得神秘，这主要源于一种对心理咨询师的误解。
首先，最主要的误解来自于对心理咨询师的不了解，总认为他们会他心通，能随时随地看透或看穿人内心的想法，感觉在心理咨询师面前就像是透明的，能控制甚至操控别人内心的想法。其实心理咨询师只不过是对人性的理解、对人性规律的把握多了些，能更好地共情他人而已。
其次，心理咨询师本身就是一种职业，这种职业也有其行业操守与规则。同样，也有很多禁忌与职业伦理。
不是每个心理咨询师都是随时随地在运用自己的 心理咨询技能，也不是每个心理咨询师都随时随刻都心如止水，没有情绪。因为心理咨询师也是人，也有人常犯的错误，只不过心理咨询师能更明白自己为什么会犯错误会有情绪而已。
我也是心理咨询师，可我主要的工作或者说谋生的手段还是作为管理人员，心理咨询不过就是我的爱好与我喜欢做的事情而已。
在于朋友和家人相处的过程中，他们也从没觉得我就是心理咨询师而另眼相看，和我没做心理咨询师之前基本没有差别，唯一的不同就是遇到烦恼会更多地和我倾诉，因为心理咨询师本身就是一个很好的聆听者。
作为心理咨询师最大的感觉就是两点：
1、是更明白自己为什么而活着，对自己的情绪已经挫折的理解更透彻一些，从而也活得更加自如了。
2、是在经过心理咨询解决了来访者的心里困惑之后，看到来访者回复平静而又自如的生活，内心也觉得自豪，觉得在自己的陪伴别人下能给人温暖。
奋斗1989
需要获得国家C级心理咨询师资格证书。1、中小学心理健康教育C级教师资格证，可以证明持证人具有任教小学心理健康学科的能力和资格，证明持证者有这方面的专长。2、具有中小学心理健康教育C级教师资格证，可以凭此证报考并应聘中小学心理健康的教师编制岗位，获得公办学校心理健康教育的教师编制。心理健康教育教师，又称心理健康辅导教师，是指具有扎实的心理学或教育学理论知识，经过相关专业知识的学习和专业技能的培训，能充分掌握和运用有关心理健康教育的方法和手段，以培养学生良好的心理素质、促进学生身心全面和谐发展与综合素质全面提高为主要教育任务的教师。其出现具有时代紧迫性和必要性，他们在中小学生心理健康状况日益严峻的形势和社会各界对加强心理健康教育的强烈呼声下应运而生的，是适应现代教育发展的必需和体现以人为本的科学教育发展观和真正实现素质教育的有效途径之一。目前多数高校，中小学专、兼职心理健康教师都能取得国家C级心理咨询师资格，达到持证上岗的要求。
人訫可畏
先说一下硬性的要求吧：一般的学校都会需要教师资格证，其中有中学心理教师这一类，也就是笔试过了以后，试讲是单有心理教师这一环节的。如果你有国家三级心理咨询师证书，一少部分学校可能会聘请你，但要求你在一定时间内考取教师资格证，或者至少是参加教师资格证的考试。如果你是师范专业毕业，已有教师证了，那就相对容易一些了，基本上还需要哪些手续就是根据各学校自己的要求了。至于说哪些素质，个人认为这需要在实际工作中不断积累经验才能有所体会。中学生其实是很特殊的一个群体，心理健康老师又是一个比较特殊的职业，所以仁者见仁智者见智。除去一般都能想到的面目和善、善于倾听、乐于助人等等方面以外，心理老师自身的心理调节能力也很重要，在面对问题的时候要因材施教，量力而行，在维持教师形象、职业道德的同时，要尽可能的赢取学生的信任，同时也要有坚定的原则。事实上，如果你只是想找一份清闲的工作，那么这是一个不错的选择，每天在办公室里做一做，上一上选修课，就几乎没事儿了。如果你想真正为学生为学校为自己做些什么，这也是一个很好的选择，在这里，有识之士大有可为。祝你成功。
大眼博奇
需要获得国家C级心理咨询师资格证书。
1、中小学心理健康教育C级教师资格证，可以证明持证人具有任教小学心理健康学科的能力和资格，证明持证者有这方面的专长。
2、具有中小学心理健康教育C级教师资格证，可以凭此证报考并应聘中小学心理健康的教师编制岗位，获得公办学校心理健康教育的教师编制。
心理健康老师介绍：
心理健康教育教师经过相关专业知识的学习和专业技能的培训，能充分掌握和运用有关心理健康教育的方法和手段，以培养学生良好的心理素质、促进学生身心全面和谐发展与综合素质全面提高为主要教育任务的教师。
其出现具有时代紧迫性和必要性，在中小学生心理健康状况日益严峻的形势和社会各界对加强心理健康教育的强烈呼声下应运而生的，是适应现代教育发展的必需和体现以人为本的科学教育发展观和真正实现素质教育的有效途径之一。
多数高校，中小学专、兼职心理健康教师都能取得国家C级心理咨询师资格，达到持证上岗的要求。
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