心理咨询师使用情况记录表

小学生心理咨询辅导记录内容范文：

学生姓名：XXX。

班级：三年级（1）。

性别：男。

年龄：9。

基本情景：

成绩较差，尤其是这学期以来，成绩逐步下降。课堂上注意力不集中，一向昏昏沉沉、无精打采，老是趴在课桌上。不肯写作业，有时干扰同学上课，父母分居，根本没有心思管他，似乎对他放弃了，爷爷对他要求过于严苛。

基本情景：

产生这样的原因是多方面的。

1、家长方面，父母分居对孩子的心理造成了很大的影响，爷爷的高标准、严要求，给孩子带来更大的心理压力，并且容易让孩子产生挫折感。对于有的孩子来说，尽管自我已经尽了最大的努力，可还是不能到达家长和教师的要求。

但在教师和家长的眼里，只看到成绩不梦想、没有到达他们的期望这一结果，却没有看到孩子为此所付出的努力。长此以往，学生的学习兴趣荡然无存。

2、学生方面，农村学生纯朴、善良固然是其优点，但同时也存在少人管教，懒散的缺点。放学后自由的时间较充足，活动的空间大，自有他们的自由天堂，所以学习上的事常常因为现而忘了。

有的孩子对于挫折的归因总是倾向于外界或者他人，从来没有意识到自我所应当承担的职责。久而久之，很容易养成推卸职责、怨天尤人的不良习惯。

辅导过程：

而针对上头学生的案例，教师要研究学生的实际，根据学生的实际情景来展开教育教学活动。

1、个别谈心：教师经常与其个别谈心，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因。

2、注意多表扬。赞扬能够对儿童产生奇迹，过多批评则塑造自卑、怯懦的“绵羊”；惩罚易使孩子产生逆反和报复心理。在教育过程中注意对他的提高即便是点滴提高也予以及时、热情的表扬。想方设法创造条件，让他体验到成功的欢乐，使他对学习、对生活、对自身逐渐积累信心。

3、与家长沟通与协调。经过家访，电话联系，家长到校面谈等多种方式，对家长的教育态度表示理解，同时指出这样的教育方式不但得不到效果，反而会令孩子产生逆反心理。

要求家庭多给孩子温暖，共同做好转化工作。指导家庭对策。（如定期检查孩子的作业；指导学习，帮忙孩子解决学习中的困难，多抽时间与孩子交流，对孩子的提高给予及时的鼓励）。

教育孩子是一项长期而艰巨的职责，我们不仅仅只停留在孩子的学习成绩上，更要关注孩子的心理发展，发现问题及时教育、疏导，使他们成长为具有健康人格的社会主义接班人。

辅导效果：

经过辅导后，孩子的作业完成率提高了，成绩也有所提高。

心理咨询师听课心得记录： 第一课  最棒的心里咨询师   很感恩今天开始了心里咨询师课程的第一个课时，我的心又是激动又是害怕。激动的是我要开始学习做心里咨询师了，这样可以帮助更多活在心灵黑暗和心灵困扰的人，使他们重见光明和走出那无法自拔的心牢。给更多的人带去祝福。害怕的是自己不知道自己能不能学好，也不知道怎么的开始和将会遇到多少的困难，因为我认为心里咨询师的位置不是一般人所能承担和驾驭的。但当我听了第一课之后挑旺我心里的将残之火！因为在我的生命中也有一位最棒的心里导师一直陪我伴我帮助我。老师讲到人剖析开来讲可以分为两大世界：身体世界和心灵世界。 一个人的心灵世界如果充满了光明，那么他就会活出光明。 一个人的心灵世界如果充满了黑暗，那么这个人就会活出黑暗。 一个人的心灵世界如果充满了快乐，那么他就会活出快乐。 一个人的心灵世界里充满了忧伤和哭泣，那么这个人就会活出忧伤和哭泣。 一个人的心灵世界里充满了冷漠，那么这个人就会活出冷漠。 一个人的心灵世界里充满了暴力，他就会活出暴力。 一个人的心灵世界里充满了自杀的意念，他就想自杀或者最后去自杀。 一个人的心灵世界里充满了爱，他就会活出爱；充满了温暖，他就会活出温暖。如果她充满了恨很，他也会展现出恨的表现和行动！所以拥有一个健康的心灵世界是何等的重要！所以我甚愿在一下的课程中好好学习，努力做一个合格的心里咨询师去帮助更多的人。也更甚远我生命中那位最棒的心灵导师帮助我引导我扶持我……让我们一起同路拯救失丧的灵魂，让更多的人拥有一个健康美好的心灵！让更多的流浪者找到心灵的港湾！！！ 帮助那些心灵世界黑暗的人看到光明。 帮助那些心灵世界冷漠的人感受到温暖。 帮助那些心灵世界充满恼恨的人去让爱走动。 帮助那些充满暴力的人放下武器温柔谦卑下来。 帮助那些内心极度忧伤的人走向开心喜乐。 帮助那些内心绝望轻生的人看到盼望和重生。 帮助那些心灵世界混乱的人找到安息。